七年级下册生物目标检测答案.docx
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七年级下册生物目标检测答案
七年级下册目标检测答案
第五章生物体内的物质运输
第一节植物体内的物质运输
一、填空题
1、木质部/叶脉/自下而上
2、上方
3、形成层/韧皮部
4、筛管/韧皮纤维
5、气孔/气体、蒸腾作用
6、形成层
7、蒸腾作用
8、年轮/形成层
9、活
二、选择
1、B2、B3、C4、A5、D6、A
第二节人体内的物质运输
一、填空
1、血液循环系统/淋巴系统
2、循环系统
3、心脏/血管/血液
4、血细胞/血浆
5、白细胞/红细胞/血小板/红细胞
6、血红蛋白/铁/与氧结合/与氧分离
7、氧/鲜红/静脉
8、厚/大/快/薄/小/慢/非常薄/一层上皮细胞/细/广/最慢
9、脾脏/淋巴结/扁桃体/淋巴
10、肺静脉/肺动脉
11、12~千帕/8~12千帕
12、A/B/AB/O
、选择
1、D2、A3、A4、A5、D6、C7、D8、A9、C10、B11、C
三、识图作答题
1、
(1)白细胞/
较大,能变形,无色,有细胞核/吞噬体内侵入的病菌和异物
(2)血小板/
很小,不规则,无细胞核/促进止血和加速血液的凝固
(3)红细胞/
两面凹的圆饼状,红色,成熟红细胞无细胞核/运输氧气和部分二
氧化碳
2、
(1)右心房/
右心室/左心房/左心室
2)[6]房室瓣/[5]动脉瓣
3)薄/[8]肺动脉/厚/[7]主动脉四、简答题
略
第六章
第一节
生物的呼吸
植物的呼吸
一、填空题
1、气孔/皮孔/根毛
2、通气
3、细胞
4、氧气/细胞/二氧化碳/水/能量
5、能量/生命活动/热
6、氧气/二氧化碳/越大
7、萌发的种子呼吸吸入氧气
8、澄清石灰
二、选择题
1、A2、D3、C4、B5、C
三、
判断题
1、
错2、对3、对
第二节人体的呼吸
一、
填空
1、
二氧化碳
2、
阻挡灰尘/湿润/
洁净/
温暖
3、
C/弹性/畅通/
上/
喉部
4、
会厌
5、外界空气与肺泡内的气体交换/肺泡与血液之间的气体交换/气体在血液中的运输/血液与组织细胞间的气体交换
6、外界空气与肺泡内的气体交换/呼吸运动/收缩/收缩/增大/扩张/小于
7、红/血红蛋白/血浆
8、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
9、频率/深度/呼吸肌/肺泡/肺活量/气温骤变/呼吸道传染病
10、气管/支气管/鼻黏膜/灰尘/细菌/保护清洁
11、一氧化碳/烟碱/慢性支气管炎/肺癌/禁止吸烟二、选择
1、C2、A3、C4、D5、B6、C7、A
三、识图作答题
1、鼻腔/咽/喉/气管/支气管/肺/食道
2、[1][2][3][4][5]/[6]肺
四、简答题(答案仅供参考)
1、1)肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成;
2)肺泡外面被毛细血管包围着;
3)肺泡壁上有很多弹性纤维。
2、当剧烈运动时,机体消耗大量的氧气,产生大量的二氧化碳。
氧气需要及时输送到组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳也需要及时排出去。
