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杨立方资料
江苏省技工院校
学期授课进度计划
(2012—2013学年第一学期)
学校:
机师学院
课程名称:
数学
授课班级:
机电51203,加工中心51202,71202班
授课教师:
审批签字
教研组长
年月日
部门主管
年月日
教材名称及版本:
《数学》全国成人高考数学校被本教材
教学目的要求:
1.提高学生数学运算能力和基本知识点;
2.提高学生的双基,使学生基本能达到高中学业水平;
3.为社会需求打下扎实基础。
改进教学的具体措施:
1.加强对学生的双基教育;
2.课堂上对学生进行题型训练和具体的审题分析和解题分析;
3.课后对部分后进生进行补差辅导。
课时分配
授课周数
周课时
授课总课时
分配
讲课
实训
复习考试
机动
12
8
96
88
8
14
6
84
76
8
14
6
84
76
8
期末完成情况
计划课时
完成课时
超出或减少课时
超出
缺少
弥补
96
96
/
/
/
84
84
/
/
/
84
84
/
/
/
教学截止章节内容
第五章第四节,第四章,第四章
理论教学授课进度计划表
周次
授课
日期
学时
授课内容
备注
1
9.10
2
数与式
1
9.12
2
方程组
1
9.14
2
集合
2
9.17
2
子集,全集,补集
2
9.19
2
交集,并集
2
9.21
2
含有绝对值不等式的解法
3
9.24
2
一元二次不等式的解法
(一)
3
9.26
2
一元二次不等式的解法
(二)
3
9.28
2
命题及其关系
(一)
4
10.1
2
命题及其关系
(二)
4
10.3
2
复习与测试
4
10.5
2
不等式的性质
5
10.8
2
算式平均数与几何平均数
5
10.10
2
不等式的证明
(一)
5
10.12
2
不等式的证明
(二)
6
10.15
2
不等式的证明(三)
填表说明:
授课内容一栏:
每格只填二节课的内容。
理论教学授课进度计划表
周次
授课
日期
学时
授课内容
备注
6
10.17
2
不等式的解法举例
6
10.19
2
含有绝对值不等式
(一)
7
10.22
2
含有绝对值不等式
(二)
7
10.24
2
复习与测试
7
10.26
2
函数的概念
8
10.29
2
函数的简单性质
(一)
8
10.31
2
函数的简单性质
(二)
8
11.2
2
反函数
9
11.5
2
指数
(一)
9
11.7
2
指数
(二)
9
11.9
2
指数函数
10
11.12
2
对数
(一)
10
11.14
2
对数
(二)
10
11.16
2
对数函数
11
11.19
2
函数应用举例
(一)
11
11.21
2
函数应用举例
(二)
填表说明:
授课内容一栏:
每格只填二节课的内容。
理论教学授课进度计划表
周次
授课
日期
学时
授课内容
备注
11
11.23
2
复习与测试
12
11.26
2
数列的概念
12
11.28
2
等差数列
(一)
12
11.30
2
等差数列
(二)
13
12.3
2
等差数列的前n项和
13
12.5
2
等比数列
13
12.7
2
等比数列的前n项和
14
12.10
2
复习与测试
14
12.12
2
期末考试
14
12.14
2
考试
填表说明:
授课内容一栏:
每格只填二节课的内容。
理论教学授课进度计划表
周次
授课
日期
学时
授课内容
备注
1
9.10
2
数与式
1
9.12
2
方程组
1
9.12
2
集合
2
9.17
2
子集,全集,补集
2
9.19
2
交集,并集
2
9.19
2
含有绝对值不等式的解法
3
9.24
2
一元二次不等式的解法
(一)
3
9.26
2
一元二次不等式的解法
(二)
3
9.26
2
命题及其关系
(一)
4
10.1
2
命题及其关系
(二)
4
10.3
2
复习与测试
4
10.3
2
不等式的性质
5
10.8
2
算式平均数与几何平均数
5
10.10
2
不等式的证明
(一)
5
10.10
2
