锦屏中学九年级历史第三次月考试题.docx
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锦屏中学九年级历史第三次月考试题
锦屏中学九年级历史第三次月考试题
得分:
一、选择题:
本大题共25小题,每小题2分,共50分。
1、根据人的体貌特征,世界上的人类主要分为三大人种。
形成人种差异的主要因素是()
A.不同的自然地理环境 B.不同的饮食习惯
C.不同的心理素质 D.不同的劳动方式
2、我们熟知的“金字塔”是古埃及国王的陵墓,下列有关叙述错误的是()
A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名
C.是国王权力的象征 D.是古埃及文明的象征
3、古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定了一部成文法典,其主要目的是()
A.保障公民利益B.发展社会经济C.维护奴隶主利益D.健全民主制度
4、“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。
我们的政体可以称为民主政体,因为行政权不是掌在少数人手里,而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是()
A.伯利克里的统治B.亚历山大的统治C.屋大维的统治D.恺撒的统治
5、罗马与地中海西部强国迦太基进行三次布匿战争的直接目的是()
A.消灭迦太基人B.掠夺资源与奴隶C.提高军队战斗力D.争夺海上霸权
6、推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是()
A.日本统一B.宫廷政变C.大化改新D.孝德执政
7、在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了()
A.资产阶级B.市民阶级C.地主阶级D.农民阶级
8、现代竞技体育中设置“马拉松长跑”,最初是为了纪念哪次战争中的英雄?
()
A.特洛伊战争B.希波战争C.波罗奔尼撒战争D.罗马的扩张战争
9、罗马帝国曾一度辉煌,令人神往,故有“条条大陆通罗马”一说。
那么,今天你是怎样理解这一谚语的准确含义的?
()
A.入乡随俗B.四通八达C.殊途同归D.流连忘返
10、小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色,其原型来自于历史人物()
A.乔达摩·悉达多 B.耶稣 C.真主安拉 D.宙斯神
11、中东和平进程举步维艰,这一地区有一座城市最为敏感,因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地,这一圣地是指()
A.麦加B.麦地那C.耶路撒冷D.巴格达
12、“给我一个支点,我将撬动地球”这句话所蕴含的物理知识是()
A.运动产生力 B.杠杆可以省力
C.受力面积越小,承受压强越大 D.作用力和反作用力成正比
13、下面是一位同学准备自编剧本中的一段:
一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国,拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚,探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》,他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。
你认为剧本中应该修改的地方有()
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14、15世纪时,欧洲人十分渴望到东方发财,哥伦布偏偏“背道而弛”,坚持认为向西方也可以到达东方,支持他这一信念最重要的因素是()
A.西班牙王室大力支持 B.他得到了航海地图
C.郑和航海也是向西 D.他相信地圆学说
15、如果让你给克伦威尔画像,你认为选择哪一历史事件作为背景最具代表性?
()
A.他在三级会议上演说B.他率领议会军击溃王军
C.他领导发动宫廷政变D.他主持通过《权利法案》
16、每年的7月4日,是美国人民欢度国庆的日子。
下列哪一事件与美国国庆日有直接关系()
A.来克星顿枪声B.波士顿战役C.萨拉托加大捷D.《独立宣言》发表
17、拿破仑说:
“我真正的光荣,并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。
但有一样东西不会被人忘却的,它将永垂不朽,那就是我的民法典。
”他这样评价其法典的主要理由应是()
A.法典是他亲自审定颁布的 B.法典是一部最为完整的法律文献
C.法典彻底改变了社会面貌 D.法典确立了资本主义的立法规范
18、“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展,这主要是指()
A.为资本主义发展积累了大量资金 B.为资本主义发展开拓了市场
C.为资本主义发展提供了劳动力 D.为资本主义发展掠夺了原料
19、架起东西方文化交流桥梁,担当起东西方交流使者的是()
A.雅典人B.斯巴达人C.中国人D.阿拉伯人
20、“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!
