浦东新区明珠小学教师招聘考核办法.docx
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浦东新区明珠小学教师招聘考核办法.docx
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浦东新区明珠小学教师招聘考核办法
浦东新区明珠小学2018年教师招聘考核办法
根据《2018年浦东新区公办学校教师招聘办法》及相关工作要求,结合本校实际情况,特制订本教师招聘考核办法。
一、招聘对象
符合《2018年浦东新区公办学校教师招聘办法》条件要求和本校教师招录条件的应聘人员。
应届生外地生源一般须是上海市“985工程”、“211工程”高校全日制研究生及以上学历毕业。
二、组织领导
1.领导小组
组长:
倪中华
组员:
何明沈金娟吴剑华徐钧华
2.工作小组(考核小组)
组长:
倪中华
组员:
徐钧华(人事干部)、何明(学校负责人)、程平(教学主管)
陈毓华(英语教学主管)、秦瑛(教师专业发展主管)、杜稼春(信息科技负责人)、陆真(德育负责人)、沈叶备(校务委员会负责人)、高宏琴(A区教学负责人)、牟俊芳(党支部负责人)、黄翠红(支部纪检委员)、
三、考核纪律与原则
1.公开、公平、公正:
公开招聘计划、公平公开开展考核。
2.民主集中制原则:
通过集体讨论形成决议并有书面记录。
四、考核程序
1.招录公示
通过浦东教育局招聘网站公示招聘计划及基本条件,采用邮箱、电话等方式,收取简历,集中审核。
网上报名期间,保持学校对外公开的招聘咨询电话通畅,并及时查看网上报名情况及报名邮箱。
2.资格初审
报名期间,学校根据2018年教师招聘办法对报名人员同步进行资格条件审核,报名结束后2个工作日内,完成报名人员资格初审。
初审人:
徐钧华复核人:
何明牟俊芳
3.考核遴选
在规定时间内,对经资格审核合格的应聘人员,予以参加学校考核,择优录取。
(1)考核方法:
学校遴选及考核的方法采取面试、试讲、专长展示等多种形式进行,根据岗位特点设计考核内容及评价指标,采用百分制的量化计分方式。
对象
考核形式
考核量表
分值
备注说明
应届生
社会录用
1面谈
(10分钟)
《附件1:
面谈考核表》
40
①采用抽签后10分钟准备,然后进行面试。
2“专长评析”只对“试讲”合格者有效,并仅限本学科内。
3“专长评析”专长加分的影响,限定在2名(包括2名)以内。
如“试讲”排序为第7名,得到加分后的排序最多为第5名。
4具有突出专长或跨学科能力,根据学校2018年任课教师急需、紧缺情况,在“试讲”合格前提下,由考核小组集体讨论决定。
5专长评析
(5分钟)
《附件5:
专长评析表》
加10
6试讲
(32分钟)
《附件3:
试讲(含答辩)评分细则》
《附件4:
试讲(含答辩)评分表》
50
(2)考核说明:
具体考核时间及地点以本校相应通知为准。
届时不能按时参加本校考核的,视作自动放弃本次学校考核。
(3)面试考官:
面试考官一般由教师招聘领导小组和工作小组成员组成,也可由资深教研员(或兼职教研员),以及有专业背景的校长等组成。
面试考官与应聘人员有回避情形的,应按规定予以回避。
(附:
面试考官注意事项)
(4)考核过程:
考核过程全程录像,做好考核书面材料归档工作。
相关录影影音资料、书面材料以及所有应聘人员的资料须保存三年备查。
4.考核结果
(1)考核小组上报考核结果。
(2)考核领导小组审核考核结果。
(3)对考核成绩达到录用标准的人员,根据考核成绩从高到低的顺序,按岗位招聘人数1:
1比例确定拟聘人选,经考核领导小组集体审议后上报。
5.考核监督
(1)由学校纪检委员、校务委员会负责人进行全程民主监督。
(2)应聘人员在交流竞聘考核中如有弄虚作假、考核作弊,一律取消资格,考核结果视作无效。
七、其他
本方案的解释权归浦东新区明珠小学。
附件:
1.《明珠小学2018年教师招聘面谈考核评析表》
2.《明珠小学2018年教师招聘试讲(含答辩)评分细则》
3.《明珠小学2018年教师招聘试讲(含答辩)评分表》
4.《明珠小学2018年教师招聘专长评析表》
5.《明珠小学2018年教师招聘综合考核记录表》
6.《明珠小学教师招录面试考官注意事项》
浦东新区明珠小学(盖章)
2017年11月10日
附件1:
浦东新区明珠小学2018年教师招聘
面谈考核评析表
序号
应聘者姓名
学科
内容
仪容仪态
语言表达
沟通协调
教育认知
专业素质
分值
1-10
1-10
1-10
