人教版九年级上学期期末语文试题A卷模拟.docx

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人教版九年级上学期期末语文试题A卷模拟

人教版2019年九年级上学期期末语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

自卑是一种美德

①那天看中央电视台的《艺术人生》，我不禁被大导演许鞍华打动。

②在我想象之中，许鞍华是一个叱咤风云的女子——一个领导香港电影新浪潮的大导演能不是这样的女子吗？

但她走上台来，先是羞涩地笑，再是孩子气地说自己胖，新年的愿望是减肥，一点儿不像55岁的女人，也不能想象她居然拍了那么多好电影。

③接着胖胖的智慧型的主持人张越问她：

“很多香港大导演当初都给你做助手呢，是否觉得自己特别出色？

”她笑着说：

“出色？

我很自卑呢。

”这样出色的女人会自卑？

我疑惑起来。

她孩子似的说起自己的不足：

我长得这么不好看，分不清左右，学不会开车，常常要刹车却踩了油门；而且我不会煮饭不会做家务，在生活中几乎是一个废人，人多的时候我还不会讲话。

所以，我常常很自卑，自卑的好处是我得加倍地努力。

终于有一样出色了：

上学时我的学习成绩很好，没有考过第二名。

后来我毕业工作，能感受到电影的美好，能捕捉那些美丽的瞬间，但我还是自卑的，因为我总觉得有遗憾，总超越不了自己。

④她说完，全场响起热烈的掌声。

因为她的谦逊，因为她的自卑。

她让别人看到，自卑，其实是一种美德，可以让自己更奋进，可以看到自己的不足，然后不断地寻找自己的突破点，找到长处。

⑤因为她的一番话，我更加喜欢许鞍华。

现实的我们，总是如孔雀开屏，只顾着炫耀自己的漂壳羽毛，想的都是那一点点优势，却不曾想我们仍有缺陷与瑕疵，从而不思进取，甚至挑剔生活，一旦遇到挫折，就怨天尤人：

找工作不满意，就说用人单位有眼无珠；恋爱失败了，觉得是对方不明白自己；同事给予批评，就说对方是嫉恨。

⑥没有一颗自卑的心，就没有对生活的感恩和知遇。

自卑也可以是美好的，不是低下头委屈自己，而是正视自己，取长补短，真正懂得让自己的命运在哪里发生转变。

⑦有的时候，自卑不是懦弱，而是一种美德。

它可以让我们永不骄傲，认识到自己的短处，感觉到来自外界的压力，并且转化成生命中最强劲的动力，没有那种刻骨的自卑，也许许鞍华只是一个平常的女人，一样庸常地生活，甚至不如常人，但她知道另辟蹊径，加倍努力，最终成为一代名导，拥有了美好智慧的生活，然后笑着告诉我们：

自卑，是一种美德。

1.本文的中心论点是什么？

文章开头叙述香港大导演许鞍华的故事，有什么作用？

2.结合语境，解释文中加点词的意思。

叱咤——

瑕疵——

3.下面两小题，请任选一题作答。

（1）“自卑的好处是我得加倍地努力。

终于有一样出色了”为什么出色后的许鞍华还感到自卑？

（2）为什么说“她让人看到，自卑是一种美德”？

4.许鞍华因为自卑而出色，爱默生却说：

“自信是成功的第一秘诀。

”你同意哪一种观点？

为什么？

香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。

如此茶饭无心，坐卧不定。

宝钗道：

“何苦自寻烦恼。

都是颦儿引的你，我和她算账去。

你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。

”香菱笑道：

“好姑娘，别混我。

”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。

宝钗看了笑道：

“这个不好，不是这个作法。

你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。

”香菱听了，便拿了诗找黛玉。

黛玉看时，只见写道是：

月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。

诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。

翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。

良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。

黛玉笑道：

“意思却有，只是措词不雅。

皆因你看的诗少，被他缚住了。

把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。

”

香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。

李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。

只见他皱一回眉，又自己含笑一回。

宝钗笑道：

“这个人定要疯了！

昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。

我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。

一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。

”宝玉笑道：

“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。

我们成日叹说可惜他这么个人竞俗了，谁知到底有今日。

可见天地至公。

”宝钗笑道：

“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。

”宝玉不答。

只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。

探春笑道：

“咱们跟了去，看他有些意思没有。

”说着，一齐都往潇湘馆来。

只见黛玉正拿着诗和他讲究。

众人因问黛玉作的如何。

黛玉道：

“自然算难为他了，只是还不好。

这一首过于穿凿了，还得另作。

”众人因要诗看时，只见作道：

非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。

淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。

只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。

梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。

宝钗笑道：

“不像吟月了，月字底下添一个‘色’字倒还使得，你看句句倒是月色。

这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。

”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。

因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。

一时探春隔窗笑说道：

“菱姑娘，你闲闲罢。

”香菱怔怔答道：

“‘闲’字是十五删的，你错了韵了。

”众人听了，不觉大笑起来。

宝钗道：

“可真是诗魔了。

都是颦儿引的他！

”黛玉道：

“圣人说，‘诲人不倦’，他又来问我，我岂有不说之理。

”李纨笑道：

“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。

”

