MFA模拟练习及答案.docx
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MFA模拟练习及答案
1.电影《定军山》的出现标志着()。
A.中国电影的诞生B.中国有声电影的诞生
C.中国电影故事片的诞生D.中国战争电影的诞生
2.广播电视作为电子媒介,以()为表现形式。
A.新闻B.文艺
C.栏目D.节目
3.中国著名的舞蹈作品《雀之灵》,是中国舞蹈家()的代表作。
A.刀美兰B.杨丽萍
C.马惠仙D.杨桂珍
4.回忆和描写公孙大娘舞剑器情景的《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗,是著名诗人()所作。
A.李白B.杜甫
C.李贺D.白居易
5.戴爱莲先生创作的著名舞蹈(),是我国第一部根据敦煌壁画中“香音女神”的形象创作的舞蹈作品。
A.《双飞天》B.《童子飞天》
C.《飞天》D.《六臂飞天》
?
答案解析
1.电影《定军山》的出现标志着(A)。
A.中国电影的诞生B.中国有声电影的诞生
C.中国电影故事片的诞生D.中国战争电影的诞生
[解析]
电影基础题
该题考查对中国电影史的了解。
1895年世界电影诞生,1905年中国电影出现,《定军山》的出现标志着中国电影的诞生。
1931年3月,中国第一部有声电影《歌女红牡丹》诞生。
严格地说,该是“腊盘发声”的有声片,即将声音刻录在唱盘上,放映时与影片同步播放为电影配音,1934年出品的《桃李劫》是中国最早以有声电影手法创作的影片,音响第一次成为中国电影的一种艺术元素。
从《桃李劫》开始,到1936年,有声电影渐渐将默片驱逐出了时代,完全的有声片也逐渐取代了配音片。
CD两项的表述不够全面。
答案为A
2.广播电视作为电子媒介,以(D)为表现形式。
A.新闻B.文艺
C.栏目D.节目
[解析]
广播电视基础题
该题考查对广播电视的基本性质的掌握。
作为电子媒介,广播电视是当今人类进行信息交流的重要中介物,以节目为最终产品。
答案为D
3.中国著名的舞蹈作品《雀之灵》,是中国舞蹈家(B)的代表作。
A.刀美兰B.杨丽萍
C.马惠仙D.杨桂珍
[解析]
舞蹈基础题
杨丽萍以“孔雀舞”闻名,1986年她创作并表演了独舞《雀之灵》,被誉为继毛相、刀美兰之后的“中国第二代孔雀王”,是国内第一个举办个人舞蹈晚会的青年舞蹈家。
答案为B
4.回忆和描写公孙大娘舞剑器情景的《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗,是著名诗人(B)所作。
A.李白B.杜甫
C.李贺D.白居易
[解析]
舞蹈基础题
这道题目和中国舞蹈的历史有关,这里只要记住记载舞蹈活动的几个主要作家作品就行。
杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行》,白居易的《霓裳羽衣舞》,李群玉的《绿腰舞》。
答案为B
5.戴爱莲先生创作的著名舞蹈(C),是我国第一部根据敦煌壁画中“香音女神”的形象创作的舞蹈作品。
A.《双飞天》B.《童子飞天》
C.《飞天》D.《六臂飞天》
[解析]
舞蹈基础题
这道题主要考对重要的舞蹈家的认识。
戴爱莲先生是中国当代舞蹈艺术先驱者和奠基人之一、著名舞蹈艺术家、舞蹈教育家、中国舞蹈家协会名誉主席。
被誉为“中国舞蹈之母”。
《飞天》取材于敦煌壁画中的舞蹈形象,是我国第一部根据敦煌壁画中“香音女神”的形象创作的舞蹈作品。
该舞编导是我国著名的舞蹈表演家、编导家和教育家戴爱莲先生。
答案为C
1.舞剧《天鹅湖》的曲作者是()。
A.贝多芬B.柴科夫斯基
C.德彪西D.莫扎特
2.巴赫和亨德尔是欧洲音乐史上()时期的两位代表性作曲家。
A.浪漫主义B.印象主义
C.巴洛克D.文艺复兴
