Unit 9Saving the earth总复习重点句及词组考查.docx
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Unit9Savingtheearth总复习重点句及词组考查
Unit9Savingtheearth
课时跟踪讲练
SectionI课前准备、听力、口语
1.Whatarethebiggestproblemsfacingtheearth?
地球面临着的最大问题是什么?
(p.65WarmingUpEx.1)
1)现在分词短语facingtheearth在句中作定语,相当于定语从句thatfacetheearth.face此处用作及物动词,意为“面向,朝”,作此义也可用作不及物动词,常和介词to,toward或on连用。
如:
①Sheturnedtofacethenewcomerandintroducedherself.她转过身来面对新来者作了自我介绍。
②Thebuildingfacesthepark.那座建筑物面对着公园。
③Thewindowfacesonthestreet.窗户面对着衔道。
④--Howdoesthishouseface?
--Itfacestotheeast.--这座房屋面朝哪边?
--朝向东边。
【拓展】face还可意为“面对/临(问题或不愉快的情况)”。
如:
①Manufacturingindustryfacesagrimfutureifthegovernmentpursuesitspresentpolicies.如果政府继续推行现行政策,制造工业就会面临严酷的未来。
②Hecouldn'tfacehisbossaftermarkingsuchafoolofhimselfatthemeeting.他在会上做出了这样的丑事之后,不敢面对自己的老板。
【链接】与face构成的常见短语:
faceapersondown以势压人;faceupto勇敢地对付(敌人、困难等);befacedwith面临;面对;faceout大胆地坚持到底;facetoface面对面;相对;inaperson'sface当着/对着某人的面;in(the)faceof面对;不顾;make/pullaface(faces)扮鬼脸;pull/make/putonalongface拉长脸;显出不高兴的样子;set/putone'sfaceagainst强烈反对,抵制;takeonanewface面貌一新;turnone'sfaceaway把脸转过去
【注意】facethemusic不能译为“面对音乐”,其意思是“面对失败,接受批评,承担后果”。
如:
Heknewhe'dnevergetawaywithitsohedecidedtofacethemusicandgivehimselftothepolice.他知道自己已经无法逃脱,所以他决定承担后果并向警察自首。
2.Whyisshegivingthisspeech?
她为什么发表演讲呢?
(p.66ListeningPart1No.1)
speech此处意为“演说,演讲”,常用作单数形式,“发表演说”多用动词give,make,deliver等与之搭配。
如:
①IhadtogiveaspeechtothePressClub.我不得不向记者俱乐部发表演说。
②HedeliveredaspeechinEnglishonworld-peace.他用英语发表了一篇关于世界和平的演说。
【拓展】speech作“说话能力;言论;口音”讲,是不可数名词。
如:
①Onlyhumanbeingsarecapableofspeech.只有人类才具有说话能力。
②Theillnessdeprivedherofthepowerofspeech.她因病失去了说话能力。
③Speechissilver,silenceisgolden.(谚)雄辩是银,沉默是金。
④Hisspeechshowsthathe'sfromSichuan.一听他的口音就知道他是四川人。
【链接】speech习惯搭配种种:
findone'sspeech说出话;haveaspeechwithsb.和某人说话loseone'sspeech(因恐吓等)说不出话;addressaspeechtosb.给某人作报告;closeaspeech结束讲话;wanderinone'sspeech演说时东拉西扯
【辨析】speech,lecture;talk
speech指事先有准备的报告,也可指即席发言。
lecture一般指教师在课堂上授的课或讲座。
talk通常指非正式的演说或报告。
①Hemadeaspeechatthemeeting.他在会上发了言。
②HewillgivealectureonthehistoryoftheParty.他将作关于党史的讲课。
③Wearegoingtolistentoatalkthisafternoon.今天下午我们要听报告。
3.Whatdoyouthinkshewillsaynext?
你认为她下步讲什么呢?
(p.66ListeningPart1No.4)
1)本句为双重问句。
双重问句有两种形式:
(1)一般疑问句型双重问句:
本结构属于一般疑问句,主句谓语动词常是ask(询问),tell(告诉),know(知道),realize(意识到),makesure(确信)等,宾语由特殊疑问词引导的宾语从句充当。
如:
①Doyouknowwhywecan'tbeallowedtosmokehere?
②CanyoustillrememberwhenwevisitedtheGreatWalllastyear?
③Haveyoutoldhimhowwearegoingtothecinema?
④Doyourealizehowserioustheproblemis?
(2)特殊疑问句双重问句:
本结构属于特殊疑问句,谓语动词常是think,hope,believe,suppose,guess,say,consider,imagine等,宾语也由宾语从句充当,但没有引导词,前面主句的特殊疑问词在逻辑上是宾语从句的一部分。
有些形容词如afraid,sure,glad,certain,surprised,pleased等也可用于本句型。
如:
①Whodoyouthinkwillbethelikeliestcandidateforthemanagerofhumanresourcedepartment?
你认为谁最可能是人力资源部经理?
②Whatdoyouthinkhisexplanationis?
你如何考虑他的解释?
③Itisnecessary,doyouthink,totranslatethewholearticle?
你认为整篇文章都翻译有必要吗?
