中考专项训练1测量的初步知识.docx

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中考专项训练1测量的初步知识

1．今年，我国大部分地区出现阴霾天气，空气被严重污染，其中的PM2.5是天气阴霾的主要原因，悬浮在空气中的细颗粒物，容易被吸入人的肺部造成危害。

PM2.5是指细颗粒物的直径不大于2.5（）

A.厘米B.分米C.毫米D.微米

2．关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述最接近实际的是

A．教室内的温度约为50℃

B．教室门的高度约为2m

C．一张物理试卷的质量约为300g

D．一盏日光灯正常发光时的功率约为200W

3．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：

12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（）

A．12.35cmB．12.34cmC．12.50cmD．12.36cm

4．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：

12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（）

A．12.35cmB．12.34cmC．12.50cmD．12.36cm

5．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：

12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（）

A．12.35cmB．12.34cmC．12.50cmD．12.36cm

6．（2分）下列估算数据中最符合实际的是（）

A．中学生步行的速度约为10m/s

B．中学生身体的体积约为0.06m3

C．现在教室的温度约为5℃

D．教室课桌的高度约为80cm

7．（2分）下列估算数据中最符合实际的是（）

A．中学生步行的速度约为10m/s

B．中学生身体的体积约为0.06m3

C．现在教室的温度约为5℃

D．教室课桌的高度约为80cm

8．（2分）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）

9．（3分）进行科学探究前，选择仪器的标准是（）

A.选择分度值最小的仪器B.选择量程最大的仪器

C.根据需要选择合适的量程D.根据个人喜好选择测量工具

10．下列关于李刚同学身体的相关物理量的估测，明显不符合事实的是

 A．身高约170cm   B．质量约60kg

 C．体温约37℃   D．密度约1.0×103g/cm3

11．请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：

木块的长度是cm；物体的重力为__________N。

12．按要求读取并记录下列测量数据。

（1）如图中的a、b所示，电阻箱的示数是__________，电流表的示数为_______A

（2）如图中c所示，电能表的示数是____________kw·h

（3）如图中d所示．物体的长度是______________cm

13．测量物体长度的基本工具是，如图所示物体的长度为cm。

14．（4分）小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用刻度尺的分度值是_________．为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的_________（同一/不同）位置多次测量取平均值，从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变_________（宽/窄），为便于车辆通行，裂缝内应填补_________（硬度大/弹性好）的材料．

15．（3分）

（1）图1中，物体的长度为cm；

（2）图2中，温度计的示数为℃；

（3）图3中，汽车速度表示数为km/h．

16．在下图所示的木块的长度为。

17．如图所示，图甲中体温计的读数是℃；图乙中小球的直径是cm。

18．如图甲所示读取物体长度时，正确的视线方向是（填写相应字母），如图乙所示温度计显示温度是℃。

19．我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：

⑴、图甲中测得物体的长度是________cm。

⑵、图乙中烧杯和盐水的总质量是_________g。

20．小刚测得班上同学小丽的一组数据，但忘了写上单位，请你帮忙补上：

身高162，体重56，正常步行速度4.1．

21．如图所示，木块的长度为cm．光在真空中的传播速度为m/s.我国是世界上电视用户最多的国家，彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、、蓝三种光通过适当的比例混合得到的．

22．如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数。

图（甲）中物块的长度为___________cm。

图（乙）中体温计所示温度是___________℃。

23．（5分）

（1）如图所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

（2）水平放置的天平如图所示，在使用前必须进行的调节是：

首先将，接着调节使天平平衡．

24．写出以下三种仪器的读数．

（1）图（a）中物体的长度是cm；

（2）图（b）中温度计的示数是℃；

（3）图（c）中电阻箱的示数是Ω．

25．物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器仪表的使用是必不可少的。

（1）图中，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为。

刻度尺的分度值是。

26．（4分）如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置．

（1）实验中为了保证不变，应始终使用同一个小球；

（2）让小球A从不同的高度由静止开始滚下，是为了研究小球到达水平面时动能的大小是否与有关；

（3）实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的来比较小球A到达水平面时动能的大小；

（4）实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越．

27．如图所示是手电筒的剖面图，观察它的结构，请在右侧的方框中画出它的电路图。

28．

（1）校运会上张敏同学400m比赛成绩如图所示，她的成绩为s。

（2）如图所示是用温度计分别测得的冰（甲）和水（乙）的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是___________℃

