七政下第四单元学案 2.docx
- 文档编号:10572377
- 上传时间:2023-02-21
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:105.66KB
七政下第四单元学案 2.docx
《七政下第四单元学案 2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七政下第四单元学案 2.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
七政下第四单元学案2
第四单元学案我们的权益
第九课少年的权利
展示目标:
知识目标:
初步了解相关法律规定,明确自身权益;由生活中的实例来体验自身权益的存在。
能力目标:
培养运用法律知识自我保护的能力。
情感目标:
走进法律、感受关爱、珍惜权利。
重点:
认识和学习“未成年人保护法”中有关权利的规定。
难点:
生活中常见现象与“未成年人保护法”中有关权利的规定的关系。
课时:
两课时
第一课时
书中探宝
1、我国两部专门保护未成年人的法律是什么?
①《中华人民共和国未成年保护法》、②《中华人民共和国预防未成年犯罪
2、《联合国儿童权利公约》赋予世界儿童的权利有哪些?
①每个儿童都有结交朋友并和朋友玩耍的权利②每个儿童都有发表意见的权利③每个儿童都享有获得社会保障的权利④每个儿童都有受教育的权利⑤每个儿童都有免受毒品危害的权利⑥每个儿童都有得到公平对待及法律上受到尊重的权利⑦每个儿童都有知道他们的权益的权利⑧每个儿童都有免受有害工作伤害的权利⑨每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利
(一)大显身手
一、单项选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意。
请你选出,并将其字母序号填在下表相应的空格内。
每小题4分,共56分)
1、未成年人身心成长的重要时期是()21世纪教育网
A.儿童时代B.少年时代C.青年时代D.中年时代
2、为了保护未成年人的合法权益,有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为,保障未成年人的健康成长,我国先后颁布了()
①未成年人保护法②预防未成年人犯罪法③中华人民共和国教育法④中华人民共和国教师法[21世纪教育网]
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②
3、上题中颁布的法律,对未成年人进行了特殊保护,其原因是()[来源:
21世纪教育网]
①未成年人是祖国的未来、民族的希望②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任③未成年人心理、生理都不成熟,缺乏自我保护能力④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4、以下权利,未成年人不享有的是()
A.生命健康权B.财产所有权 C.受教育权 D.选举权和被选举权
5、少年时代是身心成长的重要时期。
保障我们的身心健康和合法权益的一个重要手段是A.立法保护B.自我保护C.社会保护D.家庭保护21世纪教育网
6、未成年人的基本权利是由()
A.未成年人保护法规定的B.宪法规定的
C.联合国儿童权利公约规定的D.预防未成年人犯罪法规定的
7、未成年人保护法保护的对象是()
A.16周岁以下的未成年人 B.14周岁以下的未成年人
C.18周岁以下的未成年人 D.20周岁以下的未成年人
8、七年级学生小明因为和本班同学小强闹矛盾,而遭到小强母亲的谩骂和侮辱。
小强的母亲侵犯了小明的()
A.名誉权B.姓名权C.荣誉权D.肖像权
9、《联合国儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。
以下属于该公约赋予世界儿童的权利有()
①获得社会保障的权利 ②表达自己的想法的权利 ③玩的权利 ④发表意见的权利 ⑤了解别人隐私的权利
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②③④
10、“每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。
”这项权利要得到保障就需要()
①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规A.①②③ B.①②④ C ①③④ D.①②③④
11、《联合国儿童权利公约》第31条规定:
“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活艺术活动。
”这表明世界儿童享有A.说话的权利B.表达想法的权利 C.玩耍的权利D.上学的机会
12、12、七年级学生孙某因成绩不好,又和同学打架,班主任坚持家长带其回家反省,学校要求家长考虑自动退学。
班主任和学校的做法()
A.是正确的,因为孙某不履行受教育的义务,就不能享有受教育的权利
B.可以理解的,孙某这样做给学校带来了不良影响[来源:
21世纪教育网]
C.完全正确,说明该学校校风好,治学严谨
D.是违法的,侵犯了孙某的受教育权
二、简答题
13、
(1)我国制定未成年人保护法的目的是什么?
