自然地理与资源环境专业本科人才培养方案.docx
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自然地理与资源环境专业本科人才培养方案
自然地理与资源环境专业本科人才培养方案
一、培养目标及要求
(一)培养目标
本专业立足于地球表层特征及其变化、自然资源数字化管理、环境评测与保护,培养品行优良,数理基础扎实,掌握自然地理与资源环境的基本理论知识和研究方法,熟悉3S技术运用,接受严格的科学思维和专业技能训练,学业特长鲜明、能力过硬,具有创新意识和一定的开展科学研究的能力,能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、自然资源管理、环境变化研究和环境保护的基础型优秀专业人才。
(二)培养要求
依托实践育人、科研育人、协同育人和文化育人,本专业学生应德、智、体全面发展。
毕业生应具备以下个人素质和专业能力:
1、身心健康、品行兼优、敢于担当,具有强烈的社会责任感、良好的团队合作与勇于创新精神;
2、具备雄厚的数理基础和系统的地理学理论知识,掌握资源与环境科学的基本原理,了解自然地理与资源环境领域的发展现状、理论前沿与专业应用前景;
3、掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和处理技术,熟悉遥感和地理信息系统的常规和最新软件的应用,能够熟练运用地理学定量研究方法;
4、了解自然资源开发利用与管理的范畴与工作内容,熟练掌握资源数字化管理的相关地理信息技术,了解环境污染机理,掌握环境监测、环境影响分析与评价的相关知识与技能,了解国家资源环境管理方面的相关法律、政策与法规;
5、具有国际视野,接受良好的基础和专业英语的基本训练,听说读写全面发展,具备参与国际学术交流的基本素质与能力;
6、熟知野外调查、资料查询、文献检索等信息寻获的基本方法,能够独立进行实验设计、操作、分析、归纳和整理,掌握科研项目建议书及学术论文撰写的基本技能,具备开展科学研究的基本能力。
二、学分要求及分配
自然地理与资源环境专业人才培养方案修读学分分布表
课程类别
总学分
学分类型分配
备注
讲授
实验
实训
公共必修课
41
综合素质教育选修课
16
学科基础课
29
27
2
专业核心(必修)课
31
24
7
专业选修课
20
14
6
综合实践
13
13
毕业总学分:
150分;副修:
35;双学位:
60分。
三、学制与学位
学制四年;按计划要求完成学业者授予理学学士学位。
四、专业基本信息
(一)主干学科:
地理学、环境学
(二)专业代码:
070502
(三)专业定位:
基础型
(四)专业主干课程:
本专业必修课程突出学科基础、专业基本原理、基本方法和基本技能,选修课程主要体现两个专业特色方向(资源利用与数字化管理、环境质量评测与保护)。
主干课程有:
地质与地貌学、气象气候与水文学、土壤与植物地理、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感导论、普通化学、环境科学概论、生态学基础、地理信息系统原理、资源科学导论、环境规划、地理研究方法
(五)专业“阅读计划”书目:
1.地理学理论与应用.吴文英.中国广播电视出版社,2007
2.地质学基础.宋春青,张振春.高等教育出版社,2000.第三版
3.科学探索者·地球内部.PadillaM.J.(吉云松,王张华译).浙江教育出版社,2003
4.科学探索者·地表的演变.PadillaM.J.(李绿芊,王张华,王莹等译).浙江教育出版社,2003
5.QuantitaveGeography,SAGEPublications.A.StewartFotheringham,ChrisBrunsdon,MartinCharlton.London.ThousandOaks.NewDelhi,2000
6.ThisDynamicEarth:
thestoryofPlateTectonics).JacquelyneKious,W.andRobert,I.Tilling).U.S.Departmentoftheinterior/U.S.GeologicalSurvey,1996
7.FundamentalsofPhysicalGeography.MichaelJ.Pidwirny.OkanaganUniversityCollege(e-book),2002
8.四大起源之迷·地球).金性春.上海科学技术出版社,2001
9.植物地理学.武吉华.高等教育出版社,1988
10.土壤地理学.李天杰.高等教育出版社,1992
11.中国土壤系统分类:
理论方法实践.龚子同.科学出版社,1999
12.土壤地理与生物地理.陈炳涛.华东师范大学出版社,1991
13.地球系统科学—中国进展、世界展望.陈述彭.中国科学技术出版社,1998
