九年级第1次月考语文试题及答案.docx
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九年级第1次月考语文试题及答案
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班级:
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……………………………密…………卦…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………………………
九年级(上)第一次月考语文试卷
(本卷150分,时间:
150分钟)
一、积累与运用(90分)
一、语文基础知识。
(1-6小题每题3分,7小题12分,共30分)
1、下列各组中划线字的注音全对的一项是()
A、恹恹(yān)虬(qiú)枝干涸(gù)揠(yǎ)苗助长
B、淅沥(lì)猗(qǐ)郁蕈(xùn)菌坦荡如砥(dǐ)
C、槲(hú)树阔绰(chuò)蘸(zhàn)水惴(zhuì)惴不安
D、皲(jūn)裂按捺(nài)狡黠(xiá)彬彬(bīn)有礼
2、下列各句中划线的词使用不正确的一项是()
A、小伙子举止大方,温文尔雅,定是公司将来重要的人才。
B、知识不是一朝一夕就会学到的,它需要有锲而不舍的精神,一点一滴的积累。
C、他这种不屑置辩的神情恰恰说明他心中有鬼。
D、金碧辉煌的寺庙矗立在半山腰上,声色俱厉,威严得很。
3、下列各句中,没有语病的一项是()
A、通过这次班会,使大家认识到勤奋是学习成功的保障。
B、政府提出“三先”发展,“三城”同建的目标后,绵阳的变化对于我们是非常了解的。
C、时至今日,距2009年中考还有大概不到一年左右的时间。
D、谈古论今之后,我终于明白人生的意义在于奉献而不在于索取。
4、根据上下文文意,下面句中横线上应填入的一组短语是()
初冬黎明时的灯光,总给人。
因为从家家户户射出来的光明,是这片大地上人们醒来的信号,是灿烂阳光的前奏。
A、一种温暖,一种慰藉,一种希望B、一种光明,一种温馨,一种灿烂
C、一种浪漫,一种爱心,一种欣慰D、一种安慰,一种潇洒,一种启示
5、下列各句中,标点符号有误的一项是()
A、你到哪里去了啊?
我认为你一定随着春天温暖的风,又踏着严寒冬天的雪,深入到祖国的高山、平原,飘进了黄河、长江,进入了无边无际的海洋。
B、当然,今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!
C、“怎样?
……谁晓得?
许是死了。
”掌柜也不再问,仍然慢慢地算他的账。
D、厂里有位号称“作家”的,听说在报纸屁股上发表过《豆腐块》。
6.下列说法错误的一项是( )
A、《秋水》节选自《庄子·秋水》,荀子,战国时哲学家,道家代表人物。
B.《愚公移山》是古代寓言中的名篇,文中着重塑造了愚公的形象。
愚公移山的成功,表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C.《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局,它告诫我们:
要正视自己的缺点错误环能拒绝批评帮助。
D.陆蠡的《囚绿记》是一篇叙事散文,他借窗前的一株常春藤,抒发了对光明和自由的的向往之情。
7、按照原文填空或根据提示写出相应的诗文的句子。
(12分)
(1)_____________________,长河落日圆。
(2)商女不知亡国恨,_____________________。
(3)但愿人长久,______________________。
(4)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上,高到丈许,两丈,_____________,_____________,对抗着西北风。
(5)晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:
诗中着重写今日的感伤、被誉为'天然奇偶'的诗句是:
_____________________,_____________________。
(6)李商隐《无题》中,常被后人用来赞美至死不渝的爱情或无私奉献精神的诗句是:
______________________,______________________。
(7)苏轼的《水调歌头.明月几时有》表现了作者感悟人生哲理的词句是:
_________________,_________________,_____________________。
二、语言运用(6分)
1下面是两个寓理于物的例句,请你另选物品(镜子或风筝),写一个既符合物品特点,又包含生活道理的句子。
(3分)
1蜡烛:
站得不端正,必然泪多命短。
②月亮:
正因为有圆有缺,才使人不感其乏味。
镜子(或风筝):
______________________________________________________________________
2、下面是记录弹簧长度与外力变化关系的图表,请根据图示,写出相关结论。
(3)
钩码质量(g)
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置(cm)
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
结论是:
三、阅读(54分)
(一)阅读下面古文,完成1—4题。
(22分)
秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。
于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:
“野语有之曰,‘__________________’________________。
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。
”
1、解释下列加点词语的含义(6分)
秋水时至( )百川灌河( ) 望洋向若而叹曰( )
不辩牛马( )则殆矣( )河伯始旋其面目( )
2、翻译下列句子(6分)
以天下之美为尽在己
吾长见笑于大方之家。
3阅读短文完成下列各题。
(6分)
(1)《秋水》中写河伯骄傲自大的句子。
(2)默写河伯见到海神若后自我反省的句子是:
野语有之曰:
“ ,
,” 。
(3)写出与本段文字有关的两个成语____________、____________。
4、请你谈谈读完这则寓言受到的启示(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读下面文章,完成1—5题。
(16分)
蔷薇几度花
丁立梅
①喜欢那丛蔷薇。
②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,趴着。
我把它当作大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。
这个时节,花开了。
起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。
眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀,蔷薇开花了。
我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。
有些人走得匆忙,有些人走得从容;有些人只是路过,有些人却是天天来去。
④看久了,有一些人,便成了老相识。
譬如那个挑糖担的老人。
老人着靛蓝的衣,瘦小,皮肤黑,像从旧画里走出来的人。
他的糖担子,也绝对像幅旧画:
担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣。
老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当。
惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来。
呀!
一声惊呼,原来是卖灶糖的啊。
⑤可不是么!
匾子里躺着的,正是灶糖。
奶黄的,像一个大大的月亮。
久远了啊,它是贫穷年代的甜。
那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。
只要一听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋的,换得掌心一小块的灶糖。
伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。
⑥现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。
不少人围过去买,男的女的,老的少的,有人买的是记忆,有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖,少见了。
⑦便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等老人的铜锣敲响。
当当,当当当——好,来了!
等待终于落了地。
有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。
“老头!
”我这样叫他,他不生气,呵呵笑。
“你不要跑那么快,我追都追不上了。
”我跑过那丛蔷薇花,立定在他的糖担前,有些气喘吁吁地说。
老人不紧不慢地回我:
“别处,也有人在等着买呢。
”
⑨祖上就是做灶糖的。
这样的营生,他从十四岁做起,一做就做了五十多年。
天生的残疾,断指,两只手加起来,只有四根半指头。
却因灶糖成了亲,他的女人,就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。
他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿出嫁了。
⑩“这灶糖啊,就快没了。
”老人说,语气里倒不见得有多愁苦。
11“以前怎么没见过你呢?
”
12“以前我在别处卖的。
”
13“哦,那是甜了别处的人了。
”我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。
奶黄的月亮,缺了口。
他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。
敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了。
14一日,我带了相机去拍蔷薇花。
老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:
“和这些花儿合个影吧。
”老人一愣,笑看我,说:
“长这么大,除了拍身份照,还真没拍过照片呢。
”他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。
我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。
他看一眼,笑。
复举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。
我和一墙头的蔷薇花,目送着他。
我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:
“不摇香已乱,无风花自飞。
”诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。
人生最好的状态,也当如此罢。
1.挑糖担的老人具有怎样的品性?
(3分)
_____________________________________________________
2.第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么?
(2分)
记忆:
_____________________________________________________________
稀奇:
_____________________________________________________________
3.品味文中两处画线句,按要求答题。
(1)赏析句子。
(3分)
起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)句中加点的“甜”字好在哪里?
(2分)
哦,那是甜了别处的人了。
______________________________________________________________________
4.简析“蔷薇”在文中的作用。
(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.第③段中写到“有些人走得匆忙,有些人走得从容;有些人只是路过,有些人却是天天来去”,结合下文看,挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。
B.第④段中描写老人的糖担子,突出了一个“旧”字,暗示了老人做灶糖时间之久,也唤起了“我”对逝去生活的回忆。
C.第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了,表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人,老人对此感到悲哀。
D.文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情,比如第13段中“老人呵呵笑起来”,第14段中“他看—眼,笑”都写出了老人的开心。
(三)阅读《孔已己》,完成1-5题(16分)
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。
一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音,“温一碗酒。
”这声音虽然极低,却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
①他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?
