学年九年级物理会考复习题八年级部分.docx
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学年九年级物理会考复习题八年级部分
第一章物态变化知识点
一.温度计
1.物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪器叫温度计,它的原理是利用了液体的热胀冷缩性质制成的.
2.摄氏温度用符号t来表示。
摄氏温度的规定:
在大气压为1.0×105帕时,把冰水混合物的温度规定为0度,
把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间平均分成100等分,把每一分称为1摄氏度。
摄氏度用
符号℃来表示.如-6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度.
3.使用温度计之前应:
(1)观察它的量程;
(2)认清它的最小刻度.
4.在温度计测量液体温度时,使用方法是:
(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;
(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
5.体温计的温度范围:
(35℃-42℃)体温计的最小分度值为0.1℃(比实验室温度计精确)
①构造:
体温计有缩口:
优点是可以离开人体读数
②缺点:
用时必须用力向下甩,使水银回到玻璃管中
③体温计与实验室温度计的主要区别是:
体温计有缩口
6.测量液体温度时,不能靠容器底,不能靠容器壁,不能斜放。
二.物态
(1)自然界中物质的分类:
固态,液态,气态
固体有一定的体积和形状
特点:
液体没有一定的体积和形状
气体既没有固定的形状也没有一定的体积
(2)六种物态变化分类:
(熔化汽化升华)————吸热的三种
(凝固液化凝华)————放热的三种
(3)完成右边六种物态变化关系图表
二.熔化:
物质从固态变成液态的过程需要吸热。
1.熔化现象例子:
①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”
2.海波熔化实验:
1海波的熔化实验中,利用水浴法去加热试管内的海波而不是
用酒精灯直接加热,这样目的是让海波均匀受热。
①晶体的熔化特点:
①要不断地吸热,②但温度保持在熔点不变。
③晶体熔化必要条件:
温度达到熔点、不断吸热。
3.
对熔化图像AD的分析:
AB段——吸热、温度升高,物质为固态;
BC段(熔化过程)——吸热、温度不变,物质状态为固液共存。
CD段——吸热、温度升高,物质为液态。
对凝固图像DG的分析:
EF段——放热降低,物质为液态;
FG段(凝固过程)——放热、温度不变状态为固液共存。
GH段——放热降低,物质为固态。
(AD为熔化图像)(DG为凝固图像)
4.熔点的规律
①萘的熔点为80.50C。
当温度为80.50C时,萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。
②下过雪后,为了加快雪熔化,常用洒水车在路上洒盐水。
(降低雪的熔点)
③在北方,冬天温度常低于-390C,因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。
(水银凝固点是-390C,在北方冬天气温常低于-390C,此时水银已凝固;而酒精的凝固点是-1170C,此时保持液态,所以用酒精温度计)
5.熔化吸热的事例:
①夏天,在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。
(冰熔化吸热,冷空气下沉)
②化雪的天气有时比下雪时还冷。
(雪熔化吸热)
③鲜鱼保鲜,用00C的冰比00C的水效果好。
(冰熔化吸热)
④“温室效应”使极地冰川吸热熔化,引起海平面上升。
6.固体分为晶体和非晶体,它们的主要区别是:
晶体有熔点,而非晶体没有熔点.
