毕业班考试 5ke 答案.docx
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毕业班考试5ke答案
石家庄市2008年初中毕业班教学质量检测
听力部分录音材料
这是石家庄市2008年初中毕业班教学质量检测听力部分。
听力部分共分两小节。
第一节为选择题,第二节为非选择题。
两部分分别在卷I和卷II。
做题时,请先将答案画在试卷上,在听力测试结束后,你将有两分钟的时间将答案转涂到答题卡上。
停顿00’05”
现在是听力试音时间。
W:
CanIhaveyourname,please?
M:
Cruise.C-R-U-I-S-E
W:
Andyourfirstname?
M:
Marley.That’sM-A-R-L-E-Y.
W:
That’sanunusualname.
M:
Yes,itis.Ihateit!
试音到此结束。
停顿00’02’’
听力部分第一节
第一题:
听句子,选出句子中所包含的信息。
下面你将听到五个句子,每个句子读两遍。
请你听完句子的第二遍朗读后,从各小题所给出的A、B、C三个选项中,选出包含所听信息的选项。
停顿00’02’’
No.1Therearefiftystudentsinmyclass.
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.2IhaveneverbeentoRussiabefore.
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.3I’mthirsty.
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.4Ipreferteatocoffee.
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.5Heistooyoungtodriveacar.
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
第二题:
听句子,选出该句的最佳答语。
下面你将听到五个句子,每个句子读两遍。
请你听完句子的第二遍朗读后,从各小题所给出的A、B、C三个选项中,选出该句的最佳答语。
停顿00’02’’
No.6Canyouhelpmemovethechairtothecorner?
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.7Howlonghaveyoubeeninthisschool?
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.8Whynotgotothenewanimalzooduringtheholiday?
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.9MayIhaveyourE-mailaddress,please?
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.10Herearesomeflowersforyou,mum!
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
第三题:
听对话和问题,选择适当的选项。
下面你将听到五组对话和问题,每组对话和问题读两遍。
请你听完对话和问题的第二遍朗读后,从各小题所给出的A、B、C三个选项中,选出正确的选项。
停顿00’02’’
No.11M:
Excuseme,whattimeisit?
W:
It’s11o’clock.
M:
WhattimewillwearriveinShanghai?
W:
Wewillarrivetherehalfanhourlater.
Q:
WhenwilltheyarriveinShanghai?
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.12W:
Howoldareyou,Tom?
M:
Iamtwelve,Mrs.Brown.
W:
Oh,mysonisthreeyearsyoungerthanyou.
Q:
HowoldisMrs.Brown’sson?
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.13W:
Didyoumeetthenewteacheryesterday?
M:
Oh,I’vebeenillfortwodays.
Q;Whatdoesthemanmean?
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.14W:
Wheredoyouwanttogonow,Tom?
M:
Let’sseetheelephants.
W:
Elephants!
Oh,they’reinteresting.Butthey’reugly.Let’sseethepandas,theyarelovely.
M:
Oh,yeah.Ilovepandas,too.Wherearethey?
W:
Overthere,acrossfromthekoalas.
Q:
Whatdotheywanttosee?
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
No.15.W:
Hi,John,whatdidyoudoyesterday?
M:
Oh,mysistercameheretoseemefromGuangdong,Iwenttomeetheratthestation.Thetrainwastwentyminuteslate.Ihadwaitedthereforaboutanhour.ButIwassohappytoseemysister.
Q:
WheredidJohngoyesterday?
停顿00’02’’
重复
停顿00’10”
第四题:
听对话、短文和问题,选择正确答案。
下面你将听到两篇听力材料和五个问题,听力材料和问题读两遍。
请你听完听力材料和问题的第二遍朗读后,根据所听内容,从各小题所给出的A、B、C三个选项中,选出正确答案。
停顿00’02’’
下面请听第一篇材料,并回答第16~17题。
W:
Jim,youlookunhappy,what’swrong?
M:
IarguedwithmybestfriendDavidthismorning.
W:
Whydidyouarguewithhim?
