美术老师个人月总结报告五篇.docx
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美术老师个人月总结报告五篇
美术老师个人月总结报告五篇
美术老师个人月总结报告范文1
本学期,我担当_班级的美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。
我对这一个学期中的工作总结如下:
一、教学方面
开学初,专心学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合学校工作的现状和特点,根据《新课程标准》的要求,制定了切实可行的教学计划。
教学中专心遵照新课程标要求,专心贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
在教育教学工作中,专心备好课,写好教案,努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少(一周每班两节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。
所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课,写好教案外,我查阅各种资料,制作教学课件。
。
在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成长久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》。
我能结合课本内容,利用乡土资源进行教学。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中,我还注重面对全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此,我选择了有利于学生发展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
二、自身情况
我能扎扎实实地做好本行工作。
能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度,利用课余时间,我能学习有关业务方面的学问,不断地提高自身修养。
三、辅导学生方面
课堂中我能注重对特长生的培养,能组织学生参与各种正规比赛。
四、需要加强的方面
1.老师加强示范,不只是借助板书,还要充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
2.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问能力发展并重,并鼓励大胆创新和个性发挥,即着眼于实际成果,更注重将来发展。
3.美术教学要尽量留意学科间的联系。
如在讲到点、线、面或纹样等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。
美术老师个人月总结报告范文2
一学期即将过去,回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。
作为一名新老师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发觉存在的不足。
本学期因学校实际工作需要,我承当了一至四班级的六个班的美术教育教学工作。
现对本学期工作总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上一层楼:
1、专心备好课,写好教案,努力上好每一节课
美术课学校安排的课时一周每班两节。
所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
2、走进学生群体,了解成长特点
小学生的心理成长和认知水平有密切的联系,低班级美术教学是为了培养学生对自身水平、知觉能力、情感态度和生活阅历的产物,是低班级学生发展的必定阶段。
做为一名美术老师,深深知晓教孩子美术技能并不是把他们培养成美术家,而是陶冶情操。
因此,我们要多接近孩子,了解他们的内心世界,了解他们的思想认识水平,并做到尊重每个人的思维方式和表现特点。
低班级段的学生做画有几个明显特点:
1用色大胆;2造型不准确,带有许多印象成分;3内容不受约束,带有剧烈的自我表现欲。
因此,在要求学生完成作品时,初学阶段时,不能要求过高,而且看画中内容是否能够反映孩子的内心想法,有无异于别人的独特的表现,而不要以成人的水准要求,因为他们对画面内容的构思是最重要的,而技巧的问题则会随着年龄的增长,练习的增加而逐步提高。
所以,要了解学生水平,尊重孩子表达方式,才能拉近距离,为美术学习迈下坚实的第一步。
3、激发学生学习美术的兴趣,创设形式多样的情境
兴趣是学习美术的基本动力。
充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成长久的情感态度。
创设形式多样的情境,例如,用一种悠扬的音乐,一个动人的故事,一个熟悉的人物等,融入美术课堂,可以提高学生的学习热忱。
比如,在教学《海底世界》时,放一段《海底总动员》的录象,播出一只可爱的小鱼凭自己的智慧游回大海。
既能以新颖、生动的形式让学生兴趣盎然,又教育学生有勇有谋。
4、采用了多样化的教学激励
(1)、当新课学问讲解之后,必需要检查学生的学问把握情况,最好的方法就是把学生的作业选择出来展示在黑板上,让大家集体观看,再让学生自己评价,老师最终小结。
这种让学生当面评论美术作业的方法,能充分发挥学生的主动性,活跃课堂气氛。
而且在学生的讲评中,老师准时的了解学生学习的情况,并能发觉学习存在的问题;学生之间互相讲评也有利与激发学习兴趣,并且能够相互借鉴,形成你追我赶的气氛,从而使学生的绘画水平得到提高。
(2)、每次批改作业时,我总是给每个孩子写上简短的评语,有的是对作业的建议,有的是对画面效果的分析,有的是对进步的赞扬,以各个角度确定学生作业中优点所在。
如绘画作品中,我写上“涂色专心,作画饱满,完成得很棒。
”在手工作品中写上“动手能力较强,想象力丰富,真不错!