常见的晶体有:
海波、冰、金属、萘、食盐、各种金属。
常见的非晶体有:
松香、玻璃、沥青、蜡
同一种晶体熔点和凝固点相同。
三.凝固:
物质从液态变成固态的过程,需要放热。
1.凝固现象:
①“滴水成冰”②“铜水”浇入模子铸成铜件
2.凝固规律:
①晶体的凝固特点:
1.要不断地放热,2.但温度保持在凝固点不变。
②非晶体在凝固过程中,要不断地放热,且温度不断降低。
3.晶体凝固必要条件:
1.温度达到凝固点2.不断放热。
4.凝固放热:
①北方冬天的菜窖里,通常要放几桶水。
(利用水凝固时放热,防止菜冻坏;天热时冰融化吸热,防止菜腐烂)
②炼钢厂,“钢水”冷却变成钢,车间人员很易中暑。
(钢水凝固放出大量的热)
●利用熔化吸热:
用冰保鲜、冷敷给病人降温;吃雪糕解暑。
●防止熔化吸热:
雪熔化吸热,多穿衣服,防止感冒。
●利用凝固放热:
冬天在菜窖中放几桶水。
●凝固放热的坏处:
浇注钢铁时(或马路上刚铺的沥青),凝固放热,产生的高温伤人。
四.汽化:
物质从液态变成气态的过程叫汽化,需要吸热。
1.汽化现象分为:
沸腾、蒸发,两种形式都要吸热。
2.沸腾和蒸发的区别:
蒸发:
蒸发是在液体表面进行的汽化现象,在任何温度下都能发生,非常缓慢的汽化现象
蒸发过程需要吸热。
沸腾:
沸腾实在液体内部和表面同时进行的汽化现象
㈠沸腾是在一定温度下发生而蒸发是在任何温度下都能发生。
区别:
㈡蒸发是缓慢的汽化现象而沸腾是剧烈的汽化现象
㈢蒸发发生在表面发生,沸腾在表面和内部同时发生
相同:
都是汽化都需要吸热
3.影响蒸发快慢的因素:
㈠液体的温度㈡液体的表面积㈢液体上方空气的流动速度
4.沸腾条件:
①温度达到沸点②不断吸热
5、沸腾实验:
沸腾前:
不断加热,温度不断升高,气泡从底部产生由大变小(b图)
沸腾时:
不断加热,温度保持不变,气泡从底部产生由小变大(a图)
6.蒸发和沸腾说明:
(1)液体蒸发时,要吸收热量,因此蒸发有致冷作用。
(2)不同的液体沸点(沸腾时的温度)不同,同种液体的沸点还跟液面上方气压的大小有关。
气压高,沸点高;气压低,沸点低。
(高压锅就是通过增大液面上方的气压来提高水的沸点)
(3)液体沸腾时,需要吸热,但其自身的温度保持不变。
若实验时水的沸点低于1000C,因为当地的气压低于1.0×105帕.
⑷有关沸点知识:
②可用纸锅将水烧至沸腾。
(水沸腾时,保持在1000C不变,低于纸的着火点)
③装有酒精的塑料袋挤瘪(排尽空气)后,放入800C以上的水中,塑料袋变鼓了。
(酒精汽化成了蒸气。
酒精沸点为780C,高于780C时为气态)
③在室内,将一支温度计从酒精中抽出,示数会先下降再升高。
(酒精蒸发吸热,使温度计中液体温度下降,蒸发结束后温度回升到室温)
五.液化:
物质从气态变成液态的过程叫液化,需要放热。
1.液化现象的例子:
①生活中看到的各种“白气”、雾、露的形成(都是水蒸气,遇冷液化成雾状小水滴)
②夏天自来水管和水缸上会“出汗”。
(空气中的水蒸气遇冷液化成水滴)
2.液化的方法分为:
①降低温度②压缩体积两种方法
⑴降低温度(遇冷、放热)液化:
①雾与露的形成 (空气中水蒸气遇冷液化成雾状小水珠;附在尘埃浮在空中,
形成“雾”;附在草木,聚成“露”)
②冬天,嘴里呼出“白气”。
夏天,冰棍周围冒“白气”。
(水蒸气遇冷液化成雾状小水珠)
③冬天,窗户内侧常看见模糊的“小水珠”。
(屋内水蒸气遇到冷玻璃液化成小水珠)
④牙医在为病人检查牙齿时,将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下,然后放入口腔中。
(防止口腔内的水蒸气遇冷液化成小水珠附在镜面上)