（3）某同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积，测得硬币的直径D=cm。

29．常用温度计的工作原理是利用液体的_________性质制成的。

如图刻度尺的分度值是______，物体A的长度是_________cm。

秒表的读数是_________S。

温度计的示数是________0C。

30．

（2）图中停表的读数是。

31．

（1）如图刻度尺的分度值为mm，物体长度为cm。

（2）如图甲和乙中温度计的读数分别为________℃、_______℃。

32．

（1）如图所示停表的读数是：

s；

（2）某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得4个硬币的直径是：

cm

（3）右图是小红同学测量体温时的示数，她的体温是__________℃。

常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图乙所示，其正面呈圆弧形。

进行计数时，若分别沿A、B方向观察，其中沿________方向观察易于读数。

33．如图所示，该刻度尺的分度值是_____cm,物体的长度是cm,如图所示温度计读数甲___________乙__________

34．

（1）图中刻度尺的分度值是mm.木块的长度是cm。

（2）实验室里一些弹簧测力计在不受拉力时，它的指针已指在如图A所示处，此时示数为N。

AB

若用此弹簧测力计测量一木块的重力，如图B，所测得的结果将比实际值偏（选填“大”或“小”），实际上木块的重力应为N。

35．

（1）如 图所示测物体的长度，刻度尺的读数是_________ cm。

（2）如图，弹簧测力计的示数为      N。

36．

（1）如图所示，木块的长度是cm。

（2）图中弹簧测力计的示数是N。

37．如图所示，

（1）用天平测量物体质量时，砝码与游码的读数如图甲所示，则物体的质量是_________g，如图乙所示，木块A的长度为________cm；如图丙所示，温度计的读数是_________℃。

（2）图中的如图丁所示，某家庭中的电能表的读数是__________kw·h，若该家庭单独让空调工作，测得1min内电能表转盘转了60转，则此段时间内空调消耗的电能为________kw·h，空调的功率是_______W。

38．请读出下图所示四种仪器的测量结果：

（1）木块长：

cm；

（2）电压：

V；

（3）电功：

kw·h；

（4）温度：

℃。

39．

（1）如下左图所示，刻度尺测得物体的长度为cm．

（2）如下中图所示，电能表的读数为kW·h．

（3）如下右图所示，温度计的读数为℃．

40．

（1）如图所示，体温计的示数是_______℃。

如图所示，测得一枚纽扣的直径是_______。

（2）天平在称量时，待测物体应放在天平的______盘；天平平衡时，所加砝码与游码的位置如图所示，则物体的质量为_______。

（3）如图所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。

41．写出以下四种仪器的读数．

（1）如图所示，木块的长度是cm

（2）天平是学生实验中常用的两种器材。

某同学用天平测量一金属块质量，待天平平衡后，右盘内砝码数量和游码所在的位置如图

（2）所示，则金属块的质量是g。

（3）图（3）所示物体的重力为__________N。

42．

（1）下面几幅是我们实验中常用的基本测量仪器.图a表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况.其中不正确的是；

（2）图b中，圆的直径是cm；图中的温度计是计，其读数为℃。

43．

（1）如图所示，物体A的长度是________cm。

（2）如图所示，温度计的示数是________℃。

（3）如图所示，弹簧测力计的示数是________N。

44．如图用刻度尺测量物体的长度，刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是cm。

45．（3分）如图甲中所示天平的读数是g；如图乙中铅笔的长度是cm；如图丙中弹簧测力计的示数是__________N。

46．．如图所示，木块的长度为cm。

弹簧测力计的示数为N。

物块的体积为cm3。

烧杯和水的总质量为g。

47．如图所示，物体A的长度为cm。

48．（2分）小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时（如图），特意从三个不同角度进行读数，他发现三种读数结果并不一样。

