七下学案Unit3.docx
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七下学案Unit3.docx
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七下学案Unit3
大路铺中学七年级下册英语导学案(总:
15 )
课题
Unit3SectionA1a-1c
(Page13)
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
岑永姣
审核人
费晓英李芳斌
上课时间
2012年月日
学习目标
1.掌握本课生词。
2.掌握句型:
A:
Let’sseethepandasfirst.B:
Why?
A:
Becausethey’reverycute.
重点难点
1.Let’s+动原+其它(名词)
2.Whydoyoulike….?
Becausetheyare….
学习准备
1.试读本课生词,并记忆下来。
2.看图,注意将每一动物与单词配对,完成1a。
3.朗读1c里的句子。
自主学习
1.复习学过的有关动物的名词。
2.朗读1a中的单词,并核对答案。
3.完成1b。
听磁带,在1a中将所听到的单词圈出,然后核对答案。
4.学习1c的形容词和对话,并背诵对话。
5.两人编新对话:
利用1c的形容词和学过的动物名称自编新的对话。
6.小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
当堂训练
一、汉译英
14.你为什么喜欢考拉?
____________________________
15.咱们先看熊猫吧。
_______________________________
16.因为他们很可爱。
_______________________________
二、用所给词的正确形式填空
1.Let’s_______(look)atthepictures.
2.Jimwants_____(see)thetigers.
3.Mary_____(like)dogs.Buthermother__________(notlike)them.
4.Why_____Mary_____(like)pandas?
三、句型变换:
1.Tonywantstogotothezoo.(改为否定句)
Tony___________togotothezoo.
2.Ilikedogsbecausetheyareourfriends.(对划线部分提问)
__________youlikedogs?
巩固提高:
根据1c,自编两组新对话并写下来。
修正栏
大路铺中学七年级下册英语导学案(总:
16 )
课题
Unit3SectionA2a-2c
(Page14)
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
岑永姣
审核人
费晓英李芳斌
上课时间
2012年月日
学习目标
1.掌握下列单词:
animal,kindof,box
2.掌握句型:
--Whydoeshelikekoalas?
--Becausetheyarekindofinteresting.
重点难点
kindof的用法
学习准备
1.试读下列单词、短语:
animal,kindof,box,
2.朗读2c和GrammarFocus里的句型。
自主学习
1.复习我们学过的动物名词和本课1a中学过的形容词。
2.观察2a图片里的动物,想想用什么形容词来形容它较恰当。
3.听磁带,完成2a,核对答案。
4.再听一遍,完成2b,小组内核对答案并书面展示。
5.两人小组练习2c中的对话,然后自编两组新对话。
6.小组讨论:
kindof和very的区别。
知识点拨
1.very为副词,意思“很、十分”,常用在形容词、副词前。
如:
very+形容词:
verybeautiful很美verycute很逗人喜爱verygood很好
very+副词:
veryhard很努力veryfast很快verywell很好
2.kindof意思为“有点”,它等于alittle或abit,只用在形容词前。
如:
kindofinteresting(=alittleinteresting=abitinteresting)有点趣
kindofsmart(=alittlesmart=abitsmart)有点聪明
关于kind的其他短语:
1)akindof+复数名词“一种……”如:
akindofnewpens一种新的笔
2)allkindsof+复数名词“各种各样的…”,如allkindsofbooks各种各样的书
3)differentkindsof+复数名词“不同种类的……”如:
differentkindsofdogs.不同种类的狗
4)whatkindof+复数名词“什么种各类的……”,如:
Whatkindofmoviesdoyoulike?
你喜欢什么种类的电影?
当堂训练
一、汉译英
1.你喜欢长颈鹿吗?
Doyou_____________?
2.咱们去动物园吧。
Let’s______tothe_____.
3.他为什么想去看狮子?
Why______he_____toseelions?
4.海豚很聪明。
Dolphinsare____________.
5.考拉有点有趣。
Koalabearsare_____________interesting.
二、用方框中的短语完成句子
akindof,allkindsof,differentkindsof,kindof,whatkindof
1.----_______moviesdoesshelikebest?
----Comedies.
2.Thereare_______booksintheschoollibrary(图书馆).
3.Heis_____tall.
4.Inthestore,youcansee_______fruits,suchasapples,oranges,strawberriesandbananas.
5.Shehas______newpens.
巩固提高
一、根据首字母完成短文。
Look___1___thepicture.Whatarethese?
Theyarekangaroos(袋鼠).Let__2__tellyousomething___3___them.Thereare__4____kangaroosinAustraliaandnotonlyinthezoos.Youcansee__5___hereandthere(到处).Outsidethecitiesandtowns,kangaroosareverypopular(受人欢迎)in__6___.Kangaroos__7____verylonglegs(腿),__8__theyareverygoodatjumping(跳).Theirtails(尾巴)arestrong,__9____.Sowhenthey__10____tohavearest(休息),theyrestontheirtails.
