江苏省南通市届高三上学期教学质量调研三语文试题 扫描版含答案.docx
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江苏省南通市届高三上学期教学质量调研三语文试题扫描版含答案
2019~2020学年度高三年级第一学期第三次调研测试
语文I答案
一、语言文字运用(12分)
1.B
2.C
3.C
4.C
二、文言文阅读(18分)
5.A兼任
6.B(“宜都太守雷谭言至恳切,抗欲服众”才“听任一攻”)
7.
(1)而议论国事者所依恃的条件,只不过大江高山,这不过是守卫国家最次的条件,不是明智之人首要考虑的事情。
(评分建议:
一句1分。
共4分)
(2)陆抗于是攻占西陵城,诛杀步阐全家及其部下首要的将吏,自将军以下,请求赦免的人有几万。
(评分建议:
一句1分。
共4分)
8.高尚的品德,众多的百姓,强盛的国力,社会的安定。
(4分)
评分建议:
一点1分,只写中心词两点1分。
抄录原文不给分。
参考译文:
陆抗传陆抗,字幼节,是孙策的外孙。
陆逊死时,陆抗二十岁,被任命为建武校尉永安三年(260),被授假节职权。
孙皓即位,加授陆抗镇军大将军,兼任益州牧。
陆抗听说朝廷政令多有失误之处,深为忧虑,于是上疏说:
“为臣听说君主德行相等,而民众多者胜过民众少者,国力相等,则安定之国制服混乱之国,这大概是六国所以被强秦兼并,西楚所以为汉高祖打败的原因罢。
如今敌国跨据四方,并非只有关右之地;割据九州,岂只鸿沟以西的土地而已。
我国外无盟国可援,内无西楚那样强大,政务缺乏生气,百姓不得安定,而议论国事者所依恃的条件,只不过大江高山,围隔着我国的疆域,这不过是守卫国家最次的条件,不是明智之人首要考虑的事情。
臣下常常追忆战国各国存亡的迹象,近观刘汉王朝灭亡的征兆,考证典籍,应验实事,深夜抚枕不能入睡,面对饭菜忘记进餐。
凤凰元年(272),西陵督步阐占据城池发动叛乱,派人前往晋国投降。
陆抗听到这一消息,当日部署各军,命令将军左奕、吾彦、蔡贡等直接挺进西陵,下令各军军营再加修坚固的围墙,自赤溪到故市,对内则围困步阐,对外则防止敌军,陆抗日夜催促督责,如同敌军已经来到,全军将士甚感困苦。
诸将都劝谏陆抗说:
“现在以三军精锐,急速进攻步阐,等到晋军救援前来,步阐一定已被攻克。
何必劳累修筑围墙,让士兵和百姓困苦不堪呢?
”陆抗说:
“这座城池城墙坚固地势险要,城内粮草充裕,而且所修缮的防御工事和配置的防御器械,都是我以前详细规划安排的。
现在我们反过来去攻打,既不能很快攻克,且北方救兵一定要赶来,敌人来后我们没有防备,则里外受敌,以什么抵抗他们呢?
”诸将都想急于攻打步阐,陆抗总是不答允。
宜都太守雷谭要求极为恳切,陆抗为了使众将信服,便听任他们去攻打一次。
进攻果然不利,防御围墙由是得以完工。
晋车骑将军羊祜率军前向江陵进发,诸将都认为陆抗不宜率军西上,陆抗说:
“江陵城池坚固兵力充足,没有什么担忧的。
假如敌人攻占江陵,也一定防守不住,我们所受损失很小。
但如果让西陵与敌人联结起来,则南山诸族夷人都将骚动扰乱,则我忧虑的事情,就不是一下子说得清楚的。
我宁愿放弃江陵而奔赴西陵,何况江陵十分牢固!