你认为正确的读数角度应该是图中的________（选填“甲”、“乙”、“丙”）。

按正确方法读数时，该铅笔的长度是________________。

49．某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的四个错误（请任选写出指出个错误）：

①：

②：

50．刻度尺是测量____________的基本工具，左图所示的测量中，木块长度是____________厘米。

51．如图所示，小木块的长度是cm。

52．如图的甲所示，被测木块的长度为cm；如乙图所示被测木块的长度为cm。

53．写出测量的数据：

图中物块的长度为：

__________cm；

图的体温计显示的温度为：

__________；平常我们用体温计测量体温前的必要操作是：

__________________________________________；

图量筒乙中的金属块体积为______________cm3。

（4）抄表工人分别在元旦日和3月1日看到罗兰家的电能表如图所示，小明家一、二月份一共用电__________kWh；借助电能表测量家庭中电吹风的额定功率，小明还需要一个工具（或器材）是：

________________．

54．

（1）图1中，木块的长度是cm。

（2）如图2所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为mm。

55．1）图中温度计的示数是ºC。

（2）如图所示，物体A的长度是________cm。

56．图中是体育教师为某同学测量长跑成绩用的（填仪器名称），图中的示数是mins。

57．图中刻度尺的分度值是,物块的长度为　　　cm

58．在使用托盘天平时，小明将天平横梁上的游码移到“0”刻度线上后，发现横梁指针向左偏，此时他应该。

称量时，天平再次平衡，砝码及游码指示的位置如图甲所示。

小明在记数据时发现他不小心把金属块放在了天平的右盘，而把砝码放在了天平的左盘，略一思考，他觉得不需要重新实验也可以得到金属块的质量。

则金属块的实际质量为g。

如果给你如乙图所示的弹簧测力计，

你认为（选填“能”或“不能”）用它测量该金属块重力，理由：

。

59．下图甲物体的长度为_________。

图乙中的错误之处在于________________________。

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：

根据常识知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，所以本题答案为D。

考点：

常识

2．B

【解析】

试题分析：

夏季教室内的最高温度约为30℃左右，故选项A不符合实际；中学生的身高约为1.6m，所以教室门的高度约为2m，故选项B符合实际；两个鸡蛋受到的重力约为1N，其质量为

，一张物理试卷的质量远小于300g，故选项C不符合实际；一盏日光灯正常发光时的功率约为40W，故选项D不符合实际.

考点：

温度、长度、质量、功率的估测

3．A

【解析】

试题分析：

4次测量结果中的12.95cm与其他的数据相差太多，是记错了。

则该物体的长度应记为（12.34cm+12.36cm+12.35cm）/3=12.35cm.故选A

考点：

数据的处理

4．A

【解析】

试题分析：

4次测量结果中的12.95cm与其他的数据相差太多，是记错了。

则该物体的长度应记为（12.34cm+12.36cm+12.35cm）/3=12.35cm.故选A

考点：

数据的处理

5．A

【解析】

试题分析：

4次测量结果中的12.95cm与其他的数据相差太多，是记错了。

则该物体的长度应记为（12.34cm+12.36cm+12.35cm）/3=12.35cm.故选A

考点：

数据的处理

6．D

【解析】

试题分析：

中学生正常步行的速度在1.1m/s左右．选项A不符合实际；中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为

，选项B符合实际；正常情况下，人的体温在37℃左右，教室内的气温低于体温，在30℃以下．选项C不符合实际；中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．选项D符合实际．

考点：

常见物理量的估测

7．D

【解析】

试题分析：

中学生正常步行的速度在1.1m/s左右．选项A不符合实际；中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为

，选项B符合实际；正常情况下，人的体温在37℃左右，教室内的气温低于体温，在30℃以下．选项C不符合实际；中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．选项D符合实际．

