六年级下册《劳动与技术》全册教案.docx
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六年级下册《劳动与技术》全册教案
六年级下册《劳动与技术》教案
第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
知道电是从哪里来的
三、教学难点:
在教学中培养学生节约用电的意识。
四、教学准备
投影片。
五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。
(二)读读议议
1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器?
(四)做做
1、填写表格
2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
(一)导入新课
1
六年级下册《劳动与技术》教案
第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
知道电是从哪里来的
三、教学难点:
在教学中培养学生节约用电的意识。
四、教学准备
投影片。
五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。
(二)读读议议
1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器?
(四)做做
1、填写表格
2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
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1
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第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
知道电是从哪里来的
三、教学难点:
在教学中培养学生节约用电的意识。
四、教学准备
投影片。
五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。
(二)读读议议
1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器?
(四)做做
1、填写表格
2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
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第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
知道电是从哪里来的
三、教学难点:
在教学中培养学生节约用电的意识。
四、教学准备
投影片。
五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。
(二)读读议议
1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
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1、填写表格
2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
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第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
知道电是从哪里来的
三、教学难点:
在教学中培养学生节约用电的意识。
四、教学准备
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五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。
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1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
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2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
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2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
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第一课、家用电器
一、教学目的
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四、教学准备
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五、教学过程
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电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
出来的。
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发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
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(四)做做
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2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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四、教学过程
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一、教学目的
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2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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四、教学准备
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五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
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(二)读读议议
1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器?
(四)做做
1、填写表格
2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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四、教学过程
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一、教学目的
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三、教学难点:
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五、教学过程
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(二)读读议议
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电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
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发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
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(三)数数我家的家用电器
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2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
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四、教学过程
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一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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四、教学准备
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五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
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(二)读读议议
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电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
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发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
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(三)数数我家的家用电器
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(四)做做
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2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
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第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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四、教学准备
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五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
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(二)读读议议
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电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
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发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
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(三)数数我家的家用电器
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(四)做做
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2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
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四、教学过程
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第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
知道电是从哪里来的
三、教学难点:
在教学中培养学生节约用电的意识。
四、教学准备
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五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
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1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
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发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
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(三)数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器?
(四)做做
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2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
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六年级下册《劳动与技术》教案
第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
知道电是从哪里来的
三、教学难点:
在教学中培养学生节约用电的意识。
四、教学准备
投影片。
五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。
(二)读读议议
1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
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发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器?
(四)做做
1、填写表格
2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
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1
六年级下册《劳动与技术》教案
第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
在教学中培养学生节约用电的意识。
四、教学准备
投影片。
五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。
(二)读读议议
1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器?
(四)做做
1、填写表格
2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
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六年级下册《劳动与技术》教案
第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
在教学中培养学生节约用电的意识。
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五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
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电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
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发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器?
(四)做做
1、填写表格
2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
掌握安全用电的基本常识
三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
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第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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(电是由发电厂生产
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发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器?
(四)做做
1、填写表格
2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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四、教学过程
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第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
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(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
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(三)数数我家的家用电器
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(四)做做
1、填写表格
2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
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六年级下册《劳动与技术》教案
第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
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(三)数数我家的家用电器
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(四)做做
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2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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1
六年级下册《劳动与技术》教案
第一课、家用电器
一、教学目的
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二、教学重点:
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1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
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2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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四、教学过程
(一)导入新课
1
六年级下册《劳动与技术》教案
第一课、家用电器
一、教学目的
1、通过本课的教学,使学生初步初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
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四、教学准备
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五、教学过程
(一)看看说说电与我们的生活
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(二)读读议议
1、根据你的了解,电还有哪些用途?
电是从哪里来到的?
(电是由发电厂生产
出来的。
发电厂生产电的方式很多,有火力发电、水力发电、风力发电、原子能
发电、地热发电和潮汛发电等,其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量,
通过发电机转化为电能,经输电线、变电站来到我们身边)
(三)数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器?
(四)做做
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2、完成填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
2、了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
二、教学重点:
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三、教学难点:
了解安全用电的基本知识,培养安全用电的意识。
四、教学过程
(一)导入新课
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- 关 键 词:
- 劳动与技术 六年级 下册 劳动 技术 教案