会说话的眼睛作文500字.docx
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会说话的眼睛作文500字.docx
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会说话的眼睛作文500字
会说话的眼睛作文500字
我的语文老师长得稍胖,圆圆的脸上有一对细细的眉毛,眉毛上有个痔,眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。
别看这双眼睛小,它可不一般,这双眼睛还会说话呢。
下面,就听我仔细道来。
汤老师有时会用眼睛鼓励我们,有时会用眼睛批评我们,有时会用眼睛暗示我们……一节语文课,汤老师正在绘声绘色地讲课。
她时而眉飞色舞,时而摇头晃脑地领读课文,时而听着同学的回答,频频点头,眼睛里放射出喜悦的神色,好像对我们说:
“同学们,你们表现得不错。
”
几个同学也学汤老师“讲”起了课。
老师在上面讲,他们在下面讲,似乎比老师还要带劲,汤老师也察觉到了,眼中的金光暗淡了下来,用灰蒙蒙的目光射向那几个同学,好像在说“安静!
安静!
别吵了,听课!
”老师的声音提高了一倍,眼中没有了光彩。
几个同学没有察觉到这道目光,依旧激烈地开着小会。
大家发现了这三个叽哩呱啦说话的同学,把目光一齐射向他们。
那束灰暗的光又变成了阴森的目光,冷冷地射了过去。
一个说得起劲的同学刚抬起了头,发现了无数双眼睛正在看着自己,不好意思地碰了一下另一个同学的手,他们面红耳亦的,赶紧坐端正,恨不得找个地洞钻进去。
老师的眼睛停止了放射,好像对他们说:
“知错就改就是好孩子。
”老师讲得更起劲了,同学们听得更认真了。
看,我说得没错吧。
我的这位语文老师的眼睛会说话,每个同学都得听它说话,不然呀,这双奇特的眼睛永远会暗暗地看着我们直到改正。
我们班赵老师的眼睛和其他的人的眼睛没什么两样,可你仔细地一看,赵老师的眼睛是会说话的,不信你们仔细看看。
有的时候我上课做小动作,被老师看见了,她的眼睛盯着我,好像在说:
“你怎么又做小动作了。
”有时同学有问题了,去问老师,老师眼睛笑眯眯地说:
“你真好学!
”在老师上课写错字时,她好像歉意地说:
“下次老师一定写对,谢谢同学们给老师纠正。
”在我们练太极操时,老师用她的眼睛看着同学们,好像在说:
“同学们加油,你们在老师心目中最棒!
”
以后我看老师,先看她的眼睛,看看她想说什么。
他会给我们更多帮助,谢谢您,老师!
辽宁省葫芦岛市连山区站前小学五
我的老师长着一双又黑又亮的大眼睛,高高的鼻梁上架着一个近视眼镜。
身材修长,一米七的高个子。
最特别的就是那双又黑又亮的眼睛。
一次,我们在上语文课时,老师正在认真的讲课。
可我却从课桌里看《笑猫日记》,我不时的抬头看看老师有没有注意到我,一次、两次,没被发现,然后低下头继续看书了。
在第三次时,我被《笑猫日记》里的精彩内容迷住了,并没有发现老师已经站在了我的身旁,只听见从桌子上发出“咚咚咚”三声。
我猛地抬起头,这才发现老师用严厉的目光看着我好像在说“上课要认真听课”,我又害怕又紧张。
突然下课铃响了,我的心直打颤,就听见老师叫我的名字,我低着头,磨磨蹭蹭的跟在老师后面来到办公室。
我站在老师面前不敢说话,一分钟过去了,老师用严厉的眼神看着我说:
“你上课为什么看课外书?
”“老师我不敢了”,我小声说。
老师推了推架在鼻梁上的眼镜轻轻的说:
“上课要认真听讲,才能学到知识,下次不能这样了,回家把这件事告诉你妈妈,现在回班上课吧。
”我看着那双明亮的眼睛,那期待的目光,使劲的点点头。
我的老师会用眼睛说话,严厉的、亲切的、鼓励的、肯定的、期待的目光……,伴随着我们进步成长。
这就是我的会用眼睛说话的老师。
夜深了,我没有一丝困意,躺在床上,翻来覆去,脑海中呈现的全是我与老师“交谈”的情景……
由于从小懒散,一直没适应小学的生活,作业经常乱写,字迹十分潦草,上课经常神游。
五年级上册时,我们语文老师和班主任都换成了纪春婷老师,她是个心地善良、负责任的老师,长的虽然不是最好的,但还是蛮好看的。
而且她的眼睛又大又明亮,还有着一种“超能力”——能说话!
只要一个眼神,就知道她想要对你说什么。
眼睛怎么会说话呢?
