初一作文之初一下册语文第一单元作文.docx
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初一作文之初一下册语文第一单元作文
初一下册语文第一单元作文
【篇一:
人教版七年级下册语文第一单元作文】
记忆中的童年是美好的。
无知幼稚的我满足于五颜六色的糖果。
沉浸在虚拟的幻想中。
还记得那时的我,和小伙伴们一起奔跑在软软的草地上,累了,便背靠背地坐着,那时的风是温暖的,那时的笑容也是甜的。
渐渐地,我开始羡慕那些背着书包上学的大哥哥大姐姐们,幻想有一天也能背上漂亮的书包,去学各种各样的知识。
终于,我来到了梦寐以求的学校。
但面前的一切让我傻了眼。
复杂的人际关系使单纯的我手足无措;那看似永远做不完的作业,把我吓得目瞪口呆。
繁重的学习,使我有时的幻想破灭了。
第一次感受到,原来现实与梦想之间的距离是那么得遥不可及。
在爸爸严厉的训斥下和妈妈温柔的呵护下,在不断与年龄一起增加的题海中,我艰难地游到了十四岁的小岛上。
“你长大了,是一个大人了”妈妈这样说道。
我这才发现,原来周围的人已经不再把我当成小孩了,我已经长大了。
我天真地以为,长大了,应该可以获得的自由。
不过,我发现,我想错了。
现在——所谓人生最美丽的青春期,我拥有的仅仅是的考试,更严厉的教导,大大小小的习题更是蜂拥而至,我如同被压在了无形的大山下,过着“暗无天日”的生活。
为了那些做也做不完的功课与考试,把自己摆在了成绩的方格中,宛若禁锢在象牙塔之中。
激烈的竞争压抑着我的奇怪感,为此我已经失去了太多东西。
幼时的那份快乐无邪早已荡然无存。
在我长大的同时,挫折也在成长,“再努力吧,再长大一些获许就能获得自由了罢”我这样鼓励着自己。
也许前方满是荆棘,但老师说得对,“一分耕耘,一分收获”,相信在不远的将来,我将会得到的回报。
第一单元作文:
成长的烦恼
(2)
时光的流逝带着我的童年一起消失了,伴随而来的则是我的成长以及无穷的烦恼……
于是,我每天夜晚都要望着星星,希望能把我的烦恼寄给它,让它替我分担,我想:
哪怕是分担一点儿,也就足够了。
小时候,在哥哥、姐姐中我是被宠爱的对象,虽然是那么的任性,但他们还是会让着我,但是现在我长大了,相继而来的是的弟弟、妹妹,我则变成了姐姐,该轮到我去宠爱他们了。
我是多么想要再任性一次,拿怕是一次我也会感到无比的满足。
我长大了,学习压力也大了,伴我成长的不再是玩具娃娃,而是辅导书和繁重的作业,当我看电视、玩电脑听到的只有一句话“快去写作业!
”,而是的我是那么的轻松,想玩儿就玩儿,想睡就睡,可是现在再也没有机会了,只要给我一天自由,我就很快乐了。
看看衣柜,那些小小的衣服都是我自己选的,小时候,和爸爸、妈妈买衣服,喜欢哪件,我就会不顾一切的得到它,于是使出我的绝招“撒娇”就可以穿上我想要的衣服。
现在呢?
我完全没有发挥意见的时候,当我非要这件物品,家人则会说我的眼光差,他们那的我就必须穿,而且口中都要唠叨一句话:
听我的准没错。
那些童年的照片里,哪张中的我不是妈妈打扮的,但是如今再也没有时间了;小时候,妈妈总会为我洗头,那种舒服的感觉我我至今也不能忘怀,现在,当我让妈妈洗头,她总会说:
“人都长那么大了,洗个头都不会吗?
”我是多想让妈妈在帮我洗一次头呀;那时,爸爸、妈妈总会陪在我身边教我学习,但现在他们总是为工作而忙碌……
是呀!
我长大了,烦恼也随之而来,但终究还是要面对。
不知不觉十二岁悄悄从我身边走过,十三岁又无声无息的降临,告别了童年,走进了青春,我们不再幼稚。
就像小鸟当初在窝里等待食物,后来展翅飞翔在广阔的天空。
小时候在我们眼里父母和长辈是最关心我们的人,可现在却要面对他们的“唠叨”,好烦,真的好烦!
不知在何时,我早已不习惯妈妈在耳旁“喋喋不休”,更不习惯她对我做的每一件事“妄加评论”。
为什么?
