完整班会记录每周一次.docx
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完整班会记录每周一次.docx
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完整班会记录每周一次
班级
班主任
参加人员
活动时间
活动地点
主持人
活动主题
放学路队安全要求
活
动
内
容
目标:
严格按照要求站好路队,保证安全
过程:
1)放学铃响后要按时排队,指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线.
6)提倡学生走安全大道,注意自身安全.
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性.
南康庄小学---学年第学期班会记录
南康庄小学—-—学年第学期班会记录
班级
班主任
参加人员
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活动地点
主持人
活动主题
遵守学校各项常规
活
动
内
容
目的:
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.
过程:
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)同学们自由发言,说说自己的想法,及自己打算今后怎么做。
总结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,
先举手;专心听课,不做小动作。
5)同学们当堂来教室前面表表态,立誓。
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性.
南康庄小学———学年第学期班会记录
班级
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活动主题
珍爱生命学会自护
活
动
内
容
目的:
树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义.掌握一定的自护知识。
过程:
1、教师引入:
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论:
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
3、学生列举:
1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当.2)一个人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯.5)打架斗殴不围观6)不去有危险的地方,比如:
大口井边、高压线下。
……
4、小结:
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
注:
在班内排查管制刀具及危险物品。
南康庄小学——-学年第学期班会记录
班级
班主任
参加人员
活动时间
活动地点
主持人
活动主题
平安每一天
活
动
内
容
目的:
引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
准备:
师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌.
过程:
1)报道导入,揭示主题。
(师):
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师):
听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法.
2)结合实际,发现危险。
3)交通安全教育。
4)课后延伸,落实行动。
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
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班级
班主任
参加人员
活动时间
活动地点
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活动主题
安全卫生教育
活
动
内
容
目标:
通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
过程:
一、谈话引入.
二、活动过程:
1、道路安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走.
3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2)衣服要定期换,不穿太脏的衣服。
3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学—--学年第学期班会记录
班级
班主任
参加人员
活动时间
活动地点
主持人
活动主题
爱护公物教育
活
动
内
容
目标:
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果.
过程:
1)爱护公物教育,公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产,学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
我们应该怎样做?
3)爱护校外公共设施,爱护花草树木.
学生讨论
4)小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
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活动主题
安全教育—---活动
活
动
内
容
目标:
增强学生安全意识,提高学生安全自护能力
过程:
1)上下学安全。
放学后立即回家吃饭.不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。
加强放学后滞留学生的安全问题。
2)课间安全。
文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。
3)运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作.
4)交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行.
5)同学们小组内讨论自己的做法,派代表来课堂上谈谈本组意见
6)老师总结.
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
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班级
班主任
参加人员
活动时间
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活动主题
安全教育--—-生活
活
动
内
容
目标:
增强学生安全意识,提高学生安全自护能力
过程:
1)饮食卫生安全。
不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。
2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动.
3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。
放学后要要结伴而行。
4)学会自护自救,提高防御能力。
遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
5)同学们小组内讨论自己的做法,派代表来课堂上谈谈本组意见
6)老师总结.
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学—--学年第学期班会记录
班级
班主任
参加人员
活动时间
活动地点
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活动主题
守纪律爱学习
活
动
内
容
活动目标:
体验学习的乐趣,培养学生积极、认真刻苦的学习态度,养成守纪律爱学习的学习习惯。
活动过程:
1、谈话导入。
同学们我们现在已经是一年级小学生了,我们应该养成哪些好的习惯呢?
(学生说一说)
2、提出问题
(1)分组查看,看一看哪个同学课前准备的好?
学生讨论.进行表扬,唤起学生的积极性主动性.
(2) 上课时我们要做到那些呢?
分组讨论合作交流。
(学生交流后小组汇报)
3、 教师在课堂上提出的问题学生怎么做?
讨论汇报,小结板书:
肯动脑积极发言。
4、我们读书和写作业时要做到哪些呢?
先小组讨论交流,再找代表发言。
活动总结:
课前准备好学习用品,上课守纪律、认真 听讲,独立完成作业,这样才能养成良好的学习习惯。
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
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班级
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活动主题
火焰为什么总是向上
活
动
内
容
活动目标:
通过活动,使学生明确我们日常生活中的小常识。
培养学生勇于探索、勤于思考、善于分析的能力。
活动过程:
一、谈话导入:
同学们:
我们在日常生活中总有一些弄不明白的科学小常识,只要我们认真的去分析,去琢磨,可能会弄明白的。
今天我们一起来探讨一个科学小知识,看一看同学们能不能弄懂。
二、分组进行活动 各组划着火柴点燃蜡烛,仔细观察火焰是否总是向上. 学生回答。
分组讨论交流:
火焰为什么总是向上?
(学生讨论,老师参与讨论,及时予以知道) 各组选代表汇报讨论结果。
生甲:
点燃蜡烛,它会有热气产生,原来热气比冷气轻,热气总是向上跑.生乙:
点燃蜡烛,就会产生火焰。
火焰周围都是热气,热气向上跑的快,从四面八方把火眼夹住,火焰没有地方去,只好向上跑去.
三、活动小结:
同学们,你们观察的很仔细,分析的很正确,这个道理跟我们六一那天开庆祝会散会时的情景一样,你在人群中被推着只好向前走是一个道理。
思考:
为什么产生火焰时会有风?
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
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班级
班主任
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活动主题
我们爱文明
活
动
内
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目的:
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴
做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公
德的好孩子。
活动过程:
一、班主任:
当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德.我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。
二、看视频《小兔诊所》
队员们以开火车的形式发言。
三、每个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。
我们有的队员在实
际生活中也不拘小节,我行我素。
我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧!
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。
社会是个大家庭,人人都要多关心.
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道,这条千万别忘掉.
红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德,人人才会夸你棒!
夸你棒!
四、先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦
让!
就让我们一起来学习儿歌《小小公民》
注:
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我们爱劳动
活
动
内
容
目标:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现, 也是对班集体尽职尽责, 教育学生.
活动过程 :
1。
激发兴趣引入活动
(1)同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
(引导学生说出:
这是一个干净整洁的教室.在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快. )
(2)今天哪几个同学值日?
你们给大家说一说是怎样值日的?
今天值日生对工作负责吗?
(同学们讨论后,引导学生说出:
值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责„„) “”
(3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?
2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?
有什么感受?
(学生边看图边找问题,最后引导学生说
出:
卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等„„)
3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅„„)②这些事怎样才能做好呢?
(a.学生动手实践,老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动„„)
4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?
(引导学生说出:
值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。
)
5.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
活动总结 1。
通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
南康庄小学—-—学年第学期班会记录
班级
班主任
参加人员
活动时间
活动地点
主持人
活动主题
防溺水安全教育
活
动
内
容
目标:
提高安全防范意识,保护自我
过程:
1)预防溺水
天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍.
不去河里游泳,不结伴外出游泳.
不偷偷跑去河里玩耍。
2)安全游泳
要去专业游泳场所游泳.
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游.
游泳时注意体力,预防抽筋。
注:
在班内排查管制刀具及危险物品,并给孩子们讲解其危害性。
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