小学教师年度考核工作总结.docx

小学教师年度考核工作总结.docx

《小学教师年度考核工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师年度考核工作总结.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学教师年度考核工作总结

小学教师年度考核工作总结2021年

工作总结能认识问题、关心解决问题，可以关心我们在发觉问题，认识问题之后，我们需要学以致用，将问题给解决掉。

下面就是我给大家带来的小学老师年度考核工作总结2021年最新，盼望能关心到大家!

小学老师年度考核工作总结2021年一

一.根本状况:

述职人:

_____,现任___小学二班级语文老师.兼任五班级科学.一.二班级体育.幼儿大班语言.为了总结得失，以利今后进一步改良和进步，现将近一年工作做个总结：

二、思想方面

仔细学习党的训练方针政策，遵守国家的法律法规，关怀国家大事，喜爱忠诚党的训练事业，爱校如家，实在树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

三、教学工作方面

本年度，我主要负责二班级的语文课。

回忆起来，主要作了以下工作：

在教学工作上，依据学校的工作目的和教材的内容，理解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的语文教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。

在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是教师的职责。

因此，在教学之前，，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培育小同学制造力量〞教学试验专题。

主动进展教学改革。

主动参与学区教研活动及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学阅历，进步自身的教学程度。

针对同学作业状况不佳问题，我除了努力进步课堂教学质量，还实行了各种有效措施。

首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。

这样一来，作业质量进步了。

而后，针对某些同学尤其是作业质量难以进步的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：

“你情愿把字写好吗?

〞“你进步了!

〞等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多仿照我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是打算连续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为同学做出典范。

科学施教同时要请教师不断地完善自身、进步业务程度、扩大学问面，因为同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以进步自己的业务力量。

我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，同学对你的感觉也好。

四、存在的问题.

训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。

但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。

“捧着一颗心来，不带半根草去〞，，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成果属于过去，将来才属于自己,一年一度的述职，让我更醒悟地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地仔细反思后，发觉自己工作中还存在以下缺乏：

1.缺乏进取精神。

工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，简单自我陶醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。

2.自身学习还不够。

我担当二班级语文教学，理应多充电，多学习，多汲取新的信息，但由于某些客观上的缘由（家务忙、工作重、压力大），再加上主观不够努力，所以，业务程度进步不快，教学工作也不能做得杰出加有特色。

俗话说：

“旁观者清。

〞在座的教师就是我的一面镜子，在镜子里，我看到了自己的缺乏，我真诚地盼望在座的每一位教师能直言不讳地对我的工作提出珍贵看法和建议，使我前行的脚步迈得更扎实，感谢!

小学老师年度考核工作总结2021年二

一、政治思想方面

本人可以做到仔细学习领悟国家的训练方针和政策，树立素养训练思想，有剧烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关怀爱惜同学。

主动参与政治学习，关怀国家大事，训练目的明确，看法端正，勤奋刻苦;教学工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学。

二、业务学习方面

为了进步自己的教学程度，常常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取时机多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

并利用业余时间学习国画，进步自己的专业程度，平常还虚心请教有阅历的教师。

在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。

三、教学工作方面

（一）仔细备课,制定教学方案。

仔细备课和教学，主动参与备课组活动并常常听各科教师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。

每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。

依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。

每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。

（二）增加上课技能，进步教学质量:

在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主导作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。

四、师德师风方面

认真学习《师德师风标准》，准时参与每周三的学习会议，定期摘录训练信息并完成训练随笔，努力进步自己的自身素养。

工作中服从工学校支配，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和谐相处。

俗话说“身教重于言教〞，时刻做好同学的典范，树立自身的行为标准!

进一步提升了自己的师德师风，进步了自己的道德品质，仔细开展批判与自我批判，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善〞。

五、工作看法方面

在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。

工作中能全面贯彻训练方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，仔细备课，面对全体同学扎实地开展工作，带着同学上好课，搞好课余美术作品的展览，还常常为学校的各项活动布置板报等。

本学期还参与了“全国艺术节现场会〞美术作品的展览活动。

丰富了同学的课余文化生活，进步了校内文化建立。

本人还非常注重个人的专业学习和进步，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、训练随笔，在理论中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。

一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心支配;为将来在不断畅想，回忆总结这学期的工作，其中还有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，进步个人的教学训练的力量，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。

小学老师年度考核工作总结2021年三

又一学期即将完毕，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的功夫。

因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所获得的成果与缺乏之处。

首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针和九年制义务训练，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关怀学校的点点滴滴、角角落落。

曾有教师戏称我为“管家婆〞、“女管家〞，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。

因为我觉得这是我们每个“家庭〞成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能主动维护，但凡有利于学校进展的事情，我都会大张旗鼓地进展宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作。

其次，在教学上，学校指导依据我的个人特长，让我教双语班的音乐。

说实在话，做专职音乐老师，这是我任教十五年来第一次，没有多少阅历，但我能留意多向同事请教，平常自己也注重多看胜利课例，多听示范课，所以在这学期进行的省试验小学音乐老师评优课中，我觉得还是获得了令自己满足的成果，不过比起湖塘片的教师，还是存在着肯定的差异，今后还有待于进一步的学习、进步。

在平常的教学中，我能尽量依据同学年龄特点和双语特色细心设计教案。

为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参与了专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很生疏，学得也很困难，但我坚信自己的刻苦、努力肯定会换来优异的成果。

