全国百强校陕西省西北工业大学附属中学届高三第十次适应性考试理综生物试题解析解析版.docx
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全国百强校陕西省西北工业大学附属中学届高三第十次适应性考试理综生物试题解析解析版
1.蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。
下列说法不正确的是
A.糖类是生物体主要的能源物质,但并非所有的糖都可以作为能源物质
B.相同质量的糖类和脂肪相比较,脂肪完全氧化分解需要更多的氧气
C.组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基
D.糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用
【答案】C
【考点定位】氨基酸的分子结构特点和通式、糖类的作用、细胞膜的成分
【名师点睛】糖类是细胞中主要能源物质,同时也是构成生物重要成分,如纤维素是构成细胞壁的重要成分。
脂肪是脂质中的一种类型,是总要的储能物质,同时具有保温和缓冲的作用。
氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的条数以及空间结构都可以引起蛋白质结构具有多样性。
2.下列有关结构与功能相统一的观点不正确的是
A.叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大,有利于充分利用光能
B.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于接受更多神经递质进行信息传递
C.某些低等植物细胞中心体的存在,有利于其有丝分裂的正常进行
D.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于有氧呼吸快速进行
【答案】B
【解析】叶绿体中的光合色素位于类囊体的膜上,叶绿体的类囊体薄膜堆叠使膜面积增大,有利于光能的充分利用,A正确;神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于神经递质的释放,并作用于突触后膜上的受体,B错误;中心体与动物和低等植物有丝分裂过程中纺锤体的形成有关,C正确;线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,内膜突起形成的嵴后,增大内膜面积,有利于附着更多有氧呼吸酶,D正确。
【考点定位】结构与功能相统一的观点
【名师点睛】
(1)线粒体:
呈粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”。
(2)叶绿体:
呈扁平的椭球形或球形,双层膜结构.基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。
3.下图为部分人体细胞的生命历程。
图中I至IV过程代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。
下列叙述正确的是
A.细胞1所有酶活性都降低,细胞2和细胞1的遗传物质相同
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞的全能性
C.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其死亡,此过程不属于细胞凋亡
D.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
【答案】D
【考点定位】细胞的生命历程
【名师点睛】据图分析:
Ⅰ表示细胞分化;细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征,因此Ⅱ过程表示细胞衰老;细胞2可以无限增殖,因此过程Ⅲ表示细胞癌变;Ⅳ表示细胞凋亡。
4.下图为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是
A.若x表示小麦种子成熟过程,y表示相对含量,则a表示淀粉的含量,b为可溶性糖的含量
B.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
C.若x表示时间,y表示相对浓度,则将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,a表示C3化合物
D.若x表示洋葱表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液的时间,y表示相对值大小,则a为吸水力,b为原生质体的体积
【答案】C
【考点定位】数学模型的应用
【名师点睛】根据数学模型分析某些生物学问题,先解读曲线,弄清两条曲线的走势及相互关系,然后根据选项涉及的具体内容分析相关知识点判断是否符合给出的数学模型。
分析曲线图:
曲线a表示在一定范围内,随着x的增大,y逐渐增大,后趋于平衡;曲线b表示在一定范围内,随着x的增大,y逐渐减小,后趋于平衡;两者呈负相关。
5.豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多1条2号染色体),减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下一条移向另一极。
下列关于某三体植株(基因型AAa)的叙述,正确的是
A.该植株来源于染色体变异,这种变异会导致基因种类增加
B.该植株在细胞分裂时,含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期
C.三体豌豆植株能产生四种配子,其中a配子的比例为1/4
D.三体豌豆植株自交,产生基因型为Aaa子代的概率为1/9
【答案】D
【解析】根据题意可知,该生物发生了染色体数目的变异,但是没有增加基因种类,A错误;在减数分裂过程中,含有2个A基因的细胞可能是减数第二次分裂后期,也可能是减数第二次分裂的前、中期,B错误;若基因型(AAa)中的A分别用A1、A2表示,则三体(A1A2a)在减数分裂过程中产生的配子如下:
A1A2移向同一极,另一极为a;若A1a移向一极,则另一极为A2;若A2a移向同一极,则另一极为A1,因此三体能产生4种配子比例为:
AA:
A:
Aa:
a=1:
2:
2:
1,即a配子的概率为1/6,C错误;由于三体能产生如下四种配子,比例是:
AA:
A:
Aa:
a=1:
2:
2:
1,故三体自交后产生Aaa的概率为2/6*1/6=1/18,D错误。
【考点定位】减数分裂、染色体变异
【名师点睛】染色体变异不能增加基因的种类,增加基因的数量,基因突变能产生新的基因,增加基因种类;在减数分裂过程中,含有2个A基因的细胞可能是减数第二次分裂后期,也可能是减数第二次分裂的前、中期;若基因型(AAa)中的A分别用A1、A2表示,则三体(A1A2a)在减数分裂过程中产生的配子如下:
A1A2移向同一极,另一极为a;若A1a移向一极,则另一极为A2;若A2a移向同一极,则另一极为A1,因此三体能产生4种配子比例为:
AA:
A:
Aa:
a=1:
2:
2:
1,即a配子的概率为1/6,Aa配子的概率为2/6,,从而得出三体自交后产生Aaa的概率为2/6*1/6=1/18。
6.下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是
A.一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高
B.种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在K/2时种群数量增长最快
C.群落演替过程中其结构越来越复杂,将来一定能形成森林
D.调查某地蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果
【答案】A
【考点定位】种群、群落、生态系统
【名师点睛】种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体;群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和;生态系统是指在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。
29.(12分)下图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置(氧气传感器可监测氧气浓度的变化)。
在不同光质条件下光照1小时后氧气的浓度变化相对量如下表:
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
9
光质
自然光
红光
蓝光
橙光
紫光
黄光
靛光
绿光
无光
O2相对变化量
+18
+15
+13
+11
+12
+3
+8
﹣1
﹣4
注:
O2相对变化量,+表示增加,﹣表示减少。
(1)实验中加入NaHCO3溶液的作用是。
(2)实验中第9组的作用既可以作为,又可以测________________。
(3)在绿光条件下,消耗[H]的场所是。
(4)在红光条件下,该植物经过2小时光合作用,制造氧气总量相对值是。
(5)如果由绿光突然转换为红光,则此时刻其叶肉细胞中C5的浓度将。
【答案】
(1)提供二氧化碳
(2)对照组呼吸作用
(3)叶绿体基质和线粒体内膜
(4)38
(5)增加
【考点定位】光合作用与呼吸作用
【名师点睛】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.该实验是探究不同颜色光对光合作用强度的影响,自变量是不同的光的颜色,因变量是引起的释放量。
绿叶中的色素易溶于有机溶剂无水乙醇,色素的分离的原理是不同色素在层析液中溶解度不同,在滤纸条上随层析液的扩散速度不同。
30.(9分)研究发现,果蝇X染色体上的一个16A区段,可影响果蝇眼睛的形状。
雌果蝇16A区段与眼形的关系见下表,请分析回答:
16A区段
小眼数
眼形
基因组成
779
正常眼
XBXB
356
棒眼
XBBXB
68
棒眼(更明显)
XBBXBB
注:
1.
表示16A区段。
2.果蝇眼睛为复眼,由许多小眼组成。
(1)从表中给出的信息可以看出,果蝇的眼形变异属于 。
雌果蝇16A区段与眼形的关系为 。
(2)雄性棒眼果蝇的基因组成为 。
若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别,应选用表现型为 做亲本。
(3)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBBXB,其基因组成及位置如图所示。
已知d在纯合(XdBBXdBB、XdBBY)时能使胚胎致死且该基因与棒眼基因B始终连在一起。
请依据所给信息回答下列问题:
①若棒眼雌果蝇(XdBBXB)与野生正常眼雄果蝇(XBY)杂交,子代果蝇的表现型及性别为 ,其中雄果蝇占 。
②将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后,性状没有发生改变。
为检验其X染色体上是否出现新的隐性致死基因p,用棒眼雌果蝇(XdBBXB)与之杂交得到的F1代有3种表现型,从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交,得到F2代,可以从F2中的性别推断是否产生了新的致死基因。
若 ,则说明发生了新的隐性致死突变。
若 ,则说明未发生新的隐性致死突变。
【答案】
(1)重复(染色体结构变异、染色体变异)16A区段重复越多,棒眼越明显
(2)XBBY正常眼雌果蝇和棒眼雄果蝇
(3)①棒眼雌果蝇、正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇(2分)1/3
②F2全为雌性F2有雌有雄
(2)根据表中信息可推知,雄性棒眼果蝇的基因组成为XBBY,若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别,应选用表现型为正常眼雌果蝇和棒眼雄果蝇的果蝇做亲本,子代中雌果蝇都是棒眼,雄果蝇都是正常眼.
