政教处德育工作计划.docx
- 文档编号:10591664
- 上传时间:2023-02-21
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:23.54KB
政教处德育工作计划.docx
《政教处德育工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政教处德育工作计划.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
政教处德育工作计划
政教处德育工作计划
以迎接省级示范性高中复查为契机,加强校园主流文化建设,确保校园文化对学生的引领作用;坚持组织有黔阳一中特色的文化活动,丰富学校德育内涵。
以下是由XX为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。
本学年政教处工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,围绕学校工作总体发展目标,坚持以人为本的管理理念,立足于“为每一个学生创造美好未来”的办学理念,努力营造学生、教师、学校三位一体共同成长的平台;以纪念新中国成立60周年为契机,切实加强学生思想道德教育、法制教育和理想教育;抓住培养学生“学会做人”这条主线,以主题班会、团体活动为有效载体,促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、健康的人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
以精神激励、文化引领、内涵发展、精细管理促进学校德育工作进一步发展,逐步形成我校德育教育特色。
一、工作目标:
根据本学期学校工作要点,结合上学期政教工作总结、反思与新学期政教工作思路,在学校党支部和校委会的领导下,切实加强与年级组、班集体的紧密联系,加大常规管理力度,强化德育工作。
以纪念新中国成立60周年为契机,开展灵活多样的主题教育活动,深入进行革命历史教育、爱国主义教育和改革开放教育,培养学生的社会责任感,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国热情和以建设更加富强的祖国为已任的使命感。
努力搭建学校、社会、家庭三结合网络平台,积极开展以家访为基础的校本调研,让家访回归学校工作常规。
发展学校心理健康教育,努力解决学生发展性心理问题,维护和增进学生的心理健康,促进他们健全成长和发展,达到良好个性的形成。
加强表彰与考核力度,优化班风、学风、教风、校风,构建安全和谐校园,实现学校德育工作良性循环。
二、主要工作及措施:
1、深化教育改革,拓宽德育教育渠道
(1)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。
定期召开班主任例会,加强班主任培训工作,建立常态性学习机制,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职务行为的执行力。
组织班主任学习相关管理理论,提供相关资料供班主任自学。
充分发挥优秀班主任的引领作用,定期开展经验总结与交流,提高班级工作水平和品位。
加大班主任工作研究力度,每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇,进行主题班会和心理健康课评比和探讨,充分利用校园网络资源,开设班主任博客,举办班主任网络沙龙,交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高,努力引导班主任由经验型向理论型转变,管理型向研究型转变。
健全班主任工作评估体制,进一步完善《班主任工作量化考核方案》,提高班主任的事业心和责任感,有效促进班级工作管理力度。
加强校园德育环境建设,提升教职工德育理念。
抓学习,重师德:
配合学校组织教师进行新《中小学教师职业道德规范》的学习,确立和弘扬“忠诚事业,关爱学生,追求卓越,崇尚荣誉”实中教师精神,倡导“学为人师,行为世范”的高尚风范,树立实验中学新的形象。
抓管理,重参与:
充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用,扩大德育工作队伍,让人人争做德育工作者,发挥一切德育职能人员的作用,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育,把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地,发挥各学科教学的德育作用。
抓规范,重关爱:
认真学习教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。
坚持说教与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则,全面关心、爱护学生,构建平等、民主、和谐的师生关系。
加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合,增强德育教育活力。
充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响力。
团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。