④Whichmousedidyousayyoupickedout?
你说你选哪种鼠标?
⑤Howlongcanyoubesurethey'llbehere?
你能肯定他们在这儿呆多久?
【注意】本句型一般不用Yes或No回答,常把句型中的一般疑问句变成“陈述句+宾语从句”来回答,陈述句也可后置,其前用逗号。
如:
--Howmuchdoyouthinkthiscarcost?
--Ithinkitcost4000dollars.--你认为这辆车得花多少钱?
--我认为得花4000美元。
2)next此处用作副词,意为“下一步,然后”,也可作“其次;下次;次于…的”等。
如:
①Firstyouheatthefat;next,youaddtheonions.首先你把油烧热,然后加洋葱。
②Tellmewhattodonext.告诉我接着做什么。
③I'lltellyoutheanswerwhenwemeetnext.下次见面时,我将告诉你答案。
④Iliketennisbestofanandswimmingnext.我最喜欢网球,其次是游泳。
⑤Tomisthenexttallestboyinourclass.汤姆是我们班上身高第二的学生。
【拓展】next作形容词,意为“紧接着的;其次的;下一个的”可指时间、地点、顺序等;next也可作名词,意为“下一位/个”如:
①Takethenextleftturnaftertheschool.到了学校见下个路口向左拐。
②CallmeuponSaturdaynext.下星期六请给我打电话。
③Theyusedtolivenextdoortous.他们以前住在我们隔壁。
④Ishalltellyouinmynext.我在下封信里告诉你。
⑤Mrs.Jameswasthenexttomakeaspeech.詹姆斯太太是下一位演讲人。
【注意】next不能单独用在decade或century之前。
如:
(×)Somethingwillhappennextdecade.
(√)Somethingwillhappenin/duringthenextdecade.下个十年将会发生某些事情。
【辨析】next;thecoming:
next指位置、时间上紧挨着和past相对,常用next替代。
①Thenexthousetooursisamileaway.离我们家最近的下一座房子在一英里之外。
②Wherewillyoubeduringthenext/comingfewweeks?
下几个星期你们将在什么地方?
4.Coalisavaluableresourcethatcanbeusedtoproduceenergy,butitcanalsocauseseriouspollution.煤是一种用来生产能量的珍贵资源,但是,它也能引起严重的污染。
(p.66Speaking‘Situation’)
1)valuable意为“贵重的、重要的;有益的;有作用的”,常与介词for或to连用。
如:
①Theygaveusvaluablepracticeinhelpingtheeyes,brainsandmusclestoworktogether.他们在使眼睛、头脑和肌肉协同动作方面提供宝贵的锻炼机会。
②Thistoolisvaluablefordoingelectricalrepairs.这工具对修理电器很有用。
③I'msuremyinformationisvaluable.我确信我的消息很有价值。
【链接】valuable相当于beofvalue。
如:
Thisbookisveryvaluabletomeinmystudies.=Thisbookisofgreatvaluetomeinmystudies.这本书对我的学习很有价值。
【辨析】valuable;priceless;invaluable;precious
valuable指任何值钱的或可以带来巨额利润的、非常有用的或受人珍视的东西。
/priceless意为“无价的,贵重的”,用于加强语气、加深程度等情况。
/invaluable意为“无法估价的”,不用于谈金钱,而指品质。
/precious指任何昂贵的、贵重的、珍贵的东西,尤其适用于失掉后无法补偿的东西。
①Thisancientgoldcoinisn'tjustvaluable,it'spriceless.这枚古金币不只是珍品,而且是无价之宝。
②Hisadvicehasbeeninvaluabletothesuccessoftheproject.他的意见对于这项工程的成功是无可估量的。
③Tome,ourfriendshipisaverypreciousthing.对我来说,我们之间的友谊是非常珍贵的。
【注意】表示东西价值很小或没有价值时,用worthless或valueless。
如:
Itlookedlikegold,butinfactitwasworthless/valueless.这看起来像是金子,其实毫无价值。
2)在定语从句thatcanbeusedtoproduceenergy中,动词use被用作被动时态,beusedtodosth.意为“被用来做……”。
如:
①Thisoldboxisusedt0keepbooks.这个旧箱子用来装书。
②Everymeanshasbeenusedtopreventpollution.我们已利用各种手段来防止污染。
③Coalcanbeusedtokeepwarm.煤可用来取暖。
【链接】
(1)usedtodosth.指过去常做某事,而现在不再如此,强调今昔对比。
besth.
(2)getusedto
becomedoingsth.
习惯于做某事,适用于各种时态。
(3)beusedforsb.为某人而用/doingsth.被用来做某事;as/forsth.被当成…用①Idon'tsmokethesedays,butIusedto.我现在不抽烟,但我以前是抽的。
②Youwillsoongetusedtoourwayoflife.你将很快习惯于我们的生活方式。
③Thegirlisbeingusedasaservantinthehouse.这女孩在家里被做佣人使用着。
④Whatdoyouusethistoolfor?
这个工具用来做什么用的?
5.Youwillattendthemeetinganddiscusstheissue.你将参加会议并讨论问题。
(p.66Speaking