考点：

常见物理量的估测

8．C

【解析】

试题分析：

刻度尺的使用规则：

1.选，即根据被测物体选择量程和分度值合适的刻度尺2.量，测量时要将刻度尺的零刻度对准被称为物体的一端，且要贴紧被测物3.读，即视线要与刻度线垂直，读到最小刻度下一位，进行估读4.记，即测量结果等于准确值加估计值加单位。

刻度尺刻线一侧没有靠近铅笔．选项A方法错误；铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧．选项B方法错误；铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线．选项C方法正确；铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐．选项D方法错误．

考点：

分度值的使用

9．C

【解析】

试题分析：

要根据所测量的物理量选择测量仪器；根据对测量的要求选择不同规格的器材；实验器材的选取要保证：

安全、测量要准确，即所选器材的量程与分度值要合适．

解：

AB．根据实验所测量的物理量的大小，选择量程合适的仪器，并不一定选择规格大或规格小的器材，故A、B错误；

C．实验时应根据需要选择合适的实验器材，故C正确；

D．根据个人喜好择测量工具，有背科学原理，故D不正确．

故选C．

点评：

要根据测量的物理量、测量量的大小、测量精度要求选择实验器材．

10．D

【解析】成年人的身高约为170cm，质量约为60kg，体温37℃左右，密度接近水的密度1.0×103kg/m3.

考点分析：

本题通过与人体相关的物理量，考查了学生对各种单位的掌握．其中D项是易错项，在于它的单位g／cm3，1g/cm3=1×103kg/m3，属于容易题

11．3.202.8

【解析】

试题分析：

用刻度尺测量测量物体长度时，要观察其单位和分度值，并注意0刻度线是否残缺，读数时要估读到分度值的下一位。

图中刻度尺有残缺，没有0刻度线，分度值为1mm，木块左端与3.00cm刻度线对齐，右端与6.20cm刻度线对齐，木块的长度为6.20cm-3.00cm=3.20cm；测力计读数时初中阶段不要求估读，图中测力计的单位是N，最大测量值为5N，分度值为0.2N。

物体的重力为2.8N。

答案：

3.202.8

考点：

刻度尺测量长度的方法；弹簧测力计读数。

12．

（1）2008Ω、1.2A、

（2）8236.4kw·h、（3）1.75cm

【解析】

试题分析：

（1）观察图中的a图可得电阻箱的示数为：

2×1000Ω+0×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=2008Ω，观察图中的b图可见，电流表使用量程为0-3A，分度值为0.1A，电流表的示数为1.2A；电能表的示数最后一位数字为小数位，观察图中的c图可知：

电能表的示数是8236.4kW·h；（3）观察图中的d图可见：

物体左端与5.00cm刻度线对齐，物体右端与6.75cm刻度线对齐，物体的长度是：

6.75cm-5.00cm=1.75cm.答案：

（1）2008Ω、1.2A、

（2）8236.4kw·h、（3）1.75cm

考点：

电阻箱读数；电流表读数；电能表读数；刻度尺读数。

13．刻度尺2.80

【解析】

试题分析：

测量物体长度的基本工具是刻度尺，使用刻度尺测量物体的长度时，要先看清刻度尺的量程和分度值，刻度尺的分度值为0.1cm，读数时要求估读到分度值的下一位，上图所示物体的长度为2.80cm。

考点：

刻度尺的使用

14．1mm；不同；窄；弹性好．

【解析】

试题分析：

裂缝的宽度是7.00cm，读数时应估读到分度值的下一位；由此可知刻度尺的最小分度值是0.1cm，即1mm；多次测量可以减小误差，为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的不同位置多次测量取平均值；任何物体都具有热胀冷缩的性质，所以从冬季到夏季，由于温度升高，桥面会膨胀，该缝隙会变窄；弹性好的物体受力后发生形变，但不会破碎；硬度大的物体受力后直接破碎，所以裂缝内应填补弹性好的材料．