”
当初,江陵地势平旷,道路通便,陆抗下令江陵督张咸修造一道大堰拦水,浸没平原中心,借以阻止敌人进攻和内部叛乱。
羊祜想利用大堰蓄的水域,浮船运粮,扬言要毁掉大堰让步兵通行。
陆抗听说,让张咸当即毁掉大堰羊祜至当阳,听说大堰已毁,乃改船运为车运,耗费了大量的时间和精力。
晋国巴东监军徐胤率水军前至建平,荆州刺史杨肇前至西陵。
陆抗命令张咸固守江陵,公安督孙遵巡视长江南岸抵御羊祜,水军督留虑、镇西将军朱琬抵御徐胤,陆抗亲自统率三军,凭借军营围墙对抗杨肇。
吴国将军朱齐、营都督俞赞逃跑投降杨肇。
陆抗说:
“俞赞是我军中的老办事人员,知道我方虚实底细的人,我常担心夷兵素不精练,如果敌人攻围,必定先从夷兵防守处下手。
”当夜就撤换夷兵,全用吴军老将替代设防。
次日,杨肇果然进攻原先夷兵的防守处,陆抗下令守军反击,箭石如雨下,杨肇兵卒死伤累累。
杨肇到达西陵后一个多月,无计可施而连夜逃遁。
陆抗打算追击他,又担心步阐积蓄全力伺机出兵进击吴军要害之处,兵力不够分配,于是告诫将士,只击鼓作出要追击的样子。
杨肇的军队颇为恐惧,全都抛盔弃甲争相逃命,陆抗派轻装的部队随后追赶,杨肇被打得大败,羊祜等都率军撤走。
陆抗于是攻占西陵城,诛杀步阐全家及其部下首要的将吏,自将军以下,请求赦免的人有几万。
陆抗修治西陵城墙和防御工事,还军东归乐乡,脸上毫无骄矜之色,谦逊如常,所以深得将士衷心拥戴。
刘备称雄天下,为世人所害怕。
陆逊年轻力壮,还没有什么威名,刘备想打败他,往往是不得志,不能够成功。
世人奇于陆逊的谋略,又感叹孙权的识才之能,所以才能成大事。
而陆逊忠心之至,担忧国家而为国殉身,是社稷之臣也。
陆抗忠贞诚信有谋略才干,完全具有父辈的风范,世世代代称誉他,认为他具备父亲的才干而稍小而已,可说是能完成前辈事业的人啊!
三、古诗词鉴赏(10分)
9.①身遭囚禁,志向难展;②抗元事业失败;③飘零悲秋;④朱颜易变,壮志未酬;⑤归国无望。
评分建议:
一点1分,共5分。
10.运用典故,以景结情,含蓄蕴藉。
(2分)既是对友人的劝勉,也是自己死后犹眷故国的情感的抒发。
(2分)与上文“只有丹心难灭”相照应。
(1分)
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
辩乎荣辱之境后人哀之而不鉴之砯崖转石万壑雷唯见江心秋月白扈江离与辟芷兮其身正而天下归之敏于事而慎于言腹有诗书气自华
五、现代文阅读
(一)(15分)
12.B
13.①从他的出身看,他是地道农民的儿子;②从他想方设法走出农村,可以看出他抗争命运,执着追求的性格;③从他为了前程抛弃巧珍,可以看出他虚荣、功利;④从他紧抓黄土喊叫“我的亲人啊”,可以看出对故乡有浓厚感情;⑤从他的忏悔和自责,可以看出他能认识错误、懂得反思;⑥总之,他是一个充满矛盾的悲剧形象。
评分建议:
一点2分,共6分。
14.①对高加林过于自尊、倔强、虚荣,没有坚定信念的批判;②对德顺老汉热爱生活,追求幸福的赞美;③对农民朴实厚道、宽容善良的讴歌。
④对人生之中理想与现实差距的无奈。
⑤对时代巨变之下,乡村在城乡互动过程中的弱势地位,城市文明对乡村的拒绝的反思。
评分建议:
一点2分,共6分。
六、现代文阅读
(二)(15分)
15.D。
二贵对待分葱并非积极主动的,和前面的“分韭菜”并不形成对比关系。
16.“换茬”既指给庄稼地换茬,又指给人换茬:
支持小刚换新环境,并让小刚吃苦以免成为“空心萝卜”(2分);“换茬”不仅表现了主人公春分熟悉农事,勤劳能干,还表现了她善于教育引导孩子吃苦耐劳(2分);“换茬”作为标题,蕴含了小说的主旨(2分)。
17.
