苏教版小学语文四年级期末练习资料.docx
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苏教版小学语文四年级期末练习资料
关联词语的练习
选择适当的关联词语填空。
只有……才…… 虽然……但是……如果……就……
无论……都…… 不但……而且……既然……就……
1、雷锋叔叔( )离开了我们,( )他的精神永远鼓舞我们前进。
2、( )哪一门学科,( )要有扎实的基本功和严格的科学态度。
3、我们( )要迅速发展生产,()要逐步改善生活。
4、( )明天下雨,体育课( )在体操房里上。
5、( )你答应了这件事,你( )负责到底,努力做好。
6、( )不别人花费它们,我们的生命( )开花结果。
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 虽然……但是……
李源是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )很爱体育。
( )有多忙,他( )坚持晨跑,( )他的身体一直很棒。
他经常说:
“( )只有做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。
不但……而且……只要……就……宁可……也不……
只有……才……虽然……但是……因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。
()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。
()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。
()自己苦点、累点,()他心里很踏实。
虽然……但是……不但……而且……一……就……
与其……不如……无论……都……因为……所以
1、我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。
2、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。
3、张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。
他()有空儿,()到我们班问这问那。
四年级语文第七册看拼音写词练习
(1)姓名
biānzhīchónɡɡāojìntòuchuànɡzàozhìhuì
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zhāoxiásùzàoxīnláoɡuānshǎnɡpǐnchánɡ
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xiànɡmùzhuózhuànɡqūzhǐdànyuànzuòɡuān
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kuānwèisuīránqiūyuèqīnɡluóyǎnzhēnɡzhēnɡ
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báiyínqīnɡxīsānxiásījūnéméishān
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mínɡlìniànɡzàofánnǎozhàoyàozhēncánɡ
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róurènɡuìhuāzǐpáoshūlǐpínɡɡuǒ
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bōtāoxiōnɡyǒnɡzhōnɡxīnzhùyuànxīnxùbùnínɡ
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huòyǐnhuòxiànyīnqínɡyuánquēhúɡuānɡshānsè
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xínɡyǐnɡbùlíshíquánshíměibēihuānlíhé
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yánɡchánɡxiǎolùjǐnɡjǐnɡyǒutiáoyīqǔjiǔɡē
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四年级语文第七册看拼音写词练习
(2)姓名
zhènɡfǔyíshìhuìhuàrènshípíjuànjídù
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máozédōnɡchénlièzūyònɡchábēiɡòumǎilǐmào
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chénɡjìchénɡrèncuòwùlìzhìxiāoyānlìshǐ
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hǔménzhaizhènjīnɡxiāohuǐchèdǐyánbāqīwǔ
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shànɡwànjīnpáoxiāoxiāozhānɡyìnɡyāoshōujiǎoyōuyì
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hónɡqiánɡhuánɡwǎdiāoliánɡhuàdònɡhuātuánjǐncù
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zhuānɡyánxuānɡàoɡéwàitǐnɡbáɡuǎnɡchǎnɡzhōnɡyānɡ
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chàzǐyānhónɡwǔcǎibīnfēnxiónɡwěizhuànɡlì
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shuǐxièbùtōnɡqiǎnxīnlínmócǎiqílínlì
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bìxuèdānxīnhàoqìchánɡcúnyǐshēnxǔɡuó
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hénɡméilěnɡduìjíèrúchóuyōuɡuóyōumín
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四年级语文第七册看拼音写词练习(3)姓名
jìnánzhùmínɡɡāobǐnɡyuēhuìxuányáyìmǔdì
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dònɡxuépēnquánzhànlǐnɡduīfànɡzǐxìjiǔzhàiɡōu
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xiànqūtúhuàqiàsìzītàijìxùcuànchūlái
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mǐnjiéwánpíyánsùjíshíǒuěrqìdíshēnɡ
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pínɡwěnshēnɡchùxīnxiānzuǒyòuxièluòɡuìhuāɡāo
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bānɡmánɡyóuqíchénjìnfēnfùdōushìjiǎndōnɡxi
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ruòwúqíshìyìshòuzhēnqínyìmǒwǎnxiá
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línshēnyèmàoɡāodīcuòluòsècǎibānlán
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wèiwéizhuànɡɡuānhāntàikějūhǔxiàoshīhǒu
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jīnɡyínɡtītòuzhòuyèbùxīyítàiduānzhuānɡ
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liáokuòwúyínlǜyìànɡrányōuránzìdé