(4分)
(2)未成年人拥有哪些权利?
(列举四项即可)(2分)
14、学习了《中华人民共和国未成年人保护法》,丁丁想:
“这下可好了,有了法律的特殊保护,我就可以享有自己想要的一切权利啦!
”丁丁的想法是否正确?
为什么?
15、某中学七年级学生李强是一位活泼好动的学生,一次在上数学课的时候,他在玩一个变形金刚,老师发现后,非常气愤,就把他赶出教室,并说:
“你今后数学课就不要来上了”。
后来的一段时间,一到上数学课,郝顽就去逛街,有时也到网吧上网玩游戏,再后来他在网吧结识了一些“朋友”,抽烟、喝酒都慢慢地学会了,有时和“朋友”们玩起来,一整天既没到学校上课,又没回家。
班主任老师见到这种情况,多次对他教育帮助仍不见效,就劝其退学:
家长知道后,恨铁不成钢,把他打得遍体鳞伤,并让他辍学到自家办的瓷厂劳动。
读了上述材料,请回答下列问题:
你认为材料中哪些人的做法是错误的?
为什么?
(8分)
第二课时
一、教学目标
1、真正理解青少年应享有的基本权利。
2、学会正确判断违反未成年保护法中行为,学习依法维护自身合法权益的方法。
3、认识到未成年保护工作是一项社会性系统工程,逐步提高依法保护自己,维护自身合法权益的能力,使自己健康成长。
二、自主探究:
1、我国两部专门保护未成年人的法律是什么?
2、《联合国儿童权利公约》赋予世界儿童的权利有哪些?
三、重点点拨:
1、欣赏漫画《毛毛的一天》,边看边思考:
毛毛的哪些权利受到了侵犯?
5、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,应当依法承担责任。
漫画一:
伴随着朝霞的曙光,毛毛又迎来了新的一天。
漫画二:
妈妈和毛毛:
毛毛:
妈妈,你怎么看我的日记本。
妈妈:
我这不是想更深入地了解你吗?
漫画三:
未经许可,照相馆把毛毛的照片放在橱窗
四、大显身手:
(一)单项选择题:
1、《中华人民共和国未成年人保护法》是一部保护未成年人合法权益的基本法。
其保护的内容有()
①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护
A①②B②③④C②③D①②③④
2、关于未成年人享有的权利,以下说法正确的是()
①成年人享有的权利,未成年人不一定享有②未成年人享有的权利,成年人不一定享有③成年人享有的权利,未成年人一定享有
④未成年人享有的权利,成年人一定享有
A①B①②C③④D①②③④
3、未成年人享有很多权利,以下选项未成年人不具有的是()
A受教育权B生命健康权C选举权D隐私权
4、某村农民钱某,为了尽快发家致富,强迫自己上中学的女儿中途退学,进城当保姆。
钱某的行为()
A符合宪法关于公民有劳动的义务的规定B违背宪法关于公民有人身自由权利的规定
C符合子女要听家长教导的规定D违背法律关于公民有受教育权利的规定
5、某校一学生寝室丢了东西,老师怀疑是本校学生所为,在查无结果的情况下,让同学们投票“选小偷”。
这种做法()
A能够迅速有效地解决问题B保护了学生的合法财产所有权
C是同违法行为作斗争的手段D侵犯了学生的人格尊严
6、杨刚因终日沉溺于玩耍,无心上学,上完小学六年级后便辍学在家,无论如何都不愿再去读书。
杨刚的行为()
A是合法的B不履行接受规定年限义务教育的义务
C不履行遵守学校纪律的义务D不履行完成规定的学习任务的义务
2、非选择题
1、材料一:
近年来,“扫黄打非”工作以治理校园周边环境、扫除文化垃圾为重点,坚决查处渲染淫秽色情、凶杀暴力和封建迷信等内容的有害读物及网上文化垃圾,有效地净化了未成年人学习生活的环境。
材料二:
国家颁布的《互联网管理条例》明确规定禁止未成年人进入网吧。
综合上述措施,说明了国家是怎样关心未成年人健康成长的。
2、未成年人保护法规定的未成年人的权利有哪些?