也许你不会相信,可那天我确实看见老师的眼睛说话了。
老师布置的整个学期的第一次作业我就写的像“天书”似的。
语文课上,老师一进教室就一直看着我,走上讲台,“昨天的作业改出来了,某些同学写的像天书似的,我在这就不点名了,希望自己自觉檫掉重写,放学时悄悄交给我。
以后要认真的写作业哦。
”
我听了脸瞬间变红了,像是发烧到了40度,又像是成熟的红苹果似的,手里不停地卷着自己的衣角,这么冷的天气我的手心都出汗了,真相找个洞钻下去。
战战兢兢的抬起头,看向老师,正巧对上了老师的视线,老师递给我了个鼓励的的眼神,好像在说:
“加油!
老师相信你一定能做到的,努力写好作业,你是最棒的是不是?
”
我受到了很大的鼓舞,破天荒的认真的上了课。
下课了,我没像以前一样冲出教室去玩,而是将作业全部重做了一遍,拿出学陶笛时才会有的认真劲,工工整整的将作业写完。
当我将作业交给老师时,老师嘴上虽然没说什么,当我无意对上她的眼神时,她好像在对我说:
“你其实是很棒的,只要认真绝对能成功。
继续加油吧!
”
从那以后,我再也不那么懒散了,努力把一切做到最好,努力改正自己的缺点。
直到六年级下册,我的语文学习扎实了,并且还算好的。
期末考试成绩出来了,我的成绩如老师所预料,经过我不懈的努力,我的学习成绩赶上来了,并且十分的好。
达到优了。
老师给我的老师的知心话是这样写的:
丽坤:
这学期你渐渐地成为了学习的主人,作业能按时缴交,书写也变工整了,下课的时候总能看到你仍坐在座位上默默的看着课外书。
你的学习成绩也因你的努力而有了较大的提高,老师、同学开始对你刮目相看。
多好的开始啊!
愿它翻起你辉煌人生中了的第一页。
等级:
优班主任:
纪春婷
纪老师那双会说话的眼睛给了我自信、勇气、好学的心、努力的心,让我离成功又迈进了一步。
我永远都不会忘记那双令我离成功又迈进一步的眼睛!
陶老师是我们班的班主任。
她长着一双又大又亮的眼睛,这双眼睛不仅好看,还会说话。
有一次上数学课,我不但没有认真听讲,还在桌下偷偷干起了“地下党”——津津有味地看起了小说,是身在曹营心在汉。
正当我看得起劲时,同桌推了一下我的胳膊。
我抬起头一看,原来是陶老师正在盯着我,我从陶老师的眼神中知道自己错了,马上坐好。
陶老师看我把错误改正了,嘴角里便露出一丝微笑,好像在说:
“知错就改,那还是好孩子。
”看见老师的笑容,我羞愧起来。
在昨天竞选班干部的时候,我的心仍旧像往常竞选是一样——砰砰砰直跳。
因为是怕自己上去演讲了,但是选不上。
说实话,谁没有这种心理呢?
看着班里的同学都上去了,我多想也迈出这一步啊!
然而,我的勇气和信心却阻止了我,这时,我把目光向陶老师哪儿投去,果然,陶老师给了我鼓励的目光,似乎在说:
“勇敢点儿,不要害怕,相信自己,一定可以的。
”于是,我鼓足勇气走向讲台,进行了演讲。
没想到我的演讲获得了热烈的掌声。
回到座位上,我的心还是砰砰直跳,我看了看陶老师,她正用赞许的目光望着我,好像在说:
“海燕,好样的!
”令我更没想到的是:
我竟然获得了50票,位居第一。
然而这都是因为陶老师那会说话的眼睛。
陶老师的眼睛会说话,她说的话我全都懂。
于老师是我的班主任老师。
她中等身材,一头深褐色的卷发披散在肩上,有时她把头发盘起来,显得很有精神,让人有一种精明干练的感觉,她有一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛,这双眼睛不大,但却很有神;这双眼睛看起来很普通,可你不要小瞧了这双眼睛,因为她能表达许多情感,还会“说话”呢!
有一次,我们正在上数学课,忽然外面传来救护车的鸣笛声,尽管我知道那是中心医院又送来需要急救的病人了,可是,我的眼睛还是不由自主地“飘”向窗外……。
这时,我觉得有一双眼睛正在盯着我,我转过头来,发现于老师正默默地看着我,那双眼睛仿佛在说:
“你怎么溜号了?
”我不由得脸红了。
还有一次,我们在上自习课,教室里静悄悄的,连掉一根针都能听得见。
这时,来了一位家长,于老师就走到教室门口,与她谈话。
这时,教室里的同学有的在窃窃私语,有的在小声说笑,还有的同学干脆在纸上画起了漫画,边画边议论着……刚才,同学们认真学习的气氛,刹时间消失得无影无踪了。
于老师回过头来,用责备的目光看着我们,她的眼睛好像在说:
“怎么又讲话了,认真写作业吧!
”同学们明白了老师的眼神中想表达的话语,教室里恢复了平静……
现在,我们与于老师相处快两年了,她的眼神让我倍感亲切,像妈妈一样,时而严厉,时而温柔……
辽宁省鞍山市胜利小学四
在这个世界上,人会说话、猫会说话、小鸟会生活,喜爱观察的人,你就会发现,眼睛也会说话。
不信来看看吧!
