团队合作能力与创新团队建设选择题.docx
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团队合作能力与创新团队建设选择题
1。
(C。
集成创新)是把现有的技术组合起来,创造一种新的产品或者新的技术,或者是把别的领域里的成熟的技术引进到另外一个领域里,而使得它能够创造新的变化。
2。
(C。
参与式)型领导会对成员极少命令,而是共同决策。
3。
专业技术人员新技术创新团队可以帮助组织快速适应变化的环境,下列不属于专业技术人员新技术创新团队的特点是(C。
新技术创新团队成员优势互补,且强调个体创新)
4。
中国梦谁提出来的(A。
习近平)
5。
我国古代军事家孙子在其名著《孙子兵法·势篇》中指出:
“凡战者,以正合,以奇胜。
故善出奇者,无穷如天地,不竭如江河。
”将该句话运用到创新的原则上,体现的是什么原则(A。
构思独特原则)
6。
在主客观条件基本一致的前提下,创新动机与成就之间的关系是(A。
创新成就=创新动机×创新能力)
7。
团队内建设文化实质上是文化由旧到新的变化过程,可以归纳为(B。
解冻一变革-再冻结)
8。
创新管理流程分为五个阶段买第一个阶段是(A。
信号处理阶段)
9。
当团队处于形成期时,团队内部矛盾多,内耗大,一致性少,成效不明显,需严加控制,那么应该采取(A。
命令式)型的领导方式。
10。
(A。
命令式)型领导会对成员进行角色分类,并告知做什么、如何做、何时、何地完成不同的任务
11。
创新的分类方法基本上可以归结为几大类?
(A。
2)
12。
每个期望成功的团队都必须拥有(D。
9
)种角色。
13。
以下关于竞争的核心内容说法错误的是(A。
60年代在于管理)
14。
以下不是有效的专业技术人员团队创新目标的特点是()
A。
一致性
B。
不可衡量性
C。
责任性
D。
创造性和合作性
答案:
B
15。
人们之间最常见的交流方式是()
A。
口头沟通B。
书面沟通C。
非语言沟通D。
电子媒介沟通
答案:
A
16。
下面属于接受者的障碍是()
A。
对信息的过滤
B。
对信息的筛选
C。
表达能力不佳
D。
选择沟通媒介不当
答案:
B
17.以下属于正式沟通的形式有()
A。
走动式管理
B。
书面报告
C。
开放式办公
D。
非正式的会议
答案:
B
有些汽车会配备超声辅助泊车装置、超敏雨刷等小装置,这些小装置是为了满足顾客的()。
A。
必须需求
B。
单维需求
C。
取悦需求
D。
多维需求
答案:
C
下列不属于学习型组织的要素是()
A。
建立远景
B。
自我超越
C。
个人学习
D。
系统思考
答案:
C
有时潜在用户的需求无法被清晰表达出来。
为解决此问题,可以将用户需求分为3种,这3种需求不包括()
A。
必须需求
B。
单维需求
C。
取悦需求
D。
多维需求
答案:
D
孵化器(Incubator)的概念始于()
A。
美国
B。
英国
C。
日本
D。
韩国
答案:
A
下列关于学习型组织的精神说法正确的是()
A。
学习是动力,思考是源头,创新是灵魂
B。
学习是源头,思考是动力,创新是灵魂
C。
学习是动力,思考是灵魂,创新是源头
D。
学习是源头,思考是灵魂,创新是动力
答案:
B
企业中的管理者在沟通方面用掉的时间占全部工作时间的()
A。
50%~60%
B。
50%~70%
C。
50%~80%
D。
50%~90%
答案:
D
下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()
A。
学习型组织方法--发现、纠错、成长
B。
学习型组织的关键特征--学习、思考和创新
C。
学习型组织核心--发现、纠错、成长
D。
学习型组织方法--学习、思考和创新
答案:
A
以下不属于沟通通道的障碍是()
A。
选择沟通媒介不当
B。
几种媒介相互冲突
C。
沟通渠道过长
D。
对信息的过滤
答案:
D
双因素理论又称激励保健保健因素理论,下列不属于激励因素的是()
A。
工作富有成效
B。
工资水平
C。
工作本身的重要性
D。
个人发展前景
答案:
B
下列关于中国梦的说法正确的是()
A。
富民梦是基石
B。
强国梦是基石
C。
复兴梦是关键
D。
强国梦是目标
答案:
A
()是让新员工有一个途径从项目、任务、客户、同事等多个维度来了解事情发生的前因后果和上下文。
A。
网络培训法
B。