请你选择其中一两项权利,结合自身实际情况,说一说这些权利是怎样得到保护的。
第十课谁为我们护航
展示目标:
1.了解未成年人的含义,我国法律保护未成年人的基本原则。
了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义。
初步了解未成年人所拥有的各种权利的含义、内容和存在形式。
2.初步理解与权益相对的概念——义务,并能认识两者密切的关系。
3.学会正确分析发生在自己生活周围的各种权益侵害问题。
4.初步培养权益意识,能够初步分析、归纳案例中存在的问题。
课时:
四课时
第一课时
一、教学目标
1、了解家庭保护和学校保护的含义,作用和基本内容.体会未成年人在家庭和学校中享有的基本权利。
2、学会正确判断违反未成年保护法中家庭保护和学校保护的一些现象和行为,探讨依法维护自身合法权益的方法。
3、认识到未成年保护工作是一项社会性系统工程,逐步提高依法保护自己,维护自身合法权益的能力,使自己健康成长。
二、自主探究:
1、保障未成年人各项合法权益的四条基本途径:
2、家庭保护的含义、内容:
3、对父母侵犯子女隐私的行为,我们应该怎么办?
4、家庭保护中父母或监护人的职责:
5、学校保护的含义、内容:
6、学校保护中学校的责任:
7、国家为保障公民的受教育权采取了哪些措施?
8、作为学生,应履行的教育义务:
三、重点点拨:
(一)家庭保护的内容:
1、要依法履行对未成年人的监护和抚养义务。
2、尊重未成年人接受教育的权利。
3、不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。
4、家庭保护中应采取积极的措施。
如父母或其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益于身心健康的活动等。
5、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,应当依法承担责任。
(二)学校保护的内容:
1、保证未成年人全面发展。
2、保护未成年人的受教育权。
3、尊重未成年人的人格尊严。
4、保证人身安全和健康。
5、工读学校的特殊保护。
四、大显身手:
(一)单项选择题:
1、严某夫妇认为读书无用,赚钱才是实惠的事情,故迟迟不让10岁的女儿读书,而让其外出当小保姆。
该夫妇的行为()
①属于违法行为②没有履行家庭保护的职责
③违反了未成年人保护法④侵犯了少年儿童受教育的权力
A①③④B②③④C①②④D①②③④
2、为进一步加强中小学校对学生的安全管理,杜绝事故发生,山西省各中小学开始执行《山西省学校安全管理日志》制度。
该制度的执行有利于加强对未成年人的()
A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护
3、小红近来学习成绩下降,书信往来频繁。
班主任怀疑小红“早恋”,便私自拆阅了她的信件,并在班上公开批评了小红,告诫同学们要正确处理男女之间的关系,专心学习。
该班主任的做法()
A是关心学生的表现,合情合理
B是在行使班主任的权力,虽有不妥但不违法
C侵犯了公民的隐私权和人格尊严
D不违法,因为学生“早恋”在先
女儿:
“爸爸,给我钱,我要上学。
”爸爸:
“没有钱,修祖坟用光了!
