政治解题规则.docx

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政治解题规则

一、一些容易失分的题型的指导

●1、对于多项选择，要注意选择的准确性

多项选择试题，一直是学生失分较重的题型，多选、选错不得分，但少选选对可以适当得分，所以对于拿不准的选项坚决舍弃。

●2、概括题型，要大胆做答，一般情况下这类题型给的答案都非常宽泛。

●如：

河南省2006年中招试题的一道概括题：

观察右图，进行概括。

答案给的有：

（1）依法纳税是公民的基本义务。

（2）依法纳税光荣。

（3）偷税是违法的。

（4）偷税应承担法律责任。

（5）漫画中的“父亲”缺乏诚信意识。

（6）漫画中的“父亲”缺乏社会责任感。

（7）漫画中的“孩子”具有法律意识。

●再如：

2005年1月6日0时02分，北京妇产医院一声嘹亮的啼哭打破了雪夜的宁静，宣告我国第13亿个小公民诞生。

因此，2005年1月6日被国家有关部门确定为13亿人口日。

给的答案有：

（1）我国人口基数大。

（2）我国必须坚持计划生意的基本国策。

（3）我国面临严峻的人口形势。

（4）人口问题，警钟长鸣。

●概括题解题步骤大致为

（1）寻找主题或关键词。

如上题漫画，主题就是纳税。

13亿人口日，关键词和主题就是人口。

（2）结合所学内容或社会生活，叙述、赞赏正面观点或主流观点、反驳错误观点或批驳错误做法。

如漫画税收，“依法纳税是公民的基本义务。

依法纳税光荣。

”这两个答案就是叙述、赞赏正面观点或主流观点。

“偷税是违法的。

偷税应承担法律责任。

漫画中的“父亲”缺乏诚信意识。

漫画中的“父亲”缺乏社会责任感。

”就是反驳错误观点或批驳错误做法。

13亿人口日中，“我国人口基数大。

我国必须坚持计划生意的基本国策。

我国面临严峻的人口形势。

人口问题，警钟长鸣。

”都属于叙述、赞赏正面观点或主流观点。

（3）可以按照“是什么”、“为什么”、“怎么做”来浓缩答案。

如：

“依法纳税是公民的基本义务。

依法纳税是光荣的。

偷税是违法的”等。

●3、辨析题，要注意字意和关键词的解释和思辩。

●解题步骤大致为：

（1）寻找主题词（中心意思）、矛盾词（辨词）。

●如：

河南省2005年中招试题：

我国是一个资源大国，因此，可以随意开发、利用资源。

●这里的主题词就是“资源”，矛盾词就是“大”、“随意”，隐含有“小”和“不随意”。

（2）解释主题词或阐述其意义（中心意思）。

●所给答案中“我国自然资源总量大，种类多，是个资源大国。

”是对主题词意的解释。

（3）思辨矛盾词。

就是辨别阐释两方的观点或正确做法。

●所给答案中“我国人均资源占有量小，开发难度大，又是资源小国。

我国必须坚持保护资源的基本国策，节约资源，提高资源利用率。

”就是对矛盾词的思辨并点名正确做法。

●再如：

2006年河南省中招试题。

●

从这两位同学的对话中，

●可以看出，主题词是“八荣八耻”。

矛盾词是“熟记”和“行动”。

●答案中“八荣八耻”是社会主义荣辱观的主要内容，它对转变社会风气、弘扬社会公德、培养“四有”新人具有重要的意义，需要中学生学习和了解。

就属于对主题词意的解释。

“八荣八耻”作为社会主义道德建设新的标杆，作

为全体公民的行为准则，不仅需要中学生学习，更需要在行动上落实，把“八荣八耻”转化为自觉行动。

自觉践行社会主义荣辱观应从现在做起，从点滴做起，从自我做起。

就是辨别阐释两方的观点或正确做法。

二、要注意审题的方法

●法律试题，学生审题目的一条线索：

人—事－法－罚－做

如：

“五一”长假期间，小明随父母到某餐馆就餐，结帐时，遇到了如右图所示的情况。

（1）请你对该餐馆的做法进行简要评析。

（2）请你推测一下小明一家可能采取的应对方法及其结果，（至少三种）并帮他们做出正确选择。

