部长申请书8篇范文.docx
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部长申请书8篇范文.docx
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部长申请书8篇范文
《猜猜我有多爱你读后感》
猜猜我有多爱你读后感
(一):
猜猜我有多爱你读后感
读了《猜猜我有多爱你》后,我明白了爱是要说出口的,是要表达出来的。
不管是对亲人,朋友,或是同学,说出我爱你,听着心理总会涌出一股暖流,感觉人间充满了爱。
他会把爱有意无意的播散给更多人,这样人与人之间的距离拉近了,减少了许多彼此之间的不必要摩擦。
读了《猜猜我有多爱你》后,我明白了爱是相互的,爱是博大的,是用言语很难具体表达出来的,他是需要用心去慢慢领会的。
爱也是用尺度量出来的,它无处不在。
读了《猜猜我有多爱你》后,我明白了爱是相互的。
也更适合应用这句谚语,你敬我一尺,我敬你一仗。
猜猜我有多爱你读后感
(二):
《猜猜我有多爱你》读后感
《猜猜我有多爱你》是一本充满爱和幸福的童话故事。
这本书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈我是那么的爱你!
但是却发现总是比但是妈妈对他的爱,因为他的手臂没有妈妈长,跳的没有妈妈高,力气没有妈妈大
我的爸爸、妈妈、奶奶、老师们都很爱我,奶奶天天送我上学放学,我放学回来后妈妈要辅导我写字、做作业,老师天天辛苦的教导我们如何做人,不知疲倦的把自己拥有的知识全部都传授给我们我也很爱他们,虽然他们有时会批评我,但是这也是一种爱。
我的身边充满着无穷无尽的爱,但就像书中所说的:
爱,实在不是一件容易衡量的东西。
大家给我的爱实在太多太多,我不能都说出来。
所以我会好好学习,做个好孩子、好学生,回报大家给我的爱
猜猜我有多爱你读后感(三):
《猜猜我有多爱你》读后感
《猜猜我有多爱你》讲的是大兔子和小兔子的故事,他们把爱用各种方法表示出来,用双手,用双脚,甚至把爱伸到了月亮上,我觉得这个故事很感人,小兔子想出来的这些办法很好,但他对妈妈的爱比但是妈妈对他的爱。
大兔子的爱是世界上最伟大的爱,爸爸妈妈很爱我们,每一天辛苦工作,我们就应更爱他们。
猜猜我有多爱你读后感(四):
《猜猜我有多爱你》读后感
小兔子要睡觉了,可他不想睡,他对大兔子说:
猜猜我有多爱你?
小兔子努力的张开手臂,开得不能再开了,努力的举高手,努力的向上跳,虽然他的手臂没有大兔子长,也没有大兔子跳的那么高。
他只是想告诉大兔子他很爱大兔子。
爱是一种很难衡量的东西,我们无法说出爱的多少,让我们用行动来表示我们的爱,来爱爸爸、爱妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、老师、同学等等,这样世界就会充满了爱。
猜猜我有多爱你读后感(五):
《猜猜我有多爱你》读后感
读了好多次的【猜猜我有多爱你】,晚上睡前我学着小兔子的样貌跟妈妈说:
猜猜我有多爱你,说着像小兔子一样张开了双手说:
妈妈我爱你有那么多,妈妈也张开了双手说我爱你有这么多。
比了一下妈妈比我长了一大截,之后又比了好多,最后我说:
我爱你到月亮上那么多,妈妈说:
我爱你从那里到月亮那里再回到那里这么多,怎样比都比但是妈妈,不管我有多爱妈妈,妈妈对我的爱永远都是多得多,没法比。
猜猜我有多爱你读后感(六):
《猜猜我有多爱你》读后感
我读了《猜猜我有多爱你》这本书,故事介绍了一只小兔子用张开双臂、举高双手和倒立双脚等动作来表达自己有多爱大兔子,大兔子也用同样的方式证明自己有多爱小兔子,但是大兔子的爱要比小兔子的爱多很多。
就像大人爱我们一样爱的十分多,我们此刻要好好学习,等长大了报答爱过我们的人。
猜猜我有多爱你读后感(七):
《猜猜我有多爱你》读后感
放学回家后,妈妈给我读了个故事:
《猜猜我有多爱你》。
我很高兴,因为我很喜欢听故事,这个故事十分好听。
小兔子总是要和大兔子比较谁爱谁更多一些,最后也没比过大兔子。
大兔子的爱肯定比小兔子的要来得多、来得高、来得深、来得远,就像爸爸妈妈对我的爱一样。
猜猜我有多爱你读后感(八):
我和妈妈这天读了一本叫《猜猜我有多爱你》的书。
里面讲了小栗色兔子和他妈妈,他妈妈说我的手有多长我就有多爱你,即使看不见你我也很爱你,这句话让我想到我妈妈有多爱我。
我想我对妈妈的爱是好好学习,我准备下个学期着么做。
我跳的有多高,我就有多爱老师和妈妈;我的头发有多少,我就有多爱马睿阳;月亮有多高,我就有多爱你;妈妈说那得要到外太空去了!