你还欠十九个钱呢!
”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。
这一回是现钱,酒要好。
”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!
”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!
”“取笑?
要是不偷,怎么会打断腿?
”②孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”③他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。
此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。
我温了酒,端出去,放在门槛上。
④他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。
不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
1.小说的情节可分为开端、______、_______、结局等部分,本段在《孔乙己》这篇小说的情节中________部分。
(3分)
2.写出本段的具体时间、地点、人物和事件。
(4分)
时间:
___________________________
地点:
__________________________
人物:
___________________________
事件:
___________________________
3.分析文中画有横线语句的描写方法和作用,完全正确的一项是( )。
(3分)
A.①句是外貌描写,说明孔乙己的悲惨遭遇,是因为他的好喝懒做,四体不勤。
B.②句是语言描写,表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”,精神麻木可悲。
C.③句是行动描写,说明孔乙己深怕旁人揭他的短处,想在瞒和骗中苟且偷生。
D.④句是动作描写,“摸”字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。
4掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!
”对其作用分析正确的一项是( )。
(3分)
A.说明掌柜唯利是图,一心只想着钱。
B.担心孔乙己不能还他的钱。
C.含蓄地表现孔乙己的地位低下,全部身价还不如十九个钱。
D.表明孔乙己每况愈下,穷困潦倒。
5“秋风是一天凉比一天”一句,除了交代时节气候之外,还有什么作用?
(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
学校:
班级:
姓名:
座号:
……………………………密…………卦…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………………………
四、写作(60分)
“希望”多么诱人的词语,它能让你绝处逢生,摆脱困境,振奋精神,走向成功。
生活中有了希望,就会五彩缤纷,充满阳光;学习中有了希望,就能无所畏惧,勇攀高峰;前进中有了希望,就能目标明确,满怀信心。
希望是精神支柱,希望是动力、方向。
请以“希望”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
作文要求:
(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字左右。
200
400
600
九年级上语文答案
一(每小题3分)CDDADA
7.
(1)大漠孤烟直,长河落日圆。
(2)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(3)但愿人长久,千里共婵娟。
(4)参天耸立,不折不挠
(5)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
(6)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(7)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
(每空1分,有错漏添倒一处,该空不得分)
二,1、写出物品特征给1分,写出生活哲理再给2分。
2、、在一定限度内, 弹簧伸长的长度与外力成正比。
三、阅读
(一)1(6分,每个解释1分)
按时;黄河;抬头仰望的样子;通辨,辨别;危险;旋转,掉转
2(6分,每小题3分)
认为天下盛美的东西全都在自己身上;我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。
3(6分,每小题2分)
(1)于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
(2)闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。
(3)望洋兴叹,贻笑大方
4(4分)言之有理即可,示例:
人要有自知之明;满招损,谦受益;有比较才有鉴别;知耻近乎勇;克服主观主义,防止片面性。
(二)(16分)
1.(3分)随性自然,不奢望,不强求。
(每点1分,意对即可)
2.(2分)记忆:
贫穷年代的甜(或:
贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情景)。
稀奇:
少见的正宗的手工灶糖。
(每点1分,意对即可)
3.(5分)
(1)运用拟人手法,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。
(3分,手法1分,表达效果2分。
意对即可)
(2)一个“甜”字,赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。
(2分,“赞美老人”1分,“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思,1分。
意对即可)
4.(3分)①作为贯串全文的线索;②引出挑糖担的老人;③比喻(象征)老人的品格(或:
比喻人生最好的状态);④烘托老人的形象。
(每点1分,答出三点即可)
5.(3分)C
(三)1.(每个横线1分)发展,高潮,高潮。
2.(每个横线1分)①中秋过后的一个下午②咸亨酒店③孔乙己、掌柜、“我” ④孔乙己到酒店最后一次喝酒
3.(3分)B 4、(3分)C
5、(3分)不仅写出的晚秋的凉意,也渲染了悲凉的气氛,预示了孔乙己悲惨的结局
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