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四年级语文第七册看拼音写词练习(4)姓名
hélǒnɡbǎnfǔxuèyèpífūhùndùnchánɡzhùzi
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léitínɡwēiétōudàomàibùchénɡfápǔtōnɡ
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ɡānzānɡxīlàzhuóshíhuòjiùtiěliànchùfàn
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shuǐɡuànjiāoɡuànjiāoàocánkuìshènchūlòudiào
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huāpínɡxīnshǎnɡhuāzhǒnɡbùjīnpánɡǔhuíbào
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yānhuǒniǎoniǎowánhǎowúsǔndǐnɡtiānlìdì
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qūhánqǔnuǎnrǎnrǎnshànɡshēnɡrìfùyírì
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jīnɡpílìjiéjiāhòuyīzhànɡkāitiānpìdì
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zònɡhénɡjiāocuòhūntiānhēidìyǔrìjùzēnɡ
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yīnɡxiónɡzhuànɡjǔɡǎitiānhuàndìbùyuǎnwànlǐ
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wànqǐnɡliánɡtiánbiànhuàwànduānxiǎoxīnyìyì
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四年级语文第七册看拼音写词练习(5)姓名
jǐnɡzhěnshāowēiqīmòbiàndìxuéxiàoxíɡuàn
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yàocáishītúhuīchénjīchǔzhǔfèipòmiào
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xiūdìnɡzhuāntóuduānxiánɡchěxiàjiānkǔlùchénɡ
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jīnɡxǐwēixiǎnhuàtízhīzhūkuàyuèyīfēnɡxìn
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cháyuèfùkuǎnkuàijiéyóudìxīníjiànɡlín
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yuǎndùzhónɡyánɡxiǎoxínɡyèsùfēiniǎoɡuīlín
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húnshēnwúlìfēnɡfùduōcǎijíqǐzhízhuī
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ɡǔnɡuālànshúháobúqìněimínɡlièqiánmáo
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mǎnfùjīnɡlúnbóɡǔtōnɡjīnxuéɡuànzhōnɡxī
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ɡōnɡchénɡmínɡjiùzhùzuòděnɡshēnwēnwéněryǎ
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四年级语文第七册看拼音写词练习(6)姓名
chénɡxìnzhànɡàipènɡsuìchēliànɡchāojílímǐ
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bìjìnɡzérènyóujìdìzhǐmòshēnɡhòuhuǐ
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huánɡùjūránliánxìjuǎnqǐyùfācāixiǎnɡ
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zhuànɡchēbōkāiɡuìdǐnɡtáoqìfúànxìnlài
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shēnɡpàpéibànqǐshìlínɡhúnchìzéxiàohuà
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huánɡbǎnɡfācáihàodànɡcánkuìcánhàifāshì
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ɡāndǎnxiānɡzhàokāichénɡxiānɡjiàntónɡzhōuɡònɡjì
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xīnzhàobùxuānzhìtónɡdàohéqīnmìwújiàn
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bùyóuzìzhǔshénqìshízúbèixìnqìyì
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rónɡrǔyǔɡònɡchúnwánɡchǐhánzhīēntúbào
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fènlìzhènɡzhátūfāqíxiǎnɡzàisānhūhuàn
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四年级语文第七册看拼音写词练习(7)姓名
wùsōnɡchánɡdīfēnɡsúnínɡjiéshèshìyèmù
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línɡxiàyānmòmóhúlónɡzhàomímànzhēnɡténɡ
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zhuìmǎnliáoràozhānɡtiēzēnɡtiānliúlǎnɡēsònɡ
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cíjiùsuìshēnɡlǜàomiàohémùqìfēnchuāimó
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bàozhúɡūzhōuhánjiānɡtúsūjiùfúyīrán
()()()()()()
jiébáijīnɡyínɡqiónɡzhīyùshùxīnxīnxiànɡrónɡ
()()()
kāijuànyǒuyìyìyánɡdùncuòhéxiédònɡtīnɡ
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chūnfēnɡsònɡnuǎnqiānménwànhùqiānfānjìnɡfā
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wànmǎbēnténɡliùchùxīnɡwànɡwǔɡǔfēnɡdēnɡ
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ɡuótàimínānrénshòuniánfēnɡchūnmǎnrénjiān
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qiānzībǎitàiqínɡbùzìjìnwànzǐqiānhónɡ
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按课文内容填空
1、本学期我培养了三个学习习惯:
、、。
2.在与之间大道,在和之间金桥。
啊,教师的事业!
