安徽省芜湖市无为县学年七年级上学期期末考试生物试题解析版.docx

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安徽省芜湖市无为县学年七年级上学期期末考试生物试题解析版

2017-2018学年安徽省芜湖市无为县七年级（上）期末生物试卷

一、选择题

1.下列物体中不是生物的是（　　）

A.蕨的化石B.冬眠的蛇C.病毒D.休眠的种子

【答案】A

【解析】试题分析：

此题考查的知识点是区分生物与非生物，生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．

解：

生物具有区别于非生物的特征是：

生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的．冬眠的蛇、病毒、休眠的种子都具有生物的特征，属于生物．蕨的化石不具有生物的特征，不属于生物．

故选：

A．

考点：

生物的特征．

2.“春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是（　　）

A.生物能够由小长大B.生物都需要营养

C.生物能够繁殖后代D.生物能够适应环境

【答案】C

【解析】试题分析：

生物产生后代的过程，叫做繁殖。

“春种一粒粟，秋收万颗子”，描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。

考点:

生物的特征。

3.进行植物调查时不应该（　　）

A.明确目的B.详细计划

C.凭个人喜好取舍D.真实记录

【答案】C

【解析】试题分析：

进行植物调查时，首先要明确调查目的，再制定详细的计划，确定调查的路线，在调查的过程中不能凭个人喜好取舍，要实事求是，真实记录调查结果。

考点：

本题考查的是调查的要求。

4.生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（　　）

A.种瓜得瓜，种豆得豆B.螳螂捕蝉，黄雀在后

C.千里之堤，溃于蚁穴D.不入虎穴，焉得虎子

【答案】C

【解析】试题分析：

种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子代之间的相似性，属于遗传现象；螳螂捕蝉，黄雀在后，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，体现了生物之间的捕食关系；千里之堤，毁于蚁穴。

是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响；不入虎穴，焉得虎子，每种生物生活在一定的环境中，体现了生物对环境的适应。

考点：

生物对环境的影响。

5.下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是（　　）

A.阳光B.害虫C.水分D.温度

【答案】B

【解析】试题分析：

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，害虫属于影响玉米生存的其他生物即生物因素。

考点：

环境对生物的影响。

6.“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。

“花草”在生态系统中扮演的角色是（　　）

A.消费者B.生产者C.分解者D.非生物部分

【答案】B

.....................

考点：

生态系统的组成及各部分的作用。

7.下列食物链写法正确的是（　　）

A.阳光→水稻→蝗虫→青蛙B.水稻→蝗虫→青蛙

C.蝗虫→青蛙→水稻D.水稻→青蛙→蝗虫

【答案】B

【解析】试题分析：

食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：

生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

所以D是正确的。

考点：

生态系统中的食物链和食物网。

8.生物圈的各种生态系统中，有“绿色水库”之称的是（　　）

A.湿地生态系统B.森林生态系统C.海洋生态系统D.淡水生态系统

【答案】B

【解析】森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区。

森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用。

雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”之称。

9.生物圈的范围包括（　　）

A.大气圈全部、水圈底部、岩石圈表面

B.水圈、大气圈、岩石圈的表面

C.大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面

D.大气圈、水圈、岩石圈的大部

【答案】C

【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。

生物圈的范围：

以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

10.物象在视野的左上方，若要移动到中央，应移动玻片向（　　）

A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

【答案】A

【解析】试题分析：

由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。

如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。

视野中的物像偏左上方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左上方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央。

考点：

使用显微镜和制作临时装片。

11.切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自于细胞的哪个结构（　　）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡

【答案】D

【解析】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。

12.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（　　）

A.凉开水、自来水、碘液B.凉开水、生理盐水、碘液

C.生理盐水、凉开水、碘液D.自来水、自来水、碘液

【答案】B

【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：

用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；最后染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。

因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。

13.下列细胞中的物质，分子比较大，属于有机物的一类是（　　）

①水②糖类③蛋白质④无机盐⑤核酸⑥脂类⑦氧

A.①②③④B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①④⑦

【答案】B

【解析】试题分析：

①水、④无机盐、⑦氧，分子比较小，都属于无机物；

②糖类、③蛋白质、⑤核酸、⑥脂类的分子比较大，都属于有机物。

考点：

细胞中的物质。

14.下列关于动物体结构层次的描述中，正确的是（　　）

A.细胞→器官→组织→系统→人体B.组织→细胞→器官→系统→人体

C.细胞→组织→系统→器官→人体D.细胞→组织→器官→系统→人体

【答案】D

【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体和动物体。

因此人体和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体。

15.具有保护、连接、营养作用的组织是（　　）

A.结缔组织B.上皮组织C.肌肉组织D.神经组织

【答案】A

【解析】人体的基本组织有：

上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的生理功能。

其中结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。

16.月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是否具备（　　）层次

A.细胞B.组织C.器官D.系统

【答案】D

【解析】试题分析：

植物体的结构层次为：

细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：

细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．月季属于植物，无系统，青蛙属于动物，有系统。

考点：

绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次。

17.下列单细胞生物中，能净化污水的是（　　）

A.酵母菌B.痢疾内变形虫C.草履虫D.衣藻

【答案】C

【解析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。

它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不太流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。

