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校本教案
月季花的种植
谈话引入:
月季花,你喜欢吗?
你知道怎样种植它们吗?
咱们一起来研究一下它的种植技术吧!
月季花别名明红、长春红,属蔷薇科、蔷薇属。
一、形态特征:
月季为常绿或落叶灌木,小枝绿色,散生皮刺,也有几乎无刺的。
多数羽状复叶,小叶一般3--5片,椭圆或卵圆形,长2--6cm,叶缘有锯齿,两面无毛,光滑,托叶与叶柄合生。
花生于枝顶,花朵常簇生,稀单生,花色甚多。
品种万千,多为重瓣也有单瓣者,花有微香,花期4--10月,春季开花最多,肉质蔷薇果,成熟后呈红黄色,顶部裂开,“种子”为瘦果,栗褐色。
月季花变种主要有小月季、月月红、变色月季。
①小月季:
植株矮小多分枝,高一般不超过25cm,叶小而窄,花也较小,直径约3cm,玫瑰红色,重瓣或单瓣,宜作盆栽盆景材料,栽培品种不多,但小月季在矮化高种中起主要作用。
②月月红:
茎较纤细,常带紫红晕,有刺或近于无刺,小叶较薄,带紫晕,花为单生,紫色或深粉红色,花梗细长而下垂,品种铁瓣红、大红月季等。
③变色月季:
花单瓣,初开时浅黄色,继变橙红、红色最后略呈暗色。
二、习性:
月季花原产我国,属温带及亚热带阳性树种。
适应性强,耐寒耐旱,对土壤要求不严,但以富含有机质、排水良好的微带酸性沙壤土最好。
喜光,但过多强光直射又对花蕾发育不利,花瓣易焦祜,喜温暖,一般气温在22--25℃最为适宜,夏季高温对开花不利。
三、栽培技术
繁殖:
大多采用扦插繁殖法,亦可分株、压条繁殖。
扦插一年四季均可进行,但以冬季或秋季的梗枝扦插为宜,夏季的绿枝扦插要注意水的管理和温度的控制。
否则不易生根,冬季扦插一般在温室或大棚内进行,如露地扦插要注意增加保湿措施。
其以播种繁殖者,用于有性杂交育种。
对于少数难以生根的名种,则用嫁接繁殖,其砧木以野蔷薇为宜。
如黄色系列品种。
管理:
月季移植在11月至翌年3月之间进行,移植的同时可进行修剪,先剪去密枝、枯枝,再剪去老弱枝,留2--3个向外生长的芽,以便向四面展开;适当剪短特别强壮的枝条,以加强弱枝的长势,夏季新枝生长过密时,要进行疏剪,每批花谢后,及时将与残花连接的枝条上部剪去,不使其结子消耗养料,保留中下部充实的枝条,促进早发新枝再度开花。
月季喜需在开花前重施基花后追施速效性氮肥以壮苗催花,月季对水要求严格,不能过湿过干,过干则枯,过湿则伤根落叶。
月季主要虫害有蚜虫、卷叶蛾、刺蛾等,防治主要用1000--1200倍乐果或水胺硫磷等农药防治。
月季病害有:
黑斑病:
主要侵害叶片、叶柄和嫩梢,叶片初发病时,正面出现紫褐色至褐色小点,扩大后多为圆形或不定形的黑褐色病斑。
白粉病:
侵害嫩叶,两面出现白色粉状物,早期病状不明显,白粉层出现3--5天后,叶片呈水渍状,渐失绿变黄,严重伤在时则造成叶片脱落。
叶枯病:
多数叶尖或叶缘侵入,初为黄色小点,以后迅速向内扩展为不规则形大斑,严重受害的全叶枯达2/3,病部褪绿黄化,褐色干枯脱落。
防治以上病害除加强肥水管理外,冬天应剪掉病枝病叶,清除地下落叶,减少初侵来源,发病时应采取综合防治,并喷洒多菌灵、甲基托布津等杀菌药剂。
四、用途
用于园林布置花坛、花境、庭院花材,可制作月季盆景,作切花、花篮、共束等。
花可提取香料。
根、叶、花均可入药,具有活血消肿、消炎解毒功效。
五、思考题:
学了今天的知识,你一定受益不少,把你学到的和大家说一说吧!