3.由“呈示部-展开部—再现部”构成的曲式类型叫()。
A.变奏曲式B.迥旋曲式
C.二部曲式D.奏鸣曲式
4.奥地利作曲家海顿创作的《创世纪》,是一部()作品。
A.清唱剧B.交响乐
C.歌剧D.协奏曲
5.()是中国民间音乐中说唱音乐的主要体裁之一。
A.京韵大鼓B.江南丝竹
C.花灯D.山东鼓吹
答案解析
1.舞剧《天鹅湖》的曲作者是(B)。
A.贝多芬B.柴科夫斯基
C.德彪西D.莫扎特
[解析]
乐理基础题
艺术类考试选择题多为基础概念题,如本题类只要记住音乐家及其主要作品就可以。
A.贝多芬(1770-1827):
《月光奏鸣曲》、《英雄》、《命运》、《田园》、《欢乐颂》、《爱格蒙特》、《柯利奥兰》、《皇帝》、《悲怆》。
B:
柴科夫斯基(1840~1893):
《命运(交响乐诗)》、《罗密欧和朱丽叶序曲》、《D大调第一弦乐四重奏》、《天鹅湖》、《睡美人》、《黑桃皇后》。
C.德彪西(1862-1981):
《大海》、《牧神午后》、《月光》、《水中倒影》、《春》、《贝加莫组曲》、《佩利亚斯与梅丽桑德》、《大提琴奏鸣曲》。
D.莫扎特主要作品:
《费加罗的婚礼》、《唐.璜》、《魔笛》、《降E调第39号交响曲》、《D大调小提琴协奏曲第四号》、《弦乐四重奏〈狩猎〉》。
答案为B
2.巴赫和亨德尔是欧洲音乐史上(C)时期的两位代表性作曲家。
A.浪漫主义B.印象主义
C.巴洛克D.文艺复兴
[解析]
乐理基础题
该题考查的是考生对西方音乐的历史发展的了解,及对著名音乐家与其所对应的流派的掌握。
首先时间排序上应该是:
D文艺复兴15-16世纪,罗马乐派的帕勒斯特里那将文艺复兴宗教音乐推向顶峰;C巴洛克17世纪起,在晚期的时候产生了西方音乐史上的重要人物,即巴赫和亨德尔;A浪漫主义于19世纪,(之前还有段古典主义时期),代表作家很多,有舒伯特、韦伯、门德尔松、舒曼、柏辽兹、肖邦、李斯特、威尔第、布拉姆斯和瓦格纳等;B印象主义为20世纪现代音乐的一种,为前期的重要流派,著名的有德彪西等。
答案为C
3.由“呈示部-展开部—再现部”构成的曲式类型叫(D)。
A.变奏曲式B.迥旋曲式
C.二部曲式D.奏鸣曲式
[解析]
乐理基础题
曲式就是音乐作品的结构形式。
音乐在时间上的流动形式,即音乐发展的段落的结合,我们称之为“曲式”。
因此可根据乐曲的时间流动结构来判断该考题选项。
曲式可以按大小来分,一部曲式、二部曲式、三部曲式、复二部曲式、复三部曲式等可归为小曲式。
大型的包括变奏曲式,回旋曲式,奏鸣曲式等。
该题选项,ABD为概念易混淆的大曲式。
选项C是唯一的小曲式且为两段体曲式结构,与题“呈示部-展开部—再现部”三部结构不符,可直接排除。
B项迥旋曲式的特点是以一再反复的基本主题与若干各不相同的"插段"交替出现为原则,因此也可以排除。
AD两项在字面上比较容易混淆,区分他们的办法就是概念区分。
变奏曲式:
先奏出一自成段落的主题,然后以一系列的主题变形(即变奏),使主题通过多次不同的变奏而得到多方面的发挥,其变奏少则三五次,多则数十次。
奏鸣曲式:
大多数交响乐的第一乐章都运用“奏鸣曲式”写成,其结构大致如下:
1.呈示部:
在引子之后,往往出现两个性质不同的曲调,称为“主部主题”(又称“第一主题”)及“副部主题”(又称“第二主题”)两个主题之间富于对比性。
2.展开部:
它和呈示部的各主题材料有密切关系,但可以作较大的调性转移及音形变化,多为乐曲感情的高潮部分。
3.再现部:
就是回到“呈示部”开始的音乐形象,它综合了前面主题对比与冲突,得到结论。
再这里,副部与主部均在同一主调上出现。
答案为D
4.奥地利作曲家海顿创作的《创世纪》,是一部(A)作品。
A.清唱剧B.交响乐
C.歌剧D.协奏曲
[解析]
乐理基础题
这道题还是比较基础的考察考生对西方音乐的重要体裁,及作曲家和作品的对应情况。
