人教统编版三年级上学期语文第9课《那一定会很好》同步练习B卷.docx
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人教统编版三年级上学期语文第9课《那一定会很好》同步练习B卷
人教统编版三年级上学期语文第9课《那一定会很好》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共8题;共56分)
1.(7分)给加点字注音。
(1)谎言露________馅了,他的脸上露________出了难堪的表情。
(2)散________漫的孩子们在操场上分散________开来。
2.(8分)看拼音,写词语。
yángliǔ
sànxué
zhǐyuān
________
________
________
3.(10分)给下面的字加偏旁组成新字,并组词。
采 ________ ________ ________ ________
段 ________ ________ ________ ________
争 ________ ________ ________ ________
4.(6分)给下面划线的字选择正确的解释。
Ⅰ天似穹庐________ ①好像 ②超过,大过
Ⅱ不敢高声语________ ①语言 ②说话
Ⅲ风吹草低见牛羊________ ①显现 ②看见
5.(6分)写出下列词语的反义词。
索取________ 幸福________
慈爱________ 经常________
6.(12分)给下面词语中的加下划线的字注音。
琴弦________ 轧伤________ 窈窕________
拧开________ 鼻涕________ 揿电铃________
7.(5分)照样子,在横线上填上合适的词。
例:
一面面(红旗)
一幢幢________
一辆辆________
一张张________
一片片________
一台台________
一群群________
8.(2分)"他活着别人就不能活"这句话的正确理解是()
A.因为这种人特别自私,为自己的利益而活着,所以别人就不能活。
B.因为这种人侵害别人的利益,所以别人就不能活。
C.因为这种人为满足个人的穷奢极侈,欺压剥削别人,侵害别人利益,别人就不能好好活着。
D.因为他是人民的敌人,所以别人就不能活。
二、现代文阅读(共3题;共35分)
9.(9分)读下面课内选段,完成习题。
①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下,红头又看见了光亮。
可是,它①已经一动也不能动了。
②这时,青头爬到牛鼻子上,用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
③“阿嚏!
”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:
“谢谢你………”
⑤青头笑昧(mī)眯地说:
“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!
”
(1)选段中两个加下划线的“它”分别指谁?
“它①”指:
________ “它②”指:
________
(2)第①段中,红头经过了哪些地方?
请填一填。
________→________→________
(3)第⑤段要读出怎样的感情?
(填序号)()
A.欣慰、高兴。
B.难过、忧伤。
(4)从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?
默读选段,至少找出一处来说明。
先在选段中画上横线,再说出理由。
10.(17分)课内阅读。
秋天的雨,有一盒五(采彩)缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shānshàn)子,扇哪扇哪,扇(shānshàn)走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像枚枚邮票,(飘漂)哇(飘漂)哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)用“\“划去括号中不恰当的字或读音。
(2)写出你平时积累的描写秋天的词语。
________ ________
(3)用横线画出文中的比喻句,再仿写一句。
(4)用波浪线画出文中的拟人句,再仿写一句。
(5)这段话是围绕哪句话来写的?
请用横线画出来。
11.(9分)阅读下文,回答问题
鹿树
一只鹿在原野上跑,一个树根叫住了它。
树根说:
“鹿小弟,我原来是一棵树,可是树被伐走了。
树给一只小鸟许过愿,答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。
可是,树没有了——”树根说着,就伤心地流下眼泪。
鹿说:
“放心吧,我一定会帮你的。
”
鹿回到家,把自己精心装扮一番。
哈哈,它完全变成了一棵树的模样。
它那枝丫般的鹿角上还长着一些树叶儿,风儿一吹,树叶儿沙沙作响,像在唱一首美妙的歌。
枝丫间,还开着几朵小红花,远远望去,像绿叶间跳动的几粒红火焰,真美丽。
小鹿来到树根那里,树根惊奇地说:
“多美的一棵树呀。
”
突然,空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”一串鸟叫。
一只红嘴巴小鸟飞来了。
它在空中盘旋了一会儿,就落在小鹿的一根枝丫上。
小鸟问:
“你是我的好朋友——那棵大树吗?
”
小鹿说:
“是呀。
才过了几个月,你就不认识老朋友啦。
”
“可我的那个朋友又高又大呀。
你,你怎么这样矮小呢。
”
“是那个老巫婆给我施了魔法,我才变得又矮又小呢。
”
小鸟决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。
它在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。
过了一些日子,鸟儿们孵出来了,大鸟和小鸟一起唱歌,真快活。
小鹿走到哪里,哪里都会投来羡慕的目光。
大伙儿说:
“多有趣儿呀,一棵会跑会跳会唱歌的树。
”
(1)那个树根原先的树,对那只小鸟的承诺是什么?
(2)小鹿是怎么装扮自己的,请你找出短文有关的语句。
________
(3)和其他树相比,鹿树有什么不一样的地方?
(4)这只小鹿真有意思,你想对它说什么?
参考答案
一、基础达标(共8题;共56分)
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1-1、
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1-2、
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4-1、
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二、现代文阅读(共3题;共35分)
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9-1、
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9-3、
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9-4、
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- 那一定会很好 统编 三年级 上学 语文 一定会 很好 同步 练习