人教版九年级英语Unit14单词课文知识梳理词汇句式精讲.docx

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人教版九年级英语Unit14单词课文知识梳理词汇句式精讲

人教版九年级英语Unit14单词、课文/知识梳理/词汇句式精讲

Unit14单词

survey

[sə:

（r）vei]

n.调查

standard

[stændə（r）d]

n.标准；水平

row

[rəu]

n.一排；一列；一行

inarow

连续几次地

keyboard

[ki:

bɔ:

（r）d]

n.琴键；键盘

instruction

[instrʌkʃn]

n.指示；命令

double

[dʌbl]

v.加倍；是⋯⋯的两倍adj.两倍的；加倍的

shall

[ʃæl]

modalv.将要；将会

overcome

[əuvə（r）kʌm]

v.（overcame;overcome）克服；战胜

makeamess

弄得一团糟，一塌糊涂

graduate

[grædʒueit]

v.毕业；获得学位

keepone’scool

沉住气；保持冷静

ours

[auə（r）z]

pron.我们的

senior

[si:

niə（r）]

a.级别（或地位）高的

seniorhigh（school）

高中

text

[tekst]

n.课文；文本

level

[levl]

n.标准；水平

degree

[digri:

]

n.（.大学）学位；度数；程度

manager

[mænidʒə（r）]

n.经理；经营者

believein

信任；信赖

gentleman

[dʒentlmən]

n.先生

graduation

[grædʒueiʃn]

n.毕业

ceremony

[serəməni]

n.典礼；仪式

congratulate

[kəngrætʃuleit]

v.祝贺

thirsty

[θ:

（r）sti]

a.口渴的；渴望的

none

[nʌn]

pron.没有一个；毫无

task

[ta:

sk]

n.任务；工作

ahead

[əhed]

adv.向前面；在前面

responsible

[rispɔnsəbl]

adj.有责任的

beresponsiblefor

对……负责任

separate

[sepəreit]

adj.单独的；分离的v.分开

wing

[wiŋ]

n.翅膀；翼

Brian

[braiən]

布赖恩（男名）

Luke

[lu:

k]

卢克（男名）

Griffin

[grifin]

格里芬（姓）

Trent

[trent]

特伦特（姓）

Unit14知识梳理

【重点短语】

1.winaprize获奖

2.doaschoolsurvey做一个学校调查

3.meetthestandardofastrictteacher

满足一位要求严格的老师的要求

4.meetthisgroupoffriends遇到这群朋友

5.scoretwogoalsinarow连续踢进两个球

6.learntoplaythekeyboard学会弹钢琴

7.bepatientwithsb对……有耐心

8.workouttheansweryourself自己找出答案

9.guidesbtodosth指导某人做某事

10.putinmoreeffort更加努力

11.lookbackat回首

12.prideofovercomingfear克服恐惧感的自豪

13.makeagreatbigmess弄得一团糟

14.keepmycool保持我的清高

15.trytobeontimeformorningreading尽力赶上早读

16.lookforwardtodoingsth期望做某事

17.jointheschoolswimteam加入学校游泳队

18.getabusinessdegree取得一个商业学位

【重点句型】

1.——WhathappenedinGrade7thatwasspecial?

在七年级时发什么了什么特别的事？

——Ourteamwontheschoolbasketballcompetition.

我们队赢了学校的蓝球比赛。

2.——Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?

你上中学后有什么变化？

——I'vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.

我在说英语上比以前更好。

3.——Howdoyouthinkthingswillbedifferentinseniorhighschool?

你认为在高中会有什么不同？

——IthinkthatI'llhavetostudymuchharderforexams.

我想我将更加为考试努力学习。

4.——Whatareyourplansfornextyear?

你明年的计划是什么？

——I'mgoingtojointheschoolvolleyballteam.

我将加入学校排球队。

5.——WhatdoyourememberaboutGrade8.

关于八年级你记得什么？

——Irememberbeingavolunteer.