M:
Heaskedmetoplaycomputergameswithhimafterschool.ButIdidn’tagreewithhimandtoldthattoourteacher.
W:
Well,Ithinkyouareright.Playingcomputergamesisverybadforus.
M:
ButwhatshouldIdo?
W:
Ithinkyoushouldwritehimaletter.I’msureyou’llbegoodfriendsagain.
M:
Ihopeso.
停顿00’02’’
重复
停顿00’02’’
QuestionNo.16WhydoesJimlookunhappy?
停顿00’02’’
重复
停顿00’12’’
QuestionNo.17Whatdoesthegirlthinkofplayingcomputergames?
停顿00’02’’
重复
停顿00’12’’
下面请听第二篇材料,并回答第18~20题。
停顿00’02’’
TheInternethasbecomepartofteenager’slife.There’sareporton3,000studentsagedfrom10to18insevenChinesecities.Itsaysthat30percentofthembelievetheyusetheInternetoften.WhilemostofthemgetusefulinformationandusetheInternettohelpintheirstudies,butsomearenotusingitinagoodway.Theyareplayingonlinegamestoomuch,afewevenvisitwebsitestheyshouldnotlookat.
InordertohelpyoungpeopleusetheInternetinagoodway,atextbookongoodInternetbehaviorhasstartedtobeusedinsomeShanghaimiddleschools.ItusesrealexamplestoteachstudentsallaboutgoodwaysofusingtheInternet.
Teachersandparentsallthinkthebookisaverygoodidea.Itwillteachstudentshowtobeagoodpersonintheonlineworld.ItwillbeaguideforteensusingtheInternetandkeepstudentsawayfrombadsites.
停顿00’02’’
重复
停顿00’02’’
QuestionNo.18Fromthereport,howmanystudentsbetween10—18yearsoldinthesevencitiesusetheInternetoften?
停顿00’02’’
重复
停顿00’12’’
QuestionNo.19WhatdomostofthestudentsdoontheInternet?
停顿00’02’’
重复
停顿00’12’’
QuestionNo.20Whydoteachersandparentsthinkthebookisagoodidea?
停顿00’02’’
重复
停顿00’12’’
下面,请同学们打开卷Ⅱ,让我们稍做放松。
(轻音乐00’15”)请同学们准备好,下面我们开始做听力部分第二节。
(00’03”)
听力部分第二节
听短文填空。
下面你将听到一篇短文,短文读两遍。
请你听完短文的第二遍朗读后,根据短文的意思和提示,将所缺信息填入信息表中相应的横线上。
MrSmithismyneighbor.HeisanEnglishteacher.HeteachesEnglishforthirtyyears.Hehasadaughter.HernameisSusan.Sheisverytallandthin.Sheisareporter.SheworksinBlueSkyTVstation.HissonisEric.Heisofmediumbuild.Heisapoliceman.HeworksinGreenPoliceStation.SusanandEricareverybusy.Theyusuallydon’tspendweekendswiththeirfather.
LastSaturdaySusanandEriccamebackhome.Oh,thatdaywasMrSmith’sbirthday.TherewasaboywithshortblackhairinMrSmith’shouse.HeisMrSmith’sstudent,Ted.MrSmithwasveryhappybecausehisdaughterSusanmadeabigcake,hissonboughtsomeflowers,andTedmadeabirthdaycardforhim.WhatdidMrSmithdo?
HesanganEnglishsongforhimself.
停顿00’02’’
重复
停顿00’15’’
听力部分到此结束。
预祝同学们取得好成绩。
石家庄市2008年初中毕业班教学质量检测
参考答案
听力部分
Ⅰ.1—5ABAACⅡ.6—10BCBBAⅢ.11—15BACBCⅣ.16—20CABCC
笔试部分
V.21—25ACDDC26—30DCDAC31—35BCCBB36—40CCBDC
Ⅵ.41—45BADCC46—50BCCDB
Ⅶ.51—55DCBAA56—60CADBB61—65ACDDC66—70BACDB
Ⅷ.71.SanganEnglishsong72.Areporter73.Madeabigcake.74.GreenPoliceStation
75.Shortblackhair
Ⅸ.76.between77.insteadof78.puttingup79.soldier’s80.preferred
Ⅹ.A)81.Mymotherlikesmakingdumplings.
