信息管理与信息系统专业人才培养方案新.docx
- 文档编号:10590443
- 上传时间:2023-02-21
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:26.62KB
信息管理与信息系统专业人才培养方案新.docx
《信息管理与信息系统专业人才培养方案新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息管理与信息系统专业人才培养方案新.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
信息管理与信息系统专业人才培养方案新
信息管理与信息系统专业人才培养方案
[专业代码:
110102]
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展的,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与技能,具备现代经济学、管理学、计算机科学技术知识及应用能力的,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的应用型高级专门人才。
二、培养规格要求
本专业学生主要学习经济、管理、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到系统分析和设计方法以及信息管理、企业资源计划(ERP)的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下知识、能力和素质:
1、知识要求:
(1)掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识;
(2)掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术;
2、能力要求:
(1)具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;
(2)具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力;
(3)掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力;
(4)具有阅读和理解与专业相关的英语文献的能力。
3、素质要求:
(1)树立正确的世界观、人生观和价值观,具有高尚的思想道德修养,遵守法律与职业道德;
(2)具有较强的从事信息管理活动和应用先进的信息技术等专业素质;
(3)具有健康的体魄和良好的心理素质;
(4)具有较好的沟通技巧和团队协作精神。
三、学制与修业年限
1、学制:
4年。
2、修业年限:
3-6年。
四、毕业要求与学位授予条件
毕业要求:
在规定的修业年限内必须修满最低学分178学分。
其中必修学分满105分,选修学分满48分,实践教学学分满25分。
学位授予:
取得毕业资格,并达到学校规定的授予学士学位条件。
本专业毕业后授予管理学学士学位。
五、主干学科
管理学、经济学、计算机科学与技术
六、主要课程
管理学原理、西方经济学、运筹学、概率与数理统计、统计学、会计学、组织战略与行为学、市场营销、生产与运作管理、信息管理学、数据库原理、数据结构、计算机网络、信息组织、信息检索、管理信息系统等。
七、主要实践教学环节
本专业主要的实践环节包括课堂实训、ERP沙盘实训、专业实习、毕业实习、毕业论文(设计)等内容。
1、主要实验(实训)课见表5-2
2、集中实践教学环节:
(1)ERP沙盘实训:
安排在第五学期,时间为1周,记1个学分。
(2)专业综合实习:
安排在第六学期,时间为6周,记4个学分。
(3)毕业实习:
安排实习安排在第八学期,时间为6周,记6个学分。
(4)毕业论文(设计):
安排在第八学期,时间为8周,记8个学分。
八、教育教学活动进程安排表(见表3)
九、课程设置及学时、学分比例配表(见表4)
十、课程教学进程安排表(见表5)
十一、辅修专业课程设置与教学计划表(见表6)
表3教育教学活动进程安排表
学期
项目
周
数
总
周数
课
内
教
学
ERP沙盘实训
学年论文
专业实(见)习
毕业实习
毕业设计(论文)
入学教育及军事训练
社会实践
毕业教育
机动教学周
考试
寒暑假
备注
一
18
14
2
2
5
二
20
18
2
7
三
20
18
2
5
四
20
18
2
7
五
20
17
1
2
5
六
20
12
6
2
7
七
20
18
2
5
八
16
16
8
6
1
1
7
总计
154
131
1
6
8
6
1
1
14
48
表4课程设置及学时、学分比例分配表
课程
性质
课程
平台
课程模块
学时学分及比例
备注
学时
占总学时%
学分
占总学分%
必修
通识教育
公共基础课
824
31.57
43
24.16
选修
素质教育课
10
5.62
必修
学科基础
学科基础课
569
21.81
31
17.42
专业教育
专业主干课
539
20.65
31
17.42
选修
专业方向课
318
12.18
18
10.11
专业任选课
360
13.79
20
11.24
必修
教师专业教育
教育必修课程
限师范类专业填写
选修
教育选修课程
必修
实践教学
实验(训)课
课时、学分包含在课程教学内
集中实践
教学环节
26周
23
12.91
创新实践
2
1.12
合计
2610
100.00
178
100.00
表5课程教学进程安排表
