人教版八年级下册《生物》期中考试完整.docx
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人教版八年级下册《生物》期中考试完整
2021年人教版八年级下册《生物》期中考试(完整)
(时间:
60分钟分数:
100分)
班级:
姓名:
分数:
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、下图为模拟膈肌运动的示意图。
下列叙述中,正确的是( )
A.甲图演示吸气,膈肌舒张B.乙图演示吸气,膈肌收缩
C.甲图演示呼气,膈肌收缩D.乙图演示呼气,膈肌舒张
2、下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )
A.在维持生态平衡中起着重要的作用B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉,传播种子D.专供人类食用
3、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是( )
A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位
B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能
C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能
4、在“观察种子的结构”实验中,发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有( )
A.种皮和胚B.种皮和胚乳
C.胚和胚乳D.种皮和两片子叶
5、如果某性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在()
A.常染色体上B.性染色体上
C.X染色体上D.Y染色体上
6、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是( )
A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育
D.从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式
7、教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物( )
A.需要营养B.能进行呼吸
C.能生长繁殖D.能对外界刺激作出反应
8、关于生物多样性的保护叙述错误的是()
A.建立自然保护区是最有效的保护措施
B.保护生物多样性主要是指保护基因的多样性
C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D.建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源
9、广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )
①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织。
A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②
10、探究动物的绕道取食时,不应选择的动物是( )
A.成年狗B.小鸡C.小鸭D.小鹅
11、能不断产生新细胞的是根尖的
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
12、下列属于软体动物的是( )
A.海葵B.虾C.乌贼D.珊瑚虫
13、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是( )
A.组织B.细胞C.器官D.系统
14、下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是( )
A.人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡
B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环
C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
15、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列推测正确的是( )
A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B.更换物镜一定是转动转换器来实现
C.图像③中能非常清楚的看到细胞膜
D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体
16、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好的保护它们。
关于这两种生物的描述,错误的是( )
A.都属于脊椎动物
B.在生态系统中有维持生态平衡的作用
C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换
D.灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露
17、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。
下列说法错误的是( )
A.鯽鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力
B.鯽鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色
C.鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动
D.鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置
18、下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( )
A.图甲中II可表示有性生殖、变态发育
B.图甲中IV可表示体内受精、卵生
C.图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹
D.图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪
19、下列生殖方式中,属于有性生殖的是
A.椒草的叶长成新的植株B.玉米用种子繁殖后代
C.草履虫通过分裂产生新的个体D.马铃薯的块茎长出新的植株
20、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是( )
A.涂抹不均B.盖盖玻片不当
C.染色不均D.放大倍数过大
21、生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境的是( )
A.荒漠中的植物-骆驼刺,根系非常发达B.雨露滋润禾苗壮
C.蚯蚓能松上壤,提高土壤肥力D.南极企鹅的皮下脂肪很厚
22、病毒不能独立生活,必须生活在( )中
A.植物遗体B.动物遗体C.有机物D.活的生物细胞
23、下列关于微生物的用途,错误的是( )
A.利用霉菌制作泡菜B.利用醋酸菌酿醋
C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用酵母菌制作面包
24、下列描述的动物行为中,属于学习行为的是:
()
A.小鸟喂金鱼B.蚯蚓走“T”形迷宫C.蜘蛛结网D.大雁迁徙
25、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa)示意图,下列叙述错误的是( )
A.基因A和a控制的性状是一对相对性状
B.夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
C.该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4
D.该夫妻子女基因组成(基因型)有3种可能
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了__________,使面粉发酵产生的_________气体遇热膨胀的缘故。
2、动物类群中种类最多、数量最大、分布最广的类群是__________,它们身体分节,体表有坚硬的__________,能防止体内水分的散失。
3、叶片由__________、__________、__________三部分构成。
4、__________是保护生物多样性最为有效的措施。
5、自然界中,植物的营养生殖常用的方法有__________、__________和__________等无性生殖的方式。
三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象,研究植物的生长发育过程。
以下是他们提出的相关问题。
请回答:
(1)种植过程中,施用有机肥能够为花生的生长提供_____________。
合理密植能够提高花生产量的主要原因是_____________。
(2)花生植株是由图甲中的__________发育而来(填序号);由图乙可以看出花生具有独特的__________现象。
(3)花生的根瘤内有根瘤菌。
与花生细胞相比,根瘤菌结构上的突出特点是___________;根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制,要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能,简要的操作过程是__________________________。
(4)测量发现,花生种子开始萌发到出土前,幼苗干重逐渐减少;幼叶长出后,植株干重会迅速增加。
其原因是______________________。
2、东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。
下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。
(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:
①身体呈_____,
可________飞行过程中的空气阻力。
②前肢变成_________,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:
①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部__________,可__________。
②胸骨有高耸的〔〕________,可附着发达的__________,为飞行提供强大的动力。
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的〔〕__________,该结构具有______的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
3、以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。
请分析回答问题。
(1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要来自细胞结构中的 ________。
(2)图1制作临时装片正确操作顺序是____________________。
(注:
填序号)
(3)要将图2的甲换成乙,应转动__________,换用__________物镜观察。
(4)视野中细胞内近似球形结构是___________,含有的遗传物质是_______。
四、实验探究题。
(共1个小题,共14分)
1、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素,设计了如图所示的甲,乙两个实验装置,请根据如图回答问题。
(提示:
氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了使实验结果更科学,兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照射几个小时,此时若将叶片摘下,酒精隔水加热,碘液染色,你认为__________(填字母)瓶中的叶片会全部变蓝。
(2)装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响,若要探究光照对光合作用的影响,则需选择____________(填字母)进行对照。
(3)D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动,是因为D瓶中的叶片进行
__________(填生理作用)导致的结果。
(4)在乙装置中,塑料薄膜上出现了大量水珠,这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。
参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、B
2、D
3、A
4、A
5、D
6、A
7、C
8、B
9、D
10、A
11、B
12、C
13、B
14、A
15、B
16、C
17、A
18、B
19、B
20、B
21、C
22、D
23、A
24、B
25、C
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、酵母菌二氧化碳
2、节肢动物外骨骼
3、叶肉叶脉表皮
4、建立自然保护区
5、扦插嫁接压条
三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、无机盐充分利用太阳能(或提高光能利用率)1、2、3、4双受精无成形的细胞核将固氮基因分离出来,在体外与放线菌的基因拼接组合,然后转入放线菌细胞内,让固氮性状得以表达种子萌发时,呼吸作用增强,子叶内的有机物被分解;幼叶长出后,因光合作用积累的有机物增多
2、
(1)①流线型减少②翼
(2)①中空减轻体重②〔2〕龙骨突胸肌(或肌肉)(3)〔5〕气囊辅助呼吸(或储存空气)
3、液泡③④②①转换器高倍细胞核DNA
四、实验探究题。
(共1个小题,共14分)
1、C水分、光、二氧化碳BC呼吸作用气孔
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