14.现代地理学中的数学方法.徐建华.高等教育出版社,2002
15.地理学的数学模型与应用.刘昌明,岳天祥,周成虎.北京:
科学出版社,2000
16.资源环境数学模型手册.岳天祥.科学出版社,2003
17.自然地域系统研究.郑度.中国环境科学出版社,1997
18.污染生态学.王焕校.高等教育出版社,2000
19.环境分析化学.韦进宝,钱少华.化学工业出版社,2002
20.环境质量评价原理与方法.李祚泳,丁晶,彭荔红.化学工业出版社,2004
21.自然资源学原理.蔡运龙.科学出版社,2004
22.自然资源开发原理.牛文元.河南大学出版社,1989
23.自然资源评价基础.武吉华.北京师范大学出版社,1999
24.环境保护与可持续发展概论).周国强.中国环境科学出版社,2005
25.遥感地学分析.陈述彭.测绘出版社,1990
26.遥感影像地学理解与分析.周成虎.科学出版社,2001
27.遥感分析与地学图谱.傅肃性.科学出版社,2002
28.现代自然地理学.王建等.高等教育出版社,2002
29.综合自然地理.刘南威等.科学出版社,2001
30.自然地理学原理.A.N.斯特拉勒,A.H.斯特拉勒.高等教育出版社,1984
五、主要实践环节
(一)主要实践性教学环节:
自然地理学综合实习、人文地理学综合实习、3S应用综合实习、科研训练、毕业论文
(二)主要专业实验:
地质与地貌学实验、地图学实验、遥感导论实验、普通化学实验、地理信息系统原理实验、计量地理学实验、土地利用规划实验、遥感数字图像处理实验、数据库原理实验、计算机辅助设计实验
六、课程设置及学时、学分分配表
(一)通识教育课程57学分(参见“云南大学通识教育平台课程”)
1.公共必修课程41学分
2.综合素质教育选修课16学分
(二)学科基础课程29学分
课程名称
开课学期
总学分
总学时
学分类型分配
学时类型分配
周学时
副修课程
双学位课程
备注
讲授
实验
实训
讲授
实验
实训
高等数学
(1)
1
4
108
4
108
6
√
地质与地貌学
1
2
54
2
54
3
√
√
地质与地貌学实验
1
1
27
1
27
1.5
√
√
高等数学
(2)
2
4
108
4
108
6
√
线性代数
2
3
54
3
54
3
√
气象气候与水文学
2
3
72
3
72
4
√
√
概率论与数理统计
3
3
54
3
54
3
√
土壤与植物地理
3
2
54
2
54
3
√
√
土壤与植物地理实验
3
1
27
1
27
1.5
√
√
人文地理学
3
3
72
3
72
4
√
√
经济地理学
4
3
72
3
72
4
√
√
小计:
29
702
27
2
648
54
39
(三)专业课程64学分
1.专业核心(必修)课程31学分
课程名称
开课学期
总学分
总学时
学分类型分配
学时类型分配
周学时
副修课程
双学位课程
备注
讲授
实验
实训
讲授
实验
实训
普通化学
1
3
54
3
54
3
普通化学实验
1
1
27
1
27
1.5
地图学
3
3
54
3
54
3
√
地图学实验
3
1
27
1
27
1.5
√
地理信息系统原理
4
3
54
3
54
3
√
√
地理信息系统原理实验
4
1
27
1
27
1.5
√
√
环境科学概论
4
3
54
3
54
3
√
√
生态学基础
4
2
36
2
36
2
√
遥感导论
5
3
54
3
54
3
√
√
遥感导论实验
5
1
27
1
27
1.5
√
√
资源科学导论
5
3
54
3
54
3
√
√
计量地理学实验
5
3
81
3
81
4.5
√
环境规划
5
2
36
2
36
2
√
√
地理研究方法
6
2
36
2
36
2
√
√
小计:
31
621
24
7
432
189
34.5
2.专业选修课程20学分
课程名称
开课学期
总学分
总学时
学分类型分配
学时类型分配
周学时
副修课程
双学位课程
备注
讲授
实验
实训
讲授
实验
实训
土地资源学
3
2
36
2
36
2
资源利用与数字化管理方向
GIS空间分析与建模
5
2
36
2
28
8
2
土地利用规划
5
3
54
3
54
3
土地利用规划实验
5
1
27
1
27
1.5
植物与植被资源
6
2
36
2
36
2
水资源利用与保护
6
2
36
2
36
2
资源环境遥感
6
2
36
2
36
2
遥感数字图像处理实验
6
2
54
2
54
3
环境监测
4
2
36
2
36
2
环境质量评测与保护方向
环境化学
4
3
54
3
54
3
环境影响评价
5
2
36
2
36
2
土壤环境学
5
2
36
2
36
2
地下水环境影响评价
5
2
36
2
36
2
环境工程学
6
2
36
2
36
2
岩溶环境学
6
2
36
2
36
2
数据库原理
5
3
54
3
54
3
其它任意选修课
数据库原理实验
5
1
