人教版三年级数学简单的小数加法教学设计.docx
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人教版三年级数学简单的小数加法教学设计
人教版三年级数学《简单的小数加法》教学设计
人教版三年级数学《简单的小数加法》教学设计
咸丰县丁寨乡蒲草小学教师魏红玉
一、教材分析:
人教版95页,例3,简单的小数加法。
二、学情分析:
本节课的教学内容,是在已学三位数的加法计算和小数的意义后进行的教学,只是处理小数点对齐的问题和小数加法如何运用于生活的问题,同时也对整数计算加以巩固。
三、设计思想:
1、感情的投入激发学生兴趣。
旧知的复习便于新知的学习,超市购物的引入,让学生知道知识来于生活,用于生活。
2、小组学习,让学生感受互相学习能取长补短,团结友爱的美德。
3、课件展示能让学生对知识的直观感。
教师这节课主要让学生会看图,找数学信息,列小数加法算式,会用竖式计算,会说理由,会在生活中灵活运用小数加法,为重点学习。
四、教学目标:
1、继续理解小数加法的意义,并掌握用竖式计算简单的小数加法的方法。
2、通过小组活动,教师引导学生探索出小数加法的竖式计算方法。
培养学生合作精神。
感受到团结的力量。
3、培养学生良好学习习惯、分析能力、归纳能力。
4、引导学生感受数学与实际生活的联系,培养学生提出问题和解决问题的能力,培养学生的扩散思维,激发学生对数学的学习兴趣。
五、教学重难点:
竖式计算方法,理解“小数点对齐”的道理。
六、教学策略与手段:
看、找、说、议、练、归、做。
看,会看图;找,会找数学信息;说,会说理由;议,会议出不会的知识;练,应用新知做题;归,会归纳知识点;做,会把新知应用于生活。
语言、活动激趣,扩散思维创新,小组合作交流,新知探索,知识归纳。
根据课本知识,自己制作课件,导学案,让学生得心应手。
七、课前准备:
课件导学案彩笔、小组记录表小组评价红花栏。
八、教学建议:
1课时。
九、教学过程:
一、师生对话导入情境,激发兴趣,引入新课。
同学们,你们刚才的心情好吗?
那你最想去做什么呢?
老师想带你们去超市购物,想去吗?
老师可有一个条件,做到了老师就带你们去,好吗?
用竖式计算下面各题8+625+837+5。
学生完成学案一,学生个别回答并叙述计算方法,教师口头评价。
(课件展示)
师生回顾整数的竖式计算方法:
1、相同数位对齐,从个位起相加。
2、哪位相加满十要向前一位进1。
(课件展示)指明朗读。
师:
好,同学们的表现太棒了,老师非常乐意带孩子们去超市购物。
那我们去看看吧!
(课件展示)
我买1个转笔刀和1枝铅笔,一共多少钱?
师:
观察后再举手回答问题.你看到了什么?
你能找出哪些数学信息?
你能提出哪些数学问题呢?
生:
举手回答。
师:
没学过的问题我们慢慢来学习。
二、教学例3
1、同学们能提出这么多的数学问题,真不简单。
其中一个问题是买一个卷笔刀和一支铅笔,一共多少钱?
(课件展示)
师:
用什么方法计算?
生:
加法。
师:
0.8和0.6是什么数?
这就是我们这节课要学习的“简单的小数加法”(教师板书“小数加法”)(课件展示)
师:
怎样列式?
生:
0.8+0.6=(课件展示)(教师板书0.8+0.6=)
师:
怎样计算呢?
2、学生试算:
分小组讨论,用不同的方法计算出结果。
完成学案二
小组长作好记录(教师请二位学生板演)。
教师巡视,指导。
学生汇报。
并叙述算理。
3、引导学生比较两种竖式计算方法:
(课件展示)
①以元为单位相加的算式(0.8+0.6)②把元改写成角相加的算式(8角+6角)
师:
你喜欢哪种方法?
生:
把元改写成角相加的算式,你会计算吗?
xx说一说。
(小组评价)
师:
以元为单位相加的算式,你会计算吗?
那个小组愿意说一说?
注意:
写上单位,最后,还要答。
4、教师引导学生说一说用竖式计算小数加法时,应先做什么?
再做什么?
(课件展示)(小组评价)
师:
思考在用竖式计算小数加法时,要使相同数位对齐,只要对齐什么就可以相加了?
