第二单元 生物和细胞110513.docx
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第二单元生物和细胞110513
期末复习与练习:
2009版七年级上册《学习与评价》综合测试
(一)
第二单元生物和细胞
符号代号:
选择题题号:
⑴⑵⑶⑷
简答题题号:
<1><2><3><4>
一、
(一)、1、
(1)
单元、章、节、点
节、点:
此颜色的为重点
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构
第一节练习使用显微镜
1、显微镜的结构P36图(21)
2、练习使用显微镜(21)
取镜安放对光
对焦观察清洁收镜
3、具体操作方法:
取镜:
右手握,左手托。
安放:
略偏左。
安目镜和物镜。
对光:
低倍物镜和大光圈对通光孔;左眼注视右眼睁开;使光线反射到镜筒内——看到白亮的圆形视野。
对焦:
放压降(眼睛看物镜)
看升(逆时针)调(21)
收镜:
清洁;降到最低;放进镜箱。
4、P39讨论
(2)是为了避免物镜与玻片标本相撞。
观察时逆时针(反方向)转动粗准焦螺旋也是这个道理。
(3)不能。
因为观察时光线要穿过被观察的物体才能看到。
(4)从目镜看到的物像是什么样的?
答:
是倒像。
(21)
(5)显微镜的放大倍数怎样计算?
⒃(21)
目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
第二节观察植物细胞
1、玻片标本的要求和类型
(1)要求:
薄而透明
(2)切片:
用从生物体切取薄片制成。
类型涂片:
用液体生物材料涂抹制成
装片:
用从生物体撕下或挑取的材料制成。
永久玻片:
可长期保存。
类型
临时玻片:
不能长期保存。
2、P42实验:
观察植物细胞的方法步骤:
(制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片)⒄
擦片滴水取材展平盖盖玻片染色观察
3、植物细胞的结构和功能P45图<22>
细胞壁——保护和支持细胞
细胞膜——保护细胞,控制物质进出
细胞质——细胞膜以内,细胞核以外的物质
细胞核——含有遗传物质
叶绿体——进行光合作用
液泡——内含细胞液(含营养物质)
第三节观察动物细胞
1、P47实验:
观察人口腔上皮细胞的方法步骤:
(制作人的口腔上皮细胞临时装片)
擦片滴生理盐水刮取细胞
放水滴中盖盖玻片染色观察
2、人体或动物体细胞的基本结构。
<22>
细胞膜
P48图细胞质
细胞核
3、动、植物细胞结构上的异同点:
细胞结构
植物
动物
细胞壁
有
无
细胞膜
有
有
细胞质
有
有
细胞核
有
有
液泡
有
无
叶绿体
有
无
第二章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量
1、细胞中的物质
无机物:
水、无机盐、氧等(分子小、不含碳、不能燃烧)
有机物:
糖类、脂类、蛋白质和核酸(分子大、含碳、可燃烧)
2、细胞膜能控制物质的进出(P52图)
3、细胞质中有能量转换器⒁
叶绿体:
光能化学能(植物)
线粒体:
化学能供细胞利用的能量(植物或动物)
第二节细胞核是遗传信息库
1、遗传信息在细胞核中<26>
资料分析:
小羊多莉的身世(P55图)
A羊:
提供无核卵细胞
融合细胞胚胎C羊子宫克隆羊多莉
B羊:
提供细胞核
(结论:
遗传信息存在于细胞核中。
)
2、细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA⒂
细胞细胞核染色体DNA基因
(1)基因是DNA分子上的小片段。
这些小片段具有特定的遗传信息。
(2)染色体是由DNA和蛋白质组成的:
DNA构成染色体的图解
3、每一种生物的细胞内染色体的数量是一定的。
例如:
正常人是23对(46条);
水稻12对(24条);
果蝇4对(8条)。
4、细胞的结构与功能:
第三节细胞通过分裂产生新细胞
小结:
生物体由小长大是与细胞的分裂和生长分不开的。