Kangaroosarealsoverygoodatlookingaftertheirbabies.Manykangarooskeeptheirbabiesintheirpockets(袋子).
()1.A.inB.atC.on
()2.A.myB.meC.I
()3.A.aboutB.afterC.at
()4.A.manyB.alotC.lot
()5.A.theyB.theirC.them
()6.A.AmericanB.AmericaC.Americans
()7.A.hasB.haveC.haves
()8.A.becauseB.soC.that
()9.A.tooB.toC.two
()10.A.whatB.wantC.think
修正栏
大路铺中学七年级下册英语导学案(总:
17 )
课题
Unit3SectionA3a-4
(Page15)
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
岑永姣
审核人
费晓英李芳斌
上课时间
2012年月日
学习目标
1.掌握下列单词:
Africa,SouthAfrica,bingo
2.掌握下列句型:
---Wherearelionsfrom?
---LionsarefromSouthAfrica.
重点难点
---Whereare…from?
---…arefrom….
学习准备
1.试读下列单词:
Africa,SouthAfrica,bingo
2.看图,注意每一动物在什么国家。
3.朗读下列句子:
--Wherearelionsfrom?
--LionsarefromSouthAfrica.
【预习练习】
1.用英语写出下列国家名称:
美国_________中国________澳大利亚_____________南非____________
2.变换句型
1)Mybooksareonthedesk.(对划线部分提问)___________yourbooks?
2)Heworksinahotel.(对划线部分提问)______he_____?
3)HeisfromChina.(改为一般疑问句)_____he_____China?
4)PandasarefromChina.(改为否定句)Pandas_________fromChina.
自主学习
1.复习—Whereareyoufrom?
–I’mfromChina.
--WheredoesLilyfrom?
–She‘sfromAmerica.
2.完成3a,将动物与国家名称匹配。
3.用下列句型练习3a;--Wherearelionsfrom?
--LionsarefromSouthAfrica.
4.小组练习新句型:
A:
Wherearepandas(lions,koalabears,giraffes,dolphins,tigers)from?
B:
They’refromChina(SouthAfrica,Australia,America)
5.BingoGame.
当堂训练
一、用所给词的正确形式填空。
1.There______(be)manykindsofanimalsinthezoo.
2.Thegiraffesarevery________(interest).
3.Lindawants_______(see)pandasinthezoo.
4.Lucy______(be)fromEngland.
5.Mike______(come)fromAmerica.
二、单项选择
1.Thereis____elephantinthepicture.A.aB.anC.theD./
2.--Istherea_____onthewall?
IwanttoseewhereChinais.--Yes,thereis.
A.mapB.catC.bookD.pen
3.Doesthislion____fromAfricaorAmerica?
A.beB.isC.comeD.go
4.--What___doyoulike?
--Ilikepenguins.
A.sportsB.subjectsC.musicD.animals
5.Hedoesn’twant___hamburgerstoday.A.eatB.eatingC.toeatD.eats
巩固提高
一、翻译下列句子
四、根据汉语完成句子
(1)我感觉有点冷。
Ifeel___________cold.
(2).这只老虎3岁了。
Thetigeris3________________.
(3).他还喜欢吃其它什么水果吗?
_________________fruitsdoyoulike?
(4)狮子惹人喜爱。
Thelions____________________________.
(5).孩子们喜欢玩雪。
Childrenliketo______________snow.
(6).你喜欢长颈鹿吗?
Doyou_____________________________?
(7).那是一头大象。
Thatis____________________________.
二、句型转换
1.Thechildliketigers.(改为一般疑问句)_____thechild_____tigers?
2.Welikekoalabearsbecausetheyareverycute.(对划线部分提问)
___________youlikekoalabears?
3.LionsarefromSouthAfrica.(对划线部分提问)_____arelions_______?
4.TheyarefromAmerica.(改为同义句)They__________America.
5.Sheisalittleinteresting.(改为同义句)Sheis____________interesting.
修正栏
大路铺中学七年级下册英语导学案(总:
18 )
课题
Unit3SectionB1a-3
(Page16)
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
岑永姣
审核人
费晓英李芳斌
上课时间
2012年月日
学习目标
1.掌握下列单词:
ugly,intelligent,friendly,shy,dog,clever
2.掌握下列句型:
A:
Whatanimalsdoyoulike?
B:
Ilike….
A:
Whatotheranimalsdoyoulike?
B:
Ilike…,too.
重点难点
Whatanimalsdoyoulike?
与Whatotheranimalsdoyoulike?
的用法
学习准备
1.试读并记忆下列单词:
ugly,intelligent,friendly,shy,dog,clever
2.完成1。
看图,注意哪一形容词描绘哪一种动物比较恰当。
3.朗读并理解3里的对话。
自主学习
1.试读生词,小组内检查。
2.小组内核对SectionB,1,统一答案并展示。
3.听磁带,完成2a,2b,并核对答案。
4.两人小组对话。
模仿SectionB,3的对话,自编两组新对话。
5.背诵对话。
6.小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
知识点拨
Whatotheranimalsdoyoulike?
