自然辩证法.docx
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自然辩证法
V绪论
名词解释
1.自然辩证法:
(是马克思主义哲学体系中的一个重要分支学科)是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学理论体系。
2.辩证唯物主义的科学技术方法论:
是马克思主义的关于人类认识自然改造自然的一般方法的理论。
它以辨证唯物主义为指导,对现代科学技术水平上的各门科学和技术的研究方法作出概括和总结,从而建立起科学技术方法论的科学体系。
3.辩证唯物主义自然观:
是一种崭新的科学的自然观。
它吸取了历史上各种自然观的精华,摒弃了旧自然观的糟粕,建立在科学技术发展的基础上,它是马克思主义关于自然界的本质及其发展规律的理论概括和根本观点。
问答:
1.自然辩证法与旧哲学的区别
答:
⑴首先,在研究方法上,自然哲学大都是用直观、猜测、虚构或思辨的方式,因而不能科学地解释和说明自然界的本质规律。
而自然辩证法把自己的研究建立在牢固的自然科学基础上,通过对自然科学成果的概括和总结,来揭示自然界的发展规律。
⑵其次,在研究内容上,古代自然哲学是包罗万象的,强将自然科学作为自己的内容。
而自然辩证法并不把自然科学作为自己的内容,只是对自然科学进行哲学的概括。
⑶再次,在研究目标上,旧哲学只着眼于认识自然,而自然辩证法不仅研究认识自然,而且研究改造自然,旧自然哲学仅从纯自然的角度去研究,而自然辩证法则把对自然的认识和对社会的认识紧密联系起来。
2.自然辩证法与西方科学哲学的区别
答:
自然辩证法与西方科学哲学在指导思想、研究内容、方法等方面的不同,使得二者具有根本的区别。
首先,自然辩证法是以马克思主义哲学为指导,而西方科学哲学则不是;其次,自然辩证法是以自然界和自然科学发展的一般规律为研究对象,揭示自然界的本质规律,而西方科学哲学只局限于科学理论的本质规律,脱离科学的客观基础;再次,自然辩证法十分重视科学的社会基础研究,强调社会经济、政治、文化等对科学发展的重要影响和作用,而西方科学哲学大多把科学看作纯逻辑和纯理论之事,与社会因素无关。
3.自然辩证法的研究对象
三部分研究对象:
首先,是自然界存在和演化的一般规律,亦称为自然界的辩证法。
其次,是科学技术发展的一般规律,亦称为科学技术发展的辩证法。
再次,是关于科学技术研究的一般方法,亦称为自然界研究的辩证法。
4.自然辩证法的学科内容与学科性质
内容由三部分组成:
一是辩证唯物主义自然观;二是辩证唯物主义的科学技术观;三是辩证唯物主义的科学技术方法论。
学科性质:
自然辩证法属于哲学门类,是马克思主义哲学的重要组成部分。
第一篇自然观
名词解释:
(考1~2个)
1.系统:
系统是由相互依赖和相互作用的若干有特定属性的要素,经特定关系组成的具有特定层次结构和功能,并与周围环境发生联系的有机整体。
2.人化自然:
人化自然是指体现了人的本质的自然对象或自然事物,即人们把自然材料变成了“人类意志驾驭自然的器官”,根据自身需要而改变了的自然界。
3.人工自然:
人工自然是指人类实践手段所及从而改变了的那部分自然界。
它主要包括:
受人类实践活动直接影响的那部分自然界(主要是指生态环境)和人类利用自然界的材料所创造的人工自然物。
4.可持续发展:
是指既满足当代人的需要,又不损害后代人满足需要的能力的发展。
是一项关于人类社会经济发展的全面性战略,它包括经济的可持续发展、生态的可持续发展和社会的可持续发展。
其核心思想是:
健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展决策的基础上。
5.可持续发展战略:
可持续发展战略是指改善和保护人类美好生活及其生态系统的计划和行动过程,是多个领域的发展战略的总称,它要使各方面的发展目标,尤其是社会、经济及生态、环境的目标相协调。
重要问题:
1.近代科学诞生的标志和意义
答:
