社会工作专业基础知识试题含答案xm.docx
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社会工作专业基础知识试题含答案xm
社会工作基础知识试题(含答案)
一、单项选择题
1.社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、回归社会的目标。
这主要体现了矫正社会工作()。
196
A.接纳
B.可塑性
C.个别化
D.尊重
【答案】B
解析:
社会工作对人的一个基本看法就是:
相信每一个人在一定条件下都是可以改变的,也即相信人具有可塑性。
在这样的信念指引下,社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧,帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。
2.某单位为了支持残疾人就业,将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担,但残疾人在工作时,遭到其他员工的歧视,有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作,这些残疾人敢怒不敢言。
针对这种情况,社会工作者宜采取的做法是()。
A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训
B.评估这些残疾人身心方面的适应性,疏导他们的情绪,以便做好工作
C.在员工中开展残疾人权益宣教工作,消除对残疾员工的歧视
D.探访残疾人,了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决
【答案】C
解析:
《残疾人保障法》规定,国家和社会应逐步创造良好的环境,改善残疾人参与社会生活的条件。
大力提倡和实现人道主义精神,消除社会上对残疾人的歧视和偏见,激励残疾人的自强自立精神,建立一种和谐的社会生活环境。
题中,社会工作者宜采取的做法是在员工中开展残疾人权益宣教工作,消除对残疾员工的歧视。
3.青少年的身体逐渐发展成熟,独立意识不断增强,权利和责任感开始提升,表现出不稳定的特点。
这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持()视角。
82
A.发展性
B.保护性
C.预防性
D.治疗性
【答案】A
解析:
发展性的青少年社会工作主要内容之一是:
提供青少年发展中的生理、心理、情绪、行为、人际交往、社会适应等各方面的知识性辅导服务,增进人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力。
题中,社会工作者在开展青少年服务对应坚持发展性视角。
4.在专项救助社会工作中,社会工作者能够介入的工作是()。
255
A.制定教育救助的政策
B.为贫困患者报销医疗费用
C.帮助贫困家庭了解住房
D.为受灾群众提供基本的生活保障
【答案】C
解析:
A项,社会工作者只能参与制定教育救助的政策;B项,社会工作者可以帮助患者通过社会保险机构报销相应的医疗费用;C项,社会工作者要帮助贫困家庭熟悉当地住房救助政策和申请程序,并与必要的机构进行协调,使服务范围内符合条件的贫困家庭都能获得住房救助:
D项,灾害救助不属于专项救助社会工作的内容。
5.小王夫妻两均来自单亲家庭,他们非常渴望拥有一个完美和谐的家,说话做事总是小心翼翼,怕伤害到对方。
但自孩子出生后,妻子把大部分时间和精力放在孩子身上,小王觉得受了冷落,开始抱怨指责妻子;妻子认为丈夫不理解她的辛苦,久而久之,他们见了面就争吵。
针对小王夫妻的情况,社会工作者设计了婚姻辅导活动,该活动的主要目的应为()。
285
A.鼓励小王夫妻扮演对方的角色,理解彼此的需要
B.鼓励小王夫妻讲述早年单亲家庭经历,缓解他们内心的压力
C.指导小王夫妻了解自己行为背后的担心,调整他们对早年经历的认知
D.协助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他们对父母身份的认识
【答案】A
解析:
婚姻辅导,顾名思义,就是针对夫妻的婚姻状况而开展的服务活动,涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之间沟通交流方式的改善等。
题中,活动的主要目的是A项。
6.小丽是小学一年级新生,入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。
小丽妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因,于是向社会工作者小秦求助,小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系,这是小丽生长环境的()系统。
284
A.微观
B.中观
C.外部
D.宏观
【答案】B
解析:
中观系统是个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系。
例如,对儿童来说,家庭和学校关系就是非常重要的中观系统,儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面。
题中,小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系,这是小丽生长环境的中观系统。
7.某光荣院的荣养伤残军人大多年事已高,活动不便,很少外出,他们觉得每天有吃有喝就行了。
针对这种情况,社会工作者准备运用动机激发小组活动来提高他们的主动性,提升生活质量。
下列小组活动内容中最适宜的是()。
236
A.让小组成员听熟悉的音乐
B.请护理人员开设老人健康教育讲座
C.请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案
D.让小组成员观看最新的娱乐电影
【答案】C
解析:
动机激发小组瞄准的是仍然有良好的辨识能力,但是却对现在和将来的事情失去了兴趣的服务对象。
通过刺激他们的感官,帮助他们建立社会关系,在现有能力的基础上学习新技能,如此,可以使服务对象焕发活力,重新加入到主流生活中。
题中,最适宜的活动是请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案。
8.近来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策,比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的,可办理京、沪落户手续。
这项政策属于()措施。
210
A.优待
B.抚恤
C.教育
D.就业
【答案】A
解析:
优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇,有广义和狭义之分。