据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。

18.下列关于单细胞生物叙述不正确的是（　　）

A.能够趋利避害、适应环境

B.能独立生活

C.不能完成呼吸、生殖等复杂生命活动

D.整个生物体只有一个细胞构成

【答案】C

【解析】单细胞生物能够趋利避害、适应环境，A正确；单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B正确；单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C错误；单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成，D正确。

19.古人有著名的诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”．诗中描述的绿色美景是由于什么植物大量繁殖的结果？

（　　）

A.蕨类植物B.苔藓植物C.藻类植物D.种子植物

【答案】C

【解析】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的是春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。

20.种子植物是指能够长出种子的植物．请你找出属于种子植物的一组（　　）

①衣藻②葫芦藓③松④蕨⑤桃⑥白菜⑦葱⑧黄瓜

A.④⑤⑥⑧B.②③⑥⑦⑧C.③⑤⑥⑦⑧D.①②④⑤⑥

【答案】C

【解析】藻属于藻类植物，不产生种子，靠孢子繁殖后代；

②葫芦藓属于苔藓植物，不产生种子，靠孢子繁殖后代；

③松属于裸子植物，能产生种子，靠种子繁殖后代；

④蕨属于蕨类植物不产生种子，靠孢子繁殖后代；

⑤桃、⑥白菜、⑦葱、⑧黄瓜都产生种子，靠种子繁殖后代。

所以③⑤⑥⑦⑧属于种子植物。

21.煮熟的菜豆种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为（　　）

A.种子处于休眠状态B.胚是死的

C.胚不完整D.种皮被破坏

【答案】B

考点：

种子萌发的条件和过程。

22.小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验．该实验中存在的问题是（　　）

A.A和B可形成对照B.B和C可形成对照

C.清水中缺乏营养D.种子太少具偶然性

【答案】D

【解析】试题分析：

种子A和B相比，A没有水，而B在水面有少量的水能萌发，可以形成对照实验。

种子C和B相比，C浸没在水中与空气隔绝，因缺少空气而不能萌发，而B在水面有少量的水和充足的空气能萌发，可以形成对照实验。

但是实验过程中1粒种子发不发芽具有偶然性，这一粒种子可能已经不具有完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质或过度休眠等，只用1粒种子实验结果就不准确，可信度不高，因此放入的种子越多实验就越准确。

故旋D。

考点：

探究种子萌发的条件。

23.我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（　　）

A.合理密植B.适当增加光照时间

C.适时松土、施肥D.保持棚内温度恒定

【答案】D

【解析】合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率，合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，；光照时间越长，植物进行光合作用的时间越长，合成的有机物就越多，能增产；及时松土施肥可以增加土壤中无机盐的含量，利于植物的生长，可以增加樱桃的产量；适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的。

故选D。

24.小芳将番茄幼苗移栽后，开始几天幼苗出现了萎蔫现象．造成这一现象的主要原因是（　　）

A.损伤了幼根或根毛B.损伤了根冠或分生区

C.损伤了伸长区D.幼苗不适应新环境

【答案】A

【解析】成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难以溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象，A正确。

25.为使白菜产量高，应多施（　　）

A.含氮无机盐B.含磷无机盐C.含钾无机盐D.含锌无机盐

【答案】A

【解析】试题分析：

植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。

植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。

种植白菜、青菜等叶类蔬菜，需要的是叶，因此要促进营养生长即叶的生长，因此需要较多含氮无机盐。

考点：

植物的生长需要无机盐。

26.剖开一个果实，发现其内有多粒种子，由此可推断发育成该果实的花含有（　　）

A.很多子房B.很多胚珠C.很多雌蕊D.很多胚

【答案】B

【解析】绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量是一个或多个。

受精后，由胚珠形成种子，子房壁发育成果皮，一个胚珠发育成一粒种子，多粒胚珠就发育成多粒种子，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目。