近代科学的诞生,是以1543年波兰天文学家哥白尼《天体运行论》的出版为主要标志的。
意义:
(在这部划时代的著作中,他提出了“日心说”)日心说的创立,恢复了地球的普通行星的本来面目,推翻了一千多年来占统治地位的地心说,为近代天文学的发展奠定了基础。
在哲学意义上,它不仅标志着自然科学从神学中解放出来,而且还从根本上动摇了中世纪以来神学关于上帝创世的理论基础,为人们提供了自然观念上的根本革命。
2.人与自然的协调发展的必要性和基本途径(P107-11⑴
答:
⑴人与自然协调发展的必要性随着科学技术的进步和人工自然的日益深化和扩展,人从自然界获得巨大利益的同时,人与自然的关系也随之恶化,矛盾日益加剧,出现了全球性问题。
当今世界的全球性问题主要包括人口问题、不可再生资源问题、环境问题(生态平衡问题)等等。
这些全球问题说明,人类所直接面对的生态环境系统正在向不利于人类生产和发展的方向演化。
因此,协调人与自然的关系,保障人类社会的可持续发展就成为一个重要问题,摆在全人类面前。
⑵人与自然协调发展的基本途径
首先,人类应当牢固树立人和自然是相互依存的有机统一体的观念,这是因为,人类为了生存和发展,不可避免地要与自然界进行物质、能量和信息的交换,而这种交换又势必带来自然平衡的改变;
其次,要通过高度发展的科学技术来完善人类自身的认识能力和实践能力毕竟高度发展的生产力是必不可少的物质前提;
要调整社会关系,建立合理的社会制度,在社会规模、国家规模乃至全球规模上合理地组织人类改造自然的实践活动;
严格把握“度”的概念。
3.可持续发展的基本内容和原则(P115-11(7)
⑴可持续发展的内容:
①经济的可持续发展(基础)(鼓励经济在不损害环境条件下实现质的增长);②生态的可持续发展(条件)(有限制的增长能实现持续的发展);③社会的可持续发展(目的)(强调社会公平、公正、健康、自由、平等及人权)。
⑵可持续发展应当遵循的基本原则:
①公平性原则(包括代内公平和代际公平);②持续性原则;③共同性原则;
自然资源价值性原则;
公众性原则;
法制性原则。
4.神话和原始宗教自然观的共同特点(特征):
⑴对自然界与超自然界之间作二域世界的区分;⑵相信自然界存在秩序;⑶认为人能够凭借精神的力量去调节和控制自然界。
5.近代机械自然观的基本特征:
⑴坚持人与自然的分离;⑵坚持去把握自然界的数学关系,认为自然事物之间存在严格决定的因果关系;⑶在自然界的物质组成上,坚持自然界由坚硬、不可再分的、运动的物质微粒组成;⑷在近代,工业的发展和机械的广泛运用使人们更乐意用机器的隐喻取代关于自然界机体的隐喻。
6.辩证唯物主义自然观产生的科学背景P29-33(了解一下)
⑴发展演化思想的确立;⑵普遍联系观点的确立。
7.辩证唯物主义自然观的基本特点P33-36
⑴将自然界、人类和社会历史统一起来,看成是一个统一的自然历史过程,遵循着统一的客观辩证法的规律,用彻底的唯物主义原则把它们作为统一的物质世界加以考察;⑵辩证唯物主义自然观,不仅强调自然与人、社会的统一,把人和社会包含在自然的概念之中,而且还从人与自然的对象性关系出发,在对自然的理解中加入了人的主体性因素,阐发了“人化自然”的思想;⑶不断概括自然科学的新成就,把自然观建立在现代自然科学的基础上。
8.人与自然的对象性关系(P91-92)
人和自然的对象性关系,是人区别于动物与自然界关系的本质所在。
表明了人在自然界中的提升,显示了人不同于其他自然存在物的特性:
第一,人是在有目的有意识地选择自然对象;第二,人是在有目的有意识地建构自然对象;第三,人是在有目的有意识地评价自然对象,无论是选择还是建构,都离不开评价(评价属于价值范畴,来源于人的需要)。
7.生态自然观的基本观点P106(要有自己的观点)
生态自然观把人与自然看成高度相关的统一整体,强调人与自然相互作用的整体性,代表了人对自然更为深刻的理解方式。
它反对不加区别地运用一切技术,反对刻意追求技术的工具效用。