●根据五步分析方法，很容易就可以找到这一试题的答案。

●通过分析餐馆的行为是违犯消费者权益保护法的违法行为，再结合消费者权益保护法涉及的几种权利，很容易做出第一问。

第二问涉及到小明一家的应对方法和结果，可以按三类进行划分，即“忍气吞声”、“以违法对违法”和“依法维护自己的合法权益”。

只要列出这三类行为的一些具体做法和它们产生的后果，就很容易找到答案。

●答案为：

（1）该餐馆的做法违反了诚实信用原则（或违反了公平原则；公平交易权；合法权益），是违法行为。

（2）可能采取的应对方法：

怕麻烦，照单全收；大吵大闹，与餐馆发生冲突；与餐馆负责人协商；向有关部门投诉；向人民法院起诉；拒付多收的餐费；求助新闻媒体，给与曝光等。

●在审题时，要注意“人”的角色不同，涉及的法律不同。

比如：

是学生，可能涉及的法律就是未成年人保护法预防未成年人犯罪法、义务教育法、婚姻法、治安管理处罚法等。

●是党员干部，可能涉及的法律就是“法律对全体社会成员具有普遍约束力”，“法律面前人人平等”。

四、针对建设常识的内容，大部分试题考查的是国情与国策关系，以及有关生产力发展的内容，复习的时候，要注意做好这方面学习。

●比如：

河南省2005年非试验区中招政治试卷第19小题：

除夕之夜，小强一家人坐在一起看电视。

爷爷深有感触地说：

“我年轻的时候，只能听广播。

”爸爸接着说：

“我年轻的时候，要跑到几里之外才能看上一场电影。

”小强自豪地说：

“现在，我可是‘秀才不出门，便知天下事’啊！

”奶奶兴奋地插话说：

“现在的生活真是‘芝麻开花——节节高’哇！

”

（1）举例说明改革开放以来我们的生活发生的一些明显变化。

（4分）

（2）运用所学知识，简要分析发生以上变化的主要原因。

（三个方面即可。

）（6分）

第一问列举变化非常简单。

第二问通过简要的分析就可以看出来，考查的是我国的一些基本国策，只要从以上列举的基本国策中选几项与经济发展紧密相关的国策，就可以得满分。

答案为：

（1）实行对外开放的基本国策；

（2）坚持改革开放的强国之路；（3）始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（4）坚持党的基本路线；（5）坚持科教兴国战略；（6）中国共产党的正确领导；（7）中国共产党始终坚持做到“三个代表”。

五、

漫画型试题，要有这样几个审题步骤

●

（1）看漫画的标题。

●

（2）看漫画的注释。

●（3）看漫画中的人物角色。

●（4）看漫画中人的行为。

●（5）看漫画中人物的语言。

●（6）看漫画中人物与背景的关系。

●（7）看漫画的连续性线索（多幅漫画）。

●（8）看漫画的主题。

●如：

上图漫画中“井盖搬家”就是漫画标题。

漫画中的人偷窨井盖，“小偷”就是他的角色。

“偷”就是他的行为。

人物与漫画中的“月亮”、“窨井”就是人物与背景的关系。

主题就是小偷偷窨井盖。

●再如下图漫画

●

“爷爷赶集肩上挑”、“爸爸赶集轻松跑”、“儿子赶集点鼠标”就是漫画的注释。

“爷爷”、“爸爸”、“儿子”就是人物角色。

“农田”、“电脑上写的农产品交易网”、“挑子”、“拖拉机”、“电脑”就是漫画的背景材料。

“赶集”就是漫画的连续性线索。

“祖孙三代赶集的变化”就是漫画的主题。

概括出来就是农村生活水平不断提高。

●六、06年以后，试题开放性更强，侧重考查感想、启示、看法、做法。

●感想、启示、看法可以归为一类。

这类题要现选对材料主题，然后再结合教材、背景材料、社会生活实际从“是什么”性质判断；“为什么”问题原因；“怎么做”正确做法方面加以思考。

●如：

06年河南省中招试题观察与思考（之二）

据报载，2004年，《神雕侠侣》剧组被投诉在九寨沟森林公园拍摄时破坏了珍珠滩植被；2005年，《惊情神农架》剧组被批评在外景地拍摄现场到处乱扔垃圾；2006年5月，建设部公开批评《无极》剧组破坏了云南香格里拉碧沽天池自然环境……