要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,发挥他们的引领作用,使他们带动更多的同学一起进步。
进一步加强政教处处室工作人员管理。
加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习,认真执行处室考勤制度,落实处室人员职责,让每一个人各尽其能、各司其职,充分调动其积极性与主动性,团结协作共同做好处室各项工作。
(2)搭建家校互动平台,形成家校教育合力
重视家庭、社会与学校教育相结合,抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,促进学生健康成长。
举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会,开展家教交流。
成立家长委员会,以宣传学校可持续发展策略,让家长理解学校,关心和扶持学校发展,积极参与学校管理,为学校发展出谋划策。
家长委员会可组织家长对全体教师以及学校工作进行监督,反馈广大家长要求,并通过健康有效渠道提出合理化建议,让学校及时了解家长的心声。
积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动,促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。
让家访回归学校工作常规。
积级开展以家访为基础的校本调研,完善家访制度,采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。
通过形式不同的家访,做好学生深入细致的思想工作,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁。
利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习生活常规要求,使学生在教师、家长的指导下茁壮成长。
(3)巩固宣传阵地,提升教育内涵
政教处与校团委互相协作,充分利用晨会、班会、广播站、宣传橱窗,加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育,继续开展校训的学习宣传,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
利用社区资源、校外德育教育基地对学生进行教育,形成教育的合力。
通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
2、深化爱国主义教育,激发学生爱国热情
XX年政教处德育工作计划工作计划
在三月份学雷锋活动、四月份纪念先烈活动、红五月活动和纪念汶川地震一周年活动中,深入开展爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神思想教育,组织好《祖国在我心中》读书教育活动,通过征文比赛、歌咏比赛、演讲比赛等活动,着力引导学生多读书、多思考、多实践,引导学生时刻心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,常立爱国之心,常怀报国之志,将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动,狠下功夫,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。
根据学校实际组织法制教育报告会,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
全面加强安全教育,强化安全管理责任,切实保障校园人身和财产安全。
通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。
3、狠抓常规管理,规范学生文明行为
通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制,努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式,把德育内容融入学校管理的规章制度中,重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用,把德育的导向性要求体现在有关规章制度中,促进学生道德规范行为的养成。
进一步完善《班级量化细则》、《学生违纪行为处罚细则》,加强管理力度,力求量化公平合理。
量化考评由政教处、学生会、年级组负责,每周进行汇总,一周一公布,一月一评比,期末进行累计,作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。
对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级,评优评先实行“一票否决”。
本学期重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴、进营业性网吧等进行专项整治,加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度,进一步规范学生行为,端正学习态度和培养良好的行为习惯,努力塑造高尚的道德修养。
成立以共青团员和积极分子为骨干的青年志愿者团队,在校内校外进行宣传、互助、义务服务等活动。
扎实开展“养成之星”、“学习之星”、“阳光之星”评比活动,促进良好校风的进一步提升。