对技术具有明确的价值选择,即技术的运用不仅要从人的物质及精神生活的健康和完善出发,注重人的生活和价值的意义,而且要求技术选择与生态环境相容。
9.中国可持续发展的行动纲领P121-123(了解一下)
论述:
人与自然观协调发展(生态自然观的基本观点)
答:
生态自然观是当代人针对现代生态危机进行反思的结果,是辩证唯物主义自然观的发展。
⑴生态自然观的目的就是生态系统的稳定性、完整性和完美性,在人与自然的层次上促进人与自然和谐发展、共同进化。
⑵生态自然观下的人与自然协调发展关系。
与传统中把自然界视为“聚宝盆”或“垃圾场”相反,生态自然观把地球看作是人类赖以生存的唯一家园。
它以人和自然的协同进化为出发点和归宿,主张适度消费取代过度消费;以尊重和爱护自然,代替对自然的占有欲和征服行为;在肯定人类对自然的权利和利益的同时,要求人类对自然承担相应的责任和义务。
⑶生态自然观把人与自然看成高度相关的统一整体,强调人与自然相互作用的整体性,代表了人对自然更为深刻的理解方式。
它反对不加区别地运用一切技术,反对刻意追求技术的工具效用。
⑷生态自然观是可持续发展的指导观念,可持续发展是生态自然观的必然要求和实践形式。
第二篇科学技术观
名词解释:
(前3个说是必考)
1、科学共同体:
科学家作为群体的一般的抽象存在形式,叫科学共同体,它有两种基本含义:
一指整个科学界;一指部分科学家组成的各种集团。
2、无形学院:
是一种与学派类似的科研组织形式,它以优秀的科学家为中心,立足于自由联合,进行学术思想的通信交流和自由讨论。
3、技术创新:
是指新产品和新工艺设想的产生(获取)、研究开发、应用于生产、进入市场销售并实现商业利益以及新技术扩散整个过程的一切技术经济活动总和。
4、科学:
其基本含义包括获得新知识的活动本身和这个活动的结果两个方面,它既是人们关于自然、社会和思维及其规律的知识体系,又是人们进行知识生产的社会实践活动,是知识体系和知识生产的实践活动的统一。
5、技术:
人类为了满足社会需要,利用自然规律,在改造和控制自然的实践中所创造的工具、机器设备以及知识、经验、技能等要素所构成的系统。
6、库恩把科学家共同体的共同信念、共同传统,以及它所规定的基本理论、基本方法和解决问题的基本范型的总和,称为范式。
重要问题:
1、技术的基本特征
答:
⑴技术具有自然的和社会的双重属性,即自然属性和社会属性。
其自然属性表现为任何技术必须符合自然规律,其社会属性表现在技术的产生、发展和应用要受社会条件的限制;⑵技术是物质因素和精神因素的统一。
在技术中,客观的物质因素(工具、设备等)和主观的精神因素(人的知识、经验和技能)是紧密结合的;⑶技术是直接的生产力。
技术虽不是生产力结构中的独立要素,但它本来就渗透于生产力的全部物质要素中,表现为劳动者的知识、经验和技能,生产过程中应用的劳动工具、工艺流程和操作方法等。
2、科学共同体的行为规范(精神气质)
答:
科学家作为群体的一般的抽象存在形式,叫科学共同体。
科学共同体的目标是以增进知识为己任,并用知识造福于人类。
美国科学社会学家默顿将科学共同体的基本行为规范或精神气质概括如下:
⑴普遍主义。
即深信科学的真理具有客观性和普遍性,是放之四海而皆准的;⑵公有主义。
即承认科学发现本质上是社会合作的产物,它属于整个科学共同体以至社会,科学家无权独占或收回他的科学发现,科学发现奉行公开原则,科学家得到发明权;⑶不谋私利的精神。
即主张科学家应当把认识自然奥秘和追求真理作为科学探索的主要动力,仅仅在次要的意义上才把从事科学研究工作作为谋生的手段;⑷有条理的怀疑精神。
科学家决不应不经任何分析批判而盲目接受任何东西,应按照一定规范合理地怀疑现存的事物。
科学家有责任评价其他科学家的科研成果,也要允许别人对自己的成果怀疑。
3、技术创新的基本特征和类型P166
答:
技术创新的基本特征:
⑴技术创新具有连续性。
从技术创新的发展来看,任何技术创新活动都是以前面的成果为基础,呈现出创新的连续性;⑵技术创新具有跳跃性。