广义的优待是指国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待金,以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参观游览等方面提供的优惠待遇。
狭义的优待仅指国家发给义务兵家属和抚恤补助对象的优待金。
题中的政策属于优待措施。
9.根据有关学者对青少年的分类,具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生非等行为的青少年属于(D)(
A.偏激青年B.叛逆青年C.另类青年D.问题青年
10.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,( B)是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视及剥削。
A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务
11.社会工作者唐倩在对社区9岁的小女孩慧慧开展个案辅导时发现,慧慧的手背和眼角都起了大包,背上也是青一块紫一块的。
发现这种情况后,唐倩首先应该( C)。
A.向公安机关举报B.通知慧慧的监护人到场C.辨别慧慧是否有受到虐待的危险D继续按计划进行个案辅导
12.某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务,则该机构提供的是青少年( A)层面的社会工作。
A.微观B.中观C.宏观D.综合
13.在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有(A)特征。
A.整合性B.单一性C.复杂性D.简单性
14.针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题,社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。
这样的小组属于( C)。
A.任务小组B.焦点小组C.教育小组D.娱乐小组
15.针对目前白血病多发和社会对白血病缺乏了解的状况,儿童医院的社会工作者走进附近的社区和学校,开展有关白血病知识的讲座和宣传,社会工作者的这项服务属于医院社会工作中的()。
A.家庭照顾
B.日间照顾
C.外展服务
D.倡导工作
【答案】C
解析:
外展服务是指,医务社会工作者扩展医院的有关服务,走进社区开展活动,如肿瘤科的社会工作者到学校开展教育性活动,帮助学校理解患肿瘤学生的需求,从而改善学校的管理。
社会工作者也可以为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动,协助他们增进同辈的交往,提高其社会适应能力。
题中,社会工作者的这项服务属于医院社会工作中的外展服务。
16.社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区,她对周围环境感到很陌生,常常觉得周围居民对她指指点点,内心十分自卑。
一天,她到街道申请办理劳动手册,工作人员说她的申请材料不全不予办理,她觉得工作人员是刁难她,于是大吵一场,并当场撕毁了申请材料。
事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导,帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。
经过多次面谈,阿兰逐渐调整了自我认识,能理性地处理事情了。
本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以(D)理论为基础的。
A.优势视角B.标签
C.心理分析D.认知
17.作为社会保障体系的一项重要内容,()是一种新型的社会救助制度,从操作角度看,也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。
A.社区居民保险制度
B.社区居民福利制度
C.一老一小医疗保险
D.社区居民救济制度
【答案】A
18.张女士婚后经常遭受丈夫的暴力。
她的丈夫常常因为一点小事就拳脚相加,张女士遭受到的暴力越来越频繁,也越来越严重。
一次张女士带着满身伤痕到社会工作服务站求助,指着脖子上的勒痕说她丈夫企图用绳子勒死她,她拼命挣脱才跑了出来。
这时社会工作者正确的处理方式是()。
A.请律师找她丈夫商谈离婚事宜
B.应张女士的要求,将她安置到庇护场所
C.劝说她不要激怒丈夫,先回家再说
D.与她一起找她丈夫理论
【答案】B
19.因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的残疾人具有不同特点。
比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅。
该情况表明肢体残疾人()。
A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制
B.与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损
C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍
D.思维和行为方式与常人之间有很大差异
【答案】C
20.优抚工作中的抚恤是国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照()给予的抚恤会优待。
A.当地规定的标准
B.当地最低生活保障标准
C.国家规定的标准
D.国家规定的最低生活保障标准
【答案】C
21.对流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复,以及保护他们的健康成长等,这是宏观儿童社会工作中的(A)内容。
A.增强儿童权益保护
B.开展儿童家庭服务
C.创造儿童快乐成长环境
D.推动有关儿童的立法
E。
促进对儿童的养育
22.小红自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩开始下滑,加上生活条件比较困难,小红变得越来越沉默。
下列社会工作者帮助小红的活动中,属于间接介入的是()。
30
A.辅导小红的课业
B.让老师给小红介绍学习伙伴
C.舒缓小红的内心压力
D.协助小红家庭申请低保
【答案】B
解析:
间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。
题中,属于间接介入的是让老师给小红介绍学习伙伴。
23.矫正制度即刑罚执行制度,矫正社会工作者是(D)执行团队中的一员。
A.法律
B.道德
C.政策
D.刑罚
E.审判
24.某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立于“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。