我记得当一名志愿者。

6.——Whatdoyouusetodothatyoudon'tdonow?

你以前做而现在不做的事是什么？

——Iusedtotakedancelessons,butIdon'tanymore.

我以前上舞蹈课，但现在不上了。

7.——Whatareyoulookingforwardto?

你期望做什么？

——I'mlookingforwardtogoingtoseniorhighschool.

我期望上高中。

考点解析

考点一词汇精讲

I.none,noone,nobody

none既可指人又可指物，意为“没有任何人或物；一个人也没有”，后可跟of短语连用，既可指人又可指物，作主语时，谓语动词用单数或复数均可。

强调数量，可用来回答howmany/howmuch问句。

例如：

—Haveyouboughtanyclothes？

你买衣服了？

—None．一件也没买。

Noneofushas／havebeentoMacao．我们没有一个人去过澳门。

noone＝nobody，只能指人，意为“没有人”；表示泛指“没有人”,作主语时，谓语动词只能用单数，noone等于nobody，不强调数量，可用来回答who问句。

例如：

1）---Who’sintheclassroom?

谁在教室里？

---Noone./Nobody.没有人在教室里。

2）---Howmanyanimalscanyouseeinthepicture?

在这副画里你能看见多少动物？

---None.一个也看不到。

Noonecandoit.没有人能作此事。

nothing只能指物，表示“没有什么（东西）”。

它们不可与of短语连用，作主语时谓语动词只能用单数。

例如：

Nobody（Noone）likestolosemoney，doeshe？

谁也不喜欢丢钱，对吗？

There'snothinginthebag．口袋里什么也没有。

注意：

（1）none指的是三者或三者以上的人或物中“没有一个”，如果指两者中“没有一个”应用neither。

请比较：

Therearemanyapplesinthebasket,butnoneofthemareoffresh.

篮子里有许多苹果，但没有一个是新鲜的。

Neitherofhisparentsisathome.

他的父母都不在家。

（2）nothing＝notanything，意为“没有任何东西；没有什么”。

它表示的是事物的种类。

如：

Nothingisfoundonthetable.桌子上什么也没有。

（3）noone＝nobody，只能指人，不能指物，语气比none强，后面不能接of构成的短语。

noone作主语时，谓语动词只能用单数形式。

如：

Noone/Nobodylikesapersonwithbadmanners.

没有人喜欢不讲礼貌的人。

（4）用于简略回答时，none用来回答由Howmany„和Howmuch„引起的问句以及含“any（of）＋名词”构成的一般疑问句；noone/nobody用来回答Who„问句及含anybody构成的一般疑问句；而nothing则用来回答What„问句及含anything构成的一般疑问句。

如：

—Howmuchwateristhereinthebottle?

瓶子里有多少水？

—None.一点也没有。

—What’sonthetable?

桌上有什么？

—Nothing.什么也没有。

—Whowillgototheparty?

谁将去参加晚会？

—Noone/Nobody.没人去。

【典型例题1】1.____ofthestudentshasfinishedtheexam,so___hascomeoutoftheclassroom.

A.None,nooneB.Nobody,none

C.Noone,nobodyD.None,notanyone

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

所有的学生都没有完成考试，所以没有一个人离开教室。

Noneof后面加名词的复数形式，表示全部否定；noone没有一个人，否定代词，谓语动词用单数形式；nobody没人。

故选A。

考点：

考查不定代词。

2.--Howmanystudentsarethereintheclassroom?

--_______.

A.NobodyB.NoneC.NooneD.No

【答案】C

【解析】

考点：

不定代词

II.separate,divide

1.separate着重指把原来结合在一起的、混合在一起的事物或人分开或隔离，常与from连用。

2.divide着重指将整体分成若干部分，常与into连用。

例句：

Thewholeclasswasdividedintofivegroups.

全班分成了５组。

EnglandisseparatedfromFrancebytheChannel.