生:
小数点。
师:
孩子们的表现可好了,那我们敢不敢来比试比试用竖式计算小数加法呢?
生:
敢。
师:
看题计算,比赛开始。
(课件展示)
三、试一试,用竖式计算下面各题。
完成学案三。
(课件展示)
4.5+2.3=0.9+6.2=14.1+3.6=2.08+0.4=
师:
那个小组愿意说一说?
请告诉大家。
请说出计算方法。
(课件展示)
(小组评价)
小结:
师生归纳,(课件展示)计算小数加法的计算方法时要注意什么?
计算小数加法时要使相同数位对齐,也就是要把小数点对齐,从低位加起,加得的结果要对齐加数的小数点,点上小数点。
生:
学习班长领读一次。
师:
刚才我们学会计算小数加法的计算方法了。
累吗?
生:
不累。
师:
精神可佳。
那我们继续去超市购物,好不好?
每组买两种学习用品计算出一共多少钱?
完成学案四。
(课件出示文具货架主题图)
师:
哪个小组愿意说一说?
请说出计算方法。
请告诉大家。
生:
(小组评价)
四、实践活动:
完成学案五(课件展示)
1、我们一次营养餐每人有一根火腿肠0.9元和一瓶牛奶2元,一共多少钱?
2、分小组各找一个身边的小数加法应用题,说一说。
生:
(小组评价)
五、小结:
这节课,同学们学到了哪些知识呢?
在超市购物有兴趣吗?
那个小组获胜呢?
数学啊,无处不在,其乐无穷。
加油吧!
再见!
板书设计:
0.8+0.6=1.4(元)相同数位对齐,小数点对齐,从低位加起,哪位满十向
0.88角前一位进一。
和与加数的小数点对齐,点上小数点。
+0.6+6角
1.41元4角
课后反思:
本节课的教学,教师从复习引入新授,激发了学生学习兴趣。
去超市购物的情景设置,适合儿童玩中学的理念,引导学生学会看图,然后找到与数学有关的信息从而揭示课题,引入新课。
在学习新知的过程中,教师按高效课堂教学模式,让学生以小组进行合作学习,让他们自己提出问题、自己找到解决问题的方法,讨论出竖式计算的思路,写出不同的计算方法,找到简便的计算方法,强调应用题应注意的事项。
学会了简单的小数加法后,再次用文具货架主题图,让学生分小组自由编同类题进行解答,加以巩固新知,最后教师设计实践活动,用所学的数学知识来解决身边的数学问题。
让他们感受生活,熟悉身边的数学知识,让他们懂得学有所得、学有所好、学有所用之处,感受到学好数学,是一门学问,深深尝到学习数学的意义。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.下面的图形中,()不是轴对称图形。
A.
B.
C.
D.
2.如果规定向南走为正,那么﹣100米表示的意义是()
A.向东走100米B.向西走100米
C.向北走100米D.向南走200米
3.吸烟不仅有害健康而且花钱,如果一位吸烟者每天要吸一包18元的香烟,那么他每年花在吸烟上的钱大约要()元。
A.2000B.4000C.6000D.10000
4.小区有一块长方形的地(如图),B为中点。
物业公司计划在其中一部分种月季花,剩下的部分种草坪,草坪的面积是()m2。
A.9B.27C.36D.54
5.根据图片,小贝这句话的意思是( )
A.明天本市
的时间下雨,其余时间不下雨B.明天本市
的地区下雨,其余地区不下雨
C.明天本市一定下雨
D.明天本市下雨的可能性是
6.两个数既是合数,又是互质数,而且最小公倍数是120,符合这些条件的两个数是( )
A.12和10B.3和40C.8和15D.4和30
7.用计算机单独录入一批书稿,甲要20小时,乙要30小时.二人同时录入,( )小时能录完这批书稿的
.
A.5B.12C.10
D.3
8.下面几句话中,()中的数可以改写成百分数。
A.一本故事书的价格是8.2元
B.一车煤重
吨
C.王明的打字速度比李丽的打字速度快10个字/分
D.甲的体重是乙的体重的2倍
9.保存酒精溶液的容器的盖子不小心被打开了,第一天酒精蒸发了
,第二天蒸发了剩下的
,这时容器内剩下的酒精占原来的()
A.
B.
C.
D.
10.一种商品先涨价10%,后又降价10%,现在的商品价格与原来相比( )
A.升高了
B.降低了
C.没有变化
二、填空题
11.在一块长125.6厘米,宽90厘米的长方形铁皮中剪下直径是30厘米的小圆片,最多可以剪______个圆片.