B项交响曲通常为四个乐章的套曲结构,和管弦乐队发展有关,D项协奏曲一般指独奏乐器与大型管弦乐队合作的表现形式,这道题的区别在于有没有“剧”,BD两项主要是乐曲体裁,可以直接排除。
AC两项比较容易混淆,清唱剧是介于歌剧和康塔塔之间的,包含了“剧”的多乐章大型声乐套曲。
包括独唱、重唱及乐队共同完成。
清唱剧不同于歌剧的是:
没有布景、服装和动作,多在音乐会上演出。
而歌剧相对来说更加综合,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术。
清唱剧产生于巴洛克时期,巴赫和亨德尔对这一体裁有重要贡献,之后清唱剧一直受到历代作曲家重视。
海顿除了《创世纪》还写有《四季》。
答案为A
5.(A)是中国民间音乐中说唱音乐的主要体裁之一。
A.京韵大鼓B.江南丝竹
C.花灯D.山东鼓吹
[解析]
乐理基础题
这道题考查中国传统音乐体裁,涉及汉族民间歌舞的主要类型花灯,说唱音乐的主要体裁之一京韵大鼓,民间器乐的主要乐种江南丝竹和山东鼓吹,这道题只要能将主要的音乐体裁和按歌舞乐特点进行的分类对应上,就能解出正确答案。
答案为A
1.()是一种日本古典市民艺术,形成于17世纪。
A.歌舞伎
B.甘美兰
C.盘索里
D.伦巴
2.亚里士多德认为艺术是对自然的()。
A.摹仿
B.改造
C.创造
D.写照
3.唐代青绿山水的代表人物是()。
A.李思训
B.吴道子
C.王维
D.李唐
4.艺术设计的理论学习与技能训练最终是为了培养学生的()。
A.观察能力
B.表述能力
C.描绘能力
D.创造能力
5.环境艺术设计的本质是为了()。
A.改造自然环境
B.美化生活环境
C.安排居住空间
D.创造理想的生存空间
解析
1.(A)是一种日本古典市民艺术,形成于17世纪。
A.歌舞伎B.甘美兰
C.盘索里D.伦巴
[解析]
乐理基础题
这道题考查对世界音乐的多元性中,对各地区具有代表性的音乐体裁的掌握。
可以直接从四个选项的地域分布上就能直接判断出A是正确选项。
B项甘美兰是印度尼西亚的一种合奏音乐。
C项盘索里是朝鲜的一种传统说唱体裁。
D项伦巴是古巴的歌舞体裁。
答案为A
2.亚里士多德认为艺术是对自然的(A)。
A.摹仿B.改造
C.创造D.写照
[解析]
美术基础题
这道题考查的是艺术起源说。
艺术起源最古老的理论是模仿说,始于古希腊哲学家,这种学说认为:
模仿是人类固有的天性和本能,艺术起源于人类对自然的模仿冲动。
在古希腊哲学家看来,所有艺术都是模仿的产物。
亚里士多德认为:
“艺术模仿的对象是实实在在的现实世界。
”
答案为A
3.唐代青绿山水的代表人物是(A)。
A.李思训B.吴道子
C.王维D.李唐
[解析]
美术基础题
该题考查中国美术的历史发展情况。
B项吴道子是人物画的代表人物,D项李唐为南宋画家,可直接排除。
青绿山水是中国山水画的一种,从六朝开始,逐步发展至唐代确立了青绿山水的基本创作特色,以李思训、李昭道的青绿山水和王维的水墨山水更被后世奉为"南北二宗"的开山,分别代表了宫廷贵族和隐逸文人对山水画不同的玩赏倾向。
答案为A
4.艺术设计的理论学习与技能训练最终是为了培养学生的(D)。
A.观察能力B.表述能力
C.描绘能力D.创造能力
[解析]
设计基础题
这是关于艺术设计教育的题目,培养和造就高素质的专门从事设计工作的专业设计师是艺术设计教育的目标,教育的目的是激发学生的创造能力。
答案为D
5.环境艺术设计的本质是为了(D)。
A.改造自然环境B.美化生活环境
C.安排居住空间D.创造理想的生存空间
[解析]
设计基础题
该题考查对艺术设计领域某一分类的本质认识。
ABC三项只是环境艺术设计的内容而非本质。
“环境设计”是建立在客观物质基础上,以现代环境科学研究成果为指导,创造理想生存空间的工作过程。