是我脾气变坏了?
“看什么电视,去看会儿书。
”正在看电视的我被外婆吓了一跳,“我作业刚写完,只看一会儿。
”“哎,你们这个年龄就只能学习,玩不得,你看你二姨小时侯多用功,现在想怎么玩就怎么玩,快把电视关了。
”我关掉电视只觉得头疼,唉!
每当听到这些唠叨都会头疼。
“你说你,整天几知道听歌,什么周杰伦、林俊杰,你看人家每天都在学习,看看!
数学能考110的才考99!
”电话那头传来妈妈的“喋喋不休”。
“烦死了,整天拿我和别人比,还是拿我的短处和别人的长处比,天天听你们?
唠叨?
,你们不觉得烦吗?
”……这些“唠叨”就像飞机扔下的炮弹,接二连三的轰炸我,每次我只能捂住耳朵来回答这些炮弹。
上次班上的“骆驼”——赵奎过生日,那天是星期五,我、“母鸡”、“小鸟”、“夸父”晚上出去聚一聚,结果回来晚了。
一进门外婆就问:
“跟谁出去了?
男生还是女生?
怎么这么晚?
”mygod我还没说话呢就出来三个连续炮弹,“总共5个,3个女生2个男生。
”……片刻,外婆说:
“你妈打电话叫你明天出去买衣服。
”“啊?
我们约好了明天还要出去。
”“什么?
回来这么晚明天还要出去?
不行,那我要给你妈打电话。
”外婆打完电话后说妈妈不让我出去,要么在家看书要么跟她一起买衣服。
我越想越气愤,绝对不能不守信用,在朋友面前失约,绝对不能再被囚禁。
于是我就想了个办法——流眼泪,外婆还以为我哭了,于是说“算了,明天你出去吧,你妈那边有我。
”“耶!
太好了。
”为什么家长要这么“唠叨”,他们的爱就不能换个方式吗?
我讨厌被限制,耳边又响起那首《不想长大》,“我不想我不想不想长大,我宁愿永远都笨又傻……”
第一单元作文:
成长的烦恼(4)
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。
有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。
对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。
有时,他们东一句“你已经长大了!
”西一句“你不再是小孩了!
”听得我头都疼了。
现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。
但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。
我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。
如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。
可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。
这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。
但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。
就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?
我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。
通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有的快乐。
不知是因为成长才会烦恼,还是在烦恼中才得以成长,总之烦恼与成长相伴,正如成功总是网罗着大量的失败。
如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼,那么真正的烦恼在上学后便诞生了。
童年时:
琴与自由
至今还忘不了那一天,父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了萨克斯,他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器,尽管我对此毫无兴趣。
了不辜负父亲的期望,我决心好好练管。
但当我成为班里年龄最小的学员,抱着比自己轻不了多少的萨克斯时,我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。
几个月过去,除了肩膀上红印的加深,琴技并没有多大长进。
院里的青草枯黄了,花也谢了。
在此之后的岁月里,我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的“琴声”)的时光。
在练琴的噪音中,心中充满了苦恼与无奈,常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍,让疲惫的身体解脱。
童年的时光在一种无聊的行为中流逝。
终于有一天,父亲在我练完琴后对我说:
“以后你别再练了。
”然后把琴锁在箱子里,再没打开。
我呆呆地站了半天,不知该欢呼还是该流泪。
初中时:
让我再看那灯光
隔开我和父母房间的是一扇门。
每晚,如果门开着,我就可以看到父母屋中柔和的灯光小时候,每晚那门是开着的,只要看到那灯光,心里就不会因独自一人而感到害怕。
上初中后,父母为了让我更专注地学习,每晚把门紧紧地关上,我看不到那灯光了。
当我在学习感到疲惫时,打开那扇门想感受一下父母带来的温暖,却看到父母异样的眼光,只得赶紧把门关上,重新打开书本。
灯光,哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独,但我却看不到它。
曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的生物考试痛心过;也曾为即将到来的语文考试不知所措过。
旧的烦恼刚刚过去,新的烦恼又使我消除它而加倍努力。
学习是苦与乐的统一,经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂,却永远值得回味。
那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。
在烦恼中我成长了,正如无数失败后得到了成功。
我渴望成长,哪怕带着一个烦恼的心。
第一单元作文:
成长的烦恼(6)
在人生的旅途中,怎么不是丰富多彩、快乐无限呢?
整天总知道在紧张的学习中进行,怎能不让我时时刻刻都苦闷呢?