因此,在神经系统和体液的调节下,呼吸频率,呼吸深度增加,以便快速从外界吸入新鲜空气;心率加快,以便加速血液循环,及时运输气体。
第三节其他生物的呼吸
一、填空题
1、双重呼吸
2、鳃丝
3、气门/腹部两侧/气管/微气管
4、微气管
5、皮肤/湿润/毛细血管
6、水生
7、浮头
二、选择题
1、D2、B3、B4、A5、D
三、简答题
1、水中氧气含量的多少是鱼、虾类生存和生长的重要环境条件。
在鱼、虾的运输过程中,由于鱼、虾不断地进行呼吸而使水中氧气的含量降低。
在水体缺氧严重时,鱼、虾可能窒息而死。
因此,需要在鱼、虾的运输过程中向水体不断地通入新鲜的空气,以补充不断被消耗的氧气。
2、答案参见书44页
第七章生物的排泄
第一节排泄的意义
第二节人体内尿液的形成和排出
、填空题
1、尿/汗
2、泌尿
3、泌尿/腰部脊柱/腹腔
4、两/肾皮质/此处肾小球集中,肾小球是毛细血管球/肾髓质
5、肾脏/输尿管/膀胱/尿道
6、水/无机盐/水/无机盐/体温
7、二氧化碳/少部分水/血液循环/呼吸
8、大部分水/无机盐/尿酸/尿素/血液循环/泌尿/尿/汗
9、肾门/输尿管
10、水/蛋白质
二、选择题
1、D2、B3、A4、D
三、识图作答题
1、肾脏(形成尿液)/输尿管(输送尿液)/膀胱(暂存尿液)/尿道(排出尿液)
2、滤过作用,形成原尿/形成尿液/重吸收作用A肾小体;B肾单位;C肾小管
第三节人体皮肤的排泄第四节生物的新陈代谢
一、填空题
1、表皮/真皮/真皮
2、毛发/皮脂腺/汗腺/指(趾)甲
3、生物体/外界环境/物质/能量
4、同化作用/异化作用
5、物质代谢/能量代谢
6、上皮组织/血管
7、表皮/厚/结缔组织
二、
选择
1、
C2、
B3、C4、B
5、
B6
、C7
、C
第八
章
生物的运动
第一
节
运动的方式
一、
填空题
1、
整体
2、
向性/
感性
3、
肌肉/
身体平衡/方
向
4、
爬行/
行走/奔跑/
跳跃/
攀缘/
飞行
5、
向光性
/向重力性
二、
选择
1、
D2、
A3、B4、B
5、
A6
、C
三、简答题(答案仅供参考)
1、含羞草的运动是感震运动,只是局部器官的移动;鼠妇的运动属于爬行,是整体位置的移动。
第二节运动的形成
一、填空题
1、运动系统的结构与功能
2、骨/骨连结/骨骼肌/神经系统
3、不活动连结/半活动连结/活动连结(关节)/关节
4、206/颅骨/躯干骨/四肢骨
5、胸骨/胸椎/肋骨
6、髋骨/骶骨/尾骨
7、肌腱/肌腹
8、肱二头肌/肱三头肌
二、选择题
1、C2、A3、C4、D5、A
三、简答题(答案仅供参考)
1、在儿童和少年的古的组成中有机物稍多于三分之一,因此骨的弹性大,硬度小,不易骨折,但容易变形。
所以,儿童、青少年要特别注意坐、立、行、卧的姿势,以使身体长得健康、端正。
2、老年人骨的组成中无机物增多,因此骨的弹性变小,在受到外力的作用下容易发生骨折。
为防止身边的老年人发生骨折,我们应特别关照老年人的行走、坐车安全。
四、识图作答题
1、股骨(长骨)/肋骨(扁骨)/腕骨(短骨)/椎骨(不规则骨)
2、骨膜/骨髓/骨髓腔/骨密质/骨松质/骨干
3、关节头/关节软骨/关节窝/关节囊/关节腔
1)
4关节囊
韧带
2)
5关节腔2
关节软骨
3)
1关节头3
关节窝
第三节运动的意义
一、填空题
1、
生存/
发展/
种族繁衍
2、
阳光/
有机物