场景还原法
C。
角色扮演法
D。
互动小组法
答案:
B
()是指用户对产品和服务的基本需求,这些需求通常是用户购买某种产品之前的首要考虑因素。
A。
必须需求
B。
单维需求
C。
取悦需求
D。
多维需求
答案:
A
()是创新团队合作中最好的润滑剂,它能消除分歧和矛盾,使创新团队成员能够相互尊重、彼此包容、和谐相处、从而安心工作,促进创新团队发展
A。
信任
B。
宽容
C。
沟通
D。
尊重
答案:
B
头脑风爆法是一项非常有效的技术,在运用头脑风暴法时应该遵守的原则有()
A。
自由联想
B。
延迟批判
C。
追求一定的数量
D。
探索、研究、组合和改进设想
答案:
ABCD
常见的口头沟通类型有()
A。
演说
B。
正式的一对一讨论或小组讨论
C。
非正式的讨论
D。
传闻或小道消息的传播
答案:
ABCD
为什么说中国梦有利于促进世界发展和人类文明()
A。
中国梦强调不搞对外掠夺扩张
B。
中国梦不把国内矛盾转嫁到国外
C。
中国梦不搞冷战对抗,也不依赖所谓的西方“扶持”
D。
“中国梦”仅仅只是属于中国自己的“小梦”
答案:
ABC
以下能够体现创新的相对较优原则的是()
A。
创新技术的先进性
B。
创新经济的合理性
C。
创新最优、最美
D。
创新的整体效果性
答案:
ABD
破坏性冲突的特点主要表现为()
A。
双方极为关注自己的观点是否取胜
B。
双方不愿听取对方意见,而是千方百计陈述自己的理由,抢占上风
C。
以问题为中心的争论转为人身攻击的现象时常发生
D。
互相交换意见的情况不断减少,以致完全停止等
答案:
ABCD
关于中国梦的内涵说法正确的是()
A。
中国梦是中华民族努力奋斗的共同理想
B。
中国梦是中华民族兼济天下的博大情怀
C。
中国梦是植根于中华民族精神的成功实践
D。
中国梦不是封建帝国的旧梦,也不是依葫芦画瓢的他国梦
答案:
ABCD
合作创新具有很多形式,合同是其中的一种,下面关于合同的优点说法正确的是()
A。
降低成本和风险
B。
缩短周期
C。
专长、标准
D。
有限承诺
答案:
AB
破坏性冲突会给组织造成消极影响,主要包括()
A。
影响组织氛围,降低组织士气
B。
增加组织内部的紧张情绪,使得员工压力增大
C。
造成资源的浪费
D。
导致绩效下降
答案:
ABCD
塑造新时期领军人物应该塑造他们哪些方面的能力()
A。
培养他们自身接受知识的能力
B。
培养他们分析问题、归纳问题的能力
C。
培养他们判断问题的能力
D。
培养他们转换工作的能力和调查研究的能力
答案:
ABCD
下列关于执行者在创新团队中所承担的职责说法正确的是()
A。
领导交代的事情,第一时间去做
B。
主动领悟领导的意图
C。
领导交代的事情,要及时回复
D。
如果没有达到领导的要求,就应该主动承担责任
答案:
ABCD
与所有的创新活动一样,合作创新中合作各方同样面临着技术、市场、财务和法律制度等方面的风险。
企业在合作创新时可能面临的新的风险有()
A。
核心知识的泄露
B。
合作者不能信守承诺
C。
企业文化之间的冲突使成本加大
D。
企业对参与合作创新的部门的控制性减弱
答案:
ABCD
专业技术人员团队在合作创新时应该如何去营造和谐的创新环境()
A。
把握市场需求
B。
了解行业技术环境
C。
建立团队创新激励机制
D。
建立组织支持机制
答案:
ABCD
以下属于缺乏信任的专业技术人员创新团队的特点是()
A。
对别人报有不满和怨恨
B。
相互隐藏自己的缺点和错误
C。
不珍惜集体会议或其他可以进行团队协作的机会
D。
不愿为别人提供自己职责之外的帮助
答案:
ABD
关于专业技术人员团队协作特点说法正确的是()
A。
有明确的共同愿景,且成员对愿景的认同度高
B。
高效的沟通、良好的合作
C。
高效的领导
D。
高效的员工
答案:
ABCD
网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术,由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作,以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。
那么网络的协作学习类型有()
A。
竞争
B。
协同
C。
伙伴
D。
角色扮演
答案:
ABCD
在团队运行过程中微型创新团队成长的阻力主要表现在()
A。
