朗文英语1B6个单元知识点总结和测试.docx

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朗文英语1B6个单元知识点总结和测试

1B6个单元知识点总结 

第一单元

1.    this:

这个；一个；距离近。

 that:

那个；一个；距离远。

 these:

这些；两个或两个以上；距离近。

 those:

那些；两个或两个以上；距离远。

2.    Whatisthis?

------Itisa/an…..（一个）

 Whatisthat?

-----Itisa/an…..（一个）

3.    Whatarethese?

------Theyare…..（两个或两个以上）

 Whatarethose?

------Theyare…..（两个或两个以上）

 以上三点内容请结合课本第1-2页A，B部分和pre-task第1-3页和第17页的练习一起来复习。

4.    Ilikethis/that…..（一个）我喜欢这个/那个….

 Itis+颜色。

 Ilikethese/those…..（两个或两个以上）我喜欢这些/那些….

Theyare+颜色。

 请结合课本第5页E部分和pre-task第4页的练习一起来复习。

第二单元

1.    Whereisthe…..?

（一个）

 Itison/in/near/underthe…….

 Wherearethe…..?

（两个或两个以上）

 Theyareon/in/near/underthe…….

2.    四个表示方位的词：

on:

在….上面

in:

在….里面

near:

在….附近

under:

在….下面

 以上两点内容以上2点内容请结合课本第7-8页A，B部分和pre-task第6-7页和第19页的练习一起来复习。

 3.    Isit……?

 Yes,itis./No,itisn’t（itisnot）.

 Arethey…..?

 Yes,theyare./No,theyaren’t（theyarenot）.

 请结合课本第11页E部分和pre-task第8页和第20页的练习一起来复习。

第三单元 

Howmany…..sarethere?

有多少…..?

Thereisone…..（有一个）

Thereare……（有两个或两个以上）

请结合课本第13-14页A，B部分和pre-task第10页的练习一起来复习。

第4-5单元（正在做什么？

）

1.The.....is....-ing.（一个）

例如：

Theelephantissleeping.

Themonkeyiseating.

 The....are.....-ing.（两个或两个以上）

例如：

Theturtlesareswimming.

Thetigersarefighting.

2.动词加-ing的三种情况：

（1）直接在动词后面加-ing：

eat-----eating;sleep---sleepingfight-----fighting;cook-----cooking;climb----climbing;sing----singing;

do-------doing;jump------jumping;wear-----wearing

fly-----flying;wash-----washing;read-----reading

play-----playingfootballwatch------watchingTV 

（2）先双写最后一个英文字母，再加-ing有3个：

边跑边跳，然后去游泳。

run-----running;hop-----hopping;swim-----swimming

（3）先去掉字母“e”，再加-ing有3个：

make-----makingaplane;

ride------ridingabicycle;

dance-----dancing

3.Whatisitdoing?

Itis….-ing.（一个）

Whatisshe/hedoing?

She/Heis…..-ing（一个）

Whataretheydoing?

Theyare…..-ing.（两个或两个以上）

Whatareyoudoing?

Iam……-ing.

你正在做什么？

我正在做…….

4.Thisis……这是…….（一个）

例如：

Thisisme.

Thisismyfather.

Theseare……这些是…..（两个或两个以上）

例如：

Thesearemysisters.

5.inthekitchen:

在厨房

inthelivingroom:

在客厅

inthebedroom:

在卧室

inthebathroom:

在洗手间

以上5点内容请结合课本第19-20页；第25-26页；第29-30页A，B，E,F部分和pre-task第13、15、16、18、21、22、24、33页的练习一起来复习。

第六单元

  1.服饰：

（1）ashirt:

一件衬衫；有衣领；有长袖，也有短袖。

aT-shirt:

一件T恤，没有衣领。

（2）adress:

一条连衣裙

askirt:

一条短裙

（3）shorts:

短裤（一般不超过膝盖）

jeans:

牛仔裤（长裤的一种，图片上一般有虚线，裤筒较窄，裤料较硬）

trousers:

普通的长裤（裤筒肥大，裤料较软）

（4）acap:

一个有帽舌的帽子

 ahat:

一个没有帽舌的帽子

2．Thisisa……

例如：

Thisisashirt./Thisisadress.

Theseare…….（裤子一类）

例如：

Thesearejeans./Theseareshorts./Thesearetrousers.