你就别上学了.。
”据此回答4、5题
4、上面的家长主要违反了()
①义务教育法②环境保护法③教育法④未成年人保护法⑤民法通则⑥宪法
A①③④⑥B②③④⑥
C①②④⑥D①②③④
5、女儿应当依法维护自己的受教育权。
她可以运用的方式有()
①请老师、亲友做爸爸的动员工作②用法律、亲情说服爸爸③申请学校免收书本费④离家出走,迫使爸爸回心转意
A②③④B①③④
C①②④D①②③
6、初中生小叶经常出入网吧、游戏厅等场所,有时候还旷课、与人打架,班主任老师多次对他进行耐心的教育,他反而指责老师干涉他的自由。
对此事正确的看法是()
①老师的做法符合未成年人保护法中的规定②老师的做法侵犯了小叶的人身自由③小叶的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的④小叶应该接受老师的教育,改正缺点,努力学习
A①②③B①③④
C②③④D①③④
7.《中华人民共和国未成年人保护法》是一部保护未成年人合法权益的基本法。
其保护的内容有()
①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护
A①②B②③④
C②③D①②③④
8.关于未成年人享有的权利,以下说法正确的是()
①成年人享有的权利,未成年人不一定享有②未成年人享有的权利,成年人不一定享有③成年人享有的权利,未成年人一定享有
④未成年人享有的权利,成年人一定享有
A①B①②
C③④D①②③④
9.未成年人享有很多权利,以下选项未成年人不具有的是()
A受教育权B生命健康权
C选举权D隐私权
10.某村农民钱某,为了尽快发家致富,强迫自己上中学的女儿中途退学,进城当保姆。
钱某的行为()
A符合宪法关于公民有劳动的义务的规定B违背宪法关于公民有人身自由权利的规定C符合子女要听家长教导的规定D违背法律关于公民有受教育权利的规定
11、简答题:
未成年人在受教育方面应该履行什么义务?
你打算怎样做?
12、正在读八年级的晓玲家住农村。
村里有些年龄稍大的孩子在读完小学后,就到外地去打工了。
晓玲看到他们花钱大方的样子,很羡慕,也想到城里见识见识,于是,她不辞而别,离家跟朋友到外面打工去了。
对此,村里的人议论纷纷。
晓玲的父亲:
“我们家里穷,孩子到外面打工挣点钱,帮补家用也好。
”
村干部:
“年龄这么小就辍学,晓玲的前途就毁了。
”
(1)请运用所学法律知识,对晓玲的行为加以评析。
(2)晓玲的父亲和村干部的说法正确吗?
为什么?
第二课时
1、教学目标
1、了解社会保护和司法保护的含义,作用和基本内容.体会未成年人在社会与司法中享有的基本权利。
2、学会正确判断违反未成年保护法中社会保护和司法保护的一些现象和行为,探讨依法维护自身合法权益的方法。
3、认识到未成年保护工作是一项社会性系统工程,逐步提高依法保护自己,维护自身合法权益的能力,使自己健康成长。
二、自学指导
1、社会保护的含义、内容?
2、在同学的日常交往中侵犯个人隐私权的行为和现象有哪些?
3、隐私权的含义?
4、通信包括哪些方面:
5、侵犯通信自由罪是指:
6、著作权包括:
7、知识产权包括:
8、未成年人是否享有知识产权?
9、司法保护的含义、内容:
10、对违法犯罪的未成年人,遵循的方针和原则?
三、精品点拨:
案例一:
小蓝是某市初一的一名女生,她还有一个5岁的弟弟,父母对弟弟疼爱有加,可是却把同为亲生孩子的小蓝当奴才使唤,还经常动不动就打骂小蓝。
这不,刚在认真做家庭作业的小蓝就被父亲叫去给弟弟当马骑,书桌当然是占去当麻将桌啦!
夜深人静的时候,小蓝总是暗自哭泣,可是她只能安慰自己:
有什么办法呢?
还是自认倒霉吧!
思考:
小兰能自认倒霉吗?
案例二:
小蓝被弟弟缠着一直到11点多钟,她又累又困,可她还是熬夜把作业完成了。
第二天早上,小蓝头重脚轻地走在通往教室的走廊上。
她昏沉沉的扶着走廊的栏杆,忽然栏杆断裂了,小蓝从楼梯上摔下来。
顿时,小蓝头破血流,被送进了医院,花费了400多元的医疗费。
回家后,父母把小蓝骂了一顿,说她是“败家子”。
思考:
这400元和医药费只能有小蓝家来承担吗?