1.舞剧《天鹅湖》的曲作者是()。
A.贝多芬B.柴科夫斯基
C.德彪西D.莫扎特
2.巴赫和亨德尔是欧洲音乐史上()时期的两位代表性作曲家。
A.浪漫主义B.印象主义
C.巴洛克D.文艺复兴
3.由“呈示部-展开部—再现部”构成的曲式类型叫()。
A.变奏曲式B.迥旋曲式
C.二部曲式D.奏鸣曲式
4.奥地利作曲家海顿创作的《创世纪》,是一部()作品。
A.清唱剧B.交响乐
C.歌剧D.协奏曲
5.()是中国民间音乐中说唱音乐的主要体裁之一。
A.京韵大鼓B.江南丝竹
C.花灯D.山东鼓吹
1.舞剧《天鹅湖》的曲作者是(B)。
A.贝多芬B.柴科夫斯基
C.德彪西D.莫扎特
[解析]
乐理基础题
艺术类考试选择题多为基础概念题,如本题类只要记住音乐家及其主要作品就可以。
A.贝多芬(1770-1827):
《月光奏鸣曲》、《英雄》、《命运》、《田园》、《欢乐颂》、《爱格蒙特》、《柯利奥兰》、《皇帝》、《悲怆》。
B:
柴科夫斯基(1840~1893):
《命运(交响乐诗)》、《罗密欧和朱丽叶序曲》、《D大调第一弦乐四重奏》、《天鹅湖》、《睡美人》、《黑桃皇后》。
C.德彪西(1862-1981):
《大海》、《牧神午后》、《月光》、《水中倒影》、《春》、《贝加莫组曲》、《佩利亚斯与梅丽桑德》、《大提琴奏鸣曲》。
D.莫扎特主要作品:
《费加罗的婚礼》、《唐.璜》、《魔笛》、《降E调第39号交响曲》、《D大调小提琴协奏曲第四号》、《弦乐四重奏〈狩猎〉》。
答案为B
2.巴赫和亨德尔是欧洲音乐史上(C)时期的两位代表性作曲家。
A.浪漫主义B.印象主义
C.巴洛克D.文艺复兴
[解析]
乐理基础题
该题考查的是考生对西方音乐的历史发展的了解,及对著名音乐家与其所对应的流派的掌握。
首先时间排序上应该是:
D文艺复兴15-16世纪,罗马乐派的帕勒斯特里那将文艺复兴宗教音乐推向顶峰;C巴洛克17世纪起,在晚期的时候产生了西方音乐史上的重要人物,即巴赫和亨德尔;A浪漫主义于19世纪,(之前还有段古典主义时期),代表作家很多,有舒伯特、韦伯、门德尔松、舒曼、柏辽兹、肖邦、李斯特、威尔第、布拉姆斯和瓦格纳等;B印象主义为20世纪现代音乐的一种,为前期的重要流派,著名的有德彪西等。
答案为C
3.由“呈示部-展开部—再现部”构成的曲式类型叫(D)。
A.变奏曲式B.迥旋曲式
C.二部曲式D.奏鸣曲式
[解析]
乐理基础题
曲式就是音乐作品的结构形式。
音乐在时间上的流动形式,即音乐发展的段落的结合,我们称之为“曲式”。
因此可根据乐曲的时间流动结构来判断该考题选项。
曲式可以按大小来分,一部曲式、二部曲式、三部曲式、复二部曲式、复三部曲式等可归为小曲式。
大型的包括变奏曲式,回旋曲式,奏鸣曲式等。
该题选项,ABD为概念易混淆的大曲式。
选项C是唯一的小曲式且为两段体曲式结构,与题“呈示部-展开部—再现部”三部结构不符,可直接排除。
B项迥旋曲式的特点是以一再反复的基本主题与若干各不相同的"插段"交替出现为原则,因此也可以排除。
AD两项在字面上比较容易混淆,区分他们的办法就是概念区分。
变奏曲式:
先奏出一自成段落的主题,然后以一系列的主题变形(即变奏),使主题通过多次不同的变奏而得到多方面的发挥,其变奏少则三五次,多则数十次。
奏鸣曲式:
大多数交响乐的第一乐章都运用“奏鸣曲式”写成,其结构大致如下:
1.呈示部:
在引子之后,往往出现两个性质不同的曲调,称为“主部主题”(又称“第一主题”)及“副部主题”(又称“第二主题”)两个主题之间富于对比性。
2.展开部:
它和呈示部的各主题材料有密切关系,但可以作较大的调性转移及音形变化,多为乐曲感情的高潮部分。
3.再现部:
就是回到“呈示部”开始的音乐形象,它综合了前面主题对比与冲突,得到结论。