问：

针对上述现象，你有哪些感想？

通过分析可以看出，这一材料的主题就是“剧组破坏了环境”。

谈感想时可以先考虑性质判断：

这些行为是破坏自然环境的违法行为；剧组的这些行为没有认真履行环境保护的义务等。

从问题原因上考虑：

环境保护，人人有责；保护环境是我国的基本国策；经济建设必须与环境保护协调发展；不能以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展。

从正确做法上考虑：

我们必须坚持人与自然和谐相处；我们必须走可持续发展道路；我们必须树立科学发展观；我们必须尊重自然、善待自然等。

●这类试题的答案有一定的规律。

如果是对“违法事件”的看法、感想、启示，答案一般就是：

●

（1）…是什么违法行为。

●

（2）….是依法应该受到什么法律处罚的行为。

●（3）….涉及的机关干部的，是没有依法履行自己职责的行为。

涉及一般公民的，是没有依法履行自己义务的行为。

●（4）…他不学法、不懂法、不守法、不护法。

●（5）他法律观念淡漠。

●（6）他思想道德素质差。

●（7）应坚持依法办事，依法维护自己的合法权益。

●（8）应大力加强法制教育，加强精神文明建设。

●（9）应依法严厉打击….的违法犯罪行为。

●（10）要提高自己的法律意识，法律鼓励做的积极去做，要求做的必须去做，禁止做的坚决不做。

●（11）要正确行使自己的权利和自由….等。

如果是“建设常识”中的看法、感想、启示、发展原因一般都是这样一些内容：

●

（1）坚持党的英明领导。

●

（2）坚持社会主义制度不动摇。

●（3）坚持以经济建设为中心不动摇。

●（4）社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削，实现共同富裕。

●（5）要大力发展社会生产力，坚持改革创新。

●（6）要坚持…的基本国策、战略。

●（7）说明坚持改革开放的路线方针政策是正确的，坚持改革开放。

●（8）坚持三个有利于的标准。

●（9）坚持三个代表。

●（10）坚持科学发展观。

●（11）坚持搞好精神文明建设。

●（12）坚持依法治国。

●（13）坚持走和平发展道路，建设社会主义和谐社会。

●（14）坚持从我做起、从现在做起、从小事做起。

如果是“环境问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容。

●

（1）环境破坏威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约我国经济和社会的可持续发展。

●

（2）…行为是破坏自然环境的违法行为，没有认真履行环境保护的义务的行为。

环境保护，人人有责。

●（3）要坚持保护环境的基本国策。

●（4）经济建设必须与环境保护协调发展。

●（5）不能以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展。

●（6）我们必须坚持人与自然和谐相处，走可持续发展道路。

●（7）我们必须树立科学发展观，尊重自然、善待自然。

●（8）环境问题要预防为主，防治结合，综合治理。

●（9）要依靠群众保护环境。

●（10）要大力加强教育，提高环保意识。

●（11）要增强环保法制观念，落实环保行动。

●（12）要依法严厉打击破坏环境的违法犯罪行为。

●（13）环境保护要从我做起，从现在做起，认真履行自己的环保义务。

如果是谈“资源问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容。

●

（1）我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。

我国是资源“大国”，又是资源“小国”，这是我国的资源国情。

●

（2）多年来我国资源开发利用不尽合理、科学，造成资源的损失和浪费严重，我国将长期面临严峻的资源形势。

●（3）面对严峻的资源形式，我们必须坚持保护环境的基本国策，这直接关系到我国现代化建设的成败。

●（4）要加强资源和环境法规、资源和环境意识的教育，提高全体人民保护资源的意识。

●（5）我们要自觉遵纪守法，珍惜资源。

●（6）我们要坚持走人口、资源、环境协调发展的可持续发展道路，坚持可持续发展战略。

●（7）坚持节约资源、依法保护资源、合理开发和利用资源。

做到资源的开发与节约并举，把节约放在首位，依靠科技提高资源利用效率。

●（8）我们要从小树立资源意识，注意在生活中从我做起、从现在做起节约资源（节约每一滴水、每一度电、每一方气）。

●（9）要坚决同破坏资源、浪费资源的言行作斗争。

如果是“人口问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容

●

（1）我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡等。

●

（2）人口问题已成为我国经济和社会发展十分突出的制约因素，成为影响民族生存和发展的重大问题。

●（3）人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，人口素质的提高。

●（4）我国人口多，给我国自然资源和生态环境带来了沉重压力。

要坚持可持续发展战略，使我国人口、资源和环境协调发展.