就从进入时说起吧!
小小的年纪,整天总是要在课堂中度过,真是无趣极了。
放学后,一堆的作业还在等着我,没有时间出去玩,也没有时间去观察自然界中的万物。
啊——真困!
让我休息一会吧。
刚爬在床上,就会听见开门的提醒声,立刻坐起,用最短的时间进入学习状态。
爸爸瞧看一切都井然有序,这才转身走……
啊——真是困极了!
让我休息吧。
躺在床上,刚准备进入梦乡轻松一番,可谁知,母亲尖锐的声音在房间中荡漾,传入耳界,还是起来吧。
不知一会我的耳膜会不会受的了……
终于,我将功课做完。
啊——真-是-困-极-了。
正式开始我最美好的时光——梦境。
在梦中,我是一个快活、可爱、拥有金色的童年所拥有的幸福时光,做回幸福孩儿,忘记了现实生活。
可是,调皮的小精灵的一阵吵闹声,将我从床上拖起。
收拾着各种书籍、洗刷,这时神还没回过来。
走在上学的路上。
这这时,可以放飞自己的眼界,看看那从未见过的蓝蓝如海天空,并且飘起几快轻纱,那真是我梦中的先境。
走进教室,一声声的训斥,再次在我的耳边开始。
这些话,我已经可以倒背如流了……
一天的生活真是无趣,我何时才能拥有我梦中一般的童年……
现在的我,已抛开童年的稚嫩,正迈向青春期,当心情被长大的自豪笼罩时,各种成长中的烦恼也接踵而来。
进入初中后,我每天就是那么测验测验,学习学习。
无太多空余的时间干自己喜欢做的事。
每天晚上进入梦乡,脑子里还在为一大堆作业奋勇“作战”,还在为明天的考试拼命复习。
有时我会被考试时的一次次失误所“击败”,有时我会为放学回家太晚所遭受的唠叨而困扰,有时我会为父母周末替我们姐弟俩安排的一次次补课而痛苦……
一早,我便被可恶的闹钟吵醒。
由于上了初中要早读,6点多钟就得匆匆忙忙起床。
我似乎还没从昨晚的梦中解脱出来,就要为今天的学业和考试担心。
我对我自己还是缺乏信心。
没办法,早点起来吧;没办法,一定要把成绩抓上去,否则回家又是……无奈的我,拖着疲惫的身子起床,刷好牙洗好脸,匆匆忙忙吃早点。
到了学校,还得为班级的管理工作操劳一阵子,结果考试考砸了,只得了第5名。
啊,我的又一个烦恼出现了,怎么办,我怎么向家长交代?
老师会先把我一痛骂。
回到家,我又抬不起头来。
我失落了。
“成长”这个词,在许多小孩眼里,充满着诱惑和好奇,恨不得立刻长成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,体验成长的快乐,似乎很爽。
也许,成长又只是个会变的孩子。
我长大了,长成一个小小的大人,潇洒地把童年与儿时的欢娱甩在身后,却装进了无数的烦恼。
“烦恼”这个词,对许多大人来说,都是十分痛苦的,何况我这个年龄的“小大人”呢?
但成长就避免不了烦恼,有一部电视剧叫《成长别烦恼》,它反映的主题相当好:
在成长过程中,我们每碰到一个烦恼,就意味着一项责任;让烦恼变成快乐,是我们应持的积极态度。
有人说,成长,就应该承受一切;要学会成长,才能长成!
成长中的你我,也要不断的鞭策和宽慰自己,让所有的烦恼变成快乐,让我们的学习和生活更加精彩。
让我们能从烦恼中获得责任,伴随成长的过程,勇往直前,搭上一艄“快乐号”小船,风雨无阻,驶向前方美好的未来!
第一单元作文:
成长的烦恼(8)
看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩。
几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。
想起那些烦恼我头就疼了。
我真的不想长大。
我的学习成绩只是中上的,小考的时候我差点考不上。
上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。
妈妈常常说:
“你怎么不努力学习,你怎样考高中啊,你初中就差点靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么办啊?
你这初中文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?
现在读书才出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊。
”是啊,现在不读书那有出人头地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊。
想起这个问题我心就烦啊。
刚上初中,一切都是那么地陌生啊,老师,学校,同学。
一个学期就这样过去了,有很多同学我都不认识,我不知道怎么样去和他们沟通。
上体育课的时候,有很多同学都在一起玩,我很想跟他们一起玩,可是我不知道怎么样和他们说。
前天,妈妈看了我的日记,让我很恼火,我去跟妈妈讲道理,可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。
可日记里都写了我的小秘密,让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。
我跟妈妈吵架了,这几我们都在冷战中。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!