有一次,同学们都在认认真真地读书,只有我却在玩同桌的迷宫尺子。
就在激情飞扬的时刻,我瞟了一眼黄老师,吓了一身冷汗。
只见黄老师一脸的严肃,没有一丝笑容。
她正瞪着眼睛望着我,那种眼神就像一把利剑,刺入我的心中;好像在说:
“熊浩淇,这种宝贵的时间是让你玩的吗?
话又说回来,书中自有黄金屋,但是你要是不看书的话,你就永远不会发现那宝贵的黄金。
”我“听”了老师的谆谆教导,立刻拿起一本书津津有味的“咀嚼”起来,这时我又看了黄老师一眼,黄老师欣慰的笑了眼神中释放出温柔的气息;这时,我仿佛又听到了:
“熊浩淇,这才是个好孩子呀!
只有知错就改才是好孩子,我看好你吆!
”
还有一次,正在上语文课,我们正在学习楚王与晏子一课。
老师先找人读了三自然段,然后面带微笑的说:
“给你们两分钟的思考时间,看谁能把第三自然段简化成几句话,快来试试吧!
”我仔细读了这个自然段,又略加思考,心想:
“第三自然段的意思不正是齐王派上等大臣去访问上等国家,下等大臣访问下等国家吗?
因为晏子说自己是个下等大臣,所以说楚国是个下等的国家。
呵!
晏子可真聪明啊!
”时光如流水,不知不觉中两分钟过去了。
老师开始选人回答了,我想举手,又不敢举手,我的心里好像有两个小精灵在争吵。
一个白色的小精灵说:
“主人听我的,举手吧,这对您心里上是一个考验”另一个黑色小精灵趾高气扬地说:
“主人,千万别举手,不要听小白的话,它是想害你,如果您回答错,同学们会笑你的,那您就会觉得自己很没面子的。
”小白又说:
“正是这样,您才要举手呀,只要您一鼓作气说出您自己的答案,老师才会表扬您呀,不管是对还是错,不说出来,怎么知道是对还是错呢?
”我心想:
“对呀,还是听小白的话,这正是对我的一次考验呀!
”想完我便举起了手。
这时黄老师正愁没人回答呢,一看见我举起了手,便高兴的说:
“熊浩淇,你来回答吧!
”老师的话音刚落,同学们那期望的便齐刷刷的射向了我,我窘的脸都红了。
这时,黄老师那温柔的目光走到我身边面带微笑的说:
“熊浩淇,我相信你,你一定能行的!
”得到了老师的支持,我更加相信了那个信念:
相信自己是最棒的!
于是我深吸了一口气,流利的说出了答案。
刚说完,老师便带头为我鼓掌。
这时,老师的眼睛又发出了信任的眼神,又好像在说:
“看,我没看错人吧!
你要相信自己。
”
我佩服黄老师,更佩服黄老师那双会说话的眼睛!
河南省淮滨县实验学校熊浩淇
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眼睛是心灵的灯。
眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。
谁的眼睛会说话?
爸爸?
妈妈?
班主任?
还是大错特错!
你们都猜不对,还是了断地说吧,9494(就是)94我的数学老师——陈老师!
陈老师是我们四年级新来的数学老师。
还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈老师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
第一天上课,因为老师换了新的,所以全班像一锅沸腾了的粥:
你站在椅子上,我坐在桌子上;你来传话,我来“报告”!
这下,陈老师生气了,那双眼睛瞪得圆圆的:
“都给我坐好!
”哟,看,女同学安静下来了,男同学们听了陈老师的话,更加疯狂了:
你翘起二郎腿,我甩着猴王臂(基本上无药可救)。
这时,陈老师冷静下来,马上投来愤怒的目光看着我们,嘿,神了,教室里顿时鸦雀无声,静得连掉了一根针都听得到。
老师的眼睛也变了,笑得弯弯的,眼睛就像月牙儿。
还有一次,陈老师提出了一道数学题,我一看就懂,索性把手举得高高的,可因为前面的同学也举起了手,把我挡住了,老师叫了他,他神气地说出了大错特错的答案。
接着,老师叹了一口气,叫我说出答案,我的心情特别紧张,那颗心“扑通扑通”地跳,声音将蚊子一样轻,陈老师看出了我的心思,马上向我投来鼓励的目光,我看着陈老师的眼睛,胆子慢慢大了,声音响亮多了,一口气把答案说了出来,陈老师马上向我投来赞许的目光,好像在说:
“真棒!
继续加油!
”
悠悠的远方飘荡着我对她的思绪,那眼神,似乎就在那边,放荡着游离的感动,叫我如何忘的了!
陈老师的眼睛会说话,你该相信了吧?
陈老师的眼睛不仅会说话,简直是指导我努力学习的灯塔。
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