所以剖开一个果实，发现其内有多粒种子，由此可推断发育成该果实的花含有很多胚珠。

27.在植物体内，能够使水和无机盐向上运输的动力来自于（　　）

A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用

【答案】A

【解析】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，所以在植物体内，能够使水和无机盐向上运输的动力来自于植物的蒸腾作用。

28.能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（　　）

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】试题分析：

叶片白天进行光合作用（蒸腾作用在此可忽略不计）和呼吸作用，光合作用产生的氧气大于消耗的氧气，因此放出氧气；晚上不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳。

因此，B符合题意。

考点：

呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；光合作用过程中的物质转化和能量转化。

29.将绿色水草放在金鱼缸里的作用，主要是为了（　　）

A.增加养料B.增加氧气

C.保持水清洁D.美化鱼的生活环境

【答案】B

【解析】试题分析：

绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够释放氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活。

考点：

光合作用的概念。

30.据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种生物从地球上消失。

造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（　　）

A.自然灾害

B.遭受病毒侵害的结果

C.敌害过多

D.人类活动使生态系统遭到破坏

【答案】D

【解析】威胁动物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染等。

其中栖息地的破坏或丧失是导致动物多样性面临威胁的主要原因。

人类活动（乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发）使生态系统遭到破坏，是野生动物濒临灭绝的主要原因。

二、判断题

31.“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象．_____

【答案】错

【解析】“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，而不是遗传现象。

题干说法错误。

点睛：

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。

遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。

32.生物都是由细胞构成的．_____

【答案】错

【解析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成的，是没有细胞结构的生物，故题干说法错误。

33.非生物因素只有阳光、温度和水．_____

【答案】错

【解析】非生物因素包括阳光、温度和水、空气、土壤等等，所以非生物因素只有阳光、温度和水的说法是错误的。

34.观察显微镜时，用一只眼看目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图．_____

【答案】对

【解析】试题分析：

使用显微镜包括取镜、安放、对光、观察等过程，观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来。

考点：

显微镜的基本构造和使用方法。

35.根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂来实现的．_____

【答案】错

【解析】本题考查的是细胞的分裂和生长，首先明确细胞的分裂和生长的结果．

解：

细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多．细胞的生长的结果是细胞的体积增大．所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果．

故答案为：

×

细胞的分裂和生长是考查的重点，可结合着具体的实例掌握．

36.在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关。

_____

【答案】错

【解析】试题分析：

雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞，果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子，所以“在花的结构中，雌蕊远比雄蕊重要，因为雄蕊和果实的形成无关”是错误的。

考点：

果实和种子的形成。

37.光合作用的原料是水和二氧化碳．_____

【答案】对

【解析】光合作用的公式如图：

二氧化碳+水

有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。

题干说法正确。

三、填一填

38.将显微镜各部位的名称填入图中的括号内

A．反光镜B．遮光器C．通光孔D．物镜E．转换器

F．镜筒G．目镜H．粗准焦螺旋I．细准焦螺旋J．载物台

【答案】

【解析】试题分析：

结合显微镜结构示意图可知：

左侧要填写的结构由上到下为：

转换器、细准焦螺旋、载物台；右侧要填写的结构自上到下为：

目镜、粗准焦螺旋、物镜、反光镜。

考点：

显微镜的基本构造和使用方法。

四、分析题

39.如图是菜豆和玉米种子的基本结构示意图，请据图作答．

（1）菜豆种子由③种皮和_____两部分组成，后者又由①胚轴、②_____、④_____和⑤_____几部分组成．

（2）菜豆种子与玉米种子相比，最明显的区别是种子中______的数目不同．

（3）在玉米种子的剖面上滴上碘液，会发现部分变蓝，变蓝的结构是【】_____这种现象说明_____

（4）我们吃的豆油来自大豆的_____（填标号）

【答案】

（1）.胚

（2）.胚根（3）.胚芽（4）.子叶（5）.子叶（6）.10胚乳（7）.玉米的胚乳中含有淀粉（8）.5

【解析】

（1）菜豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚轴，胚根，胚芽，子叶，胚是种子的主要部分，新植物的幼体。

因此，菜豆种子由③种皮和胚两部分组成，后者又由1胚轴、2胚根、4胚芽和⑤子叶几部分组成。

（2）菜豆种子的子叶有两片，属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中；玉米种子的子叶只有一片，属于单子叶植物。

因此，菜豆种子与玉米种子相比，最明显的区别是种子中子叶的数目不同

（3）由分析可知玉米种子的子叶有一片，营养物质储存在胚乳中，因此滴加碘液，变蓝的部位是[10]胚乳。

（4）菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此我们吃的豆油来自于大豆的[5]子叶。