天上的星星有多少,我就有多爱马睿阳;我们院子草有多少,我就有多爱老师和妈妈;高新一小的学生有多少我就有多爱马睿阳;地球上的人有多少,我就有多爱老师和妈妈!
猜猜我有多爱你读后感(九):
猜猜我有多爱你读后感200字
这天上午,发生了一件令我振奋的事情,《猜猜我有多爱你》收到了,图书十分精美,颜色、图案都是那种淡淡的好看的绘本,迫不及待,利用两分钟时间,读完一遍,呵呵,再来一遍。
让几位同事也都各看一遍,反馈十分不错。
简单的道理,深刻地含义,是我们凡人育儿所需要的。
下午下班后,我必须第一时间和西西一齐读这本精美的书,相信他也会惊喜异常,一遍遍的看,一遍遍的要求我来读的。
今夜,在这个世界上,一个爸爸或者一个妈妈,正在为某一个个性的人朗读这个故事。
此书主要是讲述了小兔子和大兔子的对话:
猜猜我有多爱你?
小兔子分别张开大的不能在大的手臂,举得不能再高的手,倒立起来到脚趾头,跳得多高,流淌的小河那么远,爱你到月亮那样远。
透过小兔子能做到的、看到的、想到的,小兔子来表达对大兔子的爱,大兔子也同样反馈给小兔子更多更多的爱。
也许,父母给予孩子的,总是孩子能给予父母的要多很多吧。
当你很爱、很爱一个人的时候,也许,你会想把这种感觉描述出来。
但是,就像小兔子和大兔子发现的那样:
爱,实在不是一件容易衡量的东西。
在本书中,我没有发现证明大兔子身份之处,不明白到底他是爸爸?
还是她是妈妈?
其实,这样也不错,爸爸讲解时是爸爸,妈妈讲解时是妈妈,爸爸妈妈都是孩子的所爱之人。
猜猜我有多爱你读后感(十):
猜猜我有多爱你读后感200字
我和西爸十分爱西西,西西也十分爱我们,西西对爱的表达方式还不多,一概用亲亲来表示
透过读这本书,更加体会到我的父母对我的爱,他们年龄已经大了,还在不辞辛苦的帮我带西西,用西西姥爷的话说老了,老了,又上岗再就业了。
我要用自己的爱,来回报父母对我的爱,对西西的爱。
我也要教导西西,学会、懂得、明白去爱他的姥姥和姥爷,他的爷爷奶奶,他的父母,他的亲人。
猜猜我有多爱你读后感(十一):
猜猜我有多爱你读后感
读了猜猜我有多爱你,我十分的感动,这本书我爱不择手,一有时间,就要去看看它。
在书中,小兔子跟大兔子不停地在比谁爱谁更多,更远,更深。
虽然整个故事中,小兔子没有大兔子跳得高,没有大兔子手臂长,也没有大兔子的想法多。
但是,小兔子虽然不能用语言来表达对大兔子的爱,但,它还是十分认真地对大兔子说:
我爱你!
这让我明白:
我们的爱不能把它拿去计算,而是要用心去认真体会。
在我生活中的大兔子十分十分多,像老师,同学,教官,爸爸,妈妈老师每一天教给我们许多知识,让我们长大以后成为社会的栋梁。
妈妈每一天辅导我弹琴,写作业,让我弹出美妙的曲子,让我以后做作业十分的快速,爸爸每一天送我上学,晚上,当我做完作业的时候,他会放松我的情绪,让我开怀大笑,教官是在上学期我们军训时认识的,别看他十分严肃,但,威严中却带着疲惫,我们明白,教官每一天都在军营训练,还要给我们上课,真是很辛苦。
还有我的同桌丁维,他也时我生命中的大兔子,因为他十分友好,当我忘带铅笔时,他会立刻从书包里翻出一只铅笔,他还很节俭,一个蓝色的书包用了两年,虽然书包已经破破烂烂,但,丁维说:
只要还能装好我的书!
我宁可永远背着它!
在那里,我也要向小兔子一样表达我对他们的爱,我要对他们说:
我爱你们比大洋洲还要深,比天上的星星还要多,比蜂蜜还要甜!