82.Let’sgoandstandbehindyoursister.
83.Doyouhaveanygoodnews?
84.Whatareyougoingtodotonight?
85.Heissotiredthathecan’twalkanymore.
B)OnePossibleVersion:
ZhangYingisastudentofClass1Grade9.Sheisnotonlygoodatstudybutalsoveryhelpful,sosheislovedbyherclassmatesandteachers.
LastSundaywasherparents’seventeenthanniversaryofmarriage.Shegotupmuchearlierthatbefore.Aftershedidalotofhousework,shewenttothesupermarkettobuyabunchofflowersforthemasapresent.Assoonasshecameback,shebegantopreparelunch,shecookedawonderfulmeal.Herparentswereveryhappy.Theyhadagreattimethatday.
理科综合试题参考答案及评分标准
卷Ⅰ(选择题,共44分)
一、选择题(本题共22个小题;每小题2分,共44分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A
C
B
D
D
D
A
C
D
B
A
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
B
A
B
D
D
B
A
D
D
B
C
二、填空及简答题(本大题共9个小题,每空1分,共31分)
23.
(1)凸实
(2)电磁波(或无线电波)
(3)气泡在上升过程中,受到水的压强变小,因此体积变大(能答出深度越小,液体产生的压强越小即可得分)
24.动能没有做流体的流速与压强的关系(或流速越大,产生的压强越小)
25.
(1)力的作用是相互的(其它答案合理即可)
(2)等于
(3)机械能转化为内能
26.22002.2701081准确
27.1MPa增大不可燃、不助燃,化学性质不活泼
28.
(1)⑤
(2)太阳能、风能、潮汐能等(只要能正确答出除地热能外的两种新能源即可)
(3)缓解能源危机、减少温室气体排放、减少大气污染物等
29.
(1)②③④
(2)合金减少设施中可燃物的使用
(3)C3H8+5O2点燃3CO2+4H2O
30.糖类维生素(或无机盐)贫血
31.
(1)C2H5OH、H2O
(2)置换反应
(3)2C+Fe3O4高温3Fe+2CO2↑(或4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2)
三、实验探究题(本大题共6个小题;第32小题3分,第33小题2分,第34、35小题各6分,第36、37小题各5分,共27分)
32.
(1)如图(2分)
(2)如图(1分)
33.
(1)在拉力方向与纹理关系相同的情况下,纸带越宽,抗断拉力越大;
(2)在其它情况相同时,纸带属于横向纹理的情况抗断拉力更小。
(说法合理即可)
34.
(1)匀速F
(2)(2分)如图所示摩擦力大小与接触面受到的压
力大小成正比
(3)摩擦力的大小与接触面积大小的关系
35.
(1)实验电路如图
(2)调节定值电阻两端的电压,使电压表的示数保持不变
(3)滑动变阻器的最大电阻小于定值电阻,电压表的示数达不到
1.5V
(4)在实验过程中保持电压表的示数为2V(或其它合理电压值)
不变。
(5)(2分)(其他合理的表格也可)
实验次数
电阻阻值/Ω
电流表示数/A
1
5
2
10
3
20
0.1
36.
