初中三年历史世界近代史.docx
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初中三年历史世界近代史
世界近代史雅莉
一、文艺复兴运动
1、时间14——17世纪。
2、实质反封建、反神学的资产阶级思想解放运动。
3、核心思想人文主义
4、代表人物:
但丁文艺复兴的先驱,代表作是长诗《神曲》,《神曲》是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。
达芬奇代表作是《最后的晚餐》,《蒙娜丽莎》。
《最后的晚餐》刻画人物心理入木三分。
莎士比亚代表作是“四大悲剧”—《哈姆雷特》《奥赛罗》《尔王》《麦克白》
5、影响是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
二、新航路的开辟
1、航海家:
哥伦布,发现美洲新大陆——由欧洲出发,横渡大西洋,到达西印度群岛和南美大陆。
2、影响
1 积极:
打破了世界互相孤立隔绝的状态为欧洲资本主义的建立做了经济上的准备
2 消极:
带来殖民掠夺、扩、侵略
三、英国资产阶级革命
1、根本原因:
斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展
2、《权利法案》的容在经济、政治、等事务中对国王的权力进行限制,确定国会为最高权力机关,对公民应有的权利作了明确规定。
——确立了君主立宪制——保留统而不治的君主、国会拥有国家最高权力的政治体制
3、英国资产阶级革命的影响
①确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度——君主立宪制,使英国走上迅速发展资本主义的道路,并率先开始了工业革命。
②迅速波及其他欧洲国家,推动了欧洲资产阶级革命的开展
四、美国独立战争
1、根本原因:
英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展。
2、《独立宣言》容:
宣告北美独立,美国诞生
②宣布人人生而平等,人们有生命权、自由权和追求幸福的权利即天赋人权
3、美国独立战争的影响
1 对:
结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立促进了美国资本主义经济的发展。
2 对外:
推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲革命的发展。
4、性质:
既是一场民族解放运动,又是一场资产阶级革命。
五、法国大革命
1、根本原因:
封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展
2、《人权宣言》的容:
天赋人权——在权利方面人们生而自由平等人们有自由、财产、安全和反抗压迫的权利法律是公共意志的体现财产权神圣不可侵犯
3、法国大革命的影响
①进步性:
彻底摧毁了法国封建专制制度,动摇了整个欧洲封建制度的基础使“”“”思想广为传播,对人类社会的发展产生了深远的影响。
②局限性:
革命所争取的权利却为少数人所享有。
六、评价华盛顿、拿破仑
1、华盛顿
领导美国人民取得了民族独立,开创了政治的先河,是美国的开国元勋、伟大的政治家。
2、拿破仑
拿破仑是一名出色的军事家,跳过早期的对外战争捍卫了法国大革命的成果,传播了法国大革命的思想,在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解,但在后期的战争中,侵犯了许多国家的主权,引起了各地人民的反抗,最终导致了拿破仑帝国的覆灭。
能让他载入史册的是由他颁布《拿破仑法典》即《民法典》。
3、《拿破仑法典》
容——确认民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则。
地位——是资产阶级国家的第一部民法典,其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
七、第一次工业革命
1.时间:
18世纪60年代一19世纪40年代。
2.地点:
英国。
3.开始的标志:
哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。
4.瓦特改良蒸汽机
5.蒸汽机的作用:
为工业生产提供强大动力,推动了交通运输工具的进步,彻底改变了人类生活的面貌,使人类进入“蒸汽时代”
八、三角贸易
1、路线及容欧洲:
廉价工业品——出程——非洲:
黑人——中程——美洲:
金银、工业原料——归程——欧洲。
2、后果:
持续了几百年,使非洲丧失了难以计数的人口,造成非洲的落后。
九、玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争
1、印度反英民族大起义:
开始——土兵起义领导者——章西女王
2、拉丁美洲独立运动:
领导者:
玻利瓦尔,被称为“南美解放者”玻利维亚这国家名是为纪念他的。
十、美国战:
美国南北战争
1、根本原因:
南北两种经济制度的矛盾,南方种植园经济和北方资本主义工商业经济