27
1
27
1.5
计算机辅助设计实验
6
2
54
2
54
3
景观生态学
6
2
36
2
36
2
资源环境经济学
6
2
36
2
36
2
地理专业英语
7
2
36
2
36
2
小计:
43
828
37
6
658
170
46
3.综合实践13学分
课程名称
开课学期
总学分
总学时
学分类型分配
学时类型分配
周学时
副修课程
双学位课程
备注
讲授
实验
实训
讲授
实验
实训
自然地理学综合实习
3
2
2
2周
人文地理学综合实习
4
2
2
2周
3S综合实习
6
2
2
2周
科研训练
7
1
1
毕业论文
8
6
6
√
小计:
13
13
人文地理与城乡规划专业本科人才培养方案
一、培养目标及要求
(一)培养目标:
本专业培养品行优良,具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划、土地利用规划与管理,熟练掌握GIS和RS应用、城乡规划与设计、土地评价与规划等专业技能,学有专长、本领过硬,能在政府决策部门、企事业单位和科研院所从事城乡建设与区域发展规划、土地利用规划的研究、教学、开发与管理的应用型优秀专业人才。
(二)培养要求:
立足实践育人、科研育人、协同育人和文化育人,本专业学生应德、智、体全面发展。
毕业生应具备以下个人素质和专业能力:
1、身心健康、品行兼优、敢于担当,具有强烈的社会责任感、良好的团队合作与勇于创新精神;
2、具备雄厚的数理基础和系统的地理学理论知识,掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基础知识和基本技能,了解人文地理学与城乡规划的理论与前沿发展、应用前景;
3、掌握人文地理、城乡规划等方面的分析研究和应用技术,熟悉遥感和地理信息系统的的常规和最新软件的应用,能够熟练运用地理学定量分析方法;
4、了解城乡规划、国土资源与规划范畴与工作内容,熟练掌握城乡规划与土地规划相关的3S技术、制图相关软件及地理学计量方法,掌握不同环境与尺度下的城乡规划、土地利用规划的相关知识与技能;了解城乡规划等有关政策、法规、标准和规范;
5、具有国际视野,接受良好的基础和专业英语的基本训练,听说读写全面发展,具备参与国际学术交流的基本素质与能力;
6、熟知野外调查、资料查询、文献检索等信息寻获的基本方法,能够独立进行调研方案设计、数据资料整编分析,掌握研究项目建议书及研究报告、论文撰写的基本技能,具备开展社会调查、研究与发展规划的基本能力。
二、学分要求及分配
人文地理与城乡规划专业人才培养方案修读学分分布表
课程类别
总学分
学分类型分配
备注
讲授
实验
实训
公共必修课
41
综合素质教育选修课
16
学科基础课
29
27
2
专业核心(必修)课
31
20
11
专业选修课
21
17
4
综合实践
13
13
毕业总学分:
151分;副修:
35分;双学位:
60分。
三、学制与学位
学制四年;按计划要求完成学业者授予理学学士学位。
四、专业基本信息:
(一)主干学科:
地理学、规划类
(二)专业代码:
070503
(三)专业定位:
应用型
(四)专业主干课程:
本专业必修课程突出专业基本原理、基本方法和基本技能,选修课程主要体现专业特色(城乡规划和国土资源与规划)。
主干课程有:
地质与地貌学、气象气候与水文学、土壤与植物地理、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感导论、地理信息系统原理、区域分析与规划、城乡规划原理、土地利用规划。
(五)专业“阅读计划”书目:
1.现代自然地理学实习教程.王建.北京:
高等教育出版社,2006
2.现代自然地理学.王建等.北京:
高等教育出版社,2002
3.综合自然地理.刘南威等.北京:
科学出版社,2001
4.科学探索者·地球内部.PadillaM.J.吉云松,王张华译.浙江教育出版社,2003
5.科学探索者·地表的演变.PadillaM.J.李绿芊,王张华,王莹等译,浙江教育出版社,2003
6.人文地理学.陈慧琳.北京:
科学出版社,2006
7.人文地理学野外方法.周尚意.北京:
高等教育出版社,2010
8.文化地理学.周尚意,孔翔,朱竑.北京:
高等教育出版社,2005
9.经济地理学导论.杨万钟.上海:
华东师范大学出版社,1999(修订四版)
10.遥感影像地学理解与分析.周成虎.北京:
科学出版社,2001
11.ERDASIMAGINE遥感图像处理教程.党安荣.北京:
清华大学出版社,2010
12.ArcGIS地理信息空间分析实验教程.汤国安,杨晰.北京:
科学出版社,2006
13.中国城市建设史.董鉴泓.中国建筑工业出版社,1989(第二版)
14.外国城市建设史.沈玉麟.中国建筑工业出版社,1996(第二版)
15.城市规划导论.邹德慈.中国建筑工业出版社,2002(第一版).
