读书交流会主持词2.doc
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读书交流会主持词2.doc
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与经典同行为人生奠基
——五年级“阅读之旅”读书展示会
1:
尊敬的领导
2:
敬爱的老师
3:
各位同学们
合:
大家好!
1:
书籍是人类知识的源泉,书籍是人类的阶梯。
2:
我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露,我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。
3:
欢迎大家乘坐我们的书香快车,开始今天的“阅读之旅”!
下面我宣布与经典同行为人生奠基——五年级“阅读之旅”读书展示会现在开始。
1:
读书,是一个古老而熟悉的话题。
说古老,为什么还常提常说呢?
因为它有生命力,有魅力,有吸引力;说熟悉呢,我们都是学生,每时每刻手边都有书影相伴,所以今天我们的旅程,对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。
2:
提到“读书”,我们每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面,一句话,一本书,一个人,一件事,或许就能改变我们的一生。
3:
今天我们“阅读之旅”的第一站是“童话世界”。
雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
如果你带着童话般的眼睛看树林、看世界,那么你就永远生活在美好之中。
各位,我们用掌声请出匡思睿为大家展示《雨林精灵》
1:
我也喜欢童话,郑渊洁的童话首当其冲,总幻想着书中的鲁西西就是我。
你是不是也喜欢呢?
不要着急,让我们静听肖若茜同学交流她的故事。
2、我们是正义的化身,在这个梦想最多姿多彩的年龄,我们拥有着最丰富的想象,用童话中的小动物编织梦想,缔造传奇。
张佳悦同学将带着《猫王》的故事,跟我们分享小猫左黄拉的传奇。
3:
童话组成了我们童年的一部分,如梦如诗般让人难以忘怀。
下面我们的阅读之旅步入第二站“难舍童年”。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。
我们的童年也要随着这个夏天的到来画上句号。
接下来让我们再次走进《城南旧事》重温童年的温暖和感动。
2、每天都有惊奇的事情发生,正如加妮特所想的,所有这一切,都发生在这个夏天,发生在她得到这枚纯银的顶针之后。
是这枚顶针造就了这个神奇的夏天,这就是“银顶针的夏天”。
下面让我们跟随杨欣雨一起去领略银顶针的神奇吧。
1、童年里,坐在教室的我们总是上演“绰号大战”,那是我们心中难以言说的愤怒,可是却有一个女孩勇敢的说《我的雀斑会跳舞》。
有请霍振颖同学为我们畅谈他的读书感受。
2:
纵览古今,历史悠久,中外文化,博大精深。
古人司马迁说:
“读万卷书,行万里路。
”在浩瀚的知识海洋中,我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发奋更努力。
在“美丽经典”这一站,首先请大家欣赏刘志佳同学带我们走进《鲁滨逊漂流记》的奇幻之旅。
3、听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看泰戈尔伏笔飞鸟。
让我们跟随王晓璇同学一起欣赏《泰戈尔诗集》带给她的诗化情怀。
1、同学们,假如你有一盏阿拉丁神灯,你会渴求得到什么呢?
当我读到这本书,便被他深深打动了,因为海伦凯勒只是要求给他三天光明。
请大家跟随冷秉文同学再次倾听这拨动人心铉的祈求。
2、读书使我们积累知识,扩大视野;
3、读书使我们加速成长,助推成功;
2、读书使我们远离庸俗,走向文明;
3、读书使我们陶冶性情,美化心灵;读书使我们选择坚强,笑对挫折。
1、“阅读之旅”进入“读书感言”交流。
请同学们用一句话谈谈你对读书的感悟。
(采访同学)
结束语:
1:
同学们,我们的阅读之旅到站了,但是我们从现在开始,仍然要全身心地投入到读书活动中,徜徉于书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天!
2:
让我们从中外名著中懂得人生的意义,做人的道理;从童话寓言中学习做人的智慧;
3:
从诗文经典中领略祖国壮美的河山,博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩……
1:
最后,让我们再次响起读书节的口号:
读书改变人生——我们爱读书。
读书启迪智慧——我们读好书。
腹有读书气自华——我们多读书!
少而读书,如日出之阳;
壮而读书,如日出之光;
老而读书,如秉烛之明。
2:
为此,我们再次倡议:
打开书,读吧;读了书,聊吧!
希望全班学生积极行动起来,让阅读滋润你的心灵,让书籍伴你健康成长。
3、本次“与经典同行为人生奠基——五年级“阅读之旅”读书展示会到此结束,感谢各位领导老师的指导,感谢同学们的积极参与,谢谢大家。
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