通过多途径教育和引导全体学生,培养他们意志能力、学习习惯、学习态度,使全体学生学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会共处,努力做到学思结合、知行统一。
4、加强心理健康教育,培养学生良好心理品质
制定和完善心理咨询制度,组建心理健康教育专班,落实心理教育经费,改善《快乐工作室》(心理咨询室)环境,切实做好心理咨询活动,努力解决学生发展性心理问题。
开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
采用书面形式和利用网站对学生进行心理健康调查,有针对性的做好学生心理的疏导。
教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。
利用校园网中《德育园地》和《学生天地》对学生进行心理教育和心理咨询,多渠道满足学生需求。
建立长效机制,保证留守子女教育落到实处。
制定代理家长制度和班主任问责制度;建立相关的留守学生帮扶制度。
加强问题学生转化工作,做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。
做好九年级学生中考考前心理教育,调整好学生考前心态。
一、指导思想
本学期前旗一小政教处的工作以“办人民满意的教育”为宗旨,坚持德育为首要地位,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以创建文明示范班级活动为载体,以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,精心打造安全、卫生、健康、文明、和谐校园,提高德育工作实效,形成德育工作特色,使我校政教工作再上新台阶。
二、工作目标
1、抓好养成教育,促进班级管理
2、重视安全教育,创建平安校园
3、抓实卫生工作,美化校园环境
4、完善家校共建,办好家长学校
三、主要工作任务及措施
(一)抓好养成教育、促进班级管理
1、班风评比
本学期前旗一小将继续开展各项常规检查评比活动,班风评比的形式、评比的方法基本不变,本学期将加大对学生干部的组织管理力度,在检查过程中尽力做到公开、公正、公平。
做到日检查、周总评、周公示、月评比,实行评比结果公开化,评比结果与班主任个人考评挂钩。
从而激发学生的集体荣誉感,促进学生的行为习惯养成教育,推动良好的班风、校风的形成。
在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“行规优秀班级”。
2、进一步完善“文明示范班级”、“平安班级”、“校园之星”、“班级之星”、“十星学生”的评选制度。
把“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)、三“jing”(静、敬、净)作为“校园之星”“班级之星”评比工作的基本内容,使“校园之星”、“班级之星”评比工作成为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据。
3、采用多种形式开展德育主题实践活动。
结合月亮文化节,开展“爱家乡、赞家乡”主题活动;结合国庆节,开展“祖国发展我成长”主题活动。
并在学校开展以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动、廉政文化进校园活动等。
4、抓常规管理
学期初前旗一小各班级要对学生开展扎扎实实的常规教育,前两周下午班会课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生、文明礼仪等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理。
要求每班每天有一名行为规范监督员佩戴袖章按时上岗,管理本班学生的课间纪律情况;加强学生文明礼仪教育,对于学生在校外的文明礼仪应引起重视,继续配合好安居小区的管理。
5、继续组织好每周一的国旗下讲话。
宣讲团由部分行政领导、教师、学生组成,宣讲内容要主题鲜明、内容实在。
贴近学校、班级和学生实际。
6、定于第二周开展养成教育活动周。
7、重点抓好班主任队伍建设
(1)、抓住“选拔、培训、激励、考核”这四个环节,组织班主任工作经验交流、专题研讨、暑期学习汇报、。
加强班主任的理论学习和自身修养,不断提高班主任理论水平和实践能力,本学期计划对班主任培训两次。
(2)在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,建立“优秀班主任”评比制度,加大奖励力度,进一步提高班主任工作的积极性。
(3)鼓励班主任撰写教育案例,对班级工作及时反思,总结经验,实现班级管理的规范化、精细化、科学化,每学期至少写出一篇有较高质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
(4)、班主任做好学生的控缀和帮扶工作,对学生进行家访或电访(做好记录),多关注后进生和贫困生,特别是贫困生,一定要做
做好帮扶工作,把上级扶贫政策落实到位。
8、打造文明和谐的班级文化
根据各年级学生的年龄特点,努力营造造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,等。
营造教室环境的文化背景。
让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
(二)重视安全教育,创建平安校园
