五年级上册语文园地4习作一句名言的启示400字至500字作文.docx
- 文档编号:10569852
- 上传时间:2023-02-21
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:20.45KB
五年级上册语文园地4习作一句名言的启示400字至500字作文.docx
《五年级上册语文园地4习作一句名言的启示400字至500字作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册语文园地4习作一句名言的启示400字至500字作文.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五年级上册语文园地4习作一句名言的启示400字至500字作文
五年级上册语文园地4习作:
一句名言的启示(400字至500字作文)
如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭,我会挑“虚心万事能成,自满十事九空”。
是的,这句话一点不错,通过四年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢?
那是四年级期末考试的事了。
那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。
我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。
但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”,“要谦虚呀”之类的话。
可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我是左耳进,右耳出。
完全不予理睬。
上学、放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:
“呀,他就是年级第二啊!
”“就是,听说第一名只比他多0.5分呢!
”我听了这些话后便开始更自大起来。
上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。
更离谱的是,有时我还用语文、数学书挡着,在下面看漫画书。
同桌老是提醒我,我也是置之不理。
一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:
“你,你在看,我就告诉老师。
”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊!
”我狂妄地说道,因为我知道他胆小,不敢告诉老师,果然,他没有那样做。
时间飞逝,转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了,同桌也不再理我。
又到期中考试了。
因为前几次小测试我都拿了高分,这让原本自大的我更加狂妄了,根本没把考试放在心上,自认为一定是高分,结果试卷发下来,我数学只考了81分,连全班30名都排不上号,一向是“语文强人”的我只考了90分,排在20多名。
老师叫我去办公室谈话。
一进办公室,老师便开口了:
“张琛,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不是有什么事啊,告诉老师好吗?
听了老师的话,我心中一阵惭愧:
老师还是信任我的啊。
于是,我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。
老师听了,意味深长地说:
“老师送你一句名言,希望你记住它,不要违背它。
这句话你应该听说过,就是:
‘虚心万事能成,自满十事九空。
’你知道它的意思吗?
”我点点头,开口说:
“只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,什么事也不会成功。
”老师满意地点点头。
“虚心万事能成,自满十事九空”,从此就成为了我的座右铭。
我想:
这句话将伴随我一生,使我从中受益匪浅。
那是一次数学考试,当老师发下试卷时,我发现很多题目都是比较简单,而且很多题目我还做过,于是心中暗自高兴。
答题了,我做得很快,只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。
这时我发现除了我之外,还没有一个同学能和我相提并论。
我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学,有的甚至连一面也还没做好。
就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。
我心中这一股得意劲越来越强烈。
我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学,一边玩起了小动作。
检查,已经忘的一干二净。
等到下课铃声响了,我第一个把试卷交了上去。
第二天,老师捧着批改好的试卷走进教室。
看着老师脸上微笑的表情,我知道这次大家肯定都考得很不错。
发试卷了,我竖起耳朵等待着老师的表扬。
“刘冠良,100分。
”“张江北,99.5分。
”“任亚涵,98分。
”“李正浩,95分。
”……怎么?
还没有我。
一半多的同学都已领会了试卷,难道……难道是老师忘了?
或许是老师放在最后再来表扬我吧?
“赵艺琳,81分。
”啊,81分?
不会吧。
肯定是老师改错了,或分数统计错了!
不会啊,老师平时都没有出现这种错误。
我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷,经过初略检查,我发现了试卷中的错误:
两道应用题中的数字抄错,三道计算题计算错误,还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。
这一个“81分”犹如一声响雷击在我的耳旁,我如梦初醒;又如一根长鞭抽打着我的心灵,教我还敢粗心?
这一个“81分”也是我成绩史上最糟的一次。
下午放学了,我低着头回到了家,妈妈问我:
“孩子,发生什么事了?
怎么愁眉苦脸的?
”我说:
“昨天的数学考试我只考了75分。
”妈妈走过来摸着我的头,安慰我说:
“孩子,没关系的,俗话说‘吃一堑,长一智’嘛。
”我听了妈妈的话,吸取了这次考试的教训,明白了无论做什么事都应该认真,再认真。
这不是一个故事,而是一个深刻的哲理。
“吃一堑,长一智”这一句名言永远记在我心中。
在我人生的路途中,经历过横多次的风风雨雨,有许多次我都想放弃,不再追求那个对我来说根本不可能实现的理想。
但是,偏偏在这时,那位伙伴却在鼓励着我,他用一股无法抗拒的力量驱使着我前进,不要被一个失败战胜自己,他就是影响我一生的一句名言——失败是成功之母。
当我因为考试分数太低而伤心时,这时同学们都在嘲笑我,我哭了起来,对自己完全失去了信心,以为自己永远都考不了一百分了。
可是失败是成功之母这句话突然闪现在我的脑海里,我想:
每个人都会有失败的时候,他们都勇敢的去面对了失败,那我为何偏偏躲着他呢?