<24>
1、细胞的生长:
吸收营养物质
新细胞:
小大
2、细胞的分裂:
是指细胞由一个分成二个的过程。
P59图示:
⑽
3、两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的,所含遗传物质DNA也是相同的。
⒀
第三章细胞怎样构成生物体
第一节动物体的结构层次
一、动物体(人体)的形成过程:
分化形成形成构成
细胞组织器官系统
构成
动物体(人体)
二、动物体(人体)的结构层次:
<23>
1、由大到小:
2、由小到大:
三、几个概念:
(1)细胞分化:
细胞在发育过程中各自具有了不同的功能,并且在形态、结构上也发生了变化,这个过程叫做细胞分化。
(P62)
(2)组织:
细胞分化产生了不同的细胞群。
由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
(P62)
(3)器官:
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构叫做器官。
(P64)
(4)系统:
能够共同完成一种或几种
(P64)生理功能的多个器官按照
一定的次序组合在一起构成系统。
四、P62人体的四种组织和功能
组织名称
细胞组成
主要功能
上皮组织
上皮细胞
保护(如表皮)和分泌(如小肠腺上皮)
肌肉组织
肌肉细胞
收缩、舒张
神经组织
神经细胞
产生和传导兴奋
结缔组织
血细胞等
连接(如疏松结缔组织中的成纤维细胞),保护(如疏松结缔组织中的巨噬细胞),支持(骨组织),营养(血液)
第二节植物体的结构层次
1、植物体的结构层次:
⑾
2、绿色开花植物的六大器官:
根、
茎、营养器官
叶、
花、
果实、生殖器官
种子
3、植物的组织和功能
组织名称
特点
主要功能
分生组织
细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓。
有很强的分裂能力。
分裂产生新细胞
保护组织
在根、茎、叶的表面
保护
营养组织
在各器官内。
细胞壁薄,液泡大
储藏营养物质,光合作用
输导组织
根、茎、叶中的导管等
运输水分、无机盐和有机物。
第三节只有一个细胞的生物体
——单细胞生物
1、单细胞生物的结构组成:
身体只有一个细胞的生物。
例如:
草履虫的结构(P70图)
2、单细胞生物的生活:
大多数独立生活在水中,有些寄生在人体或动物体内。
⑼
例如:
草履虫生活
靠纤毛——游动;
靠表膜——呼吸;
靠胞口——进食;
靠胞肛——排泄;
通过细胞分裂——进行繁殖。
3、单细胞生物的种类:
P68图
4、与人类的关系:
鱼的饵料:
草履虫、衣藻等
净化污水:
草履虫。
食品制作:
啤酒酵母——啤酒,
干酵母——面包。
危害人的健康:
疟原虫、痢疾内变形虫
引发赤潮:
裸甲腰鞭虫和夜光虫
第四章没有细胞结构的微小生物─病毒
1、病毒的发现:
阅读P72
病毒必须在电子显微镜下才能看到。
2、病毒的种类:
P72
动物病毒:
寄生在人和动物的细胞内
例如:
禽流感病毒、非典病毒、艾滋病毒。
植物病毒:
寄生在植物的细胞内
例如:
烟草花叶病毒、
萝卜花叶病毒。
细菌病毒:
寄生在细菌的细胞内
(又称:
噬菌体)
例如:
大肠杆菌噬菌体、绿脓杆菌噬菌体
3、病毒的结构和生活P73⑿
(1)结构:
结构简单,没有细胞结构,只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成的核心。
(2)生活:
不能独立生活,必须寄生在其它生物的活细胞里。
4、病毒与人类的关系:
(1)有害方面:
危害人和动、植物。
(2)有益方面:
多角体病毒:
消灭有害的昆虫(松毛虫)
绿脓杆菌噬菌体:
预防烧伤病人伤口化脓
携带基因:
转基因或基因治疗
5、人类对病毒引起的疾病的预防和治疗的成果:
接种牛豆疫苗——预防天花病
服食脊髓灰质炎疫苗—预防脊髓灰质炎
注射鸡瘟疫苗——预防鸡瘟病
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