表5-1理论课程教学进程安排表
表5-1理论课程教学进程安排表
课程性质
课程类别
课程名称
考核方式
总学分
总学时
学时分配
开课学期
周学时
备注
讲授
实践
必修课
公共基础课
思想道德修养与法律基础
查
3.0
54
36
18
1.0
3.0
大学英语Ⅰ
试
4.0
60
60
1.0
4.0
大学体育Ⅰ
试
1.0
30
30
1.0
2.0
军事理论及训练
查
2.0
36
24
12
1.0
2.0
健康教育
查
0.5
8
8
1.0
2.0
形势与政策(讲座)
查
0.5
8
4
4
1.0
2.0
就业指导(讲座)
查
0.5
9
9
1.0
3.0
中国近现代史纲要
试
2.0
36
24
12
2.0
2.0
大学英语Ⅱ
试
4.0
72
72
2.0
4.0
大学体育Ⅱ
试
1.0
36
36
2.0
2.0
健康教育
查
0.5
8
8
2.0
2.0
形势与政策(讲座)
查
0.5
8
4
4
2.0
2.0
马克思主义基本原理
试
4.0
72
48
24
3.0
2.0
形势与政策(讲座)
查
0.5
8
4
4
3.0
2.0
大学英语Ⅲ
试
4.0
72
72
3.0
4.0
大学体育Ⅲ
试
1.0
36
36
3.0
2.0
大学计算机基础
试
3.0
56
28
28
1.0
4.0
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
试
5.0
90
60
30
4.0
4.0
大学英语Ⅳ
试
4.0
72
72
4.0
4.0
大学体育Ⅳ
试
1.0
36
36
4.0
2.0
形势与政策(讲座)
查
0.5
8
4
4
4.0
2.0
就业指导(讲座)
查
0.5
9
9
7.0
3.0
公共基础课小计
43
824
684
140
学科基础课
高等数学BⅠ
试
4.0
80
80
1.0
6.0
管理学原理
试
3.0
60
60
1.0
4.0
高等数学BⅡ
试
4.0
72
72
2.0
4.0
西方经济学
试
4.0
72
72
2.0
4.0
C程序设计
试
4.0
72
54
18
2.0
4.0
线性代数
试
3.0
54
54
3.0
3.0
概率论与数理统计
试
3.0
54
54
4.0
3.0
会计学
试
3.0
54
54
4.0
3.0
统计学
试
3.0
51
51
5.0
3.0
学科基础课小计
31.0
569
551
18
专业主干课
数据库原理
试
4.0
72
52
20
3.0
4.0
信息管理学
试
3.0
54
54
3.0
3.0
信息分析与预测
试
2.0
36
36
4.0
2.0
生产与运作管理
试
3.0
51
51
5.0
3.0
信息组织
查
2.0
34
34
5.0
2.0
数据结构
试
4.0
68
52
16
5.0
4.0
计算机网络
试
4.0
68
56
12
5.0
4.0
组织战略与行为学
试
3.0
48
48
6.0
4.0
管理信息系统
试
4.0
72
52
20
6.0
6.0
信息检索
查
2.0
36
28
8
6.0
3.0
专业主干课小计
31
539
463
76
必修课合计
105
1932
1698
234
Java程序设计
试
4.0
72
52
20
4.0
4.0
信息管理方向
市场营销
试
3.0
54
54
4.0
3.0
SPSS与统计分析
查
2.0
36
18
18
6.0
3.0
信息经济学
试
3.0
48
48
6.0
4.0
企业资源计划
试
3.0
54
34
20
7.0
3.0
人力资源管理
查
3.0
54
54
7.0
3.0
信息管理方向选修小计
18.0
318
260
58
XML与Web服务
查
3.0
51
37
14
5.0
3.0
信息系统方向
SQLServer数据库设计
试
4.0
68
44
24
5.0
4.0
软件工程
查
3.0
48
34
14
6.0
4.0
高级Web服务开发
查
4.0
72
60
12
6.0
6.0
算法设计与分析
试
4.0
72
54
18
7.0
4.0
信息系统方向选修小计
18.0
310
228
82
专业方向课小计
18.0
318
260
58
手工统计
专业任选课
公共关系
查
3.0
54
54
2.0
3.0
修
满
20
学
分
网页制作与网站管理
查
3.0
54
30
24
3.0
3.0
团队管理
查
2.0
36
36
3.0
2.0
管理心理学
查
3.0
54
54
3.0
3.0
电子商务概论
试
3.0
54
54
4.0
3.0
经济法
查
2.0
34
34
5.0
2.0
计量经济学
查
3.0
51
51
5.0
3.0
公司财务
试
4.0
68
48
20
5.0
4.0
市场调查与预测
查
2.0
34
34
5.0
2.0
操作系统
查
3.0
48
34
14
6.0
4.0
专业英语
查
2.0
36
36
6.0
3.0
运筹学
查
4.0
72
72
6.0
6.0
网络营销
查
3.0
48
48
6.0
3.0
企业战略管理
试
2.0
36
36
6.0
3.0
信息资源管理
试
3.0
48
48
6.0
4.0
信息服务
试
2.0
36
36
6.0
3.0
项目管理
查
2.0
36
36
7.0
2.0
物流管理
试
2.0
36
36
7.0
2.0
决策支持系统
查
3.0
54
42
12
7.0
3.0
证券投资
查
2.0
36
36
7.0
2.0
国际贸易
试
3.0
54
54
7.0
3.0
信息计量与评价
查