⑤冬天戴眼镜的同学到温暖的室内,眼镜片变得模糊不清(空气中水蒸气遇到冰凉的镜片液化成小水珠)过一会镜片又清晰了(镜片上的小水珠又蒸发了)
⑥蒸包子时最上层先熟(原因是水蒸气到最上层液化,液化时要放热)
⑵压缩体积液化:
①在常温下,将石油气压缩放入钢瓶中,以液态石油气的形式保存。
②“长征”火箭的燃料和助燃剂分别是:
压缩成的“液态氢”和“液态氧”。
③打火机中,常用压缩后的液态“丁烷”作为燃料。
3.液化放热:
①北方的冬天,在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖,最后在管道另一头回收到的是水。
(水蒸气液化成水放出大量热)
②1000C的水蒸气比1000C的水更容易烫伤人体。
(1000C的水蒸气液化成1000C的水要放热)
六.升华:
物质从固态变成气态的过程叫升华,需要吸热。
1.生活中升华现象:
①加热碘,可以看到有紫红色的碘蒸气出现。
②衣柜中防虫用的樟脑片,会慢慢变小,最后不见了。
③冬天,湿衣服放在户外会结冰,但最后也会晾干。
(冰升华成水蒸气)
④灯丝变细⑤冰雕变小、雪人消瘦
2.升华吸热:
①干冰可用来冷藏物品。
(干冰是固态二氧化碳,升华成气态时,吸收大量的热)
七.凝华:
物质从气态变成固态的过程叫凝华,需要放热。
1.生活中常见的凝华现象:
①霜和雪的形成 (水蒸气遇冷凝华而成)
②冬天看到树上的“雾凇”
③冬天,外界温度极低时,窗户内侧可看见“冰花”(室内水蒸气凝华)
④灯壁变黑
八.生活中的水循环:
①电冰箱原理:
利用制冷剂冰箱内汽化吸热、冰箱外液化放热。
③用久了的灯泡会发黑?
钨丝受热,发生升华现象,由固态变为气态;钨丝冷却,钨蒸气又在灯泡内壁上凝华。
④干冰“人工降雨”:
干冰进入云层升华成气体,从周围吸收大量热量,使空气的温度急剧下降,高空水蒸气凝华成小冰粒。
小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就熔化成雨滴落到地面上。
⑤云、雨、雪、雹、霜的形成:
云:
是由大量的小水滴和小冰晶组合而成的。
雨:
在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,上升气流无法支持,就会下落。
下落中,小冰晶熔化成水,与原来的小水滴一起落到地面,形成雨。
雪:
云中水蒸气受冷直接在小冰晶上凝华形成雪花。
雹:
夏季,小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹。
霜:
是由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的。
九、写出下列物态变化的名称:
(“熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华”)
(1)雾露的形成是_____
(2)夏天,自来水管“出汗”,是________.(3)钢水变成钢锭,是_____
(4)酒放在瓶子里逐渐减少:
_______(5)春天,冰雪消融:
_______(6)冬天,玻璃窗上的“冰花”:
_______
(7)冰冻衣服的晾干:
_______(8)用旧的白炽灯灯壁变黑____(9)用久的灯泡丝变细___
(10)霜和雪的形成____
十、解释现象
(1)寒冷的冬天,为什么口中会呼出“白气”?
(2)从电冰箱里取出的啤酒瓶,一会儿瓶身为什么会“出汗”?
(3)能用水银温度计测南极的最低气温吗?
能用酒精温度计测沸水的温度吗?
(4)制造灯泡的灯丝为什么要用钨而不用铁?
(5)为什么北方的冬天在菜窖内放几桶水可以防止菜冻掉?