土豆种植技术
土豆,是不少小朋友喜欢的蔬菜,你知道它怎样种植的吗,学一学吧!
土豆,产量高,品质佳,收益显著。
其种植技术是:
1.播前准备深翻土地24厘米~25厘米,再整平。
若播前墒情不足,应提前10天灌水补墒。
2.肥料配制提前20天左右按每亩300千克~500千克厩肥均匀加入25千克~50千克碳酸氢铵在向阳处密封堆好,充分腐熟后混匀,深翻土地时施入并翻入土壤。
3.种薯播前处理
1消毒。
每亩用种120千克,原种用瑞毒霉400倍~500倍液喷湿。
2切块。
将每个种薯切成8块以上。
因其顶端优势,尽量在顶端有芽眼处多切块,然后用10毫克/千克赤霉素1包加水10千克浸种5分钟或加水75千克喷洒种块。
③催芽。
将薯块平放在适墒净土上,使薯芽向上,上铺2厘米土再平放一层种薯,反复3层~4层后再上铺5厘米厚土,堆放在背阳处,用农膜盖严,15天后即可播种。
上述工作一般应在元月中旬前做好,因土豆在膨大期如外界温度超过25℃,块茎则停止生长,秧蔓则生长旺盛,所以必须有90天~100天的适宜生长期,播种不宜推迟。
4.播种要求
按行距70厘米、株距20厘米开沟向一边翻土,沟深6厘米~8厘米,放种薯时使薯芽向上,然后覆土起垄高10厘米~15厘米。
压实后覆上地膜,在芽顶膜后,破膜覆土。
5.田间管理
当苗长3片~5片叶时注意防治蚜虫。
显蕾初期和盛花期各追肥1次,一般施瑞毒霉500倍液加尿素或磷酸二氢钾1%加膨大素。
薯块膨大期注意加强田间灌水,以提高产量。
6.及时收获6月中旬土豆品质最佳,应及时收获
思考题:
土豆的种植技术有哪些呢?
毛线的梦
课程名称
手工制作
教学方法
讲授法
批注:
任务名称
废旧织物造型
课时安排
1课时
教学目标
1.了解身边可利用的各种织物类,包括:
布、绸、呢绒、丝线、毛线、麻绳以及废旧衣物等,知道废旧织物造型如何在创造。
2.掌握废旧织物造型的各种方法,提高作品的艺术性,培养造型、色彩等方面的审美要求。
3.培养自身的动手操作能力和勤俭节约好习惯,激发幼儿的探索、创作的欲望。
重点难点:
重点:
了解废旧织物材料的特性,以及它们的制作方法
难点:
废旧织物造型的表现形式和拼贴、绑扎方法。
重点难点解决方法:
在初步设计时要依据手中的材料考虑质感的搭配和使用上的灵活与变化。
把材料分解成几个部分分别加工剪裁,粘贴与缝合的步骤均是由大面积至细小部分。
教学内容:
课程导入:
一、材料与工具
材料:
缝补用线、手工白乳胶、废旧布、废旧衣物、毛线等。
工具:
针、剪子、刀等
二、制作方法与步骤
1.第一环节构思设计
废旧织物在造型过程中局限性小,因其柔韧度好,制作起来方便。
在初步设计时最重要的是依据手中的材料考虑质感的搭配和使用上的灵活变化。
(1)准备一双毛线手套,浅色或者是黑色,颜色不要过于鲜艳,因为还要添加装饰。
(2)在手套的手指部分塞上棉花,并在指尖部分用线扎一下。
2.第二环节分解加工材料
把材料分解成几个部分分别加工裁剪,粘贴与缝合的步骤均是由大面积至细小部分。
3.第三环节整理
从整体角度调整作品效果.