”……这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念()
A.宪章运动B.德国工人运动C.巴黎公社D.《共产党宣言》发表
21、在美国有一种说法:
一个女人(斯托夫人)一本书(《汤姆叔叔的小屋》)引发了一场战争,这场战争是()
A.美国独立战争B.美国南北战争C.拉丁美洲独立运动D.欧洲革命
22、运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是()
A.是自上而下的资产阶级改革 B.走上了资本之义发展的道路
C.摆脱了严重的民族危机 D.改革不彻底,保留了大量封建残余
23、三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成及争夺,就其实质而言说明了()
A.帝国主义国家之间的利益水火不容 B.巴尔干成为帝国主义争夺的焦点
C.帝国主义国家为各自利益相互勾结 D.帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈
24、国际共产主义运动的第一个战斗纲领是()
A、《布尔什维克主义的胜利》B、《四月提纲》C、《庶民的胜利》D、《共产党宣言》
25、这位科学家打开了原子时代的大门,但他清楚的认识到科学是把双刃剑。
他主张和平,反对战争。
他是()
A.牛顿B、居里夫人C、列夫托尔斯泰D、爱因斯坦
27.阅读下列材料:
材料一:
右图为瓦特和他发明的蒸汽机。
材料二:
到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和,到1840年英国商船吨位居世界第一;工业生产总值占世界总额的47%,商品出口总额占世界贸易总额的21%,英国半数以上的工业品销往国外,成为名副其实的“世界工厂”。
材料三:
煤的大规模开采的使用,在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转,并在方便人们生活的同时,又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质.18世纪伦敦上空出现烟雾现象,造成植物枯死。
晾晒的衣服变黑,即使白天也需要人工照明,甚至还造成许多居民患病或死亡。
(1)材料一中出现的机器是什么?
(2分)它把人们带进什么时代?
(2分)
(2)材料二说明了什么?
(2分)
(3)材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题?
(2分)
(4)结合材料三,你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训?
(4分)(只要选择你认为最重要的一点回答,言之有理即可)
27.
(1)蒸汽机(2分)蒸汽时代(2分)
(2)科学技术是第一生产力(2分)
(3)环境污染问题(2分)
(4)在发展经济的同时,必须注意保护环境(4分)(开放性,言之有理即可,比如:
“发展经济不能以牺牲环境为代价”“实行可持续发展战略”等)
26.阅读下列材料并回答问题。
材料一:
第一次工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。
科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二:
……在电力的运用上,电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世,电报电话公司.电影公司等企业纷纷建立。
(1)依据材料一,指出第一次工业革命的标志是什么。
(2分)
(2)材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就?
(2分)
(3)两次工业革命都出现了新能源,促使资本主义世界生产力的迅速发展,把人类带入了两个新时代,这两个新时代分别是什么?
(4分)
(4)学习了两次工业革命的历史以后,你有何感想?
(2分)
26.
(1)蒸汽机。
(2)第二次工业革命。
(3)“蒸汽时代”和“电气时代”。
(4)科学技术是第一生产力。
26.阅读下列材料:
材料一、马克思说:
“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发
明。
火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。
”
──马克思
材料二:
“我国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;我国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭……”
──鲁迅
请回答:
(1)中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的?
(4分)
(2)中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件?
(4分)
(3)三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信,在西方却推动了社会的进步,对于相同的科学技术却带来不同的命运,谈谈你对科技发明的看法。
(4分)
26.
(1)丝绸之路(2分)阿拉伯(2分)
(2)文艺复兴(2分)新航路开辟(2分)
(3)科学发明能否产生巨大的威力,推动社会的进步与发展,取决于社会环境(社会制度)等。
能够结合史实,言之有据、言之有理就可以酌情赋分(4分)
28.(12分)阅读下列材料:
日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。
远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,引入佛教、汉字、技术,结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。
明治维新以后,日本人民努力学习吸收世界先进文明成果,逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。
日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就,日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列,拥有世界一流的节能环保技术。
这是日本人民的骄傲,也值得中国人民学习。
──2008年5月8日,胡锦涛在日本早稻田大学的演讲
请回答:
⑴“远在1400多年前”,日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么?