(6)下雪不冷化雪冷:
因为雪熔化是要从周围的环境里吸收热量,使周围空气温度下降,
所以有“下雪不冷化雪冷”的说法。
(7)质量相等的00C的水和冰,00C的冰对热的物体冷却效果好,因为00C的冰熔化时要吸收热量。
(8)10克1000C的水和10克1000C的水蒸气,水蒸气对人体烫伤严重,
因为1000C的水蒸气液化是要放出大量的热,要比1000C的水放出的热量多。
(9)用久了的灯泡灯丝变细发生了升华的现象,灯泡壁会发黑:
发生了凝华的现象。
(10)霜前冷,雪后寒:
只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热,凝华成霜,所以“霜前冷”,
因为雪熔化是要吸收外界的热量,是周围的空气的温度降低,所以“雪后寒”
(11)向手哈起手很暖,而向手吹气手很冷的原因是:
从口中哈出的水蒸气遇到冰冷的手时
发生了液化现像,液化放热,所以说很暖和。
而吹气时,加快了手表面空气的流动,加快了蒸发,蒸发吸热,所以手很冷。
第一章物态变化基础测试
1.温度指物体的,温度计是根据的性质制成的,体温计的分度值是℃,量程是℃。
2.1℃的规定是。
体温计与实验室温度计主要的区别是
3.常见的晶体有,常见的非晶体有,晶体的熔化条件是
晶体和非晶体的主要区别是
4.在下图中填出六种物态变化及其吸放热情况:
5.汽化有和两种方式,前者的特点是:
发生在液体的,
在温度下进行,要热;后者的特点是:
发生在液体的,
在温度下进行,要热。
影响蒸发快慢的因素有。
6.初春或深秋田野里有雾、锅里冒出“白气”、口中呼出“白气”、刚从冰箱里取出的冰棒冒出“白气”这都是现象;雨水的形成、露水的形成、从寒冷室外进入教室时眼镜片“出汗”这都是现象,
使气体液化的方法有和。
7.六种物态变化中吸热的有放热的有
8.湿衣服晾干、潮湿的地面变干、农村人家晾干菜、人身上的汗干了、锅里面的水加热一段时间后减少了这都是现象,人出汗后扇扇子是为了。
9.下雪、降霜、玻璃窗上出现冰花这都是现象;樟脑丸变小、雪人未熔化而变小、冰冻的衣服晾干、灯丝用久会变细这都是现象;灯泡变黑是因为它先发生现象,后发生现象而形成的。
10.将原来插在酒精瓶中的温度计拿出来,其示数变化的情况是。
11.写出下列图象的名称:
12.右图所示的是冰的图象,由此图可知:
(1)冰的熔点是℃,它的凝固点是℃;
(2)在AB过程中,冰要热,温度,处于态;在BC过
程中,冰要热,温度,处于态;
在CD过程中,水要热,温度,处于态。
(3)判断:
①物体吸收热量,温度一定会升高();②物体放出热量,温度一定会降低()。
③只要晶体的温度达到熔点,它就能熔化()。
13.右图所示的是水的图象,由此图可知:
(1)水的沸点是℃;高台水的沸点是98℃,原因是
(2)AB过程中,水要热,温度;在BC过程中,水要热,温度。
(3)判断:
①液体沸腾时,吸收热量,温度不断升高();
②只要液体的温度达到沸点,液体就能沸腾()。
14.一只没有甩过的医用温度计指示的读数是38.2℃,用它先后来测两位病人的体温时,都没有先用力往下甩.如果两人的实际体温分别是37.3℃和39.1℃,那么这支温度计上先后显示的读数分别是,
16.解释现象
(1)为什么“下雪不冷化雪冷”?
(2)寒冷的冬天,为什么口中会呼出“白气”?
(3)从电冰箱里取出的啤酒瓶,一会儿瓶身为什么会“出汗”?
(4)能用水银温度计测南极的最低气温吗?
能用酒精温度计测沸水的温度吗?
(5)制造灯泡的灯丝为什么要用钨而不用铁?
(6)水的沸点永远都是100℃吗?
17.在用温度计测水温的实验中:
(1)下图中使用温度计正确的做法是
(2)使用温度计的规则有哪些?