英法两国由英吉利海峡隔开。

【典型例题2】1.Let's______thechildreninto4groups.Eachgroupwillhavea______roomtosleepin.

A.separate;divideB.cut;separate

C.divide;separateD.divide;divide

【答案】C

【解析】

试题分析：

词义辨析。

Separate意指放置为相隔的和保持相隔的；Divide通过切开、劈开或分割形成几部分、几份额或几份来分离。

Cut的意思是砍，削减的意思。

句意：

让我们把孩子们分成四组。

每一组会有一个分开的房间睡觉。

故选C。

考点：

考查同义词的辨析。

III.remembertodo和rememberdoingsth.

remembertodo记住去做某事,表示这件事情还没有做.

rememberdoing记得做过某事,表示这件事情还已经做了

【典型例题3】1.—______togivebackthebookstothelibrarybeforeFriday.

—OK.Iwill.

A.RememberB.Remembered

C.RememberingD.Toremember

【答案】C

【解析】

考点：

考查祈使句的用法。

2.Iremember______themathproblem______.ButIcan’trememberit’sanswer.

A.working;outB.towork;out

C.working;withD.todeal;with

【答案】A

【解析】

试题分析：

句意:

我记得算过这道数学题。

但是我不记得它的答案啦。

记得干过某事rememberdoingsth；计算出workout。

根据语意和语境故选A。

学1科网

考点：

考查动词短语。

IV.go词组

goby时光流逝；顺便走访

goahead走在前面；干吧，开始吧（常用于口语中）

gooff（闹钟）发出响声；爆炸

goover复习

goout外出游玩；熄灭

goon发生；继续

goup上升

godown下降

Astimegoesby,Ifinditmoreandmoredifficulttohavehappiness.

随着时间流逝，我发现越来越难获得快乐。

Theremustbesomethingwrongwithmyalarmclock.Itdidn’tgooffthismorning.

我的闹钟肯定坏了，早上没响。

Ihavetogoovermynotesfortomorrow’sexam.

我要复习笔记，准备明天的考试。

Putmorewoodtothefire;otherwiseitwillgoout.

加点柴，要不火就会灭了。

What’sgoingonhere?

发生什么事了？

【典型例题4】1.You’dbetter_______thetestpaperbeforehandingitin.

A.goaheadB.goon

C.gooffD.goover

【答案】C

【解析】

【考点定位】考查动词短语辨析。

2.Whenwearegettingexcited,angryorscared,ourbodiesalso______manyphysicalchanges.

A.gooverB.goaround

C.gothroughD.gofar

【答案】C

【解析】

试题分析：

考查短语辨析。

A复习；B四处走动；C经历；D成功。

句意：

当我们激动、生气或恐惧的时候，我们的身体也会经历许多物理变化。

故C正确。

考点：

考查短语辨析

考点

（二）时态的用法

【动词时态复习】

一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。

【典型例题5】-HaveyoueverbeentoXiamen?

-Yes.I _therein2013.

A.goB.wentC.havegone

【答案】B

【解析】

【考点定位】考查动词时态辨析。

①一般现在时句子中常有的时间状语：

often,usually,sometimes,always,every（day等）,once/twice,a（week等）,on（Sunday等）,never,inthe（morning等）。

如：

TheygotothePalaceMuseumonceayear.（他们每年去一次故宫）/Theyoftendiscussbusinessintheevening.（他们经常在晚上商谈生意）

②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。

如：

Theearthturnsroundthesun.（地球绕着太阳转）

Lighttravelsfasterthansound.（光传播比声音快）

③表示十分确定会发生（如安排好的事情）或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。

如：

ThetrainforHaikouleavesat8：

00inthemorning.

（开往汉口的列车上午8点开车）

④在时间状语从句中（以when,after,before,while,until,assoonas等引导）和条件状语从句中（以if,unless引导）,用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。

如：

PleaseringmeupassoonasyouarriveinGermany.