1、各班班主任负责本班教育教学(每节班会课要讲有关安全教育的内容)、食品卫生、出行、劳动实践、消防等方面的安全和日常安全工作的资料收集,以及本班安全工作的宣传、教育,并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作。
2、加强安全排查的力度,相关负责人就所负责范围进行安全隐患排查:
开学初要对全校进行全面的安全排查,以后每半月排查一次,此外,还定期进行周边环境排查,排查结果报政教处钟海英处,未上报情况视无隐患填写。
政教处将上报情况整理填表交区文教局综治办。
3、加强安全教育,增强防范意识
继续积极创建平安校园,组织好“平安班级”的创建活动,各班充分利用班会、队会等形式,加强交通安全、消防安全、饮食安全、疾病预防、防震减灾等安全教育;通过举办讲座、观看录像、参观展板等形式对学生进行安全教育,组织开展防灾逃生及自救演练,增强学生的安全防范意识,确保无事故发生。
4、将安全工作与加强师德建设相结合,严禁体罚和变相体罚学生,严禁役使和变相役使学生,关心爱护每一个学生,让孩子健康成长。
5、完善安全制度和安全目标责任制,继续实行校园楼道监护制,放学后静校制等,确保学生人身安全落到实处
(三)抓实卫生工作,美化校园环境
1、清洁区的划分区域和划分的班级基本不变。
2、教室卫生要得到每一位学生的重视,教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。
地面上要保持洁净,特别要注意一些容易忽视的地方:
墙面瓷砖、窗台、门角落、电器开关盒、橱柜、电视机上等。
教室里课桌椅子必须保持整洁,放学后课桌的抽屉要清空,不能留有果壳、垃圾袋或纸屑。
清洁区确保
(1)道路干净、无垃圾、无积水、无堆放杂物;
(2)绿化带磁砖无污渍、绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。
(3)垃圾桶完整、干净、摆放整齐。
(4)门厅干净整洁,无堆放杂物、无随意张贴。
(5)走廊、阶梯整洁,干净无积水;(6)墙壁无污垢、乱写乱画或脚印(7)扶梯两边的黑色磁砖、扶手无灰尘污渍,屋顶,墙角无蜘蛛网;(8)厕所内无存留粪便,无臭,无蚊蝇。
3、要求各班做到一日三小扫(早中晚),一周一大扫,节日突击扫,订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合政教处做到天天检查、打分,一周小汇总,一月大汇总,并公布卫生检查结果。
每周的班级之星评比中至少评出一位“干净之星”。
4、学校行政组成的“行政值日检查组”,负责检查班级卫生,班级包干区卫生,学生个人卫生,学生卫生行为习惯等,每天可见巡视校园,放学静堂后进行校园巡视检查,评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”,负责抽查教室内的日常卫生工作,检查各班级包干区日常卫生情况,每天不定期检查一次,进行量化打分。
5、卫生监督员上岗;(要求卫生监督员佩戴袖章按时上岗,督查各班卫生区的卫生,政教处与值周教师每周组织人员抽查,第一个月每周通报抽查情况,以后每月通报一次,检查结果与班主任评估挂钩。
表现好的班级在卫生奖励分中相应加分。
)
(四)完善家校共建,办好家长学校
1、成立家庭教育领导小组,学校家长委员会,办好家长学校,抓好“三结合”教育;各班成立家长委员会,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导,提出学生在家、在校的学习常规要求,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。
2、新生家长入学动员,鼓励学生家长全员参加。
3、根据校务会安排召开好家长会。
4、动员、鼓励家长撰写家教论文,总结家教经验。
我们相信,在校领导的鼎力帮助下,在各部门的密切配合下,在师生的共同努力下,我们的工作会迈向新的台阶!
三、具体工作安排
九月份:
(1)各班成立班委机构,召开班委会议。
(2)各班组织学习《守则》、《日常行为规范》及校纪校规教育、入学教育。
(3)更新、布置教室、学习园地。
(4)进行安全教育。
(5)制定各种工作计划。
(6)组织“弘扬民族精神”教育活动,组织观看爱国教育电影。
(7)庆祝教师节,召开座谈会。
(8)“九.一八”纪念日,各班对学生进行“勿忘国耻”教育活动。
(9)开展庆祝活动,出墙报、宣传栏进行爱国教育,开展“从小好好学习,长大报效祖国”主题活动。
(10)班主任例会。
十月份:
⑴各班开展“创建文明校园”活动,欣起一次“讲卫生光荣,不讲卫生可耻,学校是我家,环境卫生靠大家”的活动高潮。
开展主题班会活动。
⑵开展“爱国主义教育”系列活动。
⑶组织学生参观东方文化史迹和爱国教育基地,进行“寻找革命足迹,寻求知识真理”系列活动。
⑷开展“文明在我脚下,文明在我手上,文明在我口中”常规主题班会。
⑸组织学生清除街道卫生。
⑹班主任例会。
十一月份:
⑴前旗一小各班召开家长会,进行教学宣传主题班会。
⑵各班组织开展“道德规范从我做起”行为规范主题班会。
⑶少队部开展“创建生态家园”主题环保志愿活动。
⑷班主任例会。
十二月份:
⑴进行法制教育,邀请法制副校长进行讲座。
⑵少先队开展“爱我家乡、护我家园”主题环保活动。
⑶班主任例会。
⑷组织庆祝“元旦”活动。
一月份:
1、组织检查各班开展活动情况。
2、各班书面汇报活动开展情况。
3、总结工作。
4、档案归档。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政教处 德育工作 计划