(1)①②④
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
【作出猜想】过氧化氢溶液的溶质质量分数(或温度等,其他合理答案也可)
【设计、进行实验】B试管中产生气泡的快慢BCD
37.(浓)盐酸有挥发性,在空气中形成白雾,有刺激性气味
操作
现象
结论
取少量清洗剂,滴加紫色石蕊试液
显红色
另取少量清洗剂,滴加AgNO3溶液
(再加入稀硝酸)
该液体含有氯离子
(上表共4空,酸和氯离子的检验各1分,共2分)
实验二换用腐蚀性较小的清洗剂,或将此清洗剂充分稀释后再使用。
防止腐蚀下水管道和造成水污染。
四、计算题(本大题共3个小题;第38小题5分,第39小题7分,第40小题6分,共18分。
解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
38.解:
设反应中生成硫酸铁的质量为x
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O
反硫酸铁溶液的溶质质量分数:
应后溶液的质量:
147g+8g=155g
答:
标签上应注明的溶质质量分数为13%。
(考生如以8g氧化铁的质量为已知条件进行计算,过程、结果正确同样得分)
39.解:
(1)p=
=
=
=
……(2分)
(2)
因为匀速直线运动,所以
……………………(3分)
(3)
……(2分)
40.解:
(1)保温(1分)
(2)
…………………(2分)
(3)
……………………………(3分)
文科综合参考答案
卷Ⅰ(选择题,共51分)
本卷共27题,1—3题每题1分,4--27题每题2分,共51分。
在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1—5:
CDCAB6—10:
BADBC11—15:
BCDBA16—20:
CDDCB
21—25:
BDDAC26—27:
CB
卷Ⅱ(非选择题,共69分)
28.阅读图片和材料,简要回答问题。
(6分)
(1)校园暴力、侵害师生暴力事件威胁师生生命安全,影响学校正常教学秩序。
(1分)
(2)青少年是祖国的未来,民族的希望,推进安全文明校园建设,能为青少年的健康成长创造良好的条件和环境;是珍爱青少年生命的表现,有利于维护青少年生命健康权;有利于实现《未成年人保护法》中的学校保护职责,保护未成年人的合法权益;加强对青少年的法制教育,提高青少年思想道德觉悟,实现依法治校等。
(3分)
(3)学校和社会:
开展多种形式的校园文化建设;整治校园周边环境,创建平安校园;青少年:
要加强思想道德修养,树立自我保护意识,提高辨别是非和抵制不良诱惑的能力;培养法律意识,增强法制观念,同各种危害校园安全的不良行为作斗争等。
(两点即可得2分)
29.阅读材料,分析说明。
(10分)
(1)我国改革开放以来取得的成就为国家改善民生奠定了强大的物质基础;我们只有继续坚持以经济建设为中心,大力发展经济,才能不断改善民生,加快社会建设。
(3分)
(2)党和国家注重社会建设,保障和改善民生是贯彻党的“三个代表”重要思想的具体表现;党和国家保障和改善民生是社会主义制度优越性的具体体现,有利于解决社会主义初级阶段的基本矛盾;党和国家保障和改善民生是促进社会公平的要求和表现;党和国家注重社会建设,保障和改善民生是坚持以人为本,构建社会主义和谐社会的本质要求;保证和改善民生是全面建设小康社会的要求。
(每点1分,共5分)
(3)中华人民共和国劳动合同法;中华人民共和国就业促进法;国务院关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知;国务院关于免除全国义务教育阶段学生的学杂费的决定;国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见;国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见。
(只要说出其中两项即可得2分)
30.关注社会,探究实践。
(12分)
(1)评选表彰全国道德模范的意义有:
①有利于提高人们的思想道德水平,因为加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的的重要内容和中心环节;②弘扬了中华民族的传统美德,中华民族在漫长的发展过程中形成了历久弥新的传统美德,评选表彰道德模范有利于人们树立崇高理想,培养爱国主义精神、集体主义精神和为国献身的精神;③有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会;评选表彰道德模范,有利于在全社会树立鲜明正确的价值导向,营造知荣辱,促和谐的社会风尚,加强社会主义核心价值体系建设。
(每点2分,共6分)
(2)①崇高的爱国主义精神,13位农民做到了一方有难,八方支援,天下兴亡,匹夫有责;②不畏困难、吃苦耐劳、自强不息的艰苦奋斗精神;③在国家处在困难时期主动为国分忧,勇担重担,与国家共渡难关的高度的社会责任感和无私奉献社会的精神。
(只要说出其中两点即可得4分)
(3)牢固树立社会主义荣辱观,以实际行动弘扬爱国主义精神;自觉履行公民基本道德规范,把个人的进步与祖国的繁荣富强结合
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