可人不可能没有烦恼,就象在阳光普照下,也难免回出现短暂的阴云。
其实烦恼并不可怕,关键是你怎么样对待它。
从今以后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦走向成熟!
长大,是每个孩子必经的阶段,在成长过程中,每个孩子都曾想念长大,盼望长大。
但在这成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难。
而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长”的种子。
身在老师、家长们的期盼中,相信大家的压力一定很大,我也不例外!
一直为未来在美好地憧憬着。
真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云”,一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。
一直成绩都不错的我,你们认为我有烦恼吗?
我就因为坚持到底才能达到目标,但在我心里的目标总是觉得我不及格。
虽然父母因为相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了。
但是,我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。
但聪明而又不愿提醒我的人心,却总不告诉我,但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到:
现在的大学生没有博士学位也很难找工作,说句不好听的,我以现在的能力出来工作,恐怕会为此失望,我试着上课特别专心,尽能力随着老师的思路去思考。
我也试着特别认真地去完成老师布置的作业,小心翼翼地一踏一下地写每一个字,写每个字都慎重地考虑过。
我更试过每天画一幅鼓励自己的画,一份上进的心打击着我,推动着我去上进。
爸妈弟也因此常用心来鼓励我。
但烦恼告诉我:
“你的努力不够,更要加把劲;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:
”
那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。
在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:
你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼”,那么,就要记住一句话:
少壮不努力,老大徒伤悲。
长大了,我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说:
“我们告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了……”
第一单元作文:
成长的烦恼(10)
成长的过程中,总会有许多的烦恼。
它们像空气一样,常伴你左右,又像空气一样,看不见,摸不着。
可是,成长中都会碰到烦恼,又很难化解,该怎么办呢?
请听我细细到来。
开心。
开心是化解烦恼的一种办法。
每天保持一种好心情,以友好快乐的态度去面对烦恼,烦恼会被这强大的力量赶跑。
爸爸妈妈的唠叨、管教,也许会让你忍受不了。
你会认为这是一种烦恼。
没关系,开心起来,快乐起来,用乐观的态度去面对,爸爸妈妈和烦恼。
这些不愉快都会被开心给挤掉。
自信。
自信是化解烦恼的一种办法。
不要被那些成长的烦恼****,不要灰心,鼓起勇气,努力奋斗,那些烦恼一定会被自信踩在脚下。
在你成长的过程中,一定会有许许多多的挫折与失败,你一定会有因这些而来的烦恼。
只要自信,就能将你从困难的深渊中解救出来。
遗忘。
遗忘是化解烦恼的一种办法。
那些成长中的烦恼,你战胜不了它,你就去遗忘它。
忘记你所承受的委屈、压力、难过、烦恼,让那些不会的统统抛在脑后。
遗忘以一种大度的情怀化解烦恼。
不易解决的烦恼,那就去遗忘吧!
忘记一切,一切你所承受的。
用遗忘来拯救被烦恼摧残的心灵。
成长中的烦恼,是会永远跟随着你。
因为你无时无刻都在成长,吸取教训、身体长高、懂得道理这些都是在成长。
这些经历中,会有什么困难与烦恼呢?
这要靠你自身去领会,没有人会告诉你答案,也没有人会给你指路,更没有人会替你解决。
你只有独自去摸索,去探究。
让一切烦恼都不见,让成长更快乐!
【篇二:
人教版七年级下册语文第一单元写作——叙事要完整(冯上发)】
2015-2016学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表
【篇三:
七年级语文下册第一单元写作叙事要完整】
叙事要完整
七年级语文(下)第一单元写作主备人:
cys时间:
记叙文记事六要素,大家千万要记住。
文章要具体,主题才突出。
第一要素是时间,年月日时写清楚;第二要素是地点,要写环境和住处。
第三要素是人物,不写人物是糊涂,第四要素是原因,为何发生找原因;
第六要素是结果,交代结局别含糊。
1.立足读写结合,以读促写,加强作文的过程指导。
2.