案例三:
父母因为小蓝花了400多元的医药费,很是心痛。
于是,两人商量着叫小蓝辍学去打工挣钱。
后来,父亲为小蓝联系到了一家布料加工厂,老板也同意让13岁的小蓝到他那里做工。
于是,可怜的小蓝只能在父母的强迫下离开了学校,成了年轻的“打工妹”。
可是在她刚工作了3天之后,来了一群穿制服的人,把老板给带走了。
据工友们说,是因为老板招用了好多的童工,被有关部门给抓到了。
当天,这些部门的工作人员把这些童工都送回了自己家。
思考:
这里的“有关部门”主要是哪些部门?
他们所做的合法吗?
为什么?
案例四:
回到家的小蓝听说学校的领导来了很多次,又想着回到学校学习。
可是,父母还是不同意,总骂她是“扫把星”,到哪里哪里就倒霉。
忍无可忍的小蓝第一次和父母顶嘴,换来了一顿毒打。
她逃到了姑妈家,摸着阵阵发痛的伤口,小蓝想到了离家出走,永远的离开父母的管教。
她看到姑妈家的抽屉里放着600多元现金,在经过激烈的思想斗争后,她最终还是拿起来放到自己的口袋里,接着就找借口离开了姑妈家。
姑妈向派出所报了案,民警很快就查出来是小蓝所为。
姑妈极力要求不对小蓝进行处罚,而公安机关也考虑到了小蓝的年龄,只对小蓝进行了教育,让她写了悔过书。
公安机关的做法是合法的吗?
请找出法律根据。
4、大显身手:
(1)单选题:
1、初中生小叶经常出入网吧、游戏厅等场所,有时候还旷课、与人打架,班主任老师多次对他进行耐心的教育,他反而指责老师干涉他的自由。
对此事正确的看法是()
①老师的做法符合未成年人保护法中的规定②老师的做法侵犯了小叶的人身自由③小叶的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的④小叶应该接受老师的教育,改正缺点,努力学习
A①②③B①③④
C②③④D①③④
2、社会保护是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现,同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。
社会保护归根到底是()
A为了限制青少年的活动,避免意外的发生
B要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境
C要青少年积极履行应尽的义务
D保障青少年享有的一切权利
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定:
“国家采取措施,预防未成年人沉迷网络……国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品,推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。
”据此回答3、4题
3、这一规定属于未成年人保护中的()
A家庭保护B学校保护
C社会保护D自我保护
4、实施这一规定的最有利的保证是()
A普法宣传B道德约束
C自觉遵守D国家强制力
5、2007年6月1日起,新修订的未成年人保护法开始实施。
这使我国未成年人的合法权益得到了进一步的保障。
我国未成年人保护法和劳动部规定,任何组织和个人都不得招用未满16周岁的未成年人。
这是为了()
A保护未成年人的生命健康权
B保护未成年人的休息权
C保护未成年人的人身自由权
D保护未成年人的人格尊严权
6、近年来,我国的各大电视台报刊等媒体在报道未成年人犯罪时,对这些未成年人的图象和照片进行了技术处理,并用化名代替他们的名字。
这说明我国维护未成年人的()①姓名权②③荣誉权④隐私权⑤生命健康权⑥名誉权
A①②B②④
C③④D③⑤
7.最近,国家广电总局发出通知,要求全国所有电视台在观众收视最为集中的黄金时段,不得播放渲染凶杀,暴力题材的电视剧,而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。
这一举措表明()
A国家为未成年人健康成长创造良好的社会环境
B青少年要自觉抑制不良思想的侵袭
C青少年的健康成长离不开法律的特殊保护D必须对青少年实施更好的家庭保护
8.近年来,一些企业和个体工商户为了少付报酬多获利,大量招用未满16周岁的少年儿童做临时工。
这是()
A社会主义市场经济的必然产物
B帮助贫困家庭脱贫致富的有效方法
C严重违反未成年人保护法的行为
D扩大就业,发展生产的合法行为
9.社会上某些人为了牟取暴利,胡编乱造一些宣传色情,凶杀,恐怖的坏书刊和音像制品,一些电子游戏厅,电脑软盘出售者,也利用赌博,色情等所谓的“刺激”来赚钱,大肆向青少年出售,出租。
这些人的行为()
①是违法行为②不利于青少年的身心健康③是未成年人保护法禁止的行为④是公民的合法经营
A①②B②③
C②④D①②③
(二)请你分析:
10.14岁的小明今年上初二,两年前父母离异后,一直跟爸爸生活。
爸爸再婚后,要小明跟生母去生活。
但生母不肯要小明。
小明就这样被推来推去。
由于生活无着落,他经常迟到,作业也不及时完成。
为此老师经常罚小明站在教室外面。
由此更加不愿读书,经常去上网聊天、玩游戏,还染上抽烟、酗酒等恶习,小明再也不愿过这种日子了,就决定到当地一家正在招工的私营企业,辍学当了工人。
后来,又因好吃懒做,染上了赌博,做小偷发展到抢劫,最终被公安机关逮捕归案,但由于他是少年犯给他设立少年法庭进行宣判。
(1)材料中的哪些人的行为分别违反了我国《未成年人保护法》的哪些规定?