再这里,副部与主部均在同一主调上出现。
答案为D
4.奥地利作曲家海顿创作的《创世纪》,是一部(A)作品。
A.清唱剧B.交响乐
C.歌剧D.协奏曲
[解析]
乐理基础题
这道题还是比较基础的考察考生对西方音乐的重要体裁,及作曲家和作品的对应情况。
B项交响曲通常为四个乐章的套曲结构,和管弦乐队发展有关,D项协奏曲一般指独奏乐器与大型管弦乐队合作的表现形式,这道题的区别在于有没有“剧”,BD两项主要是乐曲体裁,可以直接排除。
AC两项比较容易混淆,清唱剧是介于歌剧和康塔塔之间的,包含了“剧”的多乐章大型声乐套曲。
包括独唱、重唱及乐队共同完成。
清唱剧不同于歌剧的是:
没有布景、服装和动作,多在音乐会上演出。
而歌剧相对来说更加综合,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术。
清唱剧产生于巴洛克时期,巴赫和亨德尔对这一体裁有重要贡献,之后清唱剧一直受到历代作曲家重视。
海顿除了《创世纪》还写有《四季》。
答案为A
5.(A)是中国民间音乐中说唱音乐的主要体裁之一。
A.京韵大鼓B.江南丝竹
C.花灯D.山东鼓吹
[解析]
乐理基础题
这道题考查中国传统音乐体裁,涉及汉族民间歌舞的主要类型花灯,说唱音乐的主要体裁之一京韵大鼓,民间器乐的主要乐种江南丝竹和山东鼓吹,这道题只要能将主要的音乐体裁和按歌舞乐特点进行的分类对应上,就能解出正确答案。
答案为A
1.在十八世纪,音乐、诗歌、绘画、雕刻被总称为()。
A.艺术B.人文科学
C.美的艺术D.五艺
2.“以美育代宗教”的思想是由()提出的。
A.王国维B.鲁迅
C.蔡元培D.胡适
3.15世纪以前欧洲绘画主要采用()。
A.油彩B.蛋彩
C.水粉D.水彩
4.1924年,法国作家安德烈?
布勒东在巴黎发表了()。
A.《超现实主义宣言》B.《现实主义宣言》
C.《未来主义宣言》D.《表现主义宣言》
5.艺术设计的思维方式属于()。
A.形象思维B.逻辑思维
C.形象思维与逻辑思维相结合D.单向思维
答案解析
1.在十八世纪,音乐、诗歌、绘画、雕刻被总称为(C)。
A.艺术B.人文科学
C.美的艺术D.五艺
[解析]
美术基础题
这是一道概念题,考的是对“美术”一词的历史发展的了解。
文艺复兴时期,艺术逐渐与“美的”等同起来。
18世纪中期,基于“美的”艺术概念体系的正式建立,艺术成了审美的主要对象。
法国艺术理论家巴托1746年的著作《统一原则下的美的艺术》在确立近代“美的艺术”体系上起到了决定性的作用,他所说的“美的艺术”包括音乐、诗歌、绘画、雕刻和舞蹈五种类型。
答案为C
2.“以美育代宗教”的思想是由(C)提出的。
A.王国维B.鲁迅
C.蔡元培D.胡适
[解析]
美术基础题
这道题的四个选项中,蔡元培作为国立美术学校的校长和“新文化运动”时期的著名教育家的背景,对于美学和美育的论著较多,可直接作为首选考虑。
蔡元培把席勒极力推崇的古希腊所具的的完善人性的培养和中国传统文化历来注重人格的自然完美和关注精神陶冶的理念结合起来,提出了“以美育代宗教”的思想,提倡美育才是吸收外来文化融会贯通的正确方式。
答案为C
3.15世纪以前欧洲绘画主要采用(B)。
A.油彩B.蛋彩
C.水粉D.水彩
[解析]
美术基础题
该考题主要考对美术门类的划分,和欧洲绘画史的掌握情况。
选项A油彩在这里主要表示油画材料,我们一般称为油画,在字面上为了达到和BD两项混淆的效果。
油画是用透明的植物油调和颜料,在制作过底子的布、纸、木板等材料上塑造艺术形象的绘画。
它起源并发展于欧洲,到近代成为世界性的重要画种。
15世纪以前欧洲绘画中的蛋彩画是油画的前身。
蛋彩是一种古老的欧洲绘画技法,用蛋黄或蛋青作为溶剂调和颜料,多画在敷有石膏表面的画板上。
直到15世纪初期,尼德兰画家杨?