三、表现形式
1.贴画
毛线、毛线剪碎后的毛绒、各种质地的布都可以用来做贴画,毛线贴主要注意线贴的方向与物体的邮寄结合。
2.绑扎
将毛线与其他材料结合做成缠绕绑扎的立体造型,给人一种造型独特别致的视觉效果。
用这种方法,可以随心所欲地作出各种平面的或立体的造型。
3.添加装饰
利用废旧袜子、手套、衣物等原有的形态,巧妙设计添加形象,变化成有新的功能的造型,这样制作出来的作品实用、美观、可活动、可灵活表演,趣味横生。
四、学生制作,教师巡视指导。
学生作品展示:
选择一些制作有特色有创意的学生作品进行展示,大家共同欣赏。
五、活动小结:
利用废旧织物不但可以减少环境的负担,还可以美化我们的环境!
延伸拓展:
请同学们回家后,自己发挥创造力,用身边的废旧织物设计制作一个独一无二的小装饰品!
批注:
课后作业:
1.运用线粘贴造型的方法,用毛线粘贴一幅装饰画,或在纸盒、瓶子等器物上进行装饰。
2.按照布贴画的制作方法与步骤,制作一幅布贴画。
课后总结:
本节要求学生学习废旧织物造型的表现形式和基本方法。
学生对织物造型兴趣较大,只是在绑扎毛线时不够紧,毛线部分有脱落现象。
废旧瓶子的妙用
课程名称
手工制作
教学方法
讲授法
批注:
任务名称
其他废旧物造型
课时安排
1课时
教学目标
1.了解身边可利用的各种材料,知道所以材料的特点,发挥特有的材料的优势。
2.掌握其他材料的造型方法,提高幼儿的观察力和动手能力,培养她们探索精神和创造力。
3.培养自身的动手操作能力和勤俭节约好习惯。
激发她们发现美的眼睛和创作的欲望。
重点难点:
重点:
了解各种废旧材料的特性,以及它们的制作方法
难点:
找出适合手工制作的废旧材料,制作出出彩、美丽的手工制作。
重点难点解决方法:
废旧材料需要专门的的采集和积累,其他废旧材料的设计更多地要考虑材料特性和辅助材料的连接方法。
很多材料需要切割、分解、粘贴。
在分解时要注意安全。
教学内容:
一、材料与工具
材料:
各种废塑料瓶、玻璃瓶、果壳、蛋壳、石头、叶子等
工具:
剪子、刀、双面胶、白乳胶等
二、制作方法与步骤
1.第一环节收集材料
废旧材料需要专门定时积累或采集。
树叶、木头等自然材料要注意妥善保管。
2.第二环节构思设计
其他废旧材料的设计要更多地考虑材料特性以及与辅助材料的连接方法。
3.第三环节制作基本形
将原材料分解、切割,或按所需形状分解、连接,在制作时要始终考虑不同角度的三维效果。
4.第四环节整理
从整个画面或立体角度调整作品效果。
三、表现形式
1.贴画
凡是利用粘贴废旧材料都可以用来制作贴画,常见的有:
粮食贴画、果壳贴画、蛋壳贴画、羽毛贴画、树叶贴画。
用它们制作出的画面有一种自然的质感美,引发人们的种种联想。
关键是利用好原材料的形状、色泽与肌理。
让作品既有神似之处,又不失其特有的味道。
2.添加装饰
在废旧物上添加具体形象或装饰图案,使之产生新的面貌。
这种做法的想象空间很大,作品往往会出现意想不到的效果。
3.剪切或组合
把物体的形态用减法或加法改变成新的造型,通常采用切割或连接技巧。
四、学生制作,教师巡视指导。
学生作品展示:
选择一些制作有特色有创意的学生作品进行展示,大家共同欣赏。
五、活动小结:
利用其他废旧物不但可以减少环境的负担,还可以美化我们的环境!
延伸拓展:
请同学们回家后,自己发挥创造力,用身边的其他废旧织物设计制作一个独一无二的小装饰品!
批注:
课后作业:
1.收集蛋壳、果壳或陈旧粮食制作粘贴画。
2.收集各种塑料包装物,设计并制作幼儿玩、教具
课后总结:
本节要求学生学习其他废旧物造型的表现形式和基本方法。
要选择生活中经常见到的废旧物材料。
充分发挥自己的想象力和创造力,利用学过的表现形式,做出自己喜欢的装饰品。
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