幼儿园六一活动小结.docx
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幼儿园六一活动小结
篇一:
幼儿园庆六一活动总结
幼儿园年庆六一活动总结
鲜红喜庆的地毯铺上来,五颜六色的鲜花摆上来,鲜艳美丽的服
装穿起来,轻柔美妙的旋律响起来。
2013年6月1日,由幼儿园举办的
一场盛大的"迎六一"文艺演出在幼儿园隆重举行。
各位嘉宾及家长朋
友们一起观看了演出。
本次文艺汇演,历时两个多小时,共21个节目,幼儿园幼儿全部
登台亮相,载歌载舞,充分展示了自己的风采,内容形式活泼、精彩
纷呈。
有展现我园艺术培养的舞蹈《开门红》、《别偷我的菜》、《阿拉
伯之夜》、《动感男孩》;有展现幼儿学习生活的游戏;有展现教师风
采的舞蹈;有动情生动富有教育意义的歌舞表演《您们好》、《不上你
的当》,虽然我们的孩子年龄小,参与人数多,排练难度较大,但是
在各位教师的精心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众
们的阵阵掌声。
台上尽情表演,台下认真欣赏,共同庆祝六一儿童节。
这次文艺汇演,得到了上级领导的大力支持,成功的演出不仅丰
富了孩子们的课余生活,还给他们搭建了展示自我的舞台,向社会展
示了金色维也纳幼儿园在艺术教育方面的成果,也让孩子们享受到了
一次丰盛的"节日大餐"。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不
可分的。
1、我园领导高度重视庆"六一"活动的开展情况,多次开会研究制
定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动
计划,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。
在活动期间,
努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活
动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和
家长的热烈欢迎。
2、在活动筹备期间,幼儿园所有教职工本着"团结、创新、奉献"
的精神和原则,认真做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好
的基础。
3、另外,各班充分的准备,后勤工作人员密切的配合,也是本次
活动环节紧凑有序的关键所在。
活动圆满结束了,家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中,成绩要发
扬,不足要改进,我们真心地希望孩子们从金色维也纳幼儿园这里起
飞,飞向更高,飞得更稳,飞向更远!
张武店幼儿园
2013年06月2日
篇二:
2015年幼儿园庆六一活动总结
年庆六一活动总结
安丘市机关幼儿园
大三班宋捷
2015
2015年庆六一活动总结
安丘市机关幼儿园大三班宋捷
弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。
六月是小朋友的节日,六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。
是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福。
在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了庆六一亲子联欢活动。
我们把活动日定在六月一日的上午,所有的宝贝和爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
我们在幸福中反思、总结,六一是促进我们进步的一次活动。
这里,我感受着2015年的快乐六一,回顾历年来的六一,总结一下这次六一亲子联欢活动。
六一儿童节是属于所有小朋友的节日。
对于我们大三班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这有可能是临近毕业时在幼儿园度过的最后一个儿童节。
因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动让孩子感受到幼儿园的温馨快乐和大家庭的温暖。
本次庆六一亲子联欢活动定于2015年6月1日上午9点钟开始,家长携带幼儿来
到自己所在的班级,与小伙伴们共同度过快乐的六一儿童节。
在这次亲子活动中,为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日,我们老师安排了一系列的活动来欢庆六一。
活动内容包括趣味亲子游戏、幼儿才艺节目展示、亲子节目等,我们力求设计一系列精彩的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足。
其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。
其二,因为场地有限,参加人数众多,所以老师精心设计的每个游戏并不能保证所有家长都参加,只能采取抽签的方式。
当然,我们的联欢活动也有不少亮点。
在活动的过程中家长的心态都比较积极的,非常乐意主动地参与到我们设计的活动中来。
其次,家长们精心准备的节目也感动了在场所有人,让人体会到大三班整个大家庭的温暖。
再次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。
六一亲子联欢活动从开始筹划到演出结束,都需要全体老师和幼儿家长携手合作,共同完成。
而六一的精神,也应该成为我们日常工作的指导。
但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动虽然已经结束,但是六一的感动依然在我们荡漾在我们心中。
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。
我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
真希望让我们也能回到童年,和孩子们一起为准备六一活动播撒自己的汗水,一起品味演出成功的幸福。
让我们带着希望,憧憬2016年的六一,相信未来的日子会随着我们安丘市机关幼儿园的发展,更上一个台阶!