猜猜我有多爱你读后感(十二):
猜猜我有多爱你读后感
《猜猜我有多爱你》这本书是一本文字加彩图的书,字虽然不是很多,但是很搞笑。
它讲的是小兔子和大兔子这两个父子的故事。
它的资料是这样的:
要睡觉前,小兔子抓着大兔子的耳朵,对他说:
猜猜我有多爱你。
大兔子说:
这我可猜不出来。
这么多。
小兔子把手臂张开,开的不能再开。
大兔子的手臂要长很多,他张开手臂说道:
我爱你有这么多。
嗯,这真是很多,小兔子想。
我的手举的有多高我就有多爱你。
小兔子说。
大兔子说:
我的手举得多高我就有多爱你。
小兔子又有了个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上,说:
我爱你一向到我的脚趾头。
大兔子把小兔子甩过自己头顶,说:
我爱你一向到你的脚趾头。
我跳得多高就有多爱你!
小兔子笑着跳上跳下。
我跳得多高就有多爱你。
大兔子也笑着跳起来,他跳的这么高,耳朵都碰到树枝了。
我爱你,像这条小路伸到小河那么远。
小兔子指着面前的那条河喊起来。
大兔子说:
我爱你,远道跨过小河,再翻过山丘。
我爱你一向到月亮那里。
小兔子实在太困了,说完,他便闭上了眼睛。
大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上,然后他躺在小兔子身边,微笑着轻声说:
我爱你一向到月亮那里,再从月亮上回到那里来。
这则故事蕴含着很深的哲理,当你很爱、很爱一个人的时候,也许,你会把这种感觉描绘出来。
但是,就像小兔子和大兔子发现的那样:
爱,实在不是一件容易衡量的东西。
猜猜我有多爱你读后感(十三):
看了《猜猜我有多爱你》这本书我很感动,同时也体会到了爸爸妈妈平时对我的爱。
小兔子的胳膊虽然不是很长,跳的也不是很高。
但它心里的爱比天高,比海深。
爱有很多种:
严厉的爱、温馨的爱、快乐的爱、生活的爱有很多不同的爱。
当我们做错了事情时,严厉的爱正在批评着我们;当我们生病时,温馨的爱正关怀着我们。
还有许多书都关于爱,比如《桥下一家人》、《爱心企鹅》、《爱心树》等等
在生活中,内含爱。
我爱老师,我爱同学,我爱爸爸妈妈。
还记得有一回,我发烧了,看着父母着急的面孔,给我吃有营养的,给我喝有营养的,我真想一向生病。
但是不行,父母会被急出病,我也会很难受。
猜猜我有多爱你读后感(十四):
猜猜我有多爱你读后感200字
这天我和妈妈一齐读了《猜猜我有多爱你》这个故事,故事讲的是小兔子和她的妈妈比谁的爱更多,她用手臂、身体、小河的长度,跳跃的高度和到月亮的距离来和妈妈比谁的多,但是无论她怎样比都没有妈妈的爱多。
小兔子该上床睡觉了,但是他还拉着大兔子的耳朵,小兔子给大兔子说:
猜猜我有多爱你。
大兔子说:
这恐怕我不明白!
读了这本书,我明白了小兔子和大兔子的爱有多深,我也要向他们学习勇敢表达自己的爱,我们每个人都要无私的奉献自己的爱。
这个故事告诉我:
爱是无限的,我们就应听家长的话,老师的话,因为你们对我们的爱是无限的!
猜猜我有多爱你读后感(十五):
猜猜我有多爱你读后感200字
这个周末由于我要上兴趣班,没有去图书馆看书。
我就在家读了猜猜我有多爱你这本书,小栗色兔子让大栗色兔子猜猜我有多爱你,大兔子说猜不出来,小兔子就张开双臂说,就这么多,大兔子也张开双臂说,我爱你有这么多,小兔子就说,我的手举得有多高,我就有多爱你,大兔子说,我跳的有多高,就有多爱你,小兔子又说我爱你一向到月亮那里,大兔子又说,我爱你一向到月亮那里,再从月亮上回到那里来。
两个兔子你爱我我爱你,真是太感人了。
我也对妈妈说,我对你的爱要绕地球九亿九万九千九百九十九圈。
《部长申请书》
部长申请书
(一):
学生会部长申请书
尊敬的部长:
您好,我是G09计科系多媒体班的xx。
在开学之初,我报名参加了学习部新成员的竞选,很荣幸地我成为了学习部的一员。
直到此刻,我都还在为自己当初所做的参加学习部的决定而感到荣幸,在学习部学习生活的这一学期以来,我从学姐学长们身上学到了很多东西,无论是从对工作的认真上,还是对待学弟学妹的友善上,都学到了很多。
进而自身的觉悟也得到不少提升。
从小学到初中,我一向向往品学兼优,坚持着良好的学习习惯和正确的学习方法,拥有严谨的学习作风和灵活的创新精神,曾有担任学习委员和各科科代表的工作经验及校园主题的主持组织经验。
也曾获得了校三好学生的称号及学校优秀班干部,我想这些都是老师同学对我工作的一种肯定。
我深知,过去的辉煌已成为历史,这些并不能成为我居功自傲的资本,我只是把它们当作我人生中一种很重要的阅历,一笔很宝贵的财富。
它们所给予我的经验和力量,是能够让我一生受益的,它们为我在平时的生活中,也平添了一份自信。
因此,我申请担任学习部部长一职,以期让自身良好的学风带动本系同学迈进更完美的明天。
同时,锻炼自己各方面的潜力,提高综合素质。
在学习部担任干事期间,我发觉:
学习部是一个办实事的部门,没有什么太过花哨的活动,有的仅是对工作的认真;对同学的负责。
即职责重过一切!
