鸡蛋浮起来了作文集合十篇.docx
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鸡蛋浮起来了作文集合十篇
今天我在一本书上看见一个小实验,就是让鸡蛋在盐水里浮起来。
可是鸡蛋那么重。
怎么能在盐水里浮起来呢?
我非常奇怪,决定动手试一试。
我先拿出一个装着清水的杯子,然后把鸡蛋放入水中,鸡蛋在水面上浮了一二秒,就鸡蛋浮起来了作文集合十篇,大家一起来看看吧。
篇1鸡蛋浮起来了作文
今天我在一本书上看见一个小实验,就是让鸡蛋在盐水里浮起来。
可是鸡蛋那么重。
怎么能在盐水里浮起来呢?
我非常奇怪,决定动手试一试。
我先拿出一个装着清水的杯子,然后把鸡蛋放入水中,鸡蛋在水面上浮了一二秒,就沉入了水底,静静地躺在那儿一动不动,好像在呼呼大睡呢,看样子鸡蛋不会在水中浮起来了。
紧接着我拿出了一包盐,勺了一勺放入水中,再搅拌了一下,可是水中的盐都已经融化了,鸡蛋也没有在水中浮起来,我为此有些难过,妈妈走过来说:
“说明你盐放得不够多,再多放一点吧。
”我往水里放了一勺又一勺,用筷子搅拌了几下,水顿时变得模糊极了。
这时奇迹真的发生了,鸡蛋居然真的浮了起来,露出了小脑袋,我用手去碰了一下鸡蛋,把它按到底部,可手一松,它又浮起来了,鸡蛋真的浮起来了!
我开心极了。
可是鸡蛋为什么会在盐水里浮起来呢?
妈妈告诉我说:
“盐增加了水里的密度,一但超过鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮起来了。
”我知道了原来是这个道理呀,我以后一定会去多多做这样的小实验的。
篇2鸡蛋浮起来了作文
今天,我在小记者课堂上做了一次实验,名字“鸡蛋浮起来了”,我半信半疑,心里想:
鸡蛋怎么会浮起来呢?
老师准备了两个鸡蛋、两个透明杯子、一根筷子和一袋盐,我的心情很激动。
老师先接了两杯水,然后往两个杯子里面放两颗鸡蛋,但是两个鸡蛋没有一个浮起来的,有的.同学说:
“都沉下去了,怎么可能浮上来?
”老师告诉大家:
“要耐心”。
老师在第一个杯子里面放一勺盐,然后用筷子搅拌,可是鸡蛋丝毫没有往上升的意思。
我问老师:
“是不是盐放的太少了?
”老师神秘一笑,继续放了三勺盐,咦?
还没等搅拌,鸡蛋就慢悠悠的往上升,又加了一勺,鸡蛋就露出了它那肉嘟嘟的小脑袋,我高兴坏了。
通过这次实验我懂得了,原来是因为盐加入水,溶化后,水的密度大于生鸡蛋的密度,所以鸡蛋会漂浮起来。
我还明白了,做什么事情都要敢于尝试。
篇3鸡蛋浮起来了作文
春节在外婆家拜年,大舅舅见我对寒假作业中的“动手做实验”很感兴趣,拿来一个装了半杯水的透明玻璃杯、一个鸡蛋、一把勺子和一包盐,对我说:
“我们来做个‘谁主沉浮’的实验吧,看谁能让鸡蛋浮在水面上。
”旁边的小朋友被吸引住了,也很快围了过来。
舅舅把鸡蛋放进了杯子,鸡蛋飞快地落到了杯底。
小朋友们开始议论纷纷:
有的说可以把鸡蛋剥开,有的说可以把水冰住,见舅舅手里拿着盐,我说:
“在水里放盐!
”舅舅果然往杯子里放了一些盐,水杯里开始“雪花飘飘”。
为了让盐化得快一些,舅舅用勺子搅了一下,鸡蛋纹丝不动,我说:
“一定是盐不够!
”舅舅又放了一些盐,鸡蛋还是没有动静,像一个沉睡的娃娃。
舅舅继续放了一些盐,用勺子搅拌,盐化得越来越慢,这时,鸡蛋像气球一样浮了起来。
我们大声呼唤:
"鸡蛋浮起来了!
”
鸡蛋为什么会浮起来呢?