3、
食物/
天敌
4、
速度/
耐力/
灵活性
二、
简答题
1、
答案参见书76
页
2、
略
第九章生命活动的调节
第一节神经调节
一、填空题
1、神经细胞/神经组织
2、细胞体/突起
3、神经纤维/传入/传出/神经末梢
4、灰质/大脑皮层
5、大脑皮层/运动中枢/感觉中枢/听觉中枢/视觉中枢/语言中枢
6、脊柱/椎管/白质/灰质
7、反射/反射弧/感受器/效应器
&非条件反射/先天就有/简单/神经中枢位于大脑皮层以下
9、条件反射/后天学习的/相对复杂/神经中枢位于大脑皮层
10、非条件反射/条件反射/条件反射/条件/特有/具体
二、选择
1、D2、B3、B4、C5、C6、C7、A8、C
三、在相应的一栏中打“V”
举例
非条件反射
条件反射
人类特有
1.青蛙的搔扒反射
V
2.膝跳反射
V
3.人听讲酸梅流唾液
V
4.望梅止渴
V
5.人吃到酸梅流唾液
V
6.听到上课铃学生进课室
V
7.听到同学说“上课了”,学生进课室
V
8.手触到热水,引起缩回
V
四、识图作答
(1)感受器/兴奋/传入神经纤维/脊髓/神经中枢/信息/传出神经纤维
/效应器
(2)感受器/传入神经纤维/神经中枢/传出神经纤维/效应器
第二节感觉
、填空题
1、视觉/眼/视神经/视觉中枢
2、听觉/耳/听神经/听觉中枢
3、外耳/中耳/内耳
4、耳毛/耵聍腺/保护
5、鼓膜/鼓膜
6、大脑皮层味觉/味觉
7、气态物质/中枢/嗅觉
二、选择
1、C2、D3、B4、C5、C6、C7、A
三、识图作答题
1、角膜/巩膜/虹膜/睫状体/脉络膜/视网膜/房水/晶状体/玻璃体/黄斑/盲点/视神经
2、泪囊/鼻泪管/泪腺/睫毛/眼睑/结膜
3、半规管/前庭/听神经/耳蜗/咽鼓管/听小骨/鼓膜/外耳道
第三节激素调节
一、填空题
1、生物体中特定的活细胞/有机物质
2、反应/激素调节/很少/很大/高效性和特异性
3、内分泌腺/血浆/组织液/淋巴
4、甲状腺分泌/碘元素
5、胰腺/胰岛/调节血糖浓度
、选择
1、B2、D3、D4、D5、C6、A
三、识图作答题
垂体/甲状腺/肾上腺/胰岛/卵巢/睾丸
第四节动物的行为
一、填空
1、刺激/活动表现
2、运动
3、遗传/非条件/成长/生活/条件
4、先天/后天
5、蜜蜂/蚂蚁
二、选择
1、D2、C3、A4、B5、B6、A
第五章目标形成性检测题
一、选择
BADCCBACABADBCBDDCBD
二、填空
1、表皮/木栓层/皮层/韧皮部/形成层/木质部/髓
2、有机物/水和无机盐
3、水分以气体状态从植物体内散失到大气的过程/水和无机盐
4、血液依靠心脏的搏动,通过血管在全身循环流动
5、肺/4/(上下)腔/2
6、两面凹的圆饼/氧气/二氧化碳/不规则/止血/促进凝血
7、动脉/静脉/毛细血管
8、淋巴结/淋巴腺/脾脏
三、简答题
书20页图表及图表下的一段文字
四、识图作答
1、
(1)动脉瓣/
房室瓣/主动脉/左心室
(2)动力/心肌(3)房室/心室
/房室/动脉/
动脉
2、
(1)小动脉/
毛细血管/小静脉
(2)A/血液流动的方向是由动脉通过毛细血管
流向静脉
3、
(1)D/A/C
(2)毛细血管/血液
第六章目标形成性检测题
一、选择
CDCAADBABCCAACABCADA
二、填空
1、[1]鼻腔/[2]咽/[3]喉/[4]/气管/[5]支气管/洁净/温暖/湿润/肺
