五年级下3科学测试3.docx

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五年级下3科学测试3

小学五年级下册科学期中自测题

（考试时间：

50分钟，满分100分）得分：

一、填空（每空1分，共10分）

1、回忆“把泡沫塑料块压入水里，松开手”这一活动现象，在把泡沫塑料块压入水里时，泡沫塑料块受到的浮力方向是向上的,和重力的方向相反。

此时浮力大于（选择“大于”“小于”或“等于”）重力。

松开手后，泡沫塑料块迅速浮到水面，这时泡沫塑料块受到的浮力等于（选择“大于”“小于”或“等于”）重力。

2、许多物体在受热时体积会膨胀或增大，受冷时体积会缩小，饮料瓶里的饮料都不装满，就是为了防止饮料受热体积膨胀或增大，瓶子爆裂，发生危险。

3、水在变热过程中，水的重量不会发生变化，但是体积会发生变化。

它的沉浮也可能发生变化。

装热水的小塑料袋放入冷水中会浮起来。

二、判断（对的在后面括号里打√，错的打×。

每题2分，共30分）

1、历史上“曹冲称象”的故事是利用了浮力原理。

（√）

2、水中只要溶解了盐，就能使马铃薯浮起来。

（×）

3、马铃薯在浓糖水中可以浮起来。

（√）

4、冰的密度比水的密度大，所以冰能浮在水面上。

（×）

5、衣服可以给我们的身体增加热量。

（×）

6、空气和水一样有浮力。

（√）

7、当物体在水中下沉时浮力的方向是向下的，等静止后浮力的方向是向上的。

（×）

8、同一物体在不同的液体中沉浮状况不一定相同。

（√）

9、物体都有热胀冷缩的性质，当水遇冷结冰时，它的体积也会缩小。

（×）

10、重的物体在水中是沉的，轻的物体在水中是浮的。

（×）

11、空气是一种热的良导体。

（×）

12、运动和吃食物都能使我们的身体产生热量。

（√）

13、传热性好的材料，保温性能也一定好。

（×）

14、潜水艇是通过改变自身的轻重来实现沉浮的。

（√）

15、从使马铃薯浮起来的液体中取出一滴液体，滴在铁片上加热，发现有白色粉末状物质，由此可以判断这种液体中含有盐。

（×）

三、选择（每题2分，共30分）

1、用温度计测量一件毛衣的温度，发现温度计的温度没有上升，如果给温度计裹上十件毛衣，温度计的温度（　A　）。

A、不会上升　　B、会上升

2、剪一小块气球皮把装满水的试管口蒙住并用橡皮筋扎紧，把试管放进一个水杯里，不一会发现气球皮凹了进去，由此可以判断水杯里的水是（B）。

A、热的B、冷的

3、往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（   B   ）。

 A、会上升一点      B、会下降一点      C、不变 

4、热胀冷缩性质最明显的是（C）。

A、液体B、固体C、气体

5、酒精灯火焰的热能通过铜条一端传到另一端。

这种传递热的方式，我们称为（A）。

A、传导B、对流C、辐射

6、下列现象与空气热胀冷缩有关的是（B）。

A、用体温计测量体温B、把压瘪了的乒乓球用开水烫一下C、往轮胎里打气

7、同一艘船在海水中受到的浮力和在河水中受到的浮力相比（C）。

A、增大B、减小C、没有变化

8、用水泥制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（B ）。

A、水泥的重量 B、水泥的体积 C、水的浓度

9、一块橡皮在水中是沉的，把它切成若干块后，它在水中还是沉的，这说明（C）。

A、物体的沉浮和它的轻重没有关系

B、物体的沉浮和它的体积没有关系

C、同种材料的物体，改变它的轻重和体积，沉浮状况不改变。

10、通过实验知道，铜、铁、铝三种材料中导热性能最好的是（A）。

A、铜B、铁C、铝

11、使沉入水底的马铃薯浮起来的正确方法是（B）。

A、把马铃薯切成小块B、往水里加盐C、把水倒掉一部分

12、以下方法中，改变物体的（ C  ）不能改变物体的沉浮状态。

A、重量  B、形状C、颜色

13、下列材料制成的杯子中，保温性能比较好的是（A）。

A、陶瓷B、玻璃C、不锈钢

14、测得一个物体在空气中的重力是7.5N，在液体中的重力是5N，它受到的浮力是（C）。

A、5NB、7.5NC、2.5N

15、在（B）情况下，物体下沉。

A、浮力大于重力B、重力大于浮力C、浮力等于重力

四、问答（共10分。

请用学过的知识解释下列现象）

1、自行车爆胎为什么多发生在夏季？

（3分）

（参考答案：

气体有热胀冷缩的性质，夏天天气炎热，轮胎中的气体容易膨胀，当气体膨胀到轮胎的承受能力了轮胎就爆裂了）

2、冬季用手触摸金属比触摸木头感觉冰冷？

（3分）

（参考答案：

因为金属是热的良导体，散热比较快，当手触摸到金属时，金属会将手上的热量快速地带走，所以会感觉冷。

木头热的不良导体，散热慢，当手触摸到木头时，木头能保持手上的热量不会很快散去，所以不会感觉冷。

）

3、下面是1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重，你能写出谁和谁混合后的沉浮现象吗？

至少写出4个（4分）

塑料块

清水

浓盐水

食用油

0.9克

1克

1.3克

0.8克

（参考答案：

例如，塑料块放入清水中浮在清水上，放入食用油中沉在油底等；但是清水和盐水混合后是看不出明显的沉浮的，时间一长它们会变成一杯浓度一样的盐水的）

五、实验。

（共20分）

1、在研究“物体的沉浮与什么因素有关”的实验时，有的认为和物体的轻重有关，有的认为和物体的体积有关，请选择其中一个进行实验方案的设计。

并将我们的发现填写完整。

研究的问题（1分）

物体的沉浮与物体的体积（或轻重）有关

需要的材料（2分）

水槽（含水），一套相同体积不同质量的小球或一套相同质量不同体积的立方体

需要改变的条件（1分）

略

不要改变的条件（1分）

略

实验的方法（3分）

将一套相同体积不同质量的小球或一套相同质量不同体积的立方体一个一个放入水槽中，观察沉浮情况并记录下来

我们的发现（2分）

如果体积相同，重的物体容易（沉）；如果质量相同，（体积大）的物体容易浮

2、右图实验所研究的问题是：

改变物体的重量，物体的沉浮状况能否改变

在这个实验中，不变的条件是：

物体的体积

需要改变的条件是：

物体的重量

ABC这三个瓶子受到浮力大小一样吗？

受浮力最小的是哪个？

不一样。

A瓶所受的浮力最小

如果想让这个小瓶沉入水底该怎样做？

往小瓶里装满沙子或其他较水重的物质。

ABC

一、填空

1.同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（ ）到水底了。

2.同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。

如一块铁放在水里会（ ），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（ ）。

3.同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（ ）也能改变物体的沉和浮。

4.物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和物体的　（ ）有关，还和液体的（ ）有关。