该句型中有一个词other。
other的主要用法,归结起来有下列三点:
1.other+名词,意思是“别的……;其他的……;另外的……”,如:
otherbooks其他的书otherstudents其他的学生
注意:
other前可用some或数词,如:
someotherquestions其他的一些问题threeothergirls另外的三个女孩whatothermovies.其他什么电影
2.some…..,others…..一些……,另外一些……,如:
Therearethirtystudentsinourclass.Someareintheclassroom,othersareontheplayground.我们班有30名学生,一些在教室,另外一些在操场上的。
3.One….,theother….一个……,另一个……,如:
Ihavetwopens.Oneisred,theotherisblack.我有两支钢笔。
一支是红色的,另一支是黑色的。
当堂训练
一、用所给词的正确形式完成句子。
1.Pandascomefrom_______(Chinese).
2.Dolphinscan_______(swimming).
3.Thepeopleherearevery_______(friend)tous.
4.What_______(animal)doyoulike?
二、句型转换
1.Theyeatlunchinapark.(改为否定句).They___________lunchinapark.
2.Hereisaphotoofmyfamily.(改为复数).Here____some____ofmyfamily.
3.Theylikegiraffes.(对划线部分提问)___________dotheylike?
4.Welikealsotigers.(改为同义句)We_____tigers,______.
5.Thedogsarefriendly.Thedogsareclever.(用and连接成一句)
Theydogs_____friendly_____clever.
巩固提高:
一、情景对话,从方框中选择正确答案填空。
Tony:
_____
Maria:
Let’sseetheelephants
Tony:
Theelephants?
Maria:
Oh,they’reinterestingand
Tony:
Yesbutthey’reugly,too
Maria:
Oh,Tony!
So,wheredoyouwanttogo?
Tony:
They’rekindofcute
Maria:
Ohyeah!
Ilovepandas.Theyarebeautiful
Buttheyarealsokindofshy
Tony:
Theyareoverthereontheleft,just
AWherearethey?
BAcrossfromthekoalas
CLet’sseethepandas
DTheyarereallyclever
EWheredoyouwanttogonow?
FWhydoyoulikeelephants?
二、汉译英
1.狗很聪明。
2.你喜欢其他什么动物?
3.你还有其他的一些问题吗?
4.史密斯先生有两个孩子。
一个是男孩,另一个是女孩。
5.他有很多球,一些是篮球,一些是足球,另外一些是排球。
修正栏
大路铺中学七年级下册英语导学案(总:
19 )
课题
Unit3SectionB3a-4
(Page17)
班级
姓名
课
型
新授课
主备人
岑永姣
审核人
费晓英李芳斌
上课时间
2012年月日
学习目标
1.掌握下列单词:
grass,quiet,sleep,during,leaf,relax,meat,lazy,guess
2.掌握下列句型:
1)Isn’thecute?
2)pleasebequiet.
3.学会使用形容词来描述一种动物。
重点难点
1).祈使句的构成。
2).否定疑问句。
课前准备
1.试读并记忆本课单词。
2.朗读并在书上划出下列短语并弄清楚意思:
duringtheday,atnight,everyday,eatmeatbequiet,eatleaves,eatgrass,playwith,yearold
3.看3a里的图,这三段话分别是描述的那些动物,完成填空。
3.在3a中划出生词,大声朗读短文并理解句子,划出不懂的地方。
自主学习
1.请一个同学朗读3a短文,全班核对填空题的答案。
2.小组讨论不懂的句子。
3.听3a的磁带,然后齐读短文,注意积累词汇。
4.完成3b,用方框里的词填入短文。
5.核对3b的答案,并大声朗读。
6.仿照3b,简单描述一种自己最喜爱的动物。
7.把你刚才的描述讲给你的搭档听,看他是否能猜出你最喜爱的动物。
(口头展示)
知识点拨
1.祈使句:
要求或命令某人做某事。
其结构为:
1)Be+形容词,如:
Bequiet.请安静。
Becareful.小心!
2)动词原形+其他词,如:
Gothere.去那儿。
Comehere.到这儿来。
3)Let’s+动词原形或Letme(him,her,usthem)+动词原形,如:
Let’splaybasketball.咱们打篮球吧。
Lethimgohome.让他回家吧。
2.否定疑问句:
用来表示反问。
常见的形式有:
1)Isn’tshe(he,Mike,…)astudent?
难道她(他,麦克,……)不是一名学生?
2)Don’tyou(they,we,students,…)gotothezoo?
难道你们(他们,我们,学生们,……)不去动物园吗?
回答时,根据实际情况用Yes,…,或No,…来回答。
当堂训练
一.按括号要求变化词形
leaf(复数)___boxes(单数)_____last(反义词)____rest(反义词)____guess(三单)___
二、用括号里的词的正确形式填空。
1、________
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