”对于能力较弱的学生写上“你的进步越来越明显,你真棒!
”学生在看到自己的作业时,学生的信念倍增,对美术的学习兴趣也就更加深厚了!
通过这些方法的实施,既有利于把握每个学生的学情,又能准时给予指导,大幅度提高学生的美术水平。
美术教学的目的不是为了培养小画家,而是旨在培养学生的绘画兴趣,激发绘画的欲望。
在教学之余,我也注重自身发展进步。
乐观参与学校听课,向老老师学习教学阅历,同时课外看了许多教学理论方面的书籍。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
美术老师个人月总结报告范文3
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的消逝。
这不,暑假又快要到了,一学期又快要过去了,那究竟收获的又是什么呢?
今在此作一番的总结,以便择优汰劣,取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。
那现先认真地回顾这一学期的工作吧:
一、教学计划贯彻情况
学期初,专心学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,根据《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中专心遵照教学大纲的要求,专心贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学工作的总结
1.教学工作情况
教育教学是我们老师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课,共十二个班,一个班每周一节课。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五专心”。
课前专心作好充分预备,精心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,不同类型的课,不同班级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课依据得失准时写反思,目的是为以后的教学积累阅历。
同时,因为初一初二处于叛逆时期,我还乐观和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我乐观进行校本课程的开发与设计,设计了“叶贴画”,“吹塑纸版画的制作”等课程,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
美术课教学中,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到每堂课都能让学生有收获。
总之,不管在课堂教学,还是在课外教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,增加学生的创新精神,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2.考核成果:
本学期考核还是根据以平常作业完成情况为主,期末理论考试为辅,综合评定学生的成果。
3.教学研究的计划完成情况
乐观参与校际、教研组、备课组教研活动,专心做好听课,评课。
还乐观参与学校的运动会宣传工作,以及学校宣传栏的宣传。
4.课外兴趣小组工作情况
利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参与美术兴趣小组活动,主要开设了美术基础课程:
石膏几何素描,风景速写等,同时加以一些水果拼盘,花鸟写意国画等等,取得了较好的效果。
三、自身素质的提高
课堂之余,我专心参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,参与进修学校组织的每次远程教育网络学习活动,以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授本科学习,同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他的一些新老老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教法工作,从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思,准时总结教学得失
反思本学期以来的工作,在喜看成果的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
在以后的工作中,争取有更大的进步,在教学中有更大的创新。
美术老师个人月总结报告范文4
转瞬间,本学期已近尾声。
一学期来,我在思想上严于律己,喜爱党的教育事业。
在工作中对自己要求更为严格。
我们乐观参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
听从学校的工作安排,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
现将本年度工作情况总结如下:
一、教学情况概述
本期教高中一班级美术,班级多,班级管理以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!
根据《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中,自始至终能根据计划进行教学,至期考前,本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来,我们专心备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
我们就是从边学边教的路程中走过来了,并且擅长总结出阅历教训,向先进个人和教学阅历丰富的老师学习,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完善,并顺利完成教育教学任务。
二、成果和阅历
1、学生明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学习美术的乐观性高一学生,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。
其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关。
二者同属社会意识形态。
其起源、反映形式、作用都是一样的。
美术水平的高低,直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。
就对美术作品的鉴赏而言,它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。
凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的,还必需具有综合、推断、想象、联想的能力,并具有肯定的思想水平、认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得。
美术和文学作品一样,都是通过形象来反映现实生活及思想感情的,只不过是表现形式各异罢了。
东汉王延寿在的《鲁灵光殿赋》中说:
“图画天地,品类群生,写载其状,托之丹青。
千变万化,事各谬形。
随色象类,曲德其情。
”这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形象,也同文学作品一样,还要描绘出事物的“形”、“神”、“情”。
西欧有些名画,多是取材于文学名著。
中国有些山水画珍品也吸取古诗词的意境、神韵。
评鉴作品善用“诗情画意”一词,说明好的诗文要含有画意,而好的画又何尝不饱蕴诗情呢!