说着，真个出来拉了他过藕香榭，至暖香坞中。

惜春正乏倦，在床上歪着睡午觉，画缯立在壁间，用纱罩着。

众人唤醒了惜春，揭纱看时，十停方有了三停。

香菱见画上有几个美人，因指着笑道：

“这一个是我们姑娘，那一个是林姑娘。

”探春笑道：

“凡会作诗的都画在上头，快学罢。

”说着，顽笑了一回。

各自散后，香菱满心中还是想诗。

至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。

一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：

“他翻腾了一夜，不知可作成了？

这会子乏了，且别叫他。

”正想着，只听香菱从梦中笑道：

“可是有了，难道这一首还不好？

”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：

“得了什么？

你这诚心都通了仙了。

学不成诗，还弄出病来呢。

”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。

原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。

梳洗已毕，便忙录出来，自己并不知好歹，便拿来又找黛玉。

刚到沁芳亭，只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来，宝钗正告诉他们说他梦中作诗说梦话。

众人正笑，抬头见他来了，便都争着要诗看。

5.香菱写的前两首诗都存在一些不足，黛玉是如何评价的？

请从文中找出写在下面的横线上。

6.根据你的阅读体验，你能指出文中香菱的两首诗的一些不足吗？

7.香菱学诗可谓如痴如醉，找一找文中哪些语句写出了香菱的痴迷。

8.选文主要写了香菱苦心写诗获得成功，说明了什么？

你觉得香菱的经历对你有什么启发？

9.黛玉是《红楼梦》中一个非常重要的人物，她的性格也具有复杂性。

根据选文内容，谈谈你对她性格的理解。

10.文中黛玉说香菱是“一个极聪明伶俐的人”，而宝钗却说她“本来呆头呆脑的”，两个人的看法截然不同，是否矛盾？

为什么？

11.下面是香菱诗作的第三稿（即“梦中所得”那一首），仔细品味一番，说说跟前两稿相比，这首诗好在什么地方。

精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。

一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。

绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。

博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？

二、文言文阅读

12.解释《三峡》文言文加点字。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

①襄      ②溯       ③奔

三、对比阅读

阅读下面几则材料，完成下面小题。

材料一：

壬申七月，村村祷雨，日日扮潮神海鬼，争唾之。

余里中①扮《水浒》，于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须，大索城中。

无则之郭、之村、之山僻、之邻府州县，用重价聘之，得三十六人。

梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至②，人马称娖③而行，观者兜截遮拦。

季祖南华老人喃喃怪问余曰：

“《水浒》与祷雨有何义味？

近余山盗起，迎盗何为耶？

”余俯首思之，果诞而无谓，徐应之曰：

“有之。

天罡尽以宿太尉殿焉。

用大牌六，书‘奉旨招安’者二，书‘风调雨顺’者一，‘盗息民安’者一，更大书‘及时雨’者二，前导之。

”观者欢喜赞叹，老人亦匿笑而去。

（选自张岱《陶庵梦忆•及时雨》，北京理工大学出版社，2017年1月第1版，有删减。

）

[注释]：

①里中：

乡里，村里。

②臻臻至至：

人员齐备。

③称娖（chuò）：

排列整齐。

材料二：

正来到市镇上，只见那里一伙人围住着看。

宋江和两个公人立住了脚，看他使了一回棒。

那教头放下了手中枪棒，又使了一回拳。

宋江喝采道：

“好枪棒拳脚！

”那人却拿起一个盘子来，口里开呵道：

“小人远方来的人，投贵地特来就事。

虽无惊人的本事，全靠恩官作成，可烦赐些银两铜钱，休教空过了盘子。

”众人都白着眼看，又没一个出钱赏他。

 宋江见他惶恐，叫道：

“教头，我是个犯罪的人，没甚与你。

这五两白银权表薄意，休嫌轻微。

”那汉子得了这五两白银，托在手里，便收呵道：

“难得这位恩官，本身见自为事在官，又是过往此间，颠倒打发五两白银！

这五两银子强似别的五十两！

自家拜揖。

愿求恩官高姓大名，使小人天下传扬。

”宋江答道：

“教师，量这些东西值得几多，不须致谢。

”

（选自《水浒传》第三十六回，人民教育出版社，2018年7月第1版，下同。

）

材料三：

武松便道：

“大娘子，我从来吃不得寡酒，你再切些肉来与我过口。

”张得那妇人转身入去，却把这酒泼在僻暗处，口中只虚把舌头来咂道：

“好酒！

还是这个酒冲得人动！

”

那妇人那曾去切肉，只虚转一遭，便出来拍手叫道：

“倒也，倒也！

”那两个公人只见天旋地转，强禁了口，望后扑地便倒。

武松也把眼来虚闭紧了，扑地仰倒在凳边。

那妇人笑道：

“着了!

