五年级下册语文期末复习卷.docx
- 文档编号:1057545
- 上传时间:2022-10-16
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:26.06KB
五年级下册语文期末复习卷.docx
《五年级下册语文期末复习卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册语文期末复习卷.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五年级下册语文期末复习卷
阅读
(1)上帝只赐给他一只老鼠
他是一位贫穷而孤独的年轻画家,为了理想,来堪萨斯城móushēng()。
在报社应聘失败的经历让我初尝了生活的mónàn()。
后来,他替教堂作画。
因无力租用画室,只好借用一家废弃的车库。
他每天就在这充满汽油味的车库里工作到深夜。
尤其烦人的是,每次xīdēng()睡觉时候,他都能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。
有一天,疲倦的画家看见昏黄的灯光下一对亮晶晶的小眼睛,是一只小老鼠。
小老鼠在地板上做着多种运动,表演精彩的杂技。
而他作为惟一观众,则奖它一点面包屑。
从此他和小老鼠之间建立了信任和友谊,从来没有伤害过它。
不久画家离开堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。
但不幸的是,他再次失败了,穷得毫无分文。
他开始怀疑自己的天赋,思索着自己的出路。
终于在某天夜里,他突然想起了那只爬到他画板上跳跃的老鼠,于是他迅速爬起来,拉亮灯支起画架,立刻画出了一只老鼠的轮廓。
有史以来,最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样dànshēng()了。
画家就是后来美国最负盛名的人物之一——华德、迪斯尼先生。
他创作了风靡全球的米老鼠。
谁能想到,在他穷困潦倒时候,那只爬到他画板上的小老鼠会让他名噪全球。
华德、迪斯尼先生后来说,堪萨斯城那间充满汽油味的车库,至少值100万美金。
其实那里没有东西,只有一只老鼠,那是上帝给他的,上帝给谁都不会太多。
1、给文中的拼音写出正确的汉字。
2、根据短文内容填空。
(1)最伟大的动物卡通形象为“___________”。
创作它的是美国的______________。
你喜欢的卡通形象是、、。
(2)为什么华德、迪斯尼先生后来说,堪萨斯城那间充满汽油味的车库,至少值100万美金?
(3)说说你对“上帝给谁都不会太多。
”这句话的理解。
3、读完这篇短文你有什么感受?
______________________
三、阅读智慧宫。
现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲,她常常对我说:
“巴迪,这是你写的吗?
精彩极了!
”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:
“这个糟糕透了。
”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:
“小心,注意,总结,提高。
”
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:
“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了"也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
1、第一自然段中找出两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
2、“慎”的音序是( ),部首是( ),“谨慎”的意思是 。
3、为什么说“我”是幸运的?
4、读了这篇文章后,我明白了爱有两种形式,是哪两种呢?
5、你认为文中哪句话含义最为深刻,找出来画“ ”。
(二)地球的清洁师(15分)
一天,地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子,牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。
不到半天功夫,就来了许多报名的。
大家七嘴八舌,争着向地球老人作自我介绍。
地球老人说:
“别急,别急,大家一个一个的讲。
”
“我第一个报名的,我先讲!
”海鸥说,“我是海面的清洁师,我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉,让海面变得干净起来。
你们说,我是不是地球的清洁师?
”
地球老人点点头说:
“是,你是地球的清洁师。
”
长着一身黑羽毛的乌鸦说话了:
“别看我长得丑陋,我专吃地面上的脏虫子,像蝇蛆啦,地蚕啦,我把虫子吃掉,地面就会干净多了。
我能算一名地球的清洁师吗?
”
地球老人微笑着说:
“乌鸦也是地球的清洁师!
”
这时,身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了:
“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。
我整天跟牛马粪便打交道,用牛粪、马粪做点心, 没有我的话,那草原 会出现粪山,牧场也要变得肮脏不堪。
你们说,我算不算地球的清洁师?
”
地球老人笑着说:
“屎壳郎也算地球的清洁师!
”
大榆树晃了晃身子说:
“说到地球的清洁师,可别忘了我。
我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体,使地球周围的空气总是干净、清新!
”
地球老人听了大家的话,哈哈地笑起来:
“你们能为我做那么多清洁工作,我真要谢谢你们哪!
”
5、给下列加点的字注音。
(3分)
蝇蛆( ) 肮( )脏不堪( ) 地蚕( )
6、写出下列词语的反义词。
(3分)
丑陋( ) 清新( ) 清洁( )
7、找出文中的一个成语并解释。
(2分)
8、在文中划横线的地方填上合适的关联词。
(2分)
9、这篇短文意在说明什么?