团队缺少关键技能和知识及解决办法
B。
团队的计划不连贯;团队成员的傲慢情绪
C。
团队分工不清,人员责任不明,且团队总是追求短期目标
D。
团队中经常有制造混乱的成员,且成员之间缺少协同工作的习惯等
答案:
ABCD
专业技术人员具有哪些特征()
A。
掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
B。
从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业
C。
涉及社会领域广泛,层次不尽相同
D。
专业技术人员大都从事以脑力为主的劳动
答案:
ABCD
构思独特原则主要体现在哪些方面()
A。
创新构思的新颖性
B。
创新构思的开创性
C。
创新构思的特色型
D。
创新构思的简单性
答案:
ABC
角色扮演法在培训时应注意的问题有()
A。
要准备好场地与设施,使演出学员与观众之间保持一段距离
B。
演出前要明确议题所遭遇的情况,并谨慎挑选演出学员与角色分配
C。
鼓励学员以轻松的心情演出,并且不同组的学员重复演出相同的情况
D。
安排不同文化背景的学员演出,以了解不同文化的影响
答案:
ABCD
目前在我国的技术企业中,特别是IT业,员工的离职率非常高,跳槽频繁。
那么哪些因素造成了技术人员的离职呢?
()
A。
薪酬
B。
心理感受
C。
感觉自己在团队中无所事事
D。
对自己定位不准确,和无法突破自我
答案:
ABCD
人际交往法强调新技术创新团队成员之间进行交往的方式,目的是确保创新团队成员以真诚的方式交往。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
A
像请列举不同材质的被子的开放性问题可以运用头脑风暴法解决。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
A
知识冲突的结果可能是良性的,适当的知识冲突能够提高组织的决策质量、调动团队成员的兴趣和好奇、实现异质性知识的公开和共享,从而激发知识创造和创新,大大提高团队绩
A。
(是)
B。
(否)
答案:
A
突变式创新虽然在某个时点的创新成果并不明显,但它有巨大的累积性效果
A。
(是)
B。
(否)
答案:
B
在企业发生变革或者选择创新时,往往会遭到那些墨守成规,缺乏进取心的的员工或是企业中的高龄员工的反对。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
A
创新的“新”具有绝对性,必须是前人没有发现的知识。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
B
学习型组织的关键特征是系统思考。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
A
技术创新扩散理论中的学习理论有两个基本要素,其中一个是信息传播作为创新扩散的关键性解释变量,认为扩散需要时间,并不是因为信息的不完整。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
B
“创新决策过程”包括认知、劝说、决策、实施、确认五个不同阶段。
这五个阶段并不是线性的,而是一个复杂的过程。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
A
合资的创新模式的优点体现在专用技术诀窍的互补、改进管理和费用公担。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
B
斜向沟通是指处于不同层次的没有直接隶属关系的成员之间的沟通。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
A
广播电视信息、报告、演讲、发布指示、下命令等属于单向沟通。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
A
在创新的整个过程当中,我们应在尽量避免盲目地、过高地估计自己的设想的同时,也要注意珍惜别人的创意和构想。
A。
(是)
B。
(否)
答案:
A
完全意义上
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- 团队 合作 能力 创新 建设 选择题