(3)①若棒眼雌果蝇(XdBBXB)与野生正常眼雄果蝇(XBY)杂交,子代果蝇的表现型及性别为XdBBXB、XBXB、XdBBY(能使胚胎致死)、XBY,其中雄果蝇占1/3。
②Fl中的棒眼雌果蝇为XdBBXp,与正常眼雄果蝇杂交后如果致死则只有雄性,如果不致死既有雌性又有雄性。
【考点定位】伴性遗传、染色体结构变异
【名师点睛】从题中表格可以看出,棒眼个体的一条染色体上的l6A区段重复一次,因此该染色体上具有两个B基因;而更明显的棒眼的两条染色体上的l6A区段均重复一次,因此每条染色体上均具有两个B基因.该变异属于染色体结构的变异。
31.(8分)下图是人体胃酸分泌的部分调节途径其中幽门粘膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁细胞,促进其分泌胃酸。
请分析回答:
(1)幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有微量和高效、 、 的特点。
(2)通过“①→②→胃粘膜壁细胞”(途径1)促进胃酸分泌过程中,兴奋在①和②神经元之间传递时,信号发生的变化是 ,作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是 。
(3)通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”(途径2)促进胃酸分泌的调节方式是 。
与途径1相比较,从反应速度和作用时间看,主要特点是 、 。
(4)研究发现,当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张,后者又会加强胃泌素的分泌,胃泌素的这种分泌调节机制称为。
【答案】
(1)通过体液运输作用于靶器官、靶细胞
(2)电信号→化学信号→电信号神经递质
(3)神经-体液调节速度较缓慢时间比较长
(4)正反馈调节
【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用
【名师点睛】激素调节的特点有:
微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。
在突触上,电信号不能进行传递,因此需转变成化学信号的形式传递,到达突触后膜后又转变成电信号。
激素调节和神经调节相比,激素调节的反应速度慢、作用时间长、作用范围广。
32.(10分)稻田中的福寿螺虽活动能力弱,但对水稻危害很大。
(1)调查单位面积内福寿螺数量的方法是。
在稻田中插入木条,可吸引福寿螺产卵以便集中摘除卵块,从而有效降低福寿螺的。
(2)中华鳖可捕食福寿螺,右图表示用中华鳖进行生物防治的实验结果。
据图回答。
①福寿螺繁殖高峰期在时段。
②处理组数量从6~7月急剧下降的根本原因是_____________(成年福寿螺/螺卵)数量下降。
(3)防治福寿螺时,不用单一品牌而常采用不同品牌的灭螺剂交替使用,其依据的生物学原理是。
【答案】
(1)样方法(种群)密度
(2)6~7(6月中旬~7月中旬)成年福寿螺
(3)福寿螺种群对单一品牌灭螺剂的抗药性会增强(防止福寿螺种群对单一品牌灭螺剂的抗药性增强)
【考点定位】种群密度调查方法、生物防治
【名师点睛】样方法适用于调查植物种群密度,以及昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等;标志重捕法适用于活动能力较强的动物。
39.【生物——选修1:
生物技术实践】(15分)自养需氧型的硝化细菌能够降低水体中的铵盐,对水体有一定的净化作用。
请回答。
(1)培养硝化细菌时,将含固体培养基的培养皿倒置的目的是。
培养基中加入铵盐为硝化细菌的生长提供,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于培养基。
(2)硝化细菌纯化并计数时,对照组应该涂布等量的。
若实验组每个平板中的菌落数都超过了300,应对样本菌液进行处理。
(3)实验:
探究弱酸弱碱条件下硝化细菌对铵盐转化能力的大小。
取含铵盐的液体培养基均分成等分,其pH值可依次调节为,培养相同时间后,可通过测定培养基中的来判断硝化细菌分解能力的大小。
【答案】
(1)防止冷凝形成水滴污染培养基氮源(能量和氮源)选择
(2)无菌水适当的稀释
(3)35、7、9(或6、7、8)、(或55、6、7、8、9)铵盐的剩余量(1分)
【解析】
(1)培养硝化细菌时,将含固体培养基的培养皿倒置的目的是防止冷凝形成水滴污染培养基。
培养基中加入铵盐为硝化细菌的生长提供氮源(能量和氮源),由于培养基中没有加入碳源,说明其可以利用空气中的无机碳源,而其他生物没有这样的特点,则该培养基为选择培养基。
(2)硝化细菌纯化并计数时,根据单一变量原则,对照组应该涂布等量的无菌水;若每个平板中菌数过多,应该进行稀释处理。
(3)已知该实验是探究弱酸弱碱条件下硝化细菌对铵盐转化能力的大小,所以应该有酸性、中性、碱性三个条件,所以取含铵盐的液体培养基均分成3等分,其pH值可依次调节为5、7、9(或6、7、8),培养相同时间后可以通过测定培养基中的铵盐的剩余量来判断硝化细菌分解能力的大小。
【考点定位】微生物的培养
40.【生物——选修3:
现代生物科技专题】(15分)
I.叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中,该技术能有效改良植物的品质。
请回答。
(1)为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是()
A.叶绿体基因组不会进入生殖细胞中
B.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
C.转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
(2)来自原核生物中有重要价值的外源基因,无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达,据此分析,原因是。
(3)对大多数高等植物而言,与传统的细胞核转基因相比,叶绿体转基因更稳定,其遗传方式(答“遵循”或“不遵循”)分离定律,不会随(“花粉”或“卵细胞“)传给后代,从而保持了(“父本”或“母本”)的遗传特性。
II.
(1)生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到_____________和_____________的同步发展。
(2)生态经济主要是通过实行“__________”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。
【答案】I.
(1)C
(2)叶绿体DNA和与原核生物DNA结构类似(1分)
(由于叶绿体大多数基因的结构、转录与翻译系统均与原核生物类似合理答案给分)
(3)不遵循花粉母本
II.
(1)经济效益生态效益
(2)循环经济
【考点定位】基因工程、生态工程
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