附:
2015年庆六一亲子联欢节目详细流程。
一、活动目标
1.使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中,作为节日的小主人,尽情享受六一儿童节的快乐;
2.整合家庭、社会等幼儿园内外资源,因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐发展,增进家园的交流与沟通,密切家园之间的合作。
二、活动准备
1、领导带领老师进行教研活动,讨论并制定2015年六一亲子联欢节目举办方式、制定细节及流程;
2、各级部细化大班组六一活动方案,提前准备活动所需材料;
4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球;
三、活动分工
大三班活动负责人:
宋捷
配合教师:
张艳丽、李倩倩
安全、及摄影:
家长委员会成员--周子竣妈妈
小小主持人:
李昱昊、刘子琪
四、活动内容
时间:
2015年6月1日
活动名称:
《六一乐翻天》--大三班庆六一亲子联欢
活动地点:
大三班教室
参加人员:
大三班全体教职工、幼儿及家长活动流程:
一、主持人上场,宣布节目开始。
男:
亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶
女:
亲爱的小朋友们,
合:
大家上午好!
男:
六月的阳光灿烂无比,
女:
六月的我们欢天喜地
男:
六月,是我们健康成长的日子女:
六月,是我们最最快乐的日子
男:
今天,让我们相聚在美丽的幼儿园,女:
一起拥抱美丽的六一儿童节男:
六一亲子联欢正式开始
女:
下面,请欣赏全班小朋友带来的合唱合:
《快乐六一》
二、六一节目单
(一)节目表演环节
1.合唱《快乐六一》表演者:
大三班全体幼儿
2.舞蹈《三只熊》表演者:
大三班全体女生
3.舞蹈《虫儿飞》表演者:
大三班全体女生
篇三:
河西堡幼儿园六一活动小结
河西堡幼儿园庆"六一"活动小结
为了让幼儿度过一个轻松、愉快而又有意义的六一儿童节,更好地促进家园共育和家园沟通,进一步塑造我园的良好形象,2014年5月30日上午,我园开展了以"童心飞扬、梦想启航"为主题的庆"六一"第一届家园艺术节活动。
现将活动情况小结如下:
一、领导重视,精心组织
为确保活动顺利开展并取得实效,我园领导高度重视此次庆"六一"第一届家园艺术节活动。
活动之前精心组织,做好各项准备工作。
首先,结合我园实际,围绕活动主题认真制定了《河西堡幼儿园庆"六一"活动方案》,并将筹备工作落实到每一个班级、每一名教师,形成了人人参与的局面。
活动前,还向家长发放了《庆"六一"活动告家长书》,让每一名家长明确知道活动内容及活动要求,积极配合我园开展此次活动。
同时,在活动期间,我园努力营造良好的氛围,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、宣传栏等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,得到了家长和社会的普遍好评。
二、内容丰富、形式多样
经过我园全体教师的精心准备,艺术节活动文艺汇演丰富多彩。
文艺汇演包括舞蹈、打击乐合奏、钢琴独奏、手风琴独奏、童话剧、时装模特秀等各种形式的节目,小班每班两个节目,中1
班、大班每班三个节目,舞蹈组、唱乐组各有一个才艺展示节目,力争做到全园每一名孩子都有上台表演的机会。
除此之外,还有教师才艺展示、教师及家长共同表演的舞蹈等。
教师、幼儿、家长同台演出,活动气氛温馨而和谐。
两个多小时的文艺汇演活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了,孩子们在展示自己的过程中都体验到了成长的快乐。
三、组织严谨,秩序井然
在文艺汇演活动中,由于参与的人员多,节目多,时间长,这给我们的带来了很大的考验和安全压力。
近期又正值暴恐事件频发、安全形势严峻的时期,为了让活动有序、安全而又紧凑地的开展,我园还制定了《河西堡幼儿园庆"六一"活动安全工作方案》、《河西堡幼儿园庆"六一"活动应急处置预案》等,成立了"庆六一活动领导小组",小组成员既有分工又有协作,从场地的布置、家长席位的安排、幼儿进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排,最大程度做好各环节的准备工作。
特别是在幼儿园安全保卫工作和突发事件应急处置等方面,我园除要求全体教师都各司其职,加强安全防范意识外,还积极与河西堡派出所、河西堡消防队、河西堡镇卫生院取得联系,加派工作人员加强各项安保措施,协助我园开展活动;积极动员家长参与安保工作,成立了家长志愿者小分队,协助维持会场秩序,确保了活动期间从家长进园、离园的安全检查到演出过程的安排,2
都井然有序。
有了这些保障,整个文艺汇演进行得非常顺利,家长激情高昂,孩子们兴致勃勃,顺利完成了各项活动内容。
四、存在的问题
由于这次活动是我园开园以来的首次大型文艺汇演活动,经验不够丰富,因此在活动过程中,我们也发现了在工作中还存在诸多不足之处。
例如,节目形式虽然丰富,但创新性还不够:
活动的准备工作做的还不是很到位,一些细节问题考虑的不够全面;教师之间的配合还有待加强等,这些问题有待于在今后的工作中努力克服。
总之,在大家的共同努力下,这次活动取得了较好的效果,得到了社会和家长的一致好评。
在今后的工作中,我们将努力总结经验,克服不足,寻求更为科学、有效的工作方法,并努力将这些理念和方法运用到工作中去,进一步提升办园水平,塑造我园良好形象,办好人民满意的教育。
河西堡幼儿园
二〇一四年六月三日
3
河西堡幼儿园庆"六一"照片资料
上级领导参加河西堡幼儿园首届家园文化艺术节
孩子们的精彩表演
4
家长教师同台表演
家长观看孩子的精彩表演
5
篇四:
幼儿园六一艺术儿童节活动总结
幼儿园六一艺术儿童节活动总结
"六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。
六月是我们的节日,我们为它增光添彩。