(8分)
(2)哪些行为是符合我国《未成年人保护法》的哪些规定?
(3分)
第三课时
一、目标展示:
1、培养学生概括问题的能力。
2、提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、归纳与整理:
1、保障未成年人各项合法权益的四条基本途径:
2、家庭保护的含义、内容:
含义:
3、对父母侵犯子女隐私的行为,我们应该怎么办?
4、家庭保护中父母或监护人的职责:
5、学校保护的含义、内容
6、学校保护中学校的责任:
7、国家为保障公民的受教育权采取了哪些措施?
8、作为学生,应履行的教育义务
9、社会保护的含义、内容
10在同学的日常交往中侵犯个人隐私权的行为和现象有哪些?
11、什么是隐私权?
12、通信包括电话、电报、电子邮件、电传、书信等多种方式。
13、侵犯通信自由罪,是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件且情节严重的行为。
14、著作权包括发表权、匿名权、修改权、保护作品完整权和获得报酬权。
15、知识产权包括:
著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。
16、未成年人是否享有知识产权?
P82第三段正文
17、司法保护的含义、内容:
18、对违法犯罪的未成年人,遵循教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
三、巩固与提高:
(一)单项选择题:
1、严某夫妇认为读书无用,赚钱才是实惠的事情,故迟迟不让10岁的女儿读书,而让其外出当小保姆。
该夫妇的行为()
①属于违法行为②没有履行家庭保护的职责
③违反了未成年人保护法④侵犯了少年儿童受教育的权力
A①③④B②③④C①②④D①②③④
2、为进一步加强中小学校对学生的安全管理,杜绝事故发生,山西省各中小学开始执行《山西省学校安全管理日志》制度。
该制度的执行有利于加强对未成年人的()
A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护
3、小红近来学习成绩下降,书信往来频繁。
班主任怀疑小红“早恋”,便私自拆阅了她的信件,并在班上公开批评了小红,告诫同学们要正确处理男女之间的关系,专心学习。
该班主任的做法()
A是关心学生的表现,合情合理
B是在行使班主任的权力,虽有不妥但不违法
C侵犯了公民的隐私权和人格尊严
D不违法,因为学生“早恋”在先
女儿:
“爸爸,给我钱,我要上学。
”爸爸:
“没有钱,修祖坟用光了!
你就别上学了.。
”据此回答4、5题
4、上面的家长主要违反了()
①义务教育法②环境保护法③教育法④未成年人保护法⑤民法通则⑥宪法
A①③④⑥B②③④⑥C①②④⑥D①②③④
5、女儿应当依法维护自己的受教育权。
她可以运用的方式有()
①请老师、亲友做爸爸的动员工作②用法律、亲情说服爸爸
③申请学校免收书本费④离家出走,迫使爸
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七政下第四单元学案 下第 单元