(1)在人物塑造上,通过景物描写来衬托主人公春分的形象,使人物形象更加鲜明。
(2)在情节结构上,用景物描写收束全文,照应上文排韭菜,分葱的情节,和小说开篇的景物描写形成呼应。
(3)在主题表达上,暗示小说主题。
“新排的韭菜和葱苗舒展伸开,一片新绿”暗示人也需要换茬才能茁壮成长。
(4)在艺术表现上,一片舒伸开来的、新绿的韭菜和葱象征了小刚在春分的严厉教导下的成长,言有尽而意无穷。
评分建议:
一点2分,共6分。
七、现代文阅读(三)(12分)
18.A(B项,“无不产生思乡怨忿之情”扩大范围;C项,“早已失去其地理位置的含义”错,应是“超越了”地理属性;D项,“可见”一词理解错误,能体现“玉门关被汉人看作家国的分界”的是“但愿生入玉门关”这句。
)
19.C(将“阳关诗”单列,主要是为了说明它的人文意义。
)
20.①承载着戍边将士守卫家园、建功立业之情;
②承载着长期戍边或从军入幕不得志者的思念怨忿之情;
③承载着征人和亲属的思归与念归之情;
④承载着离人间的伤离惜别之情;
⑤承载着人们因不同分界而产生的深重的家国情怀。
(评分建议:
每点1分,答出五点给6分)
语文Ⅱ(附加题)
一、阅读材料,完成22~24题。
(10分)
22.字句之奇不足为奇;气奇则真奇矣;神奇则古来亦不多见。
次第虽如此,然字句亦不可不奇。
23.刘大櫆桐城
评分建议:
一空1分,顺序错误0分。
24.奇者,指文章要有作家自己的独特之处,真正的奇在神气,而不在字句。
评分建议:
一点1分,共3分。
二、名著阅读题(30分)
25.AD(A.“乔特鲁德”应为“奥菲利娅”;D.没有遭到拒绝,最后被当逃兵抓走的是刘麻子)
26.CE(C.“波洛涅斯应为雷欧提斯”;E.“湘云”应为宝钗)
27.①林黛玉虽能诗善文,才华横溢,但性格乖僻,多愁多病;②宝钗不仅是自己的亲外甥女,罕言寡语、贤良温厚,身体健康,做事不但能顺着自己的心意,还能替自己排忧解难;③王夫人极为自私平庸。
评分建议:
一点2分,意思对即可。
28.平儿和晴雯说坠儿拿走平儿(先前在芦雪庵烧吃鹿肉吃时丢掉)的虾须镯被宋嬷嬷发现一事。
(1分)瞒着宝玉,一是因为坠儿是宝玉屋里的小丫头,要照顾宝玉面子(1分);二是怕老太太生气,也怕袭人等人面子上不好看(1分)。
瞒着晴雯,是担心晴雯要强,又在病中,听见了越发要添病症。
(1分)体现了平儿对事情考虑周全(1分),对别人体贴入微的特点。
(1分)
评分建议:
答出一点给1分,意思对即可。
29.分别指鸣凤投湖与表姐去世。
(2分)不表示同情的原因:
①长辈们丑恶的嘴脸,家族黑势力的膨胀;②可爱的生命做了不必要的牺牲;③觉新无力施救,还逼迫另一些生命牺牲;④觉新听从“冲喜一说”,让瑞珏迁到城外去生产。
评分建议:
第一问,一点1分。
第二问,答出一点给1分,答出三点即可。
30.康六卖女儿顺子是为了两人都能活命,是迫不得已的事;他骂自己是畜生,可见他受着良心的遣责,对不住女儿;他叫顺子认命、积德,可见他也有迷信思想,是个有良心的穷苦人。
评分建议:
一点1分,意思对即可。
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