在历名画家兼为文学家的有之,如王维等;文学家的画在绘画占有要位的也为不鲜,如苏东坡的《墨竹图》就是一例。
让学生明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学习美术的乐观性。
2、高教学质量,关键是上好课我专心地分析高中美术教材的编写特色及体系,懂得了高中美术必需要求把握的学习内容,了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、颜色、工艺的练习。
每次备课时,我都细心地备教材、用心地备学生。
把学生分成若干个小组,课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动,增加了学生的美术学习热忱和兴趣,使我的美术课成为学生的受欢迎课。
3、做好课后辅导工作,培养了美术带头人,加强了课后辅导工作,培养了一批美术带头人。
通过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热忱。
由于学生的基础差、起步慢,且没有接触过此类的专业训练,故训练必需从零开始。
我在课中着重抓基础训练,并依据各自的性格特点和把握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中把握技术和技能,即乐教乐学。
并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,把握肯定的训练规律。
总之,训练过程严格根据循序渐进的训练原则,做到精讲多练,到处体现老师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,熬炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长。
4、乐观参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
在教学过程中有时还会遇到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我们虚心向老老师学习,从中获得大量宝贵的课堂第一手材料,从中收益非浅。
我们应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增加。
三、存在的问题和教训
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,平常示范较少。
追忆往昔,展望将来,本期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,重要的是发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的艳羡,领导敬佩目光的认同!
美术老师个人月总结报告范文5
时间总在不知不觉中,飞速而过,本学期教学工作即将结束。
回顾本学期工作中的点点滴滴,有让人欢喜的地方,也有不尽如人意的地方,在这里,我就对本学期的工作进行简洁的总结。
这一学期在学校的安排下,我担当了二班级七个班的美术课和美术室管理员的工作,在校领导和同事们的帮忙下,我顺利的完成了各项工作,但也有许多值得改进和反思的地方。
一、加强自身学习,不断提高思想业务素质
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
作为一名老师,我们不能再仅仅持着“给学生一杯水,自己就得一桶水”的观念自以为是,而要有潺潺不断的活水。
只有不断蓄水,不断充电,才能维持教学的青春活力。
所以,本学期以来我都能坚持政治、业务学习,写好政治笔记和业务笔记。
结合自身教学实际,主动向书本学习,向同事学习,向优秀的老师请教。
利用书籍、专心学习了《美术新课程标准》、《美术新课程标准解读》,以及相关书籍。
通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着学问的更新,学生求知欲的不断增加与教学拓展内容的不断更新,也督促着我不断学习。
通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识,为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新,专心开展教学、教研工作。
教育教学是我们老师工作的首要任务。
本学期,我将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,并依据学校工作安排时时补充教学内容,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成自己的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学。
课前专心做好充分预备,精心设计教案,运用电子白板,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业。
课后依据得失准时写些教后感、教学反思,已积累教学阅历。
同时,我还乐观和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法,使每节美术课都能让学生有兴趣、有收获。
总之,在美术课堂教学中,我都以提高学生兴趣、培养学生能力、提高学生素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校工作。
本学期,我校举行了一系列活动,如:
创强验收、教室布置、队列队形比赛、一班级家长会、跳绳比赛、期终工作等。
其中,涉及到我需要做的工作:
为迎接省、市、县领导的检查验收,补充美术室的许多资料和器材的摆放,做到室内洁净整齐;帮助班主任更换好黑板报和学校的板报、班级标志牌;帮助教研组长更换学校的版面;写好学校的奖状等,对于学校安排下来的每一项任务,我都能以最大的热忱把它完成好,基本上能够做到不拈轻怕重,力求优质高效。
经过一学期的努力,我与李萱老师的微型课题“构建生动好玩的美术课堂研究”,获陕西省教科所立项课题。
我辅导的16名学生参与“关爱杯”书画赛分别获国家级一、二、三等奖。
四、加强反思,准时总结教学得失。
反思本学期来的工作,在看成果的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思考的还不够多,不能准时将一些想法和问题记录下来,进行反思。
2、教科研方面本学期加大了学习的力度,专心研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做的不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,还缺乏个人的教学特色,今后还要多学习借鉴,取人之长,补己之短,努力挖掘美术教学的特色点,以不断提高个人的教学能力
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