从这以后,我就开始新振作了起来。
在别人玩耍的时候,我也在努力学习。
经过好多次的钻研,在后来的一次考试中,我终于取得了优异的成绩。
从那时起,失败是成功之母简直就成了我学习的法宝。
又一次,我代表我们班去参加数学比赛。
结果考得不好,还被老师训了一顿。
我很是伤心,但是当失败是成功之母这句话闪现在我的脑海里的时候,我想失败怎麽了,只要努力还是能成功的。
我将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,到了后来,我终于又为班级赢得了荣誉。
这个好伙伴与我共度无数个春夏秋冬,帮助我克服困难,成了我生活中不可缺少的朋友。
如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!
在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。
其中最难忘的是“善问,已得知识一半。
”这句名言了。
记得刚上一年级的时候,我很内向,十分胆小,课间休息时,除非同学先和我说话,不然我不会主动上前找人搭话。
有一次上课,老师在教古诗,诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思,老师也没有讲,我只好回家问妈妈。
回到家,我把这个疑问告诉了妈妈,妈妈却叫我问老师。
“问老师!
我不敢。
”对我来说可是一个大难题,我平时十分害怕老师,连从老师身旁经过我都不敢,更何况主动找老师说话。
于是,妈妈对我说:
“妮妮,有一句名言叫‘善问,已得知识一半。
’也就是说不懂就问,这样懂得的知识才会更多。
”听了妈妈的话后,第二天,我鼓足了勇气,走到老师面前,说:
“张老师,‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂,能不能给我讲解一下?
”这时,我的心抨抨直跳,原以为老师会把我大骂一顿,说这么简单的都不会,没想到,老师却微笑地给我讲解。
我悬着的一颗心终于放下来了。
老师讲了一便后见我还是半知半解,便一个字一个词地说到我懂为止。
从那以后,我一遇上不懂的地方,便去请教老师,有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家,我便站起来告诉大家。
下课后,同学们问我为什么懂这么多,我便告诉他们“善问,已得知识一半。
”这个道理。
通过那件事后,我更懂得了,“善问,已得知识一半”这句名言的含义了。
学完了第四单元,在老师的带读下,我们大声的读着日积月累。
可是,当我读起这一句名言时,就会想起小时候那一句名言给我的启示。
“信赖并不是由于强制才形成,将信赖强加于人是不可能的。
”看完这句名言,我觉得做人要讲信用。
我曾听过这样一个故事:
在一个晚上,有一位老人在荒山上走着,她走着着,发现前面有亮光。
便走了过去,她走在洞的墙壁右边,看见有人在吃骨头,便躲在墙的前面,偷看了一眼。
原来是一个女鬼正在吃人肉,老太太顿时吓晕了过去。
但是,当她醒来是,却看见她在山洞里的床上躺着,左边并且坐着一个女姑娘,她知道这个姑娘是鬼,便骗她说:
我该走了,家里人正等着我回去呢!
女鬼从不吃诚实的人。
因为,诚实的人有善心,她一吃就会变魂飞魄散,于是她显了身,将老太太扔进了油锅,炸死了并给吃了。
听完后,我觉得以后再不敢骗人了,要不然就不会有好下场的。
现在,社会上有许多骗子,但是他们最后的结果是什么呢?
是被送入监狱。
还有一些小孩子也爱骗人,他对另一个孩子说,让他明天找他玩,可是去了没人,这样就会有很多人不会跟骗人的小孩子玩了。
记住信赖是一艘船,带进你走进友谊的世界。
你如果拥有了信赖,就会拥有友情,工作,权利和在别人心中的地位,你如果失去了信赖,将一无所有。
我将一步一步地踏上充满友情,工作,在别人心中有地位的一条路。
因为,只要拥有信赖,那里是会属于你的。
南宋大儒家朱熹说过:
“读书有三到,谓心到、眼到、口到。
”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:
为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢?
这句话能够给我们什么启示呢?
我对这个问题较上了劲。
于是我下决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:
只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解。
但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。
我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。
我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。
可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。
我很是不解:
千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多?
是不是对这句话理解还不深刻呢?
直到有一天,我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。
我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真。
可归根到底,我仍然不懂。
于是我请教老爸。
老爸说了一大堆,我才明白:
首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析,最后认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。
这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自己,时刻提醒自己,时刻督促自己。
在这句话的鞭策、指导下,我阅读轻松,下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。
在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。
在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰……。
它就是一句名言失败是成功之母!
当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。
猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!
我猛然醒悟:
哪个人没有失败?
摔倒了,再爬起来!
于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。
啊!
名言,我感谢你!
当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。
忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!
我茅塞顿开:
不经历风雨怎么见彩虹?
没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!
于是我擦干眼泪,又继续干了起来。
功夫不负有心人,终于,我成功了!
啊!
名言,我感谢你!
当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中。
悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。
此时,“失败是成功之母!
”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:
做错了怕什么?
及时改正就行了呗!
那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干。
啊!
名言,我感谢你!
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 语文 园地 习作 名言 启示 400 字至 500 作文