5.浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（ ）。

6.马铃薯在清水中（ ），在盐水中（　）。

盐水比清水（　）。

7.当物体的重量一定时：

比较大的物体容易（ ），比较小的物体容易（ ）。

当物体的大小一定时：

比较重的物体容易（ ），比较轻的物体容易（）。

8.改变物体在液体中沉浮的主要方法有：

（）、（ ）、（）和借助外力。

二、判断：

对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。

（ ）1.轻的一定浮，重的一定沉。

（ ）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。

这个力叫浮力。

（ ）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。

（ ）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。

（ ）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。

（ ）6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。

（ ）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。

（ ）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

（ ）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。

（ ）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。

三、选择

1.下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（）

①铝球 ②干木球 ③铁球

2.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）

①它的重量 ②液体浓度 ③它的体积

3.下面哪种物体放入水中会浮起来。

（ ）

①小石头 ②萝卜 ③橡皮

4.马铃薯放入（ ）中会浮起来。

①淡盐水 ②清水 ③浓糖水

5.同体积的塑料块、清水、食用油比较，（ ）最重。

①塑料块 ②清水 ③食用油

6.当物体在水中受到的浮力（  ）重力时就下沉

①小于 ②大于 ③等于

7.同样50克的方木块，（）容易浮。

①体积小的 ②体积大的 ③一样

四、连线题

请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来

淹不死人的湖　　　　　　　　　改变物体的大小

钢铁造的轮船　　　　　　　　　改变物体的重量

潜水艇　　　　　　　　　　　　改变液体的密度

五、分析填空

有一杯清水和一杯味精水把马铃薯放入液体中出现如下现象，请要据所学的知识判断哪杯是清水，哪杯是味精水？

（　　）　　　　　　　　　　　（　　）

六、简答

1.一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？

（看谁的办法多）

2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，

又能在水下航行”。

一、我会填空

1、物体比同体积的液体_________，物体就下沉，比同体积的液体________，物体就上浮。

2、物体在液体中，重力大于浮力就_________，浮力大于重力就_________，重力等于浮力就_________。

3、物体浸入水中的体积越大，受到的_________越大。

4、当泡沫块静止浮在水面时，它受到的_________等于它受到的_________，且方向_________。

5、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的_________。

二、我会判断

（   ）1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。

（   ）2、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。

（   ）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。

（   ）4、除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。

（  ）5、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。

（ ）6、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。

（ ）7、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。

三、我会选择

1、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（    ）。

A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮

C、大的容易沉，小的容易浮

2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（    ）重力。

A、大于      B、等于       C、小于

3、浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（   ）。

A、浮力＜重力        B、浮力=重力     C、浮力＞重力

4、物体在水中受到浮力的大小，主要与（   ）有关。

A、物体排开的水量     B、物体的重量    C|物体的颜色

5、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（    ）。

A、多          B、少       C、一样

四、我来探究

试解释潜水艇的设计原理？

1、物体在水中会受到（浮力）的作用，方向是（向上）,和重力的方向（相反）。

2、物体在水中受到的浮力的大小主要和（排开的水量 ）有关。

3、沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（ 浮力小于重力  ）。

4、同种材料构成的物体，改变物体的（体积）或（重量），物体的沉浮状况（不改变 ）。

5、不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的（体积 ）、（重量）有关。

当（体积）一样时，越重越容易（沉），越轻越容易（浮）；当（重量）一样时，体积越大越容易（浮），体积越小越容易（沉）。

6、我们把物体在水中排开水的体积叫（   排开的水量   ）。

7、当物体静止浮在水面上时，受到的浮力（  等于  ）重力。