凡?
艾克兄弟奠定了油画技法的基础,用新的油画材料代替蛋彩创作,油画技术很快在西欧其他国家传开,并形成各种流派。
水粉和水彩都由粉质的材料组成,用胶固定,二者的区别在于水彩要用大量的水分来调试作画,水粉与之相比水分摄入量要小很多,在色表现上,水彩透明度比水粉高,覆盖力低,用料单薄。
答案为B
4.1924年,法国作家安德烈?
布勒东在巴黎发表了(A)。
A.《超现实主义宣言》B.《现实主义宣言》
C.《未来主义宣言》D.《表现主义宣言》
[解析]
美术基础题
这是一道比较简单的概念题,也可以直接从美术风格流派的发展时间上来判断。
超现实主义是法国作家安德烈?
布勒东领导的文学和艺术的运动,1924年,法国作家安德烈?
布勒东在巴黎发表了《超现实主义宣言》。
答案为A
5.艺术设计的思维方式属于(C)。
A.形象思维B.逻辑思维
C.形象思维与逻辑思维相结合D.单向思维
[解析]
设计基础题
这是一道比较简单的概念题。
设计思维的特征就是它在思维的过程中有明显的辨证逻辑特征,同时设计思维也是一种创造性思维,其本质问题是解决好人与物之间的关系问题。
设计思维是形象思维与逻辑思维的整合。
答案为C
1.在十八世纪,音乐、诗歌、绘画、雕刻被总称为()。
A.艺术B.人文科学
C.美的艺术D.五艺
2.“以美育代宗教”的思想是由()提出的。
A.王国维B.鲁迅
C.蔡元培D.胡适
3.15世纪以前欧洲绘画主要采用()。
A.油彩B.蛋彩
C.水粉D.水彩
4.1924年,法国作家安德烈?
布勒东在巴黎发表了()。
A.《超现实主义宣言》B.《现实主义宣言》
C.《未来主义宣言》D.《表现主义宣言》
5.艺术设计的思维方式属于()。
A.形象思维B.逻辑思维
C.形象思维与逻辑思维相结合
D.单向思维
1.民间蓝印花布以其()风格而著称。
A.华贵B.高雅
C.淳朴D.秀丽
2.著名的鲍豪斯设计学院发源于()。
A.德国B.美国
C.英国D.法国
3.丹麦的现代设计早期以()而著称。
A.陶瓷设计B.家具设计
C.服装设计D.玩具设计
4.()不属于戏剧的基本特性。
A.动作B.戏剧冲突
C.照相本性D.戏剧情境
5.戏剧的本质是()。
A.冲突B.动作
C.情节D.结构
答案解析
1.民间蓝印花布以其(C)风格而著称。
A.华贵B.高雅
C.淳朴D.秀丽
[解析]
设计基础题
这是对中国工艺美术品的认识的一道题,比较简单,考察对民间蓝印花布的了解。
蓝印花布是一种传统的民间纺织印染工艺品,是一种比较普遍应用的蓝地白花或白地蓝花的印花布。
有浓厚的民间风格,具有优美、朴素、大方的艺术效果。
答案为C
2.著名的鲍豪斯设计学院发源于(A)。
A.德国B.美国
C.英国D.法国
[解析]
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