2.0
36
36
7.0
2.0
信息安全概述
查
2.0
36
36
7.0
2.0
Xml信息集成技术
查
2.0
36
28
8
7.0
2.0
广告实务与图像处理
查
3.0
54
36
18
7.0
3.0
J2EE
试
4.0
72
54
18
7.0
4.0
专业选修课小计
20.0
360
素质教育课
人文精神类
查
1.5
26
26
修满10学分
本土特色类
查
1.5
26
26
创新能力类
查
3.0
52
52
科学素养类
查
3.0
52
52
艺术情趣类
查
1.0
18
18
素质教育课小计
10.0
选修课小计
48.0
678
合计
153
2610
表5-2实验(实训)课教学进程安排表
(备注:
本课程表为独立设置的实验(训)课或与课程同步进行课时超过16学时的实验(实训)教学。
)
表5-2实验(实训)课程教学进程安排表
课程性质
课程类别
课程名称
考核方式
总学分
总学时
项目数
开课学期
周学时
备注
实验
实训
验证性
综合性
设计性
单项训练
综合训练
必修课
公共基础课
大学计算机基础
查
2.0
30
11
3
1
1.0
2.0
公共基础课小计
2.0
30
11
3
1
0
0
专业必修课
C程序设计
试
1.0
18
5
8
5
2.0
2.0
数据库原理
试
1.0
20
6
3
3.0
2.0
Java程序设计
试
1.0
20
2
5
4.0
2.0
Spss与统计分析
查
1.0
18
4
3
6.0
1.0
ERP沙盘实训
查
1.0
36
6
5.0
36.0
管理信息系统
试
1.0
20
6.0
2.0
数据结构
试
1.0
16
3
2
5.0
1.0
企业资源计划
试
1.0
20
8
7.0
2.0
专业必修课小计
9.0
168
18
13
15
0
14
必修课合计
11.0
198
29
16
17
0
14
网页制作与网站管理
查
1.5
24
8
3
1
3.0
2.0
SQL Server数据库设计
试
1.5
24
7
3
2
5.0
2.0
公司财务
试
1.0
20
8
5.0
2.0
任选
算法设计与分析
试
1.0
18
5
4
7.0
1.0
广告实务与图像处理
查
1.0
18
7
2
7.0
1.0
任选
J2EE
试
1.0
18
4
4
1
7.0
1.0
任选
选修课小计
7.0
122
26
17
8
0
8
合计
18.0
320
55
33
24
0
22
表5-3集中实践教学环节进程安排表
课程性质
课程类别
课程名称
周数
学分
开课学期及周数
备注
一
二
三
四
五
六
七
八
14
18
18
18
18
18
18
10
必修课
集中实践教学环节
入学教育及军事训练
2
1.0
2
ERP沙盘实训
1
1.0
1
专业实习
6
4.0
6
毕业(教育)实习
8
8.0
8
毕业论文(设计)
6
6.0
6
毕业教育
1
1.0
1
就业实践
2
2.0
2
小计
26
23
合计
26
23
附表6×××辅修专业课程设置与教学计划表
课程性质
课程类别
课程名称
学分
学时
开课学期
考核方式
备注
合计
课外素质拓展与创新实践学分认定标准
序号
项目
名称
要求
学分
认定
部门
1
各种职业技能培训
非英语专业全国大学英语
过级考试证书
六级/四级
2/1
教
务
处
非计算机专业计算机过级考试
国家三级/二级/一级
3/2/1
省级二级/一级
1
国家各类注册职业资格、
水平等级证书
高级/中级/初级
3/2/1
省部各行业操作技能证书
高级/中级/初级
3/2/1
2
学科竞赛(含非体育艺术专业竞赛)
校级
一等奖
2
教
务
处
学
工
部
二等奖
1
三等奖
0.5
省级
一等奖
4
二等奖
2
三等奖
1
国家级
一等奖
6
二等奖
4
三等奖
2
3
科技创新
实践活动及成果
主持校级学生科技创新项目
每项
毕业前应成功结题(参与人须排名前3)
主2
参1
教
务
处
科
技
处
主持或参与省级学生
科技创新项目
主4
参1
主持或参与国家级学生
科技创新项目
主5
参2
校级、地市级报刊文章、作品
每篇
第一作者或第二作者(第一作者为指导老师)
1
省级论文、作品(专利)
2
国家级论文、作品(专利)
3
4
社会实践和校园文化活动
参与组织大型社会实践和
校园文化活动
根据实际情况确定
1-2
学
工
部
及
学
院
主持组织院级社会实践和
校园文化活动
根据实际情况确定
1-2
参与社会实践和校园文化活动
满两次计0.5分
0.5
独立组织的社会实践和
校园文化活动
根据实际情况确定
0.5-3
实践报告获奖
国家级/省级/校级
3/2/0.5
1、要求每个学生在校期间至少取得4学分方可毕业;
2、以本办法为基本依据各专业结合学科专业制定具体的实施细则,报教务处审批后执行;
此类学分每学年认定一次,由各学院自行组织核定,报教务处审批后及时录入教务管理系统。
吉首大学本科专业人才培养方案审定意见表
专业
信息管理与信息系统
学制
4
学位
管理学学士
学
院教学指导分委员会
意
见
建议从专业培养目标、培养规格、课程设置、实践性教学环节安排等方面审定该专业人才培养方案是否合理,符合该专业人才培养的需要。
培养目标和规格定位准确,课程设置合理,实践教学环节安排符合要求,理论和实践教学进程符合专业人才培养的需要。
学院教学指导分委员会成员签名:
主任签名:
学院公章
年月日
学校意见
主管领导签字:
年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息管理 信息系统 专业人才 培养 方案