舅舅说:
“因为盐增加了水的密度,水的浮力就变大了,这样鸡蛋就浮起来了。
”我们听得似懂非懂,但感觉是增长了见识。
篇4鸡蛋浮起来了作文
今天,我们做了一个实验,叫“让鸡蛋浮起来”。
老师先拿来一罐水和鸡蛋,大家都说鸡蛋在水里浮不起来,老师一试,果然浮不起来。
后来,老师拿来一包盐,有一些同学说:
“还是浮不起来!
”可有一些同学说:
“浮得起来。
”于是,老师打算去试一下。
一开始,老师倒了一些盐,再用筷子搅拌了一下,但鸡蛋没有浮起来。
第二次,老师加了很多盐,用筷子搅拌了很长时间,鸡蛋还是没有浮起来。
有的同学说:
“鸡蛋一定浮不起来。
”但我说:
“鸡蛋一定可以浮起来的,只是盐太少。
”
第三次,老师又倒了很多盐,我们把眼睛睁得大大的,看着鸡蛋会不会浮起来,果然,鸡蛋浮起来了!
于是,我们开心地叫着:
“鸡蛋浮起来啦!
鸡蛋浮起来啦……”
今天的实验可真好玩,我玩得非常开心。
篇5鸡蛋浮起来了作文
看,那里有鸡蛋,水杯,筷子,水和盐。
我们非常好奇和疑问。
有的同学说:
老师要把生鸡蛋打碎放进杯子里再把盐倒进杯子里喝生鸡蛋汤。
有的同学说:
老师要把鸡蛋打碎再放盐堆再把水放进盐里玩。
有的同学说:
老师要吃生鸡蛋。
老师笑哈哈地告诉我们,我们要做一次实验。
首先,老师小心翼翼把鸡蛋放进杯子里。
好像一个潜水员跳进海里。
他慢慢地沉到杯子底下,好像它在杯子底下睡大觉。
在我们这种角度来看鸡蛋就像个土豆。
接着放一点盐再用筷搅拌,鸡蛋像陀螺一样的在旋转。
不一会,又懒羊羊落到杯子底下睡它的大觉了。
我们都觉得非常遗憾,忐忑不安,我们在想老师失败了。
但是老师还是笑容满面的。
然后老师再把更多的盐放进杯子里,再更用力的搅拌,鸡蛋慢慢地浮起来了。
鸡蛋好像如梦初醒。
最后就像下雨天,池塘里的鱼氧气不足就伸出头来吸空气。
实验成功了我们拍手欢呼并且百思不得其解,七嘴八舌地说:
“因为老搅拌把鸡蛋浮起来了,因为…….老师说:
“因为清水变成了盐水,使鸡蛋浮起来。
篇6鸡蛋浮起来了作文
今天,老师给了我们一个作业:
以《有趣的实验》为标题写一是不是盐少了?
于是我又撒了几把盐,只见鸡蛋浮起了一点,兴奋之余我又撒了几把盐,渐渐地,鸡蛋冒出了“头”。
我用手指摁了摁鸡蛋,鸡蛋沉下去了,刚一松开,鸡蛋就浮起来了。
鸡蛋为什么加了盐之后会浮起来呢?
正当我百思不得其解的时候,爸爸回来了,爸爸说:
“清水和盐水的密度是不一样的。
鸡蛋的密度比清水的密度大,所以鸡蛋会沉下去;盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋会浮起来。
”原来是这么一回事。
我又接着问爸爸:
“那浮在水面上的东西的密度比水的密度小吗?
”爸爸点了点头。
这么一个小实验告诉我们生活中的的科学无处不在,只有用心观察,才会发现一个个神奇、有趣的知识。
篇7鸡蛋浮起来了作文
我在一本科学书上看到一个有趣的小实验:
鸡蛋也能从水中浮起来。
为了见证奇迹,我也做了一次这样的小实验。
首先,我准备了以下几样物品:
一个鸡蛋,、一只水杯、一些盐和水。
开始实验了,我先向杯中倒入水,再把鸡蛋放入水中。
只听“啪”一声,鸡蛋重重地沉入了水底。
鸡蛋怎么没有浮上来呢?
我又在水杯中加入盐,然后用一根筷子轻轻搅拌,使盐融化。
但是鸡蛋始终没有浮出水面。
我想:
是不是这个鸡蛋太大了?
于是我又换了一个小一点的鸡蛋。
而且在杯子里再加入了一些盐。
我不停地搅拌着,搅拌着。
突然鸡蛋噌的一下,浮出了水面。
我高兴得上蹦下跳!