（你一到德国就给我打电话）/

Ifitrainstomorrow,wewillhavetostayathome.

（如果明天下雨我们就只好呆在家）

【典型例题4】"We'llgoboatingifit tomorrow.”"Haveaniceday

A.willbefineB.willrainC.isfine

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

“如果明天天气好我们就去划船”。

根据主将从现原则，主句是一般将来时态，在时间和条件状语从句中要用一般现在时代替一般将来时态，if引导的是条件状语从句，故选C。

考点：

考查动词时态

⑤一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come,go为主。

如：

Herecomesthebus.（车来了）/Theregoesthebell.（铃响了）。

⑥一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。

Nowthemidfieldplayercatchestheballandhekeepsit.

⑦人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：

like,love,hate,dislike,want,wish,hope,think（认为）,understand,remember,forget,mean,need,hear,feel,see.如：

Ithinkitisgoingtosnow.（我想天要下雪了）/Ireallyhopeyoucanenjoyyourstayhere.（我真的希望你愉快地呆在这儿）

2.一般过去时表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生。

【典型例题5】2.＿yourparentsathomelastweek﹖

A．IsB．WasC．AreD．Were

【答案】were

【解析】

考点：

考查动词时态。

①表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有：

at（eight）（yesterdaymorning）,（tenminutes）ago,when引导的时间状语从句。

如：

Igotupat6：

00thismorning.（我是早上六点钟起床的）

LittleTombrokethewindowathalfpastninethismorning

.（小汤姆今天早上九点半把窗子打破了）

【典型例题6】I tolearnthepianowhenIwassevenyearsold.

A.beginB.began

C.hadbegunD.hasbegun

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意:

当我七岁大的时候，我开始学的钢琴。

根据句意和句中的whenIwassevenyearsold可知，这里说的是我七岁大的时候，是过去的，故应该用一般过去时态。

故选B。

A选项是一般现在时；C选项是过去完成时；D选项是现在完成时。

考点：

考查动词时态。

②表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：

yesterday,last（year等）,in（1998等）,inthepast。

如：

Hecametoourcityintheyear2000.（他2000年来到我们市）

【典型例题7】---Doyouknowwhenshe______?

---Lastweek.

A.comesB.came

C.iscomingD.wascoming

【答案】B

【解析】

考点：

考查动词时态。

3.一般将来时表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。

①一般将来时的时间状语有：

tomorrow，this（afternoon）,next（year）,oneday,now,soon,someday,sometime,inthefuture,when引导的从句等。

②用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。

“shall”用于第一人称,“will”用于所有人称。

如：

Iwillgraduatefromthisschoolsoon.（我很快就要从这所中学毕业了）/YouwillstayaloneafterIleave.（我走了之后你就要一个人过了）

③“am/is/aregoingto+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情。

It’sgoingtorainsoon.（天快要下雨了）

④表示一个人临时决定要做某事,可以用will表达。

如：

Iwillgotothelabtogetsomechemicals（化学药剂）.SopleasewaituntilIreturn.（我要到化学实验室去取些药品,请等我回头）

⑤现在进行时、一般现在时也可以表示将来。

⑥shall和will在口语的一些疑问句中相当于情态动词。

Shall一般与第一人称连用,will与第二人称连用。

如：

ShallwegotothezoonextSaturday?

（我们下周六去动物园好吗？

）/

Willyoupleaseopenthedoorforme?

（替我把门打开好吗？

）

【典型例题8】1.—WillwehavedinnerattheHopeRestaurant?

—Maybe.We'llgothereiftheshow______before.ButIdon'tknowifthere______anyfreetablesthen.

A．willend，wereB．willend，willbe

C．ends，wereD．ends，willbe

【答案】D

【解析】

考点：

考查时态辨析

2.﹣Whenisthe31stOlympicGames？

﹣It________inRiodoJanciroofBrazilinAugust，2016．

A．he