懂得写事文章需交代清楚的几个记叙要素。
同学们,伴随着你们的成长,一定经历过许许多多的事情,有开心,有失望,有催人奋进的,有令人醒悟的,有小事,有憾事,也有趣事……请用你的慧眼撷取一件你最想诉说的,以“一件____________事”或“第一次___________”为题,用你流畅的文笔清楚地告诉大家吧。
要求;(1)在空格处可填词语或词组等,注意题目的完整通顺。
(2)清楚并灵活地交代记叙的要素
(3)记叙的“经过”要具体生动以记事为主。
不少于500字。
(可参照课本43页的提示)
一、叙事要完整:
写清事情的起因、经过和结果
二、叙事要连贯:
写人记事要有线索,思路清晰
三、叙事的结构:
1.顺叙、倒叙和插叙;2、蒙太奇组合;3、过渡照应巧妙自然
四、叙事详略得当,中心突出
五、记叙要生动,适当运用修辞,议论、抒情画龙点睛
六、叙事中写人,关注各种细节描写
七、运用联想和想象
叙事完整条理清晰
【一】、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。
一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。
然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。
如鸡喔喔叫了起来,就是指天将亮了;西边的太阳就要落山了,指的是傍晚,等等。
【二】、要把事情经过写具体,并做到重点突出。
在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一
定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情经过写具体,给人留下完整深刻的印象。
【三】、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。
按照倒叙可以吸引读者,采用插叙可以丰富内容,突出主旨。
总之,我们在写记叙文时应该灵活地交代“六要素”即“时间”、“地点”、“人物”事件的“起因”、“经过”、“结果”。
事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因、经过和结果。
所以在记叙事情的时候,要把事情的来龙去脉、前因后果
第一次自己睡
我现在长大了,是个“男子汉”了。
可不是每个“男子汉”小时候都敢一个人睡,我也一样。
那年我七岁。
一天晚上,妈妈突然告诉我:
“你是个大孩子了,你该自己睡了!
”我高兴得一蹦三尺高,美滋滋地拥抱妈妈一下,然后三步并作两步蹿进自己的房间,三下五除二就钻进了被窝。
妈妈帮我关灯后,轻轻走出了房间,只留下我一个人。
房间里安静极了。
我睁开眼睛,眼前黑糊糊的。
忽然,我发现有两点绿光在死死地盯着我!
我以为是眼睛出了毛病,揉了揉,发现那“绿眼睛”仍在盯着我!
呀,会不会是狼?
我脑子里忽地冒出小红帽的故事,狼会不会吃我?
我越想越害怕,急忙用被子蒙上头。
在被窝里,我不断地胡思乱想,大气都不敢出,久久不能入睡。
狼走了吗?
我从被窝里悄悄探出头来,天哪,
狼还在那里!
于是我大叫着从床上跳起来,光着脚跑去找妈妈,对妈妈说:
“有狼!
你来看看吧!
”妈妈苦笑着跟我进了房间,打开灯,我连忙去寻找那双“绿眼睛”。
咦!
那不是我白天亲手贴的两张夜光卡吗?
我怎么忘了!
原来虚惊一场。
妈妈让我重新躺下,又关上灯,轻轻走了。
可是,我脑海里那个恶狼的影子总是挥之不去。
我再也不想自己睡了,于是又叫来了妈妈。
“别怕,你心里默默数数,就能睡着。
”妈妈教给我一个办法,我决定试试。
其实是我自己折腾累了,不一会儿,就睡着了。
从此,我就自己睡一个房间了。
由此,我发现:
万事开头难。
只要闯过第一关,就没有过不去的火焰山。
从那时起,我对自己说:
我已经长大了,男子汉遇到困难要勇敢面对。
【名师点评】小作者起笔便自豪地宣称是“男子汉”,可全文记叙的却是“男子汉”成长过程中不怎么勇敢的一件糗事——第一次独自艰难入睡的经历。
第二段开头只用三句话,便交代清楚时间、地点、人物,还有事件起因。
接下来,记叙了一波三折的入睡经过:
开始是兴奋、迫不及待;而后被黑暗中的夜光卡吓坏,跳下床向妈妈求助;之后仍然害怕想象中的“恶狼”,再向妈妈求助;最后终于睡着。
其中,把夜光卡想象成“绿眼睛”的心理描写生动有趣,“光着脚跑去找妈妈”等动作和语言描写真实可感,符合七岁孩子的年龄特征。
结尾处,小作者不是仅仅把这件事理解为“有趣”,而是从中悟出了“只要闯过第一关,就没有过不去的火焰山”的道理。
最后一句与开头呼应,再一次强调“我已经长大了”,并以“男子汉遇到困难要勇敢面对”的成长宣言收束全文。
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