(3分)
阅读
(2)阅读课文片段,回答问题。
千岛湖有开阔的水面,也有幽深曲折的湖湾。
在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林,正是这大面积的森林,才使千岛湖更加秀美,成为新兴的旅游胜地。
过去,由于湖水时涨时落,岸边土质瘠薄,干旱和水淹轮流逞威,一般的植物难以成活。
林业科技人员经过艰苦努力,培育出了一个新树种,泡在水里200天也不会淹死,一出水面又吐出新芽绿叶,这样才有了“水上森林”。
“水上森林”又保护了岛上的水土,所以如今千岛湖的森林才这样茂密。
大自然造福于人类,人类要和大自然保持和谐。
千岛湖是一首人与大自然合写的诗,是一个人工创造的绿色奇迹。
1、“水上森林”是怎样形成的,用“ ”在文中标出。
2、“水上森林”有什么作用?
3、最后一段的意思是 ,在全文中起 的作用。
2019年五年级下册语文期末复习卷
近了,近了,已经可以看到南美洲的大陆了。
我们十天的南极考察就要结束了。
值得
自豪的是,告别南极,我们没带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类,不准动南极的一石一水、一草一木!
”这已成为所有到南极的人们的共识。
在考察期间,船主在我们每次登陆之前都反复讲:
“不要拾石头!
”“不要挑逗企鹅!
”“不要踩坏苔藓!
”“即使是因为拍摄工作的需要也不允许!
否则,将不允许无情财上船。
”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。
前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。
记者无限感慨 只有南极 动物才有如此之高的地位 如果有人问我 南极怎么样 我的回答是 南极仍然是一个童话世界
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。
一次,几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸,因为下雨,都用塑料袋套住摄像机。
有一次不小心把塑料袋掉进海里了。
为我驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。
1、联系上下文解释词语。
执意:
共识:
2、给第三自然段加上标点符号。
3、用“~~~”画出第二、第四自然段中能概括这段意思的句子。
4、第二自然段是用 的具体事例来说明这个段意的。
第四自然段是用
的具体事例来说明这个段意的。
5、概括文章的中心思想。
阅读(4)
(一)、阅读下列文段,解答后面几个问题:
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。
他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊惶失措地众人,他镇定自若,仿佛他不是在给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
“把克莱芒救出去!
”他喊到。
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干!
”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
1、联系上下文理解下列词语。
(3分)
镇定自若:
须臾:
屹立:
2、作者写“透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海”,为什么说是阴惨惨的薄雾?
(2分)
3、通过读上文你认为哈尔威船长是怎样一个人?
你想对他说什么?
(5分)
阅读(5)等待
院子里有一棵很大的桑树。
父亲告诉我和弟弟,才长出的桑葚不能吃,要等成熟了,变成紫色了,就好吃了。
我们天天在树下转悠,盼着桑葚早点成熟。
可那绿色的桑葚总是那样,总不能变紫。
我们担心,倘若一夜之间变紫了,给小鸟偷吃了怎么办呢?
于是便聪明的决定,每天品尝,看熟不熟。
我们总又觉得另一个可能会熟一点,每次品尝总是一个又一个。
终于有一天,桑葚真的变紫了,很甜很甜了,我们争先恐后地跑去向父亲报喜。
父亲来了,看着树尖上残留的星星点点的紫色桑葚,直摇头:
“你们哪,就不能等它成熟!
”
吃了很多苦涩,成熟了,反而没有了。
这使我明白一个道理:
人生许多事,须等待不能猴急;否则,得到的便可能是苦涩。
1、本文叙写了一件什么样的事情?
(2分)
2、对文中的“我们每天品尝桑葚”的决定,我们说是“聪明的决定”,你是怎样理解的?
我们平常学习中有没有这种情况,简要说说。
(5分)
3、谈一下你对最后一段话的理解。
(3分)
阅读(7)信守诺言
我的父亲是普通的农家汉子,讲不出什么大道理。
然而,他那些朴实的语言,教给我的为人与处事的道理,
却让我终生难忘……
小时候,家境拮据。
那一年,我正读小学二年级,家离学校有四五里路。
就在这年的冬季,
下了一场很大很大的雪,我的小手也冻裂了,望着其他同学戴着一双双漂亮的手套,我眼中充满了羡慕,
也吵嚷着要父亲给我买一双。
父亲掏遍了身上的口袋,却只掏出一张一元的纸币,一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 语文期末 复习