8、比（同体积）的液体重的物体，在液体中（下沉），比（同体积）液体轻的物体，在液体中（上浮）。

9、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的（体积）越大，受到的（浮力）也越大。

10、潜水艇应用了物体在水中的（沉浮 ）原理。

11、钢铁制造的轮船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量 ）很大。

1.不同物体，有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。

相同大小的物体（）的容易浮，（）的容易沉；轻重一样的物体大的容易（），小的容易（）。

（填“轻”或“重”“沉”或“浮”）

2.浮力的方向总是（）的。

一木块静止浮在水面上，木块受到的浮力（）它受到的重力。

（填“大于”“等于”或“小于”）。

3.物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。

--------------------（）

4.大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一样大。

------------（）

5.水受冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。

--------------------（）

6．物体在水中会受到（）的作用，方向是（），和重力的方向相反。

7.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。

8.将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。

（）

9.潜水艇是靠改

《沉和浮》单元练习

一、填空

1.同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（ ）到水底了。

2.同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。

如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（ ）。

3.同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（ ）也能改变物体的沉和浮。

4.物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和物体的　（ ）有关，还和液体的（ ）有关。

5.浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（）。

6.马铃薯在清水中（ ），在盐水中（　）。

盐水比清水（　）。

7.当物体的重量一定时：

比较大的物体容易（ ），比较小的物体容易（ ）。

当物体的大小一定时：

比较重的物体容易（ ），比较轻的物体容易（）。

8.改变物体在液体中沉浮的主要方法有：

（）、（ ）、（）和借助外力。

二、判断题

（ ）1.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小有关。

（ ）2.重量相同的物体，体积大的在水中容易浮，体积小的容易沉。

（ ）3.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。

（ ）4.人能在“死海”的水面上漂浮，是因为水里含有大量的盐。

（ ）5.在水中沉的物体可能在油中浮。

（ ）6.铜可以浮在水银上。

（ ）7.某种液体烘干后有白色的残留物，这种液体肯定是盐水。

（ ）8.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。

（ ）9.轻的一定浮，重的一定沉。

（ ）10.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。

这个力叫浮力。

（ ）11.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。

（ ）12.物体在不同液体中受到的浮力相同。

（ ）13.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。

（ ）14.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。

（ ）15.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。

（ ）16.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

（ ）17.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。

（ ）18.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。

三、选择题

1.大小相同、轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）

A轻的容易浮，重的容易沉B轻的容易沉，重的容易浮C大的容易沉，小的容易浮

2.轻重相同、大小不同的物体在水中的沉浮情况是（）

A体积小的容易浮，体积大的容易沉B体积小的容易沉，体积大的容易浮

C轻的容易浮，重的容易沉

3.在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力

A大于B等于C小于

4.要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（）

A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量

B从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量

C把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积

5.下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（）

A铝球 B干木球 C铁球

6.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）

A它的重量 B液体浓度 C它的体积

7.下面哪种物体放入水中会浮起来。

（ ）

A小石头 B萝卜 C橡皮

8.马铃薯放入（ ）中会浮起来。

A淡盐水 B清水 C浓糖水

9.同体积的塑料块、清水、食用油比较，（ ）最重。

A塑料块 B清水 C食用油

610.当物体在水中受到的浮力（  ）重力时就下沉

A小于 B大于 C等于

11.同样50克的方木块，（）容易浮。

A体积小的 B体积大的 C一样

四、画一画

请分别画出马铃薯在清水和盐水中受力情况。

五、简答题

1.一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？