我想,在学习部以后的工作中,我们就应在院校各部门举办的各项活动中,身先士卒,带头参加,从而更好地带动同学们的用心性,让我们的校园生活多姿多彩。
我们应时常与老师同学交流,让学习部成为老师的助手,搭建起老师与学生沟通的桥梁。
我个人应坚持良好的学习生活作风,为其他同学树立起榜样。
我们应组织团结好各干事,首先认真地办好老师所交代下来的一切工作;其次在不违反学校规定的状况下,尽可能多的举办一些课外活动,丰富同学们的课余生活!
相信在我们做好上述的各项后,我们的学习部必须会越来越好。
同时我也相信自己拥有做好上述各项的潜力。
期望部长能够批准。
申请人:
xxx
20xx年x月x日
部长申请书
(二):
学生会部长申请书
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自11班的11。
我性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局(能够根据自己的性格写,我只是帮你做个范文)。
这天我很荣幸地站在那里表达自己由来已久的愿望:
我要竞选学生会宣传部部长(你想担任的职务。
)我在那里郑重承诺:
我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的用心团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
我已经在团委会纪检部(或班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切能够团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明:
我有潜力胜任学生会宣传部部长一职,并且有潜力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会宣传部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就理解,同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。
真正的做到优胜劣汰,做到日日清,周周结,每周都对各部门的负责人进行考核,透过其部门的成员反应状况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。
开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。
我还将常常找各部门的成员了解一些状况,为作出正确的策略带给可靠的保证。
还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会宣传部部长,我将以奉献校园,服务同学为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。
在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。
努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
(后面能够写一些如果没选上自己的努力表现)
我明白,再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想,如果我当选的话,必须会言必行,行必果。
请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
部长申请书(三):
学生会部长申请书
尊敬的领导老师:
我叫xx,来自xxx,现为院学生会学习部的一员。
作为一名普通的干事,我在学生会已经锻炼了近三个月。
学生会的经历教会了我很多东西,我也渴望能继续留在学生会为广大同学做更多的服务。
时值学生会换届,我郑重提出申请,竞选学生会学习部部长一职。
三个月前,我有幸透过纳新,成为学生会大家庭中的一员。
在近三个月的工作中,在各位老师与学长的指导下,我对学生会有了更加深入的认识,自己的工作潜力也有了长足的进步。
我用心参与学习部的各项活动,认真完成部长交给的各项任务。
在班级中,我担任的是心理健康辅导委员,能够说非但不与学生会的工作相冲突,反而是相互促进,相得益彰。
此次提出申请,竞选学生会学习部部长一职,我认为自己具有以下几点优势:
首先,我具有极大的为老师与学生服务的热情。
热情是我最大的资本。
没有热情就没有动力,纵使再强的潜力也不会成功。
从小到大,我一向是一个充满热情与活力的人,热爱自己的选取。
我既然选取了在学生会中服务师生、锻炼自我,我就会投入自己全部的激情。
其次,我具有较强的沟通潜力与组织潜力。
回首以前生活经历,我发现自己是一个乐于也善于与人沟通的人。
在生活中,我善于交际,在周围有着不错的口碑;在学生会的工作中,我与各成员合作融洽,持续着良好的合作氛围。
最后,我具有顽强的作风和不怕吃苦的决心。
任何事情都不会一帆风顺,在将来的工作中,难免会遇到各种各样的不如意,但我有一个信念,那就是我能行!