12.我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米,写作(_____)平方米,改写成“万”为单位的数是(_____)万平方米,四舍五入到亿位是(_____)。
13.一个两位数,能同时被3和5整除,这个数如果是奇数,最大是______,如果是偶数,最小是______.
14.甲乙两数是互质数,它们的比为15:
7,甲数年扩大为原来的3倍,乙数要加上________,比值才能不变。
15.240
=______L=________mL
16.把一个圆锥沿底面直径切开(过顶点),切面是一个________形.
17.
=25%= (填小数)= :
16.
18.如下图,整个长方形面积是阴影部分面积的________倍。
19.写出下列每组数的最小公倍数。
(1)3和7________
(2)4和9________
20.如果ab=cd,那么a:
c=(_____):
(_____)
三、判断题
21.百分数就是分母是100的分数.(____)
22.6名同学进行乒乓球比赛,每2人要比赛一场,一共要进行12场比赛。
(____)
23.求一个无盖的长方体鱼缸的表面积,就是求这个长方体前后左右和底面这5个面的面积。
(____)
24.等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之比为3。
(________)
25.红领巾上的最大角是180°(_____)
四、作图题
26.
(1)右图中A是由4个小正方形组成的图形,请你添上一个小正方形,使它成为一个轴对称图形,并画出它的对称轴.
(2)把这个对称图形按2:
1的比例放大后画出来.
(3)画出将A向右平移5格后的图形.
五、解答题
27.自来水公司未来鼓励居民节约用水,规定每户每月用水10吨以内的(含10吨),每吨按4.5元收费;超过10吨的,超出部分按每吨5.5元收费.王阿姨家6月份交水费78元,王阿姨家用了多少吨水?
28.某校有一幢三层的教学楼,每层有5个教室,有这些教室里放了360盆花,平均每个教室放多少盆花?
29.为了纪念“嫦娥一号”卫星飞月成功,六年级同学开展自制火箭创意大赛,共制作火箭108个,其中女同学制作的数量是男同学的80%。
六年级男、女同学各制作火箭多少个?
30.一列客车和一列货车同时从甲乙两站相向开出,客车与货车速度比是3:
2,客车行驶6小时到达乙站,货车行驶多少小时到达甲站?
31.有一根铁丝,用去了它的一半少1米,结果剩下5米,问这根铁丝原来长多少米?
32.只列综合算式,不计算。
一个圆锥形黄沙堆,底面周长为25.12m,高3m,每立方米黄沙重1.49t,这个黄沙堆共重多少吨?
33.加工一批零件,甲单独做,完成任务要8小时,甲、乙合做3小时可以完成这批零件的
.乙单独加工这批零件需要多少小时?
六、计算题
34.脱式计算
×(
×17-
)
35.脱式计算(能简算的要简算)
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
B
D
C
D
D
C
B
二、填空题
11.12
12.11030011亿
13.30
14.14
15.240000
16.等腰三角
17.1,0.25,4
18.4
19.36
20.db
三、判断题
21.✕
22.×
23.正确
24.×
25.╳
四、作图题
26.如图:
(1)如图,添上一个小正方形,使它成为一个轴对称图形.对称轴如图所示.
(2)把这个对称图形按2:
1的比例放大后如图B.
(3)将A向右平移5格后的图形如图C.
五、解答题
27.16吨
28.24盆
29.60个;48个
30.9小时
31.8米
32.14×(25.12÷3.14÷2)2×3×
×1.49
33.6小时
六、计算题
34.9
35.
0
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.四年级(3)班男生有30人,正好占全班的
.这个班共有学生多少人?
()
A.30×
B.30÷
C.30×(1﹣
)
D.30÷(1﹣
)
2.吸烟不仅有害健康而且花钱,如果一位吸烟者每天要吸一包18元的香烟,那么他每年花在吸烟上的钱大约要()元。
A.2000B.4000C.6000D.10000
3.角的两条边是()
A.直线B.射线C.线段
4.一根绳子分成两段,第一段长
米,第二段占全长的
,比较两段绳子的长度是( )
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较
5.用计算机单独录入一批书稿,甲要20小时,乙要30小时.二人同时录入,( )小时能录完这批书稿的
.