16.区域规划概论.重庆建筑工程学院、同济大学合编.北京:
中国建筑工业出版社,1996.6
17.区域经济规划.孙久文.北京:
商务印书馆.2004.11
18.城镇体系规划.邹军,张京祥,胡丽娅.南京:
东南大学出版社,2002.7
19.土地资源学.谢应齐,杨子生.昆明:
云南大学出版社,1994.9
20.土地类型与土地评价.倪绍祥.北京:
高等教育出版社,1992
21.土地利用规划学.彭补拙,周生路.南京:
东南大学出版社.2003.10
22.发展项目管理.汤锦如.中国农业出版社,2004.8
23.人与森林——生态人类学视野中的刀耕火种.尹绍亭.昆明:
云南教育出版社,2000
24.社会调查研究方法,谭祖雪,周炎炎编著,北京:
清华大学出版社,2013
25.社会调查研究方法,侯典牧编著,北京大学出版社,2014
26.环境与资源经济学概论.马中.北京:
高等教育出版社,2003
27.EncyclopediaofSocialandCulturalAnthropology.Barnard,AlanandJonathanSpencered.,1996,London:
Routledge.
28.HumanGeography:
Culture,SocietyandSpace.Blij,HarmJ.ed.,2003,NewYork:
Wiley.
29.TheEnvironmentinAnthropology:
AReaderinEcology,Culture,andSustainableLiving.Haenn,NoraandWilkR.R.ed.,2006,NewYorkandLondon:
NewYorkUniversityPress.
30.EnvironmentalManagement:
ReadingsandCaseStudies.Owen,LewisA.andTimUnwined.,1997,Oxford:
BlackwellPublishersLtd.
31.RitualandReligionintheMakingofHumanity.Rappaport,RoyA.,1999,Cambridge:
CambridgeUniversityPress.
五、主要实践环节
(一)主要实践性教学环节:
自然地理学综合实习、人文地理学综合实习、城乡规划综合实习、科研训练、毕业论文。
(二)主要专业实验:
地质与地貌学实验、地图学实验、测量学基础实验、遥感导论实验、地理信息系统原理实验、计量地理学实验、遥感数字图像处理实验、计算机辅助设计实验、土地利用规划实验、区域分析与规划模拟实验、测量学基础实验。
六、课程设置及学时、学分分配表
(一)通识教育课程57学分(参见“云南大学通识教育平台课程”)
1.公共必修课程41学分
2.综合素质教育选修课16学分
(二)学科基础课程29学分
课程名称
开课学期
总学分
总学时
学分类型分配
学时类型分配
周学时
副修课程
双学位课程
备注
讲授
实验
实训
讲授
实验
实训
高等数学
(1)
1
4
108
4
108
6
√
地质与地貌学
1
2
54
2
54
3
√
√
地质与地貌学实验
1
1
27
1
27
1.5
√
√
高等数学
(2)
2
4
108
4
108
6
√
线性代数
2
3
54
3
54
3
√
气象气候与水文学
2
3
72
3
72
4
√
√
概率论与数理统计
3
3
54
3
54
3
√
土壤与植物地理
3
2
54
2
54
3
√
√
土壤与植物地理实验
3
1
27
1
27
1.5
√
√
人文地理学
3
3
72
3
72
4
√
√
经济地理学
4
3
72
3
72
4
√
√
小计:
29
702
27
2
648
54
39
(三)专业课程65学分
1.专业核心(必修)课程31学分
课程名称
开课学期
总学分
总学时
学分类型分配
学时类型分配
周学时
副修课程
双学位课程
备注
讲授
实验
实训
讲授
实验
实训
地图学
3
3
54
3
54
3
√
地图学实验
3
1
27
1
27
1.5
√
地理信息系统原理
4
3
54
3
54
3
√
√
地理信息系统原理实验
4
1
27
1
27
1.5
√
√
社会调查研究方法
4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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