●（5）。

我国人口形势严峻，要坚持计划生育的基本国策，大力控制人口数量，提高人口素质。

●（6）要严格控制人口的过快增长，使人口增长与经济发展相适应。

●（7）要大力发展教育，坚持科教兴国，人才强国战略。

●（8）解决我国人口问题的根本办法，是在发展生产的基础上实行计划生育。

●（9）实行计划生育的具体要求就是提倡晚婚晚育、少生优生。

●（10）实行计划生育，功在当今，利在千秋。

如果是“科技教育问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容

●

（1）科学技术是第一生产力。

科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

●

（2）从整体上看，我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，面对压力，要加快发展科学技术。

●（3）大力发展科学技术，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

●（4）百年大计，教育为本。

国际竞争的实质是经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

●（5）要实现社会主义现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

●（6）要把教育摆在优先发展的战略地位上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

●（7）只有搞好教育，才能化我国的人口大国成为人才强国。

●（8）要坚持走科教兴国之路，实施科教兴国战略。

●（9）要加强科技创新和教育创新，提高全民族的科技创新能力。

如果是“创新问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容

●

（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

一个民族、一个国家不能创新，就失去了前进的动力，就难以兴盛，难以立于世界民族之林。

●

（2）当今时代，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。

●（3）科技创新是当今时代生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。

●（4）想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建社中国特色社会主义事业的兴衰成败。

●（5）只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。

●（6）我们青少年要敢于创新，善于创新，把创新热情和科学求实态度结合起来，努力成为具有丰富创新能力的高素质人才。

●（7）科技创新，人才是本，教育创新是科技创新的基础。

要大力实施科教兴国战略和人才强国战略。

●（8）我们要努力学习科学文化知识，培养自己的创新能力，将来为国家的经济发展和科技进步作出自己的贡献。

如果是“青少年保护问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容：

●

（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着民族复兴的历史重任。

●

（2）未成年人缺乏自我保护能力，党和国家专门制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法专门保护未成年人的合法权益。

●（3）国家应加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为，确保学校设施安全，整治校园周边环境。

●（4）学校应加强学生的安全常识教育，消除安全隐患。

●（5）未成年人要学会自护，关爱生命，增强自我保护能力和保护意识，熟悉各种公共安全标志，掌握必要的安全常识、自护的技巧和方法等。

●（6）当自己的合法权益受到非法侵害时，要运用法律武器维护自己的合法权益。

●（7）遇到违法犯罪分子侵害时，要学会智斗，如机智地求助他人，巧妙周旋，记住犯罪分子特征，事后报案等。

●（8）要学会依法自律，自觉抵制黄赌毒等不良诱惑，正确对待父母和学校的教育，克服猎奇和盲目从众心理。

●（9）要认真履行受教育的义务，勇于创新，立志成才等。

如果是“奥运问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容：

●

（1）我国能举办奥运会，说明我国通过改革开放已经有了较强的经济实力，有了雄厚的物质基础。

●

（2）我国体育事业有了长足进步，成绩出色。

●（3）说明我国政治稳定，社会安定。

●（4）我国有悠久而灿烂的文化，具有承办大型运动会的丰富经验。

●（5）举办奥运会得到了党和政府，以及人民群众的大力支持。

●（6）奥运会的举办是我国对外开放的结果，为我们与国外进行经济、政治、文化交流提供了一个平台。

●（7）奥运会的成功举办有利于促进我国的经济发展和对外开放水平，有利于加强与世界各国的友谊。

●（8）奥运会有利于发扬中国的传统文化，吸收和借鉴国外的先进文化，有利于中国走向世界，有利于我国的精神文明建设。

●（9）奥运会有利于提高我国公民的思想道德素质，提高我国公民的自律意识。

●（10）有利于增强我国公民的民族自信心和自豪感。

●（11）奥运会的举办有利于提高我国的科技水平，提高我国公民的环保意识。

如果是谈“感动中国人物”问题的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容：

●

（1）“感动中国”人物身上表现出来的感动人心的优秀品质，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是伟大民族精神的具体体现。