(1分)这次改革在经济方面的内容是什么?
(2分)
⑵日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”?
(1分)具体通过哪些措施使日本“逐步发展成为亚洲第一个现代化国家”?
(3分)
⑶两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化?
(2分)
⑷在改革开放、借鉴外来文明方面,我们国家应怎样做?
(3分)
28.⑴大化改新(1分)
把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
(2分)
⑵西方(欧洲)国家(1分)
在经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。
在社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
(3分)
⑶大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会;明治维新使日本从闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家。
(2分)
⑷要坚持对外开放,走出国门,选择西方文明为我所用;对西方文明不能生搬硬套,应取其精华,去其糟粕,适合我国经济发展等。
(观点明确、言之有理即可,3分)
23.阅读下列材料,回答问题。
(18分)
材料一无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。
就深度而言,第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就广度而言,第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。
时至今日,人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
──华东师范大学出版社《世界历史》
材料二据统计:
蒸汽机从发明到应用经历了84年,电动机为65年,而原子能开发到应用只用了6年。
材料三科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学,现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学,并推广科学的运用,它就不能长久继续存在。
──英国贝尔纳《历史上的科学》
请回答:
(1)根据材料一,指出第二次工业革命就其深度与广度而言超过第一次工业革命的具体表现。
(4分)结合所学知识,任举两例说明第二次工业革命至今给我们带来的“恩惠”。
(2分)
(2)材料二反映了什么现象?
说明了什么问题。
(6分)
(3)根据材料三,概括说明科学的作用。
(4分)
(4)综合上述材料,你有何感想?
(2分)
24.阅读下列材料,回答问题。
(12分)
材料一人民为自由而战,寻求真正的解放。
女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
请回答:
(1)材料一中“查理的断首”是指哪件事情?
(1分)“王在议会,法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治?
(2分)
(2)材料二中“革命的烈焰”发生在哪个国家?
(1分)被推上断头台的国王是谁?
(1分)拿破仑创造的奇迹包括哪些方面?
(6分)
(3)上述两则材料中的事件,对两国社会制度产生的共同影响是什么?
(1分)
23.
(1)深度:
第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;广度:
第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域;(4分)电灯、汽车等(只要举出第二次工业革命中造福人类的科技成果即可,每答出一个得1分,共2分)。
(2)反映了新技术从发明到应用的时间大为缩短;(2分)说明了科学技术转化为生产力的速度加快,(2分)科学技术是第一生产力。
(2分)
(3)科学决定世界的未来;科学决定一个国家是否能生存下去。
(本题的答案不拘泥于本题的表述,只要言之有理即可,每个要点2分,共4分)
(4)科学技术是第一生产力;社会的进步,离不开科学等。
(本题为开放性题目,只要符合题意、言之成理即可,2分)
24.
(1)查理一世被推上断头台;(1分)君主立宪制。
(2分)
(2)法国。
(1分)路易十六。
(1分)建立了法兰西第一帝国;(2分)颁布了《法典》;(2分)多次打败欧洲反法同盟,扩大了法国疆域,控制了欧洲很多地方。
(2分)
(3)推翻了封建制度,建立了资本主义制度。
(答出“推翻了封建制度”或“建立了资本主义制度”亦可得分,1分)
13、(8分)遂水中学三
(1)班开展研究性学习,全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就,在他们的报告中分别出现了以下三句话。
第一组:
恩格斯说:
“分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
”
第二组:
恩格斯说:
“电的应用将为我们开辟一条道路。
”我们认为爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。
第三组:
比尔·盖茨说:
“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的书桌或扶手,就可以办公、学习、探索这个世界。
”
(1)第一组同学涉及的是人类历史的一次重大飞跃,我们把这一事件称作什么?
期间最具代表性的成就是什么?