考点：

长度的测量，物体的属性

15．1.60；2；60．

【解析】

试题分析：

（1）物体始边从0刻度线开始，物体的长度在1cm-2cm之间，刻度尺分度值是1mm，故物体A的长度是1.60cm；

（2）由图知：

物体温度在0-10℃之间，温度计的分度值是1℃，温度计的示数为：

2℃；

（3）图中速度计上的单位是km/h，指针指示的数值是60，因此速度为60km/h．

考点：

长度、温度、速度的测量。

16．4.15（或4.16、4.17）cm

【解析】

试题分析：

应用刻度尺测量物体的长度时，要先看清刻度尺的量程和分度值，长度的测量要求估读到分度值的下一位。

该刻度尺的量程和分度值分别是5cm和0.1cm，所以，木块的长度为4.15（或4.16、4.17）cm.。

考点：

刻度尺

17．36.61.24—1.26

【解析】

试题分析：

观察图甲可见该温度计的分度值为0.1℃，温度计读数不要求估读到分度值的下一位，图中液柱所到位置在36℃至37℃之间的第6条刻度线，读数为36.6℃；观察图乙可见，刻度尺的分度值为0.1cm，长度测量读数时要估读到分度值的下一位，左侧三角板对应刻度为2.00cm。

右侧三角板对应刻度值为3.25cm左右，故图乙中小球的直径是3.25cm-2.00cm=1.25cm，答案为1.24—1.26cm皆可。

考点：

温度计读数；长度测量读数。

18．

（1）B92；

【解析】

试题分析：

使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，读数时视线与物体末端所对刻线相垂直，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．使用刻度尺测量物体长度时，读数时视线与物体末端所对刻线相垂直，所以B方法正确。

使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直．乙所示温度计显示温度是92℃。

考点：

长度的测量和温度计的读数

19．

（1）2.12

（2）63

【解析】

试题分析：

（1）刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与0刻度线对齐，所以物体的长度为L=2.12cm；

（2）天平的分度值为0.2g，被测物体的质量为m=50g+10g+3g=63g。

考点：

刻度尺的使用、天平的使用

20．cm；kg；

【解析】

试题分析：

身高162，应以厘米作单位，合1.62米，符合实际；质量为56千克；人正常步行速度约为

，合约4

.

考点：

物理量的估算

21．1.85；

；绿

【解析】

试题分析：

使用刻度尺测长度时，要估读到分度值的下一位，图示刻度尺的分度值为1mm，所以要读到毫米的下一位，记为1.85cm；光在真空中的传播速度为

；光的三原色为红、绿、蓝，彩色电视机上的艳丽色彩就是这三种色光按不同比例混合得到的。

考点：

长度测量光速光的三原色

22．1.45；36.7

【解析】

试题分析：

使用刻度尺时，要估读到分度值的下一位，图示刻度尺的分度值为1mm，所以示数为1.45cm；乙图体温计的分度值为0.1℃，所以读数为36.7℃。

考点：

刻度尺和体温计的读数

23．

（1）ml；2ml；偏大；

（2）游码置于标尺零刻度线处；平衡螺母

【解析】

试题分析：

（1）量筒上部的“ml”说明它是以ml为单位的，此量筒的分度值为2ml；读数时，视线要与液面的凹面相平，按图示方法读数，读出的值偏大；

（2）调节天平平衡时，要先把游码调到标尺左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央。

考点：

量筒和天平的使用

24．

（1）1.46；

（2）-4；（3）108

【解析】

试题分析：

（1）刻度尺读数时注意分度值、零刻线的位置，要估读到分度值的下一位；刻度尺的分度值是0.1cm，物体的一端要对准零刻度线，物体的长度是：

1.45cm—1.49cm之间；

（2）温度计的读数要先看清分度值，注意液面与0℃的位置；图中温度计的分度值是0.1℃，液面在0℃的下面，所以是-4℃；

（3）电阻箱的读数时，先读出每一个表盘的示数（表盘上△所指的数值乘以表盘下面的系数），再把所有表盘的示数相加即为电阻箱的示数，电阻箱的示数是1×100+8×1=108Ω；

考点：

刻度尺的读数；温度计的读数；变阻器的读数．

25．B2.451mm

【解析】

试题分析：

读