另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。
在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于(B)。
A.制定灾区救助政策
B.建立社区支持网络
C.整合驻区单位资源
D.发挥社区社会组织的力量
25.乐园社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业,社会工作者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系。
这种社区工作方法主要侧重于(C)。
A.居民参与的增强
B.社区管理的改进
C.互助网络的建立
D.生活环境的改善
26.社会工作者小高在走访中发现,一些军休班干部从指挥千军万马的将军到褪下军装的平民,很难适应社会角色的转变,情绪低落。
经过认真筹划,小高为军休班干部开办了一个“有为老年”主题小组,帮助组员分享离休生活的感受,并倡导组织了“夕阳红”志愿服务队。
在担任校外辅导员、奥运志愿者的过程中,军休班干部们重新找到了生活的意义。
在小高开展的服务中,特别关注了(C)要素对军休班干部的意义。
A.物质B.组织
C.精神D.服务
27.广义的儿童社会工作是一种事先补救性工作,它是以(A)为对象。
A.所有儿童B.处于特殊困难境地的儿童C.情绪或行为偏差的儿童
D.残疾的儿童E.流浪的儿童
28.治疗性沟通是指(E)。
A.了解服务对象的问题和需要B.交流双方对服务对象的问题的看法
C.介绍社会工作机构的功能D.交流对社会工作者角色的看法和期望
E.通过人与人的交流、沟通,达到一个人对其他人进行帮助的目的
29.社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是(C)。
A.评估B.预估C.接案D.计划E.介入
30.“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的(答案:
A预估的基本步骤有:
①探究服务对象的情况、问题与需要。
②分析服务对象的资料并做出预估摘要。
后者包括:
对服务对象的问题与需要做出解释;列出解决问题的目标及先后次序;决定介入的策略;撰写预估摘要)阶段。
A.预估B.介入C.计划D.接案
31.社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是(答案:
C在预估过程中,有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要了,并以此作为下一步制订介入计划的可靠依据)。
A.完成接案工作之后B.识别服务对象的主客观因素之后C.分析服务对象的资料并决定好介入策略之后D.制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后
32.在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。
这种负面反应属于(答案:
D由于结案意味着社会工作专业关系的终止,意味着服务对象要回到各自的生活世界中,也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触,不再有社会工作者的陪伴,因此,终止关系可能给他们带来“分离焦虑”等感受,表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。
其中,忧郁表现为当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。
故正确答案是D。
)。
A.倒退B.焦虑C.否认D.忧郁
33.接案期的工作非常重要,它的目标是要与服务对象建立一种良好的(答案:
C接案期的工作非常重要,它的目标是要与服务对象建立一种良好的专业关系,为后续的预估和介入打下良好的工作基础,以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作,实现社会工作的助人目标),为后续的预估和介入打下良好的工作基础,以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作,实现社会工作的助人目标。
A.合作关系B.服务关系C.专业关系D.帮扶关系
34.通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院做参考,这是矫正社会工作者在服务对象(答案:
A矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和风围社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告,提交法庭做审判参考。
这属于司法判决前针对犯罪嫌疑人的社会工作介入)的主要工作职责。
A.司法判决前B.服刑中C.司法判决中D.服刑期满后
35.社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流。
这种方法属于改善亲子关系服务中的(答案:
A在改善亲子关系的服务活动方面,常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量)。
A.家庭生活教育B.家庭主题活动C.家庭心理辅导D.家庭救助与帮扶
36.(答案:
C对医务社会工作特点的概括,主要从医疗卫生体系和服务对象的健康需求的角度来看待。
健康是医务社会工作的重心,对于健康的认识有助于我们对服务对象健康服务的理解)是医务社会工作的重心。
A.医院B.社会福利C.健康D.医务社会工作者
37.下列各项不属于社会救助社会工作作用的是(答案:
C社会救助社会工作是社会救助与社会工作的融合,其主要作用有:
①协助服务对象申请合适的救助项目;②协助服务对象制订最有利的反贫困策略;③促进服务对象的社会融合;④发现和解决服务对象的心理困扰。
A.协助服务对象申请合适的救助项目B.协助服务对象制订最有利的反贫困策略C.为遇到严重困难的社会成员提供当地较高生活水平的物质保障D.促进服务对象的社会融合
38.在社会救助社会工作中,要注重人的发展,包括居民公民意识的提升、参与意识的培养、解决贫困问题能力的提高等。
这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循(答案:
A社会工作者运用社区工作方法开展社会救助,要注重居民个人发展与社区发展相结合,鼓励居民积极参与,倡导居民互助,制订符合社区情况的目标,提升社区的能力。
在具体实施过程中,需要把握以下原则:
①注重救助对象个人的发展;②根据社区的实际情况制订救助和发展的目标;③注重救助对象的参与和互助)原则。
A.注重救助对象的参与和互助B.注重救助对象个人的发展C.注重改善社区居民的素质D注重社区居民的能力建设
39.基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。
下列社会工作服务中,不属于基本生活救助内容的是(答案:
B推动以反贫困为主旨的生活救助各项政策在社区层面的实施主要包括两个方面:
①提供物质帮助,利用国家救助政策为贫困个人和贫困家庭提供所需的现金和物质援助,以及一些服务资源等;②提供就业机会,为贫困家庭的发展和贫困个人的能力展示创造条件,使有劳动能力的低保对象逐步减少并脱离对社会救助的依赖。
)。
A.对低保对象的日常管理B.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险C.为社区困难群体寻找就业信息,协调就业资源D.协助申请最低生活保障
40.婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的(答案:
D如果家庭社会工作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上,这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务,本题中婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动)。
A.改善亲子关系的服务B.改善家庭成员关系的服务C.家庭的救助与帮扶D.改善夫妻关系的服务
41.有一天张奶奶突然对社会工作者小王说:
“我已经厌倦了世上的一切。
”这属于评估老人自杀倾向的(答案:
A要评估老人的自杀倾向可能要比年轻人更困难,因为老人不大愿意说出自杀打算,并且实际实施自杀的可能性要大得多。
与老人自杀有关的风险因素,可通过直接的、间接的和行为上的线索加以评估。
间接线索是指比较间接地表明有自杀打算的说法,例如本题中“我已经厌倦了这一切”,间接表明厌世情绪。
)。
A.间接线索B.直接线索C.行为线索D.主观线索
42.许多达到退休年龄的老年人,还有继续工作的愿望和需要,希望发挥专长;也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲9现在闲下来打算好好享受生活,因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要。
以上这些需要属于老年人需要中的(答案:
B许多达到退休年龄的老年人,还有继续工作的愿望和需要,希望发挥专长,这属于就业需要;也有许多老年人过去忙于事业无暇休闲,现在闲下来打算好好享受生活,因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要,这属于休闲需要。
两者符合老年人需要中就业休闲的特点,所以正确答案为B。
随着老年人群体物质文化水平的提高,老年人群体的兴趣呈现出多样性)。
A.经济保障B.就业休闲C.居家安全D.健康维护
43.老陈今年62岁,他日益感到自己与新的科学技术,比如网络、电脑等的距离越来越远,他曾经尝试学习,但是发现自己学习起来困难重重,学习速度和进展也非常缓慢。
老年人出现的这种老化现象属于(答案:
D对于老年人而言,心理的老化包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象。
老陈出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴)。
A.生理的老化B.社会的老化C.年龄的老化D.心理的老化
44.任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者,并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾;或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃,这种情况属于(答案:
B儿童疏忽是指任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者,并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾;或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃)。
A.儿童虐待B.儿童疏忽C.儿童歧视D.儿童冷遇
45.(答案:
D心理分析理论对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来)对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。
A.心理社会发展论B.多元智能理论C.建构主义理论D.心理分析理论
46.黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。
黄吉的这些工作属于(答案:
A预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。
其内容主要包括:
①改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以增进父母教导青少年的技巧;②改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业的学生的学业辅导、技艺训练,发展补充性课程及相应活动;③改善青少年社区生活环境,加强社区各组织在青少年社会工作中的合作,整合各类社区资源,为青少年发展提供良好的社会支持;④探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式;⑤倡导有效的青少年服务和发展政策等)的青少年社会工作。
A.预防性B.教育性C.发展性D.支持性
47.老伴去世后,郑大爷与儿子儿媳一起生活。
由于儿子儿媳平时工作繁忙,无法照看老人,于是便请了保姆帮忙照料。
某日社会工作者小邓前去探访,却发现郑大爷的房问不仅凌乱,而且散发着刺鼻的馊味。
郑大爷躺在床上,床头放着几瓶药,床边放着尿盆,他反复地说:
“这些日子我太麻烦人了。
”保姆说,郑大爷在两周前出门遛弯时不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家静养。
上述情况表明。
郑大爷目前生活存在的风险因素是(答案:
A老人受到他人疏于照顾时的症状有:
尽管安排了照顾老人,但老人的个人卫生差、褥疮没有得到护理治疗、水分摄取不足或营养不良,以及缺乏适当的看管,老人的居住条件不安全或不卫生。
本题中,对郑大爷的描述符合以上症状)。
A.他人疏于照顾B.身体虐待C.情感虐待D.自我忽视
48.王老伯腿部残疾,行走不便,日常生活处处需要家人照料,很少与外界接触。
在照顾王老伯的过程中,家人感到缺乏社区的理解与帮助。
针对这一问题,社会工作者可提供的综合性服务是(答案:
D残疾人由于自身的特殊性,单靠自己的力量很难维持和恢复自身正常的生活,再加上社会转型和体制变革的冲击,使得他们在社会竞争中处于绝对的劣势,进一步加剧了残疾人
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