我用手指点了点鸡蛋,鸡蛋先是被我压下去了,但是很快它又慢悠悠地浮了上来。
后来,我在XX上搜索了一下,才知道鸡蛋浮出水面是跟密度有关系。
因为水加过盐后,盐水的密度增加,鸡蛋排开液体的重量会增加,浮力大于鸡蛋的重量,所以鸡蛋会浮出水面。
最后我想用一句话总结这个实验:
真是想不到,科学真奇妙。
篇8鸡蛋浮起来了作文
今天我带来了一个简单有趣的小实验,和同学们一起分享。
我准备了一个玻璃器皿、一个鸡蛋和一袋盐,实验是把一个鸡蛋放进盐水里,你猜猜会怎样?
同学们七嘴八舌的讨论了起来。
实验开始了,我先把玻璃器皿里装满水,接着把鸡蛋放在盛水的容器里,这时鸡蛋是沉底的,我开始往水里不断地加盐,再拿一根吸管像龙卷风一样在水里持续的搅拌。
同学们都伸长了脖子,张大嘴,仔细观查鸡蛋的变化,这时我的心里很紧张。
心想:
这个实验会不会成功呢?
盐慢慢的在水里溶解,鸡蛋也慢慢的浮了起来。
有的同学大叫:
“你们看,鸡蛋浮起来了!
浮起来了!
”班级里一片欢腾,我高兴极了!
这个实验的原理是:
开始由于鸡蛋的密度大于清水的密度,所以鸡蛋沉底。
当不断往清水里加盐,盐水的密度不断加大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时,鸡蛋就会浮在水面。
我成功了,我的实验成功了,这可是我第一次做实验真高兴!
篇9鸡蛋浮起来了作文
我有一个有趣的发现,鸡蛋竟然可以浮在水面上!
事情发生在星期六,我一不小心让鸡蛋掉到了盐水里。
一个不可思议的事情发生了,鸡蛋竟然像浮板似的浮起了水面!
这件事令我惊讶不已。
为了知道其中有什么密秘,我决心做个小实验。
我拿了一个鸡蛋、一个脸盆和一包盐。
准备完毕后,实验开始。
我先把鸡蛋放进没加盐的水里,鸡蛋沉了下去。
它还不时动了动,好像在拼命地挣扎。
我拿出盐,舀了一勺进去,鸡蛋纹丝不动,我想:
可能是加太少了,鸡蛋浮不起来。
于是,我又舀两勺,鸡蛋微微地动了一下,可还没浮起来。
继续加,又加了三勺盐,鸡蛋像不倒翁一样立了起来,可又倒了下去。
再加了两勺,像有一双无形的大手把它推了起来。
眼看鸡蛋就要浮起来了,我的心情越来越激动。
我一勺一勺地加,鸡蛋一点一点浮了起来,终于,鸡蛋浮起水面啦!
通过这次实验,让我明白了大自然真是无奇不有,在这个五彩缤纷的世界上,还有许多东西等着我们去观察。
篇10鸡蛋浮起来了作文
“哇——”一大清早,教室里传来一阵阵欢呼声,原来老师要带我们做有趣的实验呢!
同学们一听到“实验”两个字,就欢呼雀跃地叫起来。
老师准备了一根筷子,一个鸡蛋,一袋盐,还有装满水的杯子。
同学们很期待实验的开始,更期待实验会不会成功。
实验开始了,老师把鸡蛋拿起来,小心翼翼的放入水中。
这时鸡蛋像一块大石头一样沉入水底,纹丝不动。
“鸡蛋睡大觉了,怎么会浮上来?
”一位同学站起来半信半疑地说。
“别急,好戏还在后面呢!
”老师神神秘秘地说。
然后,老师加了少许的盐,盐像雪花一样纷纷扬扬的落下。
可鸡蛋呢?
还是像一个懒娃似的一动不动。
我们的眼睛也一眨不眨地盯着杯子看了一会儿,发现倒进去的盐沉入了杯底,像给杯底铺上了一层雪白的地毯。
随后老师把大把的盐撒入杯中,顿时,杯子里“尘雪飞扬”,老师拿起筷子搅拌,杯中瞬间刮起了剧烈的龙卷风,只见鸡蛋欣欣然,睁开了眼,舒展筋骨缓缓上升,在杯中跳起了优美的芭蕾舞。
同学们目瞪口呆,惊讶不已。
老师又让我们按一下鸡蛋,可每次鸡蛋都调皮地上下跳动,探出了可爱的小脑袋。
这次实验告诉我们:
只要多观察、多思考,就能发现其中的奥秘。
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