1-10
1-10
评分
系数
10%
20%
20%
20%
30%
单项得分
综合得分
同学科人数
同学科排序
第名
说明:
每一个考评者认真、如实考评;同学科排序,不得出现同组内同名次。
考核人签名:
年月日
附件2:
浦东新区明珠小学2018年教师招聘
试讲评分细则
序号
评分要素
表现程度及评价标准
优(9-10分)
中(6-8分)
差(0-5分)
1
教学设计
1.教材处理恰当,教学目标明确。
2.教学设计符合小学生认知规律和发展规律。
1.教材处理比较恰当,教学目标比价明确。
2.教学设计基本符合小学生认知规律和发展规律。
1.教材处理不够合理,教学目标不够明确。
2.教学设计不符合小学生认知规律和发展规律。
2
教学实施
1.较好把握教学节奏,知识教授准确。
2.能借助辅助教学手段,效果好。
1.能控制教学节奏,知识教授准确。
2.能借助辅助教学手段,效果较好。
1.教学节奏把握不当,知识教授不够准确。
2.辅助教学手段的使用能力差。
3
教学效果
1.教学有效,既有即时效果,又关注学生的发展,目标达成度高。
2.教学互动、民主、和谐。
1.教学即时效果较好,基本能关注学生发展,目标达成度较高。
2.教学有互动,比较民主、和谐。
1.教学低效,即时效果较差,不能关注学生发展,目标达成度不高。
2.教学互动不够,民主性、和谐不足。
4
教师素养
1.行为举止大方,教态自然,亲和力强。
2.教师基本功扎实,语言和书写能力较好。
1.行为举止比较大方,教态比较自然,有一定的亲和力。
2.教师基本功比较扎实,语言和书写能力待提高。
1.行为举止拘谨,教态不自然,缺乏亲和力。
2.教师基本功不够扎实,语言和书写能力较差。
5
答辩
优(18-20分)
中(12-16分)
差(0-10分)
仪态自然,口齿清楚,反应敏捷,回答问题的针对性强
仪态自然,口齿清楚,反应较敏捷,回答问题的针对性较强
仪态较自然,口齿较清楚,反应不够敏捷,回答问题的针对性不强
附件3:
浦东新区明珠小学2018年教师招聘
试讲评分表
序号
姓名
年级
学科
同学科人数
同学科排序
课题
要素
评价标准
分值
得分
教学设计
教材处理恰当,数学目标明确,符合小学生的认知规律
10
教学实施
把握教学节奏,知识教授准确,辅助教学运用能力强
10
教学效果
教学有效、互动、民主、和谐,既有即时效果,又关注学生的发展,目标达成度高
10
教师素养
行为举止大方,教态自然,亲和力强;基本功扎实,语言和书写能力较好
10
言语表达
教学语言规范,口齿清楚,表达准确,有感染力
10
答辩
自然大方,思路清晰,回答问题的针对性强
20
总分
70
说明:
1.说课出现单项低于5分,为不合格,取消考核合格资格。
2.答辩出现低于10分,为不合格,取消考核合格资格。
3.同学科排序,不得出现同学科同名次。
考核人签名:
年月日
附件4:
浦东新区明珠小学2018年教师招聘
专长评析表
序号
姓名
学科
能力
描述
特长或
专长
证明材料
说明
(材料附后)
跨学科教学能力
评价
鉴定
特长或
专长
分值
5
跨学科
教学能力
5
考核人签名:
年月日
附件5:
浦东新区明珠小学2018年教师招聘
综合考核记录表
说明:
考核人按照学科排列,顺序为语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、科学、自然。
序号
姓名
学科/序号
面谈得分
试教得分
专长加分
综合得分
学科排名
备注
考核人签名:
年月日
附件6:
浦东新区明珠小学2018年教师招聘
面试考官注意事项
一、进入面试考场后应将携带的手机等通讯设备自觉关闭,面试过程中不得使用;
二、评分必须慎重、客观、公正,打分避免出现畸高畸低现象,特别严禁恶意打低分,一经发现,将以无效分处理;
三、面试过程中,不得擅自离开考官席。
面试期间不得擅自离开考场;
四、面试过程中,不得暗示考生,不得即时议论或交头接耳;
五、评分时打整数分,不能超出分值范围,评分项目不遗漏,打分分值不涂改,并须签名确认;
六、与面试考生有回避情形的,应按规定予以申报并回避;
七、面试期间应佩戴好学校统一提供的考官证;
八、面试结束后,不得将试题本、打分表、考官证等带出考场;
九、学校招录过程中进行职位说明时,应避免对考生的性别、户籍等有明显指向性要求。
浦东新区明珠小学(盖章)
2017年11月10日
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