它是指在技术创新过程中,由于新技术代替了旧技术,新技术原理相对于旧技术原理发生了本质的变化,使技术功能及其实现程度发生了质的飞跃;⑶技术创新具有风险性。
由于在创新活动具有试验性质,其中各个阶段与环节都包含有不确定因素,从而使技术创新呈现高风险性;⑷技术创新具有资产性。
技术创新的资产性不仅表现为在研究开发与商业生产商需要投入大量资金,而且成功的新技术本身就是一笔宝贵的无形资产;⑸技术创新具有高效性。
每一次成功的技术创新,伴随着一定的人力、物力和财力的投入,都能获得较大的数量的物质、信息或货币收益。
从创新的发展看,可把技术创新主要分为两大类:
一是产品创新,一是过程即工艺创新。
按照技术量变化的大小,又可把产品创新分成重大(全新)的产品创新和渐进(改进)的产品创新。
4、技术进步与产业创新
答:
以技术创新为代表的科技进步,不仅是经济增长的重要推动力,而且是产业和产业结构创新、进步的重要基础。
在经济发展过程中,产业和产业结构的形成及其创新,受到很多因素的影响和制约。
其中最主要的有,社会最终需求的变化,科学技术的进步,能源及其开发利用的状况以及国际交换的发展等等。
产业及产业结构的变化就是在这些因素的相互作用下实现的,其中科技进步和社会需求则是两个最关键的因素。
科技进步是生产发展的巨大杠杆,也是促成产业和产业结构变化创新的基本因素。
科技进步对产业和产业结构创新的影响具体表现在以下几个方面:
⑴科技进步促使新的产业和产业部门的形成;⑵科技进步使产业结构发生了大变革;⑶科技进步刺激需求结构发生变化,从而使产业结构发生变革;⑷科技进步使产业结构不断向高级化发展。
5、自然科学的两个重要特征P127-128
自然科学除了具备科学的一般特征外(具体性、经验性、精确性、可检验性),还有如下两个重要特征:
第一,自然科学是特殊的意识形态。
作为一种知识体系,自然科学属于意思形态范畴,但是,它不同于社会上层建筑中的哲学、政治、道德、法律、宗教、艺术等社会意识形态。
这些社会意思形态直接反映经济基础的性质和要求,因而在阶级社会里具有鲜明的阶级性。
而自然科学的研究对象是自然界,它所反映的是自然界的规律,这些都和阶级利益无关,所以,自然科学本身是没有阶级性的,它可以为任何阶级所直接继承、掌握和利用;第二,自然科学是特殊的生产力。
作为一种社会现象,自然科学属于“一般社会生产力”的范畴。
自然科学在未与生产结合之前,表现为生产的精神潜力,亦即以知识形态存在的一般生产力。
科学一旦应用于生产,渗透到生产力诸要素中,便物化为直接生产力,对社会生产的发展起着直接的推动作用。
6、现代科学技术一体化趋势P131
现代科学技术一体化的趋势即科学的技术化、技术的科学化。
科学的技术化主要表现为:
重大的科学研究完全离不开先进、复杂的技术手段;离不开各种类型技术人员的合作;而且科学研究工作本身也越来越带有工程技术的特点。
技术的科学化主要表现在:
首先,许多传统技术日益转移到新科学理论基础上而推陈出新。
其次,当代的重大技术创造无一不是在现代科学的基础上开发出来的。
甚至可以说,没有科学的超前发展,就没有新的技术革命。
7、科学发展的内在矛盾与主要形式P145-146
科学发展的内在矛盾:
主要有实验与理论的矛盾、不同观点和学派的争论、各门学科之间发展不平衡的矛盾等,这些矛盾共同构成推动科学发展的内在动力。
此外,在科学发展中还普遍存在着继承与创新的矛盾、分化与综合的矛盾,这些矛盾也是科学发展的重要动力。
科学发展的主要形式:
在纵向上表现为渐进与飞跃两种基本形式的辩证统一,在横向上表现为分化与综合两种基本趋势的辩证统一。
8、证伪主义的科学发展模式P148
波普认为,一切科学理论都是可错的,它们不能通过归纳得到证实,但却能被证伪。
科学的发展就是理论不断被经验反驳和证伪的反复过程,这个过程表现为如下模式:
P1—TT—EE—P2。
:
即科学从问题(P1)开始,经过试探性理论(TT),又经过批判性检验、排除错误(EE),进而提出新的问题(P2)。
这四个环节循环往复,推动科学不断前进。