A.5B.12C.10
D.3
6.一个正方形的边长增加10%,则这个正方形的面积增加()
A.10%B.20%C.21%D.24%
7.A、B、C三个公司生产同一种产品,生产的产品的件数比为6:
7:
4.5,已知A公司比C公司多生产36件,则三个公司共生产这种产品()件。
A.360B.390C.420D.450
8.把
米长的绳子剪成4段,平均每段占全长的( )
A.
B.
C.
mD.
m
9.下面四个数都是六位数,N是比10小的自然数,S是0,一定能被3和5整除的数是()
A.NNNSNNB.NSNSNSC.NSSNSSD.NSSNSN
10.a÷b=8,并且a是自然数,那么a()b的倍数。
A.一定是B.一定不是C.不一定是
二、填空题
11.一个底面直径是20厘米的圆柱形玻璃杯中装着水,水里放着一个底面直径是6厘米,高是20厘米的圆锥形铅锤,铅锤完全浸没在水中,那么当铅锤取出后,杯中的水面会下降______厘米.
12.如果3x=
,那么X与Y成______比例.x:
y=______:
______
13.()÷12=12∶()=
=()%=
14.有一个数,它既是21的因数,又是21的倍数,这个数是________。
15.用含有字母的式子分别表示下面所求的数.
小小书店有连环画380套,卖出a套后,又运进60套.书店现在有连环画________套?
16.在一个周长为16厘米的正方形里画最大的圆,这个圆的面积是_____平方厘米.
17.50千克增加_____%是80千克;80千克减少_____%是50千克;比_____多
是60千克.
18.2014年2月有__天,这一年的第一季度共有__天.
19.如图是希望小学最受欢迎的球类统计图.
据图,如果你是体育委员,准备组织全班同学观看一场球类比赛,为了吸引尽可能多的同学去观看比赛,你会组织观看_____比赛,请简单说明理由_____.
20.在-7.5,2.4,+
,-
,0中,正数有________;负数有________
三、判断题
21.三角形的面积一定,底和髙成反比例关系。
(___)
22.18个82连加的和是100。
(____)
23.汽车行驶的路程一定,时间与速度成反比例.(______)
24.学校开周前会议,出席100人,缺席5人,缺席率是5%.(_____)
25.4÷(20+
)=4÷20+4÷
=
+5=5
。
(____)
四、作图题
26.把长方形的长和宽都放大到原来的2倍。
五、解答题
27.超市运来一批土豆,第一天卖出总数的31%,第二天卖出总数的35%,剩下的按3:
2运往甲、乙两所学校,甲学校得到510千克.这批土豆一共有多少千克?
28.北京到广州南的高铁长大约是2295km.一列由北京开往广州的高铁8:
00出发,10:
30到达郑州.北京到郑州的高铁长大约637.5km.按照这样的平均速度,从郑州到广州还需要多少小时?
29.某海军陆战队参加拉练活动,从甲地跑得到乙地需要4.5小时,原路返回时用了6.5小时,已知甲乙两地的路程为110千米,求该队伍往返的平均速度。
30.1元和5角的硬币,一共13枚,共有10元。
请问1元和5角的硬币各多少枚?
31.工程队修一条路,原计划每天修90米,20天修完。
实际每天修120米,实际修了多少天?
32.在比例尺为1:
30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车按3:
2的比分两天行完全程,两天行的路程差是多少千米?
33.在一张比例尺是1:
6000000的地图上,量得北京到上海的距离是21厘米,一列火车从北京开往上海,每小时行126千米,几小时才能达到?
六、计算题
34.用你喜欢的方法计算。
84,78-(14.78+15.3)(
+
-
)×30
1042-384÷16×134.1-2.56÷(0.18+0.62)
35.用你喜欢的方法计算。
(1)9.66÷3.22÷0.25
(2)19.6×10.1
(3)27.35×99+27.35
(4)(13.6+13.6+13.6+13.6)×2.5
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
B
D
C
C
B
B
A
二、填空题
11.6
12.正112
13.16、75、12
14.21
15.380-a+60
16.56
17.37.550
18.90
19.乒乓球乒乓球在希望小学是最受欢迎的球类
20.4,
;-7.5,
三、判断题
21.√
22.✕
23.正确
24.×
25.错误
四、作图题
26.
五、解答题
27.2500千克
28.5小时
29.20千米/时
30.5角的有6枚,1元的有7枚.
31.15天
32.336千米
33.10小时
六、计算题
34.7;11;730;0.9
35.
(1)12
(2)197.96(3)2735(4)136
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