3.Hereis+人名.（这儿是谁。

）

 Her/His……is/are+颜色.

  例如:

HereisPeter.

Hisshortsareblue.

4.Her:

她的Hershirtispink.

His:

他的Hisjeansareblack.

以上四点内容请结合课本第31-32页A，B部分和pre-task第25-26页的练习一起来复习。

6.Thereis+人名那儿是谁（距离较远）

Whatisshe/hewearing?

她或他正穿着什么？

She/Heiswearing…….

Whatcolourisher/his……?

（一个）

Itis+颜色

Whatcolourareher/his……?

（两个或两个以上）

Theyare+颜色

请结合课本第35页和pre-task第27-28页的练习一起来复习。

                                               小总结：

1.表示颜色的单词有11个（孩子们对各种颜色要非常熟悉哦！

）：

         red红色blue蓝色yellow黄色pink粉色

         brown棕色green绿色black黑色white白色

        orange橘黄色grey灰色purple紫色

2.几个很重要的疑问词：

What什么Where在哪里Howmany多少

3.几个容易混淆的单词：

Theyare它们/他们/她们是

Thereare有

Whereare在哪里

4.    Hereis…..这儿是谁。

 Thereis…..那儿是谁。

期末测试

本试题共三部分：

口语（40分）、听力（10分）和笔试（50分）总分100分

Ⅰ.OralEnglish（口语：

40′）

Ⅱ.Listening（听力：

20′）

1.Listenandchoosetherightanswer.（听问题选择正确的答句：

5′）

（）

（1）.A.I’mHomer.B.It’sred.

（）

（2）.A.Yes,heis.B.Thisismymother.

（）（3）.A.It’sacar.B.Inthekitchen.

（）（4）.A.Nine.B.It’ssleeping.

（）（5）.A.I’m10yearsold.B.It’sWednesday.

2.Listenandcircle.（听和圈：

10′）

（1）Iwanta

（2）Iwanta

（3）Ihavea

（4）Ihave

（5）Ihavea

3.Listenandchoose.（选出听到的单词:

5′）

（1）_______A.elevenB.twelveC.twenty

（2）_______A.bedroomB.bathroomC.livingroom

（3）_______A.duckB.bugC.dog

（4）_______A.SundayB.SaturdayC.Monday

（5）_______A.cakeB.carC.bird

Ⅲ．笔试部分（40′）

1.Choosedifferentwords.（选出不同类的单词：

5′）

（1）_____A.bedroomB.catC.kitchen

（2）_____A.yellowB.redC.hotdog

（3）_____A.carB.elevenC.bike

（4）_____A.ice-creamB.milkC.dog

（5）_____A.fifteenB.hamburgerC.pizza

2.Writethedaysinorder.（按顺序排单词：

5′）

TuesdayWednesdayMondayFriday

SaturdayThursdaySunday

①__________②__________③_________④_________

⑤__________⑥__________⑦_________

3.Add“ing”tothewords.（给下列动词加ing：

5′）

run________sing_________swim_________

dance________fly_________

4.Filltheblank.（选词填空：

5′）

onunderinareis

（1）Thedogis_______（在……里面）thebox.

（2）Theballis_______（在……下面）thechair.

（3）Themarblesare______（在……上面）thetable.

（4）This________（是）myfather.

（5）These_______（是）myskates.

5．Match（连线：

5′）

（1）Where’sthefather?

A.它在干什么？

（2）Isshesinging?

B.爸爸在哪儿？

（3）What’sitdoing?

C.你多大？

（4）Whatdayisyourbirthday?

D.你的生日是哪天？

（5）Howoldareyou?

E.她在唱歌吗？

6．Read,colorandcircle.（根据句意圈出图片并涂颜色：

5′）

（1）I’mwearingbluepants.

（2）Ihaveayellowhat.

（3）It’satriangle.

（4）That’saball.

（5）Thesearemypencils.

7.Translation.（英汉互译：

10′）

⑴table_________⑵sofa_________

⑶cat_________⑷fish________

⑸horse________⑹sleeping_______

⑺kite__________⑻block________

⑼flying_________⑽kicking______

⑾狗_________⑿青蛙________

⒀床__________⒁鸟_________

⒂椅子_________⒃牛奶________

⒄蛋糕__________⒅气球_________

⒆这些是我的书。

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