18.说出下列现象属于那种物态变化
大雾漫天()吃雪糕解渴()碘粒变成了紫色蒸气()
打开香水瓶闻到香味()云中的小冰晶()钢水浇铸成火车轮()
灯泡内壁变黑()
19.从室外跑进室内,眼镜片会变得模糊不清,一会儿又变清晰起来这一现象的物态变化为()
洗澡时浴室中的玻璃先模糊,一会儿又变清晰()
20.如图所示,为锡熔化和凝固的图象,根据图象可知:
(1)锡的熔点是℃。
(2)EF段图象表示的是过程,
(3)BC段图象表示的是过程,
这段过程中___________保持不变,但必须从外界___________。
(4)锡熔化过程经过______分钟,在第5分钟
的时间内锡所处的状态为____。
第二章物质性质的初步认识复习
二、知识结构
1.长度的表示符号:
L
2.单位主单位:
米(m)辅助单位:
km、dm、cm、mm、μm、nm
单位换算:
1m=10—3km1km=10³m 1m=10¹dm1dm=10—¹m 1m=10²cm1cm=10-2m
1m=10³mm1mm=10-³m 1m=106μm1μm=10—6m 1m=109nm1nm=10—9m
3.测量工具:
刻度尺
(1)使用方法:
A认认清刻度线最小分度值量程
B放把刻度尺的零刻线与被测物体一端对齐,并紧靠被测物体
C读视线与被测物体末端所对的刻度线垂直读出估计值
D记有数字单位共同组成
(2)误差定义:
被测物体的真实值与测量值总会差异,这种差异叫误差
减小误差的方法:
多次测量区平均值
(3)误差和错误的区别:
错误可以避免,误差不可避免
(4)特殊测量:
累积法如:
测物理课本一张纸的厚度。
4、体积及测量
(1)体积的表示:
v
(2)定义:
任何物体都占据一定的立体空间,也就是具有一定的体积。
(3)测量:
①有规则外形的固体运用体积的计算公式计算
②测体积的测量工具:
量杯,量桶。
测量单位(ml),读数:
视线与凹液面底相平或与凸液面顶相平。
③不规则外形的固体用排水法测量。
(排水法)
(4)单位:
主单位:
m3,辅助单位:
cm3lml
单位换算:
1m3=103dm3=106cm61dm3=1L1cm3=1ml
5、质量及其测量
1、质量的表示符号:
m2、质量的定义:
物体内所含物质的多少。
3、质量是物体一个基本属性。
跟、、无关
4、质量的单位:
千克kg(主单位)辅助单位吨t克g毫克mg
单位换算:
1t=103Kg1Kg=103g1g=103mg1mg=103μg
1Kg=1公斤=2斤=1000g1Kg=106mg=109μg
5、质量的测量:
①仪器:
台秤,天平,戥子
②托盘天平的结构:
分度标牌、指针、托盘、横梁、平衡螺母、称量标尺、游码、底座。
③托盘天平的实质:
是一个等臂杠杆
④托盘天平的调节方法:
A.把天平放在水平桌面上易于操作的地方(一放)
B.用镊子轻轻把游码拨到标尺左侧零位(二拨)
C.调节平衡螺母使横梁水平平衡,其标志是指针净值是指在分度标牌的中央刻度线上。
(三调)
⑤托盘天平的测量方法:
a把待测物体轻放在左盘中
b估计被测物体质量的大小,用镊子夹取适当的砝码放在右盘中
c用镊子请拨游码,是指针在中央刻度线两侧摆动的幅度(格数)相同或静止在中央刻度线上。
d把右盘中砝码的质量数和游码标尺上的读数相加就得到物体的质量。
6、使用太平时注意的问题:
①调节平衡的天平,在测量过程中绝对不能再调节平衡螺母
2测量时拨游码的本质相当于在右盘中添加了很小的砝码
3测量时如果物体和砝码放反了,则:
物体质量=砝码-游码
4调节天平平衡时,调节平衡螺母的原则是(左偏右调,右偏左调)
5测量时如果砝码表面有油污,则测量结果比真实值偏小,(相反则测量结果偏大)
⑥如果调节天平没有将游码放到左端“0”点,则测量结果比真实值偏大
6、密度及其测量
1.意义:
质量和体积的比值(单位体积的质量)
2.定义:
某种物质单位体积的质量 3.表示符号:
ρ
4.公式运用:
ρ=m/Vm=ρVV=m/ρ
单位:
kg/m³g/cm³换算关系1kg/m³=10-3g/cm³
当密度(ρ)一定,则m甲/m乙=V甲/V乙(ρ一定,质量大则体积大)
当质量(m)一定,则密度ρ越大,体积V越小
当体积一定,则质量越大,密度也越大
密度是物质的一种属性,跟质量、体积、形状无关,只跟状态、种类有关
(同种物质,ρ不变,m与V成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随状态改变而改变,不同物质密度一般不同)