"为了让孩子们度过一个愉快而有意义的"六一"儿童节,长泾中心幼儿园举行了"放飞童心"六·一艺术节活动,旨在为幼儿搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视,精心组织。
"关爱儿童成长共塑民族未来"我镇领导高度重视幼儿教育,镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动,给孩子们带来节日的祝愿,向老师们表示感谢和慰问,并向幼儿园捐赠了节日礼物。
我园领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。
在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。
让孩子们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动,幼儿园的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设,温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。
为了迎接"六一"这个欢庆的日子,我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。
引导幼儿运用已有的美术技能,师幼共同布置热闹的六一环境,让幼儿用能干的小手完成"欢欢喜喜过六一"等主题环境创设,使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐,激发孩子对集体的认识和热爱。
让幼儿身临其境地感受、体验。
还将日历挂在墙上,让幼儿在倒计时中感受"六一"即将到来,激发幼儿过六一的强烈愿望。
老师和孩子们把幼儿园装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。
三、内容丰富,形式多样。
会做花色馒头"等亲子同乐活动。
特别邀请家长走进幼儿园与孩子一同参与活动,体验和了解孩子们的成长过程,增加亲子间的感情。
还有"超级童声,想唱就唱""小宝贝,最ok""幼儿创意插塑比赛""小能人比赛"等才艺展示活动,让孩子能得到一次锻炼和展示自己的机会,体验到创造的乐趣。
还有"大带小游园活动",活动中孩子们能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加"六一"游园活动。
培养了幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
"六一"庆典活动结束,家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验,并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好......一时间,"一切为了孩子,为了孩子的一切"的共同目标得以体现,家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。
大家真挚的话语,真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
"六、一",孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
充分体现了"把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐"的理念。
活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使"六一"庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
幼儿园六一活动总结
六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。
是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福。
我们在幸福中反思,总结。
应该说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界。
这里,我感受着2011年的六一,回顾历年来的六一,做出了以下总结。
一,举办六一大型活动,要早准备,早定向。
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。
就说今年吧,早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。
四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。
期间虽说主题变了一次,但可以说为时不算太晚。
这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。
这是从幼儿园一方来说。
而在老师一方,也应下手早。
比如我们班,我从四月的第一周就开始排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。
我戏称之"笨鸟先飞"。
不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧张。
这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早准备。
二,全员要对六一活动了然于胸。
这一点我要先从老师说起。
老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉,这样才能顺利的指导幼儿。
为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最后整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来。
我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!