导火线:
林肯当选总统,矛盾焦点:
奴隶制的存废
2、《解放黑人奴隶宣言》的容:
从1863年1月1日起,所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
影响:
加速了北方军事胜利的进程,成为了扭转战局的关键。
3、美国战的意义
①废除了黑人奴隶制,使美国政治经济得到统一,使美国资本主义更加快速的发展。
②维护了美国国家统一,为美国成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
4、评价林肯
废除了黑人奴隶制,解放了黑奴,维护了国家统一,为美国资本主义经济的迅速发展创造条件。
十一、日本明治维新
1、日本明治维新的性质:
自上而下的资产阶级性质的改革。
2、日本明治维新的容:
①政治上:
加强中央集权,废藩置县,天皇拥有无限的权力取消武士特权——作用是加强中央集权。
②经济上:
向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向外国派遣留学生允许土地私有和买卖实行地税改革,统一征收地税。
——作用是发展资本主义经济,使国家富有,最能体现这场改革的资产阶级性质
③军事上:
实行征兵制,建立常备军,称“皇军”建立警察制度。
——作用是增强军事力量,维护治安。
④社会生活和文化教育上
提倡文明开化,实行强制性义务教育。
——作用是开启民智,提高国民科学文化素质。
3、日本明治维新的影响
①积极:
废除了封建政治制度,加强了文化教育使日本走上了发展资本主义的道路,摆脱了民族危机,成为一个近代强国。
②消极:
局限性,保留大量封建残余,没有形成资产阶级政治,走上对外侵略扩道路,威胁亚洲和世界和平。
十二、《共产党宣言》
1、时间1848年。
2、作者马克思·恩格斯。
3、主要容:
分析阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用;提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想;号召全世界无产者联合起来。
推翻资产阶级的统治。
4、意义
1 是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作
2 它标志着马克思主义的诞生
3 成为世界无产阶级的锐利思想武器,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。
5、巴黎公社
1.性质:
是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
2.五月流血周1871年5月21日——28日保卫巴黎公
社的战斗
3.《国际歌》欧仁·鲍狄埃
十三、第二次工业革命
1、主要特点:
电力的广泛使用和燃机的发明
2、新交通工具:
汽车:
卡尔本茨;飞机:
莱特兄弟20世纪
3、发明大王:
美国的爱迪生,他的主要发明有:
电灯、留声机、蜡纸、油印机。
4、电器的广泛使用对提高人类生活质量的重要作用
①电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源,人类进入电气化时代②带动钢铁行业及其他工业部门的发展。
人类进入钢铁时代。
5、汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响:
①开辟交通运输的新时代,大大缩短了世界各地之间的距离急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。
②推动了钢铁和石油等新兴工业的发展大大促进了资本主义经济的发展。
③带来噪音、尾气污染、交通事故等负面效应。
十四、第一次世界大战
1、导火线:
萨拉热窝事件——1914年,塞尔维亚人普林西普在波斯尼亚刺杀奥匈帝国皇太子斐迪南夫妇。
2、转折点:
凡尔登战役。
法国对德国,阵亡70多万人,被称为“绞肉机”说明战争给人类带来沉重灾难。
十五、启蒙运动
1、时间:
18世纪
核心思想:
理性主义
性质:
欧洲第二次资产阶级思想文化运动。
2、代表人物伏尔泰法国启蒙思想家,主:
反对封建专制、抨击天主教会、倡导君主立宪制。
3、启蒙运动的作用:
弘扬了理性,把人们的思想从神学和封建专制的禁锢中解放出来;为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器;为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。
十六、伟大的科学家
1、牛顿:
《自然哲学的数学原理》经典力学体系,三大运动定律和万有引力定律,开创物理学的新时代“近代科学之父”。
2、达尔文:
《物种起源》“物竞天择适者生存”,生物进化论
3、爱因斯坦:
相对论是现代物理学的基本原理之一,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础
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