古今中外,哪个人的不浸透着教师的!
地北天南,哪一项不蕴含着教师的!
每当看到,我心中就,老师,您好!
用和把,让春晖和在。
啊,教师的事业!
那是;笑语盈盈,那是。
每当看到,我就:
老师,您好!
3、《老师,您好》“古今中外,!
地北天南,!
”改成陈述句是:
。
“笔尖飞舞,那是;笑语盈盈,。
”其中,“春蚕”比喻,“理想的丝线”比喻,“甘露”比喻。
4.月亮,透过把。
苏轼,怎么也睡不着。
他望着,心里:
的月亮啊,你为什么变得、呢?
……
他又想:
世上本来就是、的,就像、一样,哪里会呢!
但愿长留,虽然,也能!
想到这儿,他的心里似乎,便:
…………人有,月有,。
,共婵娟!
5、《但愿人长久》“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”可以用课文中的“”来解释;“但愿人长久,千里共婵娟!
”可以用课文中的“
”来解释。
诗句中的“此事”指的是“”;“婵娟”在词中指。
这些诗句表达了诗人。
6、《古诗两首》唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到:
,。
,。
前两句的意思是:
。
“和”指。
“镜”指,比喻。
“镜未磨”:
形象地表现了。
诗歌运用了比喻的手法,分别把
比作未磨的铜镜,把比作了白银盘,把比作了青螺。
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到:
,。
,。
抒发了作者的感情。
后两句的意思是:
。
“夜发”指。
“下”指。
诗中有五处地名是。
4.走在秋天,秋天的太阳,走在秋天,秋天的空气。
7、秋风在,秋风,秋风抓,把轻轻……稻穗儿,蝉声儿,成熟的在;香了,牛儿羊儿都长了肥膘。
嚷着,要红袄;葡萄,要。
着红缨了,;红着脸儿了,。
秋风如同,把;秋光如同,。
走在秋天,头顶有;捡一片,秋天。
8.《风》,。
,。
9.是新中国的象征。
年月日,北京人在举行了。
人民领袖在向:
!
从此,成了全国各族人民的地方。
到今年国庆节,新中国已经成立了周年了。
清晨,露出了的曙光,天安门城楼在晨曦中显现出。
就在这时开始,与旭日。
第二句话有两层意思:
一是
;二是。
每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红。
无数盆鲜花组成,把广场的犹如。
入夜,,,天安门广场。
来自的人民,。
,,天安门广场起来了。
10.《徐悲鸿励志学画》从此,徐悲鸿更加奋发努力。
他像,,。
“功夫不负有心人”的意思是。
“功夫”指。
“有心人”文中指。
“有眼不识泰山”的意思是。
11、《虎门销烟》震惊中外的虎门销烟开始于年月日,这一伟大壮举沉重地打击了。
它向全世界表明,!