今后的工作中,不管遇到怎样的困难,我都会迎难而上。
如果我能够成功当选为学习部部长,我将用心配合学生会各部门工作,听从老师安排,提高办事效率,争取使学习部的工作更上一个台阶。
我拟从以下几个方面开展我的工作:
1.完善制度
在学习部工作,发现本部门还是存在不少亟待解决的许多问题,最为突出的就是制度不够完善。
比如课堂考勤、资料整理等。
2.团结部门,浓厚气氛
为了使学习部成员之间尽快相互了解,方便部门内部工作的开展,活跃部门的气氛,并使学习部变得更加的团结,准备在明年招新后举行一次小型交流会,让成员之间增进友谊和经验的交流。
并期望联系前任部长建立学习部群,构成学习部特色文化,使学习部艰苦奋斗的历史得以铭记,学习部的故事得以流传。
3.做好培训工作
为了使本部成员尽快成长,为以后的工作打下基础,我部将做好相关的培训工作,比如策划潜力及策划书的撰写;办公软件的基本使用;口头表达潜力的培养等。
4.知识交流,优秀图书推荐,社会经验交流活动知识交流活动,关于专业知识,大家各抒己见,谈谈各自的看法和认识。
推荐优秀的图书,知识共享,以促进大家的进步社会经验交流,大多数都是刚踏出高中的,为促进大家适应社会和以后的工作,推荐有社会经验的同学进行交流。
5.扩大辩论赛规模和影响力辩论赛的主要目的在于加强学风建设,提高逻辑思维潜力,心理应变潜力以及口头表达潜力,丰富大家的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。
6.用心配合团委学生会其他部门开展活动
如体育部的篮球比赛,文艺部的新生才艺赛,权益部的寝室文化节
7.期末考试前开展推广诚信考试的活动
除了借鉴在横幅上签名的方法外,计划将学籍处罚条例公示一段时间,让对此不关心或不重视的同学对诚信考试有更深的认识。
如果能够最好附上以前的案例,以更好得起到警示作用。
此计划仅是初步的,仍需在实践操作中改善和补充。
如果这次我能够竞选成功,我将决不辜负老师和同学对我的信任,踏实工作,用心创新,配合好部长的工作,以自身行动兑现自己的诺言。
当然,如果我落选,我不会气馁,因为深知学生会是一个能者居之的地方,我会不断自我改善,做到更好。
我会用心配合学生会的工作、响应学生会的号召,以更加用心向上的优良学风迈向完美的明天。
此致
敬礼
申请人:
xxx
20xx年x月x日
部长申请书(四):
学生会部长申请书
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自11班的xxx。
我性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。
这天我很荣幸地站在那里表达自己由来已久的愿望:
我要竞选学生会宣传部部长我在那里郑重承诺:
我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的用心团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
我已经在团委会纪检部(或班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切能够团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明:
我有潜力胜任学生会宣传部部长一职,并且有潜力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会宣传部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就理解,同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。
真正的做到优胜劣汰,做到日日清,周周结,每周都对各部门的负责人进行考核,透过其部门的成员反应状况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。
开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。
我还将常常找各部门的成员了解一些状况,为作出正确的策略带给可靠的保证。
还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会宣传部部长,我将以奉献校园,服务同学为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。
在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。
努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我明白,再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想,如果我当选的话,必须会言必行,行必果。
请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
申请人:
xxx
20xx年x月x日
部长申请书(五):
我自加入舆情协会以来,用心参加协会各个活动,长期以来,基本上对工作的各个岗位及协会的运作十分熟悉。
我坚持做到了遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,勤奋刻苦,努力学习,成绩优秀,关心同学,热爱群众;不足是工学矛盾不能处理的十分好,今后我必须争取在不耽误学习的基础上尽可能的抽出更多的时间加入到协会的工作中。
说到负责,我要说的第三点,也是最重要的一点,就是职责。
做其事,尽其责。
把分内的事铭记于心,该做什么,怎样做,及早策划,未雨绸缪。
不因事大而难为,不因事小而不为,不因事多而忘为。
最后,我认为还有一项不可缺少的就是反思。
反思,一方面是对自己和整个部门工作中的正确行为予以肯定,不断积累成功经验;另一方面主要是找出平时工作的不足进行自我批评并及时总结原因,及时改正,以确保在今后的工作中逐渐做到趋于完美。
如果我有幸能当选部长,我必须会把以上四点即团队信心职责和反思贯彻到平时的工作中。
事无巨细,我都会以一个认真的态度去对待每件事。
但是俗话说得好:
要做事,先做人。
我首先会严格要求自己,这样才有资格去要求别人。
以诚待人,用心做事。
从实际出发,实实在在办,但是有压力才会我
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