●

（2）“感动中国”人物的表彰，将大大推进社会主义精神文明建设，促进社会文明进步、和谐有序，实现我国经济、政治、文化的协调发展。

●（3）“感动中国”人物告诉我们要认真履行自己的职责，为社会作出自己的贡献。

●（4）“感动中国”人物身上凝聚着许许多多优秀的心理和道德品质，值得我们学习和借鉴。

●（5）青少年应主动学习“感动中国”人物，牢固树立社会主义荣辱观，以实际行动弘扬爱国主义精神，自觉履行公民基本道德规范。

●（6）“感动中国”人物中的河南人是河南人的形象代表，是我们河南人的骄傲，是河南人学习的榜样。

●（7）我们应从我做起、从现在做起，向这些“感动中国”人物学习，为建设社会主义和谐社会，作出自己应有的贡献等。

如果是谈“三农问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容：

●

（1）要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标，加强社会主义新农村建设。

●

（2）建设社会主义新农村是实践“三个代表”重要思想的体现。

●（3）加强“三农问题”有利于农村生产力的发展，有利于我国经济的发展，有利于实现共同富裕，有利于农村的精神文明建设。

●（4）建设社会主义新农村，是全面建设小康社会的需要，是构建社会主义和谐社会的需要。

●（5）坚持经济建设为中心大力发展经济，是解决“三农问题”的关键。

●（6）解决“三农问题”体现了党和国家“以人为本”的执政理念。

●（7）解决“三农问题”要依靠科技，依靠创新，依靠党的惠农政策。

●（8）解决“三农问题”要大力发展教育，提高我国农村人口的素质。

●（9）免除农业税，实行种田、良种补贴，在农村义务教育阶段实行“两免一补”，建立农村合作医疗体制等，体现了党和国家对“三农问题”的重视，体现了社会主义的优越性等。

如果是谈“抗冰救灾”问题的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容：

●

（1）改革开放以来，我国生产力得到迅速发展，综合国力上了一个大台阶，抗冰救灾拥有雄厚的物质基础。

●

（2）抗冰救灾的胜利得益于党的坚强领导和人民群众的大力支持。

●（3）万众一心，众志成城可以战胜一切困难。

●（4）抗击冰雪灾害体现了一方有难、八方支援、团结合作、互帮互助的精神。

●（5）要学习英勇人物不畏艰险、迎难而上、奋不顾身的英雄气概。

●（6）要学习广大党员干部舍小家顾大家，立足本职岗位，恪尽职守的无私奉献精神。

●（7）抗击冰雪灾害的绿丝带行动等，说明我国的精神文件建设取得了巨大成就，人们的思想道德素质有了极大提高。

●（8）党和政府在抗击冰雪灾害中的行动，体现了“三个代表重要思想”，体现了党的宗旨和原则。

●（9）抗击冰雪灾害的胜利，充分显示了社会主义制度的优越性。

四、活动与探索试题，开放性比较强，要注意方法指导。

●第一类：

设计标语口号类

要注意让学生结合教材的基本知识点和材料，结合生活中的实际问题，做到简洁明快，注意标语口号与试题材料要求的一致。

●第二类：

设计活动方案类

要让学生注意格式，从活动目的、活动内容、活动方式、活动意义等方面进行策划。

●第三类：

倡议书类

要让学生写出倡议的事项（为什么事件倡议）、倡议的内容、倡议的愿望、倡议的组织或个人、倡议的时间。

●第四类：

活动的做法类

要让学生结合教材和生活实际，如国策、教材上涉及的个人应该如何做等，联系生活实际答题。

●第五类：

建议类

这类试题一般情况下都是体现的国情与国策、生产力发展、以及法制建设和思想道德建设的内容，要让学生根据试题要求选择答案。

●第六类：

谈看法类

这类试题一般情况下与评析类试题相同，要注意、从正反两方面谈自己的见解，但不要脱离教材的基本观点。

●第七类：

谈依据道理类

这类试题一般要求学生谈标语口号、活动方案、具体做法等的理论依据。

要注意四个方面，一是法律依据；二是道德依据；三是国情国策依据；四是生产力发展目标的依据等。

●第八类：

列举实例类

这类试题就要求学生能结合教材和所学知识，列举一些生活中的实例。

如列举传统节日、列举迷信现象、列举现实中环境污染现象等。

●第九类：

谈某事件的意义及影响类

这类试题主要注意事件的必要性、事件的作用、事件的有益结果等方面。