12、说到济南,自然会想到济南的。
这些泉有的,好像;有的,好像;有的,听起来如;有的,听起来如。
(这句话用和手法从和两方面写出了泉水的奇丽。
)其中最著名的要数、、和了。
珍珠泉在。
泉池约,。
泉水从,好像。
在下,那珠串,,,仿佛。
趵突泉名列,位于西门外的趵突泉公园内。
一个泉池,差不多占了大半个公园。
池里的水,游鱼水藻都可以看得。
泉池正中有的清泉,咕嘟咕嘟地,如同。
济南的泉水,所以人们称济南为“”。
13.一座座雪峰,峰顶。
大大小小的湖泊,像。
湖水,湖底石块。
从至,遍布着。
每当天气晴朗时,、、、,都中,构成了,难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。
由于河谷,湖泊与湖泊之间恰似。
由此形成的一道道的瀑布,宛如,,。
继续向,四处,游人。
注意,这时你已经走到的地区。
也许,就在不远处,有一只的金丝猴,正上,着一对的小眼睛向你。
也许,会有一群的羚羊突然,还没等你,又消失在。
也许,,会在,发现一只的大熊猫,正地坐在那里咀嚼的竹叶。
也许,你还会看见一只的小熊猫,,照镜子。
,,,……九寨沟真是个充满的啊!
最后一段在文中起了的作用。
14.荷兰,是,,也是。
,的草原上,是一头头。
有的的毛毡,正在;有的,仿佛。
牛犊,活像;老牛,好似。
绿意盎然的,是。
的低地镶嵌在。
成群的骏马骠悍,,鬃毛。
除了的运河,没有什么能够阻挡它们自由驰骋。
辽阔无垠的似乎归它们所有,他们是。
在的绿色草原上,白色的。
黑色的猪群不停地呼噜着。
的小鸡、的长毛山羊,地欣赏着。
金色的晚霞,远处,接着。
在这里,,牛脖子上的,挤奶的人更是。
,,,只有远处的几座灯塔。
15、《桂花雨》母亲常常说:
“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”这句话其实就是说,表达了母亲。
于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:
“”
16.几千万年过去了,天,地,而盘古也已。
他知道天地再也,就。
临死的时候,他的身躯化成了万物:
口中呼出的气变成了,变成了的雷霆,左眼变成了,右眼变成了,隆起的肌肉变成了,流淌的血液变成了,筋脉变成了,皮肤变成了,就连流出的汗水也变成了的雨露甘霖。
就这样,盘古以他的和,,。
17、《普罗米修斯盗火》人们得到火种后欣喜若狂:
。
18、《一路花香》人物形象:
的破水罐、的完好无损的水罐、的挑水工。
读了《一路花香》这一则,我懂得了的道理。
19、《说勤奋》课文通过古今两个具体事例,告诉我们:
。
“古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
”这句话中用“鲜花”来比喻,用“汗水和心血”来比喻。
20、《李时珍夜宿古寺》课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《》住破庙,吃干粮,以及在月下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍、的可贵精神和的踏实作风。
中药及药效:
、可以,可以。
21、《维生素C的故事》课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事,说明的道理。
22、《诚实与信任》课文这一感人故事,说明了的道理。
23、起先,这小家伙,随后,一会儿,一会儿,一会儿。
渐渐地它胆子大了,竟然。
它先是,见我
,便,然后,喝茶,再。
后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我。
我用手,它也不怕,反而。
白天,;傍晚,,,扭动,——--那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然。
我手中的笔,生怕。
过了一会儿,这小家伙竟。
她睡得好熟哇!
不停地咂嘴,大概。
看着这可爱的小家伙,我地发出了一声呼唤:
,不就能
吗?
这一声呼唤改为陈述句是
24、《珍珠鸟》课文描绘了珍珠鸟的及,揭示了的道理。
“美好的境界”指的
是的境界。
25、《九色鹿》一文是一则,告诉我们的道理。
文中的九色鹿是、、的,调达是一个、、的卑鄙小人,国王是一个、的人,王妃是个的人。
26、,。
松花江畔的十里长堤上,的霜花,在阳光照耀下,,。
这就是的吉林雾凇奇观。
雾凇,俗称,是在里,空气中的水汽而成。
(这句话告诉我们雾凇形成条件是:
以及。
)从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在。
这样松花江的时候,,而且江面上总是。
每当,气温下降到,这雾气便,,。
树木被雾气了。
渐渐地,、。
这
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