9、技术发展的内在(基本)矛盾与主要形式P150-152
任何时代的技术都处于不断发展变化之中,引起这种发展变化的直接动力又来源于技术内部的基本矛盾,即技术目的与技术手段的矛盾。
(技术目的与技术手段的矛盾,往往来源于经济或其他社会需求使原有的生产或其他社会实践不再能与之适应,从而引起新的技术目的的设定)
技术发展的特征同科学类似,既有连续性一面,又有间断性(阶段性)一面。
技术发展的连续性与间断性表现为技术发展的两种基本形式,即技术发展的渐进形式和跃进形式。
10、科学技术是第一生产力的内涵和意义P157-160
从科学技术与经济相互作用上看,从生产力层次上看,“科学技术是第一生产力”这一命题主要包括以下涵义:
科学技术是生产力诸要素中起着决定性作用的第一要素。
首先,科学技术已不仅是生产力的一般要素,而且是生产力诸要素中起着主要作用的第一位的要素。
其次,科学技术不仅是生产力潜在要素中的第一要素,而且对其他的生产要素发生着深刻的影响;
科学技术对生产力的发展起着先导和加速作用;
科学技术对经济增长起着决定和驱动作用。
另外,高科技及其产业已成为当代经济发展的火车头,也表明科学技术对经济的发展有着极强的驱动作用。
理论意义:
“科学技术是第一生产力”的著名论断不仅发展了马克思主义关于生产力的理论,揭示了当代科技在当今和未来全球经济发展中起着决定性作用,而且指出了科学技术在社会变革中也起着第一位的推动作用。
现实意义:
就我国而言,要实现社会主义现代化,就应当大力发展科学技术,正确看待脑力劳动和科技人才;同时,要解决科学进步与社会经济发展之间的相互关系,做到依靠科学技术发展国民经济,使现代科技真正发挥第一生产力的作用。
11、科学技术与精神文明建设的关系P198-201(了解一下)
科学技术推动人类精神文明的进步:
①科学技术推动人类认识能力和思维方式的进步;②科学技术对人类思想观念的深刻影响;③科学技术培育新的精神气质和行为规范。
科学精神的内容和本质:
①追求真理的精神;②不断求知和开拓创新的精神;③科学的怀疑精神和批判精神;④公平和宽容的精神;⑤团队协作精神和无私精神。
12、科教兴国的内容和实施的历史必然性P206-211
科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转换的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣富强。
科教兴国的主要内容:
贯彻经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设的方针;
必须坚持以教育为本,优先发展教育事业;
实现科技、教育和经济的有机结合,这是科教兴国战略的核心内容。
实施科教兴国的必然性:
我国的现代化建设只能走依靠科技进步和提高劳动者素质的道路;
实施科教举国战略也是我国针对综合国力较量的态势和新科技革命迅猛发展的趋势所必然采取的一项根本对策;
我国社会主义制度的发展巩固很重要的一条是取决于我国科技和教育的发展状况。
论述:
科技、经济、社会协调发展的主要内容
答:
科技、经济、社会协调发展是大科学时代的客观要求。
所谓协调,就是在大系统内,通过控制、调节,使各局部小系统既相互制约,又相互配合、相互促进,从而实现全局最优化。
科技、经济、社会是一个大系统,科技、经济、社会又各自分别为小系统。
只有从大系统整体出发,对科技、经济、社会进行控制、调解,使之配合默契、相互促进,才能实现科技、经济、社会大系统的优化,从而推动科技、经济、社会的全面发展。
科技、经济、社会协调发展的基本原则:
①目的性原则。
要以实现大系统的最优化为目的;②超前性原则。
科学技术的发展必须保持一定的超前性;③协同性原则。
建立合理的科技结构、经济结构和社会结构,并使三个结构之间形成畅通的联系渠道,从而实现三者协调发展。
科技、经济、社会协调发展的必要条件:
①要有一个科学、民主与权力相结合的领导决策机构,作为集中协调的中心(保证);②要营造一个适合协调发展的社会“软”环境;③要提高全社会的科学文化素质(基础);④要求广大科技工作者树立高度的社会责任感。
第三篇科学技术方法论
名词解释:
1、科学问题:
就是指科学认识主体,在特定的知识背景下提出的、关于科学认识和科学实践中需要解决而又尚未解决的矛盾,是科学认识中目标状态和目前状态的差距。
2、科学事实:
是指通过观察和实验所获得的经验事实。
科学事实一般可以分为两类:
事实Ⅰ,指客体与仪器相互作用结果的表述;事实Ⅱ,是对观察实验所得结果的陈述和判断。
3、科学抽象:
是一种主观对客观在思维中的加工过程,是透过现象提取本质的思维过程和方法,在科学的认识和深化、发展中具有十分重要的作用。
4、科学假说:
是根据已知科学事实和原理,对未知的自然对象及其规律作出假定性的说明和推测。
科学假说是以已知事实和科学原理对自然现象和规律的精测性说明,通常是由三大要素构成:
命题、理论陈述和推理出预言和预见。
5、技术评估:
技术评估是通过分析技术和人类社会、自然界诸相关因素(社会政治、经济、生态环境、人的价值观念)等的相互影响,来解决技术发展问题的一种方法,是一种与技术后果评估有关的宏观决策分析活动。
6、科学方法:
是科学认识主体进行科学研究的途径、手段和方式。
7、实验方法:
是人们根据一定的科学研究目的,运用一定的物质手段(仪器和设备),人为控制或变革研究对象,获得科学事实的一种研究方法
8、直觉思维:
是指思维对感性经验和已有知识进行思考时,不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维形式。
9、 创造性思维:
从狭义角度理解创造性思维,专指提出创新思想的思维活动形式,指人们在依据一定经验和知识对客观事物进行研究和思考时,不受已有经验、知识和固定的逻辑规则约束,而灵活地进行发散性和收敛性等探索以寻求对象本质的思维形式。
从广义角度理解创造性思维则是指提出新概念、新思想、新理论或创造新事物的思维过程(或者说,广义的创造性思维是指在创造过程中发挥作用的一切思维活动的总称。
)
10、数学方法:
就是运用数学所提供的概念、符号、技巧和规则,对所要研究的自然现象进行数量和结构的分析,并从中找出可以用数学形式表达的特征和规律。
(它是用数学语言表达事物的状态、关系和过程,论述、推导、演算和分析、最终形成解释,判断和预言。
特点:
抽象性、精确性、普通性)
11、科学方法:
狭义的科学方法,是指科学研究活动的途径、手段和方式,亦即是人们在科学研究活动中的行为方式。
广义的科学方法,就是指那些符合客观规律,具有科学性,在实践中行之有效的方法,是相对于不具有科学性、不能达到预期效果的方法而言的。
12、系统科学方法:
是按照系统科学的观点和理论,把研究对象视为系统来解决认识和实践中的各种问题的方法的总称。
(答案正确与否不确定)
13技术方法:
是人们在从事技术研究与技术开发活动中采用一定的手段,途径和行为方式时,包含在这些手段,途径和行为方式中的可操作的规则或模式。
14技术预测:
指人们在技术领域利用已有的理论、方法和技术手段,根据技术的过去和现在的状况,推测和判断技术发展的趋势或未知状况。
11.技术评估
技术评估,广义上讲就是通过分析技术与各相关因素(如生态环境、社会政治、物质经济等)的相互影响来解决技术社会发展问题的一种方法,或者说是一种与技术有关的社会宏观决策分析活动,是系统的、高度有序的、跨学科的和未来发展的决策性研究。
重要问题:
1、科研选题的意义、基本原则和一般程序
答:
科研选题就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。
而课题是为了实现某个特定目标所需要研究的一个或一组科学问题。
进行科学研究,最重要的工作便是科研选题。
这不仅因为它是科学研究的起点,而且还因为它对科研全局有着决定性的意义,是决
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