在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保存地关心我。

由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组教师共同学习的热情，我的内心也感到无比兴奋。

对于英语组的活动，我也能主动参加。

每一次的英语歌曲竞赛和英语节的节目，我都能仔细排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他教师帮助，然后自己把好关，所以在演出质量上应当比以前有所进步，特殊是学校合唱队的训练，自己也是边教学边探索，仔细训练，应当说如今的演唱程度有了肯定的进步。

第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。

对于工作中必需考虑的详情问题，我也能主动发表自己的观点和提出合理的建议。

对于学校指导下达的任务，我都会仔细去完成。

在工作中，我总喜爱悄悄无闻地表现。

在抓同学常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对同学抓常规训练以来，我常常利用升旗仪式、结合早会以及行为标准的学问培训等时机对全体同学进展训练;对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严峻的批判和耐烦的训练;对一些涉及到生活中的礼仪标准我就利用课堂上的一些时间来教给他们。

上学期进行的同学常规管理成果展现活动，通过一局部教师的鼎力支持，最终活动获得了圆满胜利。

应当说，在全体教师的大力支持和共同努力下，我们学校大局部同学的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。

当然，由于同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病〞重，这就需要我们教师给他们做正确的引导，特殊是班主任教师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，很多细致入微的事情要靠大家去做。

平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣，从而到达肯定的训练效果。

虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也盼望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。

因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多缺乏的地方，教师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和关心。

况且学校是我们大家的，需要大家的关怀和爱惜。

小学老师年度考核工作总结2021年四

一、思想认识

老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。

作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。

我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断进步自身的精神修养，进步自己的政治素养和专业文化程度。

与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人

综合理论学科是一门新兴的学科，今年9月综合理论活动作为必修课程，正式走进课堂。

它以讨论性学习为主要学习方式，并充分表达了学科的整合。

综合理论活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面对自然、面对社会、面对同学的生活和已有阅历，在开放的时空中促进同学生动活泼地进展，增长同学对自然、对社会、对自我的实际体验，进展综合的理论力量。

这种学习是出于自己的爱好而非教师强加的学习。

我，作为一名年轻老师，清晰的意识到自己肩上的责任和担子的重量。

刚刚起步时，没有阅历和形式可以借鉴，只能结合一些理论在理论中探索。

所以开头，我走过了一段泥泞的路。

本学期我担当八班级的教学工作。

由于同学对一种新的教学形式不适应，所以活动开展起来有很多难度。

第一,在讨论主题的时候,总是跑题;

其次,同学的问题意识差,不会提问题;

第三,语言表达能差;

第四，合作学习的精神差;等等........所以，我没有焦急去开展活动，我想应当先从培育孩子的各方面力量抓起。

因此，本学期我指导同学：

首先开展议论课。

即让孩子议论与时事有关的话题。

前几次我关心孩子确定内容，如奥运会、九.一八，慢慢的他们就明白了什么是时事了。

其次开展合作课。

即让孩子们分组学习，通过大家的才智、力气，完成任务，体会合作学习的欢乐。

然后开展“提问课〞。

即分组提问，各小组都提出问题，看哪个小组能发觉所提问题中错误，并对问题进展整理，这样一来，订正了很多平常简单出现的错误

在活动过程中，我还为于微机教师联络为同学供应上网搜集资料的时机。

可以说，综合理论活动学科给了我更宽阔的熬炼与展现的舞台。

因为走近而理解，也因为理解而深深的喜爱。

在讨论与理论的过程中，我不仅转变了训练观念，更实现了自己的价值。

虽然，我走过了风风雨雨，但是，泥泞留痕。

我却收获了先进的教学阅历、训练理念和迎接挑战的信念与士气。

这才是我最珍视的财宝。

我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就肯定会获得成果.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。

师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表〞。

我从小就盼望长大做一名老师，如今做老师已经有二十几个年头了，想想自己所走过的路程，，对比“教书育人，为人师表〞这个根本内容，深有体会。

小学老师年度考核工作总结2021年五

“做一名好教师〞是很多教师一生所追求的目的，也是我的目的。

自去年踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德〞标准自己的训练教学工作，以“当一名好教师〞作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，主动上进。

我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，我深知要训练好同学，老师必需先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，也努力使同学、家长能承受我、喜爱我。

在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度都得到较快的进步。

因为我坚信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候，我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨执教。

把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的训练教学程度及教学管理程度。

在校内，虚心、主动地向其他教师学习虚心学习，不耻下问，准时消化，汲取别人的看法和建议，在自己的教学中不断理论，不断总结，不断进步。

平常向书本学习、向电脑询问，常常把纂写论文，请同学同事修改，常常阅读关于教学类的书籍，常常去各种教学网站、教学论坛看看，进步自己的课堂教学程度，也把握肯定应试技巧，让同学在有效的时间里有最大的进步。

三.在学校工作上，服从支配，主动主动

我们的学校无论是环境还是指导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力气。

平常能准时把工作状况、问题、困难向指导请示、汇报。

与其他同事之间能做到顾全大局，服从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。

回忆一学年的工作，虽然获得了一些收获，但还存在肯定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能获得可喜的成果。

但是，我信任在我今后会更加仔细、更加努力，我的训练工作也会迎来一个绚丽的春天。