5.物质密度的物理意义:
ρ水=1x103kg/m³物理意义1m3的水的质量是103Kg
6.关于密度的计算类型:
①比的计算,②ρ=m/V的变形计算,③空心、实心的计算
7.测固体密度
原理:
ρ=m/v器材:
天平、量筒、小细绳
步骤⑴用天平测出固体的质量m⑵在量筒内测倒入适量的水,就下水的体积V1
⑶用一根细线拴住固体,慢慢放入水中,记下水和固体的总体积V2⑷V2—V1得到固体体积
⑸ρ=m/v,算出固体密度
8.测盐水密度的步骤:
原理:
ρ=m/v
⑴先用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
⑵再把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,并记下量筒内盐水的体积V
⑶把烧杯和剩余盐水的质量测出来,为m2
⑷m1—m2就得出量筒内盐水的质量m⑸ρ=m/v算出盐水的密度
第二章物质的性质基础测试
一、填空题:
1.世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经测量改为8848.13m,通过公布的这一数据,可判断出测量精度达到
2.叫密度,国际单位是铝块的密度是2.7×103kg/m它表示的意思是,若将铝块截去1/3,剩下部分铝块的密度是g/cm叫质量国际单位是
3.在下列数字后面填上适当的单位:
(1)一个鸡蛋大约是50_
(2)一个成人的质量约70_(3)一拃的长度约为20_(4)一个中学生的身高约为1.70_
4.瓶字上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m,该瓶油的质量为kg。
5.10g冰从-5℃升高到0℃,质量__10g(填“大于”“小于”“等于”),变成水后,其体积。
6.甲、乙两金属块的密度之比为3:
1,它们体积之比为3:
2,则它们质量之比是____。
7.在调好的天平两盘上各放一铝块和铁块,天平保持平衡,则铝块与铁块的质量之比为,体积之
比为
8.有一质量为540g,体积为300cm的空心铝球,其空心铝球体积为__,若空心部分装满水,
总质量为____。
9.如图3所示是完全相同的杯子中分别装着质量相同的盐水、水、酒精。
根据图中情况
可判断甲杯装的是____,丙杯中装的是_____。
10.A、B、C三种物质的质量m和体积V的关系图象如图2所示,
则密度最大的物质是___,密度最小的物质是____。
11.把一支蜡烛点然一会儿后,这支蜡烛的质量将,密度将。
12.使用托盘天平时应把天平放在桌面上,再把游码拨到标尺左端零刻度处,若指针仍偏左,此时应将横梁右端的向端调节。
在测物体的质量时,如果指针偏向分度盘的右侧,应把右盘中的砝码一些,天平才能平衡。
在测量物体质量时,当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多,而取出这只最小的砝码又嫌少时,应通过调节使天平平衡,从而称出物体的质量。
13.体积相等的水和冰相比较,_______的质量较大;质量相等的铁和铝比较,_______的体积较大;质量相等的两实心金属球相比较,体积大的球的密度较______。
14.体积相同的铜块和铁块,质量之比为;质量相同的铜块和铁块,体积之比为;如果铜块和铁块的质量和体积都相同,那么块一定是空心的。
15.水结冰质量体积变密度变冰化水质量体积变密度变。
16.叫质量,在用天平测量质量时,如果砝码上沾有油污,则测量值与真实值相比;如果调节天平没有将游码放到左端“0”点,则测量值与真实值相比(填偏大、偏小、不变)。
平时所说“油比水轻”是指油的比水小。
最多能盛1kg胡麻油的瓶子盛下1kg的水。
17.铝的密度是2.7×103kg/m3,它表示。
将一个铝块压成铝饼,它的质量原因是,把一支蜡烛点然一会儿后,这支蜡烛的质量将,密度将。
二、选择题:
1.某同学在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”( )
A、一支铅笔的直径是7.1 B、茶杯的高度是11.2C、物理书的长度是2.52 D、他自己的身高是16.75
2.要鉴定某一物体是用什么物质制成
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