不等式的证明
(二)
6
10.15
2
不等式的证明(三)
填表说明:
授课内容一栏:
每格只填二节课的内容。
理论教学授课进度计划表
周次
授课
日期
学时
授课内容
备注
6
10.17
2
不等式的解法举例
6
10.17
2
含有绝对值不等式
(一)
7
10.22
2
含有绝对值不等式
(二)
7
10.24
2
复习与测试
7
10.24
2
函数的概念
8
10.29
2
函数的简单性质
(一)
8
10.31
2
函数的简单性质
(二)
8
10.31
2
反函数
9
11.5
2
指数
(一)
9
11.7
2
指数
(二)
9
11.7
2
指数函数
15
11.17
2
对数
(一)
15
11.19
2
对数
(二)
15
11.19
2
对数函数
16
12.24
2
函数应用举例
(一)
16
12.26
2
函数应用举例
(二)
填表说明:
授课内容一栏:
每格只填二节课的内容。
理论教学授课进度计划表
周次
授课
日期
学时
授课内容
备注
16
12.26
2
复习与测试
17
12.29
2
数列的概念
17
元月5
2
等差数列
(一)
17
元月5
2
等差数列
(二)
18
元月7
2
等差数列的前n项和
18
元月9
2
等比数列
18
元月9
2
等比数列的前n项和
19
元月14
2
复习与测试
19
元月16
2
期末考试
19
元月16
2
考试
填表说明:
授课内容一栏:
每格只填二节课的内容。
理论教学授课进度计划表
周次
授课
日期
学时
授课内容
备注
8
10.29
2
数与式
8
10.31
2
方程组
8
11.2
2
集合
8
11.2
2
子集,全集,补集
9
11.5
2
交集,并集
9
11.7
2
含有绝对值不等式的解法
9
11.9
2
一元二次不等式的解法
(一)
9
11.9
2
一元二次不等式的解法
(二)
10
11.12
2
命题及其关系
(一)
10
11.14
2
命题及其关系
(二)
10
11.16
2
复习与测试
10
11.16
2
不等式的性质
11
11.19
2
算式平均数与几何平均数
11
11.21
2
不等式的证明
(一)
11
11.23
2
不等式的证明
(二)
11
11.23
2
不等式的证明(三)
填表说明:
授课内容一栏:
每格只填二节课的内容。
理论教学授课进度计划表
周次
授课
日期
学时
授课内容
备注
12
11.26
2
不等式的解法举例
12
11.28
2
含有绝对值不等式
(一)
12
11.30
2
含有绝对值不等式
(二)
12
11.30
2
复习与测试
13
12.3
2
函数的概念
13
12.5
2
函数的简单性质
(一)
13
12.7
2
函数的简单性质
(二)
13
12.7
2
反函数
14
12.10
2
指数
(一)
14
12.12
2
指数
(二)
14
12.14
2
指数函数
14
12.14
2
对数
(一)
15
12.17
2
对数
(二)
15
12.19
2
对数函数
15
12.21
2
函数应用举例
(一)
15
12.21
2
函数应用举例
(二)
填表说明:
授课内容一栏:
每格只填二节课的内容。
理论教学授课进度计划表
周次
授课
日期
学时
授课内容
备注
16
12.24
2
复习与测试
16
12.26
2
数列的概念
16
12.28
2
等差数列
(一)
16
12.28
2
等差数列
(二)
17
12.29
2
等差数列的前n项和
17
元月4
2
等比数列
17
元月5
2
等比数列的前n项和
17
元月5
2
复习与测试
18
元月7
2
角的概念与推广
18
元月9
2
弧度制
18
元月11
2
任意角的三角函数
18
元月11
2
同角三角函数关系
19
元月14
2
复习与测试
19
元月16
2
期末考试
19
元月18
2
考试
19
元月18
2
考试
填表说明:
授课内容一栏:
每格只填二节课的内容。
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