2、血红蛋白/血浆
3、高于/肺泡/毛细血管/动脉
4、气管运输气体/皮肤/气孔/皮孔
5、肺泡/100/胸/左右
6、深度/肺泡
7、鳃丝/的接触面积/气体交换
8、肺/皮肤/辅助/气管/气囊
9、草履虫/水/氧气/二氧化碳
三、识图作答1、呼吸作用随着温度的升高而增强,当达到某一特定温度时,呼吸作用最强,然后随着温度的进一步升高,呼吸作用会越来越弱,直至消失。
2、
(1)肺泡/心脏/组织细胞/氧气/二氧化碳/动脉血/静脉血
(2)低/高
四、分析说明
1、含二氧化碳浓度大的气体/变混浊/空气/不变化
2、生活的植物/死亡的植物
3、生活/呼吸作用
4、在光照条件下,植物光合作用吸收的二氧化碳量会超过呼吸作用释放的二氧化碳量,影响试验结果
第七章目标形成性检测题
一、选择
CDDBCCCBDABCCBC
二、填空
1、自我更新
2、物质/能量
3、有害废物/细胞生存环境/体温
4、排出体内代谢终产物的过程(以不同的形式把生命活动过程中产生的废物排出体外的过程)
5、肾/腹腔/腰部脊椎/两
6、滤过/原尿/重吸收/尿液
7、适时适量饮水/及时排尿/防止尿道感染
8、同化作用/异化作用
9、肾小球/滤过/肾小囊/肾小管/重吸收
三、识图作答
1、
(1)1.入球小动脉/2.肾小球/3.肾小囊/4.肾小管/5.集合管
(2)肾小体(3)肾单位(4)肾盂/肾动脉(5)CD②③I④。
2、
(1)1.表皮/2.真皮
(2)汗腺/汗液/汗腺导管/5.汗孔(3)无机盐/尿酸I尿素(4)保护I感觉I分泌
四、书49页图7-2
五、
1、略
2、略
3、
(1)
B
葡萄糖
(2)
A
葡萄糖
蛋白质血细胞
(3)
C
蛋白质
血细胞
第八章目标形成性检测题
一、选择
CABACBADDDCAAABACBCBDADBA
二、填空
1、生存/发展/种族繁衍
2、骨髓腔/骨松质的空隙
3、骨骼/骨/骨连结/骨骼肌
4、胸骨/胸椎/肋骨
5、肌腱/肌腹/刺激
6、神经
7、肌肉收缩引起的身体摆动
8、四肢与尾椎间的皮膜
9、体内肌肉的收缩与舒张
三、识图作答
1、
(1)骨膜/骨密质/骨松质/骨髓腔/骨髓/血管和神经
(2)结缔/红骨髓/造血(3)红骨髓
2、
(1)关节囊/关节腔/关节头/关节窝/关节软骨
(2)结缔韧带(3)关节软骨和滑液(4)肘关节/膝关节[肩关节、踝关节、宽关节、腕关节、指(趾)关节]
四、分析说明
(1)软/骨中的无机物大部分被稀盐酸溶解,剩下的大都是有机物
(2)脆/骨中的有机物被烧尽,剩下的为无机物
(3)有机物/无机物
(4)对照作用
第九章目标形成性检测题
一、选择
ADADCDDBADABCDCDBABCDCCDBABCBB
二、填空
1、脑/脊髓/脑神经/脊神经
2、条件
3、视觉/感觉
4、小脑/生命/语言
5、睫状
6、身材矮小/甲状腺/生长激素
7、胰岛素
三、识图作答
1、
(1)灰质/白质/
(2)感受器/接受刺激/效应器/发生反应(3)传入神经纤维/传出神经纤维
2、
(1)巩膜/角膜
(2)B虹膜/瞳孔(3)虹膜/色素
3、
(1)正常视觉/近视/远视
(2)凹/凸
4、咽鼓管/鼓膜
四、匹配题
肾单位
视网膜
膀胱
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