我记得去年六一排练时,李老师给我们要过一个节目详细方案,要求把每段音乐的动作和队形写出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。
所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来,排练时就照着方案做。
对于领导方面,虽说裴老师,刘老师,小魏等直接接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服。
他们对每个节目的进度,音乐,服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练,筹划上下场路线,给老师们排练指出了一个明确的方向。
对老师的道具购买,音乐下载都给予了很大的帮助。
在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三,节目形式要大胆创新。
先说节目。
我们班的节目是我照搬2006年我园六一晚会的一个节目。
如何才能让他区别于当年的节目呢?
如何才能体现爱的主题呢?
我想,主题不仅可以在听觉上体现,更应该从视觉上体现,是想懂音乐的家长有几个?
改变道具,扯条幅,放飞气球。
这样一下子把主题体现了出来。
通过这几年的六一的节目排练,我感觉到,团体操型的节目更适合幼儿练习。
这样的节目动作简单,队形变化丰富,气势磅礴,很容易出效果。
北京航天幼儿园有一套光盘,上面的节目很值得我们学习。
象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》,宋老师的《椅子操》,甚至包括我的《大中国》,都是团体操型的。
再一个就是道具设计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩,当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器,也是如此。
老师们不要怕麻烦,收个钱,只要合理,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力。
我们为的是节目精彩。
四,团结合作,充分发挥群体力量。
这里我主要说我们老师吧。
(因为我们虽然看到组织层配合得很好,但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。
我们大班组从准备音乐,查询节目,就多次召集带班长碰头,商议。
郝伟红,旭娟都为大家的节目出了很多点子。
配道具时,大家互相出主意,避免班与班之间的重复。
班牌的设计主题统一,细节个性;就连解说词,口号,我们也是几个人往一块一坐,你一句我一句凑起来。
以一个人的能力再强,也敌不过群体的力量。
这是我在这次六一活动中深深感触到的。
其实,不仅是我们组团结合作,大家看到了小班组的班牌了吗,带翅膀的心,多有创意啊,那肯定就是小班组老师共同的智慧。
我还记得有一次星期五例会后,早教组的老师迟迟不肯离开,热烈的讨论什么队形变换啦,造型啦......独木难成林,这种群体力量的发挥,并不仅仅是在一次活动中,其实,在日常工作中,大家的团结合作也是非常值得称道的。
五,要把爱普及给每个孩子,让孩子在六一中成长。
我们为什么举办了两场节目?
园长说得好,是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。
这次晚会,可以说我们没有落掉一个孩子。
这给了家长多大的欣慰啊。
有一个细节不知大家注意到没有,侯老师说,第二场表演时,凡是家长被选为代表的,孩子就不出来鲜花。
目的是什么?
也就是要把老师的关注给予更多的孩子。
我们班出现了同样的问题。
在选举牌手和献花天使时,老师还没定下来是谁,孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的刘若曦,乖巧的王一凡。
我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意,可以举手,个别长得不太帅的小男孩连连摆手,认为自己不可能。
我想了想,六一的目的是什么,怎样才能让不可能变成可能呢?
每个孩子都是可爱的,我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?
而我们在潜移默化中也影响了孩子!
李伊瑞,王一凡已经是国旗手了,刘若曦是舞蹈的领队,我是不是避开这几个孩子,去让更多的孩子凸显出来?