由你奸似鬼，吃了老娘的洗脚水。

”便叫：

“小二，小三，快出来！

”只见里面跳出两个蠢汉来。

先把两个公人扛了进去。

这妇人后来，桌上提了武松的包裹并公人的缠袋，捏一捏看，约莫里面是些金银。

那妇人欢喜道：

“今日得这三头行货，倒有好两日馒头卖，又得这若干东西！

”把包裹缠袋提了入去，却出来看，这两个汉子扛抬武松。

（选自《水浒传》第二十七回）

材料四：

不觉日暮，宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作《满江红》一词。

写毕，令乐和单唱这首词曲。

道是：

喜遇重阳，更佳酿今朝新熟。

见碧水丹山，黄芦苦竹。

头上尽教添白发，鬓边不可无黄菊。

愿樽前长叙弟兄情，如金玉。

   统豺虎，御边幅。

号令明，军威肃。

中心愿平虏，保民安国。

日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。

望天王降诏早招安，心方足。

乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏早招安”，只见武松叫道：

“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！

”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：

“招安，招安，招甚鸟安！

”

（选自《水浒传》第七十一回）

13.阅读材料一，回答下列问题。

（1）解释下列句中加点的字。

①余里中扮《水浒》

②喃喃怪问余曰

③徐应之

④前导之

（2）用“/”划分句子朗读节奏，划一处。

天罡尽以宿太尉殿焉。

（3）用现代汉语翻译下列句子。

近余山盗起，迎盗何为耶？

14.根据要求，回答括号里的问题。

（1）于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须，大索城中。

（句中“黑矮汉”和“赤脸长须”分别指《水浒传》中哪两个人物？

）

（2）“着了!

由你奸似鬼，吃了老娘的洗脚水！

”（结合这句话，分析《水浒传》的语言特色。

）

15.鲁迅认为，中国确也盛行着《水浒传》，其原因就在于中国社会还有“水浒气”。

根据以上四则材料，回答相关问题。

（1）从材料一中可以看出“水浒”在明代已盛行，请根据内容补全下面拟写的回目。

_______，张岱据书作妙答。

（2）《水浒传》中鲁智深为救金翠莲三拳打死镇关西。

在他身上，“水浒气”表现为“正气”，即伸张正义，除暴安良，这是梁山事业的根基。

请你根据后三则材料，说说在宋江和孙二娘身上又体现出怎样的“水浒气”，并仿照题例作简要分析：

____________________________。

16.除了材料四，《水浒传》中还有哪些情节涉及招安？

四、诗歌鉴赏

阅读下面一首明诗，完成下列小题。

山丹①题壁

（杨一清②）

关山逼仄③人踪少，风雨苍茫野色昏。

万里一身方独往，百年多事共谁论。

东风四月初生草，落日孤城蚤闭门。

记取汉兵追寇地，沙场尤有未招魂。

[注]①山丹：

即今甘肃山丹县，明代设山丹卫，地处河西走廊蜂腰部，自古为东西交通要道；汉时霍去病曾率兵在此与匈奴作战。

②杨一清：

明朝人，官至内阁首辅，曾三次出镇西北边关。

③逼仄：

狭窄的意思。

17.对本诗分析不正确的一项是（）

A．全诗紧扣“秋望”，诗中之景物皆“望”中所见，透着凄清的秋意。

B．首联中作者看到汉朝宫墙外是黄河水环绕，有世事沧桑的伤感。

C．颔联中再现了训练场上将士们的活动，表现了他们意气风发的精神面貌。

D．尾联以问句作结,意味绵长，表达诗人深深的隐忧与热切期待。

18.诗的尾联表现了作者什么样的感情?

五、综合性学习

19.综合性学习。

初二年级开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加。

（1）（辑古诗）在“分门别类辑古诗”活动中，同学们收录了一类古诗，请你用一个四字短语给这本诗集命名。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

（纳兰性德《长相思·山一程》）

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）

露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫《月夜忆舍弟》）

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）

诗集名称:

《______》

（2）（赏诗句）在“赏诗会”上同学们纷纷赏析了自己喜欢的诗句，你也来试一下吧。

请赏析崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”。

（3）（写诗句）这次所辑的这类古诗还不够，请你再写上一句你所吟诵过的这类诗歌。

（要求：

必须符合这次所辑录诗歌的主题，必须是完整的上下句。

六、作文

20.“闺女啊，我跟老朋友出去玩了，我吃得饱睡得香，一点儿都不闷。

你妈……你妈没在啊，她出去跳舞去了。

你啊，好好工作，不要担心我们俩。

你忙啊？

忙就挂了吧！

”挂了电话，年迈的父亲独自在医院里照顾住院的母亲。

画外音：

老爸的谎言，你读懂了吗？

阅读上面公益广告内容，结合生活实际，以“我读懂了             ”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）600字左右；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、现代文阅读

1、

2、

二、文言文阅读

1、

三、对比阅读

1、

四、诗歌鉴赏

1、

五、综合性学习

1、

六、作文

1、