（看谁的办法多）

2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，

又能在水下航行”。

3.请根据这一单元学到的知识，分析马铃薯在盐水中上浮的原因

六、根据潜水艇的原理，设计一艘简易潜水艇。

七、连线题

请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来

淹不死人的湖　　　　　　　　　改变物体的大小

钢铁造的轮船　　　　　　　　　改变物体的重量

潜水艇　　　　　　　　　　　　改变液体的密度

八、分析填空

有一杯清水和一杯味精水把马铃薯放入液体中出现如下现象，请要据所学的知识判断哪杯是清水，哪杯是味精水？

五年级下科学第二单元《热》单元复习

一、填空：

1.水受热后，（）会增大，（）不变。

2.水受热时体积（），受冷时体积（），我们把水的体积的这种变化叫做（）。

３.钢铁造的桥在温度变化时会（）。

因此，铁桥都架在（）上。

４.通过直接接触，将热从（）传递给（），或者从（）传递到（　　　　　）的传热方法叫（）。

５.像金属这样导热性能好的物体称为热的（），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（　　　　）。

６.装冷水的小塑料袋放入热水中会（）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（），这说明热水比冷水（）。

水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。

7.水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（）的结论。

8.热总会从温度较（）的一端传递到温度较（）的一端。

从温度

（）的物体向温度（　　）的物体传递，直到两者温度（）。

9.在做实验时，我们发现试管口的气球皮（）了，

我对这个现象的解释是（）。

二、判断：

对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。

（）1.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。

（）2.多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。

（）3.把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。

（）4.所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。

（）5.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。

（）6.空气是一种热的良导体。

（）７.两手相互摩擦不能产生热。

（）８.锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。

（）9.人站在阳光下会感到热，是因为人从阳光中获得了热量。

（）10.水在任何时候都是热胀冷缩的。

（）11.如果两杯水的重量一样，那么他们的体积也一定相同。

（）12.物体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体体积的这种变化叫做热胀冷缩。

（）13.液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。

（）14.寒冷的冬季，人们穿棉衣比穿单衣感觉暖和，是因为棉衣能够传递更多的热量给人体。

（）15.传热性好的材料，保温性能也一定好。

（）16.两个相互接触的物体，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。

（）17.夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。

（）18.刚加热过的铜球，不可直接用手触摸，以免烫伤手。

三、选择

1.热的不良导体，可以（）物体热量的散失。

A、加快　B、减慢C、不改变

2.下面物体是热的良导体的是（）

A、塑料勺B、木勺C、钢勺

3.下面物体有热缩冷胀性质的是（）

A、空气　　B、铁　C、锑

4.把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）

A、液体的热胀冷缩B、气体的热胀冷缩C、固体的热胀冷缩

5.密封的小塑料袋中装一些冷水，密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面，是因为（）

A、小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力B、小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了C、热水受冷体积缩小增大了浮力

6.铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（）

A、都相同B、存在差异C、没法确定

7.热的良导体吸热快散热（）

A、快B、慢C、一般

8.相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的冷水相比较，（）

A、两者一样重B、热水重C、冷水重

9.把一小塑料袋热水放入装有一杯冷水的杯子里，这一小袋热水会（）

A、浮在水面上B、沉在水底C、停在水中的任何地方

10.铜条的一端放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端。

这种传递热的方式，我们称为（）

A、传导B、对流C、辐射

11.下列物体属于热的良导体的是（）

A、木头B、铜C、泡沫塑料

11.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（）

A、夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B、热气球升空C、空气被压缩

四、看图填空

请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。

热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。

五、简答

1.为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？

2.在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水，哪个杯子中的热水会凉得快？

这是什么原因？

3．观察温度计，它是根据什么原理制成的？

（可出示一个温度计，问题：

这个温度计能测量的最低温度是多少？

能测量的最高温度是多少？

现在指示的温度大约是多少？

4.将装满水的烧瓶，先浸入装有热水的烧杯中，一段时间后取出，然后浸入装有冷水的烧杯中。

写出这一过程中所发生的现象，并解释这种现象。

5.冬天天气很冷，我们多穿衣服就不觉得冷了。

请解释其中的原因。