于是我在选举牌手,献花天使,甚至是志愿家长时,都颇费思考,争取让每个孩子都为自己骄傲!
有人说,一次六一活动往往会改变一个孩子,这个改变,源于自信。
把爱普及到每一个孩子,让孩子在六一中成长!
六一是一个幼儿园综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。
整个活动展现了幼儿园的园风园貌,老师的业务水平和精神面貌,幼儿园的办院宗旨,教育理念。
从开始筹划到演出结束,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。
而六一的精神,也应该成为我们日常工作的指导。
但愿我们能把这种创新,合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束,六一的感动依然在我们行中荡漾。
让我们把年龄定格在2---6岁,和孩子们一起回忆排练,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。
让我们带着希望,憧憬2012年的六一,会随着我们树人幼儿园的发展,更上一个台阶!
庆"六一"国际儿童节活动总结
"儿童是祖国的花朵,是祖国的未来",2012年"六一"儿童节,我区以"有趣、有味、有文化的儿童节"为宗旨,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示儿童们的才华。
活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。
现将活动情况总结如下:
一、领导重视,精心组织,精心编排。
我区领导高度重视庆"六一"系列活动的开展情况,根据建妇儿工委[2012]4号文件精神,结合开发区实际,认真制定了庆六一活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划,在活动期间,努力营造良好的氛围。
二、加大宣传,积极营造有利于儿童成长的社会氛围。
我区把"加强未成年人思想道德建设工作"与开展"六一"儿童节系列活动紧密结合,积极倡导广大少年儿童度过一个"简朴、热烈、难忘"的儿童节。
一是与我区几所学校联系,利用校园广播、黑板报等形式向学生宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规,加强儿童自我保护及防范意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;二是面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境;三是请区派出所工作人员去学校为同学们做了一次安全知识宣传讲座,观看安全教育宣传片,达到防范于未然,将安全事故出险率降到最低程度的目的,确保校园安全和良好秩序。
三、精心组织,深入开展庆祝活动。
1、开展慰问活动。
开发区团工委、妇工委携手举办"心手相牵快乐成长"系列活动。
5月18日上午,到钟庄小学慰问了留守儿童,为他们赠送学习用品和现金资助。
留守儿童是一个特殊的群体,学校和社会各方面都要对留守儿童多一些关注,多一点帮助,多一份呵护,使他们健康快乐地成长。
开展"心手相牵快乐成长"活动,旨在用爱心送给留守儿童温暖,用行动促进留守儿童奋发,进一步弘扬了"奉献、团结、互助、进步"的志愿服务精神,切实为青少年和农民工子女等特殊群体办实事、做好事、解难事。
3、开展"好家长"、"好儿童"评选表彰活动。
儿童节期间,我区积极组织区机关、区直办和钟庄社区办事处开展一系列的评选表彰活动。
共评选出好家长1名、好儿童30名、优秀班干部85名、优秀少先队员85名。
通过对好家长、好儿童和优秀学生的表彰鼓励,树立了全区干部职工和师生学习的榜样,营造了全区家长、儿童积极上进,争当优秀的良好氛围。
4、协助学校举办校园文化艺术节系列活动
全区共有小学校点2所,幼儿园2所。
为了激发儿童的爱国情怀,丰富孩子们的精神文化生活,区妇儿工委与学校负责人联系,在儿童节当天在开发区小学举办了歌唱舞蹈表演,孩子们带着饱满的热情心怀对祖国母亲的爱,圆满的完成了演出。
幼儿园的小朋友们在这一个属于他们的特定节日里,举行了文艺汇报表演。
此外,区妇儿工委联合钟庄社区在中学校园里开展了关于党的历史、党的知识等宣传教育活动,以宣传栏、黑板报、班会上阅读等形式,让学生更多的了解党,增加历史知识,丰富他们的精神生活。
通过形式多样的庆祝活动,增进了师生感情,促进了家长和孩子的交流沟通,让孩子们度过了愉快的儿
童节。
经过一段时间的准备,钟庄小学的第13届校园文化艺术节也顺利开幕。
各个班
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