(2分)
(2)请列举两项发明成果,证明“爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手”。
(2分)
(3)第三组中涉及的比尔·盖茨的设想依据的主要是哪种科技成果?
(1分)请概述它给人类带来的影响。
(2分)
(4)请代表该班同学用一句话归纳科技的作用。
(1分)
13、
(1)工业革命(或第一次工业革命),瓦特制成改良型蒸汽机(2分)
(2)电灯;创立了第一个发电站,把输电线连接成网络。
(2分,其它发明也可以)
(3)互联网技术。
(1分)影响:
人类进入信息社会,深刻改变着人类文明的进程。
(言之有理即可,2分)
(4)科技是第一生产力(1分)
15、美国以200多岁的年轻生命,雄霸全球,其发展经验引起世人的关注。
(10分)
材料一:
美国的象征——自由女神像,矗立于纽约港入口,右手高举
火炬,左手抱着一部刻着“1776.7.4”字样的书板,表达了美国人民争
取民主向往自由的理想。
(1)这部书的名称是什么?
它的诞生有什么意义?
(2分)
材料二:
英国《泰晤士报》组织了8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名,排出了10位最差的总统和十大平庸总统,也选出了“最伟大的总统”,右图人物和华盛顿分列第一和第二。
(2)请你为专家委员会阐述他排名第一的理由。
(2分)
材料三:
右图是风靡全球的湘绣——《照亮黑暗的一道光》。
1929—1933经济危机到来时,萧条、恐惧、失业、贫困、乞讨、自杀、胡佛村……成为当时最常见的现象,人们对资本主义制度几乎失去了信心。
(3)面对黑暗,右图人物给人们的“一道光”是什么?
这道光的实质是什么?
(2分)
材料四:
二战后以来,美国给世人最大的印象之一是其霸权,地球上每个角落发生的事几乎都少不了美国。
杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织等,是二战后初期高频率使用的政治词汇。
——引自《山姆大叔是什么样》
(4)这一时期美国奉行什么对外政策?
这一政策对美国经济有什么消极影响?
(2分)
(5)从美国发展史的经验教训中,你对我国的发展有何建议?
(2分)
15、
(1)《独立宣言》(1分);标志美国的诞生,是激励北美独立战争的一面旗帜。
(1分)
(2)因为林肯维护了美国的统一,废除了黑人奴隶制度,促进了美国经济的飞跃。
(一点1分,共2分)
(3)罗斯福新政;(1分)国家对经济的干预,局部调整生产关系。
(1分)
(4)冷战;(1分)制约了美国经济的发展,动摇了二战后初期形成的绝对经济霸主地位。
(1分)
(5)经济的发展需要稳定的社会环境;国家统一是经济发展的前提;适时调整经济政策;走和平崛起的道路等。
(一点1分,共2分)
四、识图填图(10分)
1、右图是三国同盟和三国协约示意图,请填出:
A、_____________国B、_____________国
2、战争爆发的导火线:
3、有:
“绞肉机”之称的战役:
4、战争的性质:
27.(14分)阅读下列材料:
材料一 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二 在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。
1870-1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展……
请回答:
⑴材料一中所说“二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么?
(2分)请举例说明,这次“变革”是如何“彻底改变人们的生产和生活方式”的?
(2分
⑵材料二中的“革命”是指什么?
(2分)“交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的?
(2分)
⑶以上两次革命分别对资本主义世界产生了什么影响?
(4分)
⑷两则材料说明什么道理?
(2分)
27.⑴工业革命(2分)蒸汽机的发明改变了人们的生产方式,轮船、火车的发明改变了人们的生活方式。
(2分)
⑵第二次工业革命(2分)汽车和飞机问世。
(2分)
⑶工业革命使资本主义最终战胜了封建主义;资本主义确立对世界的统治,西方先进、东方落后的局面形成了。
(2分)第二次工业革命使资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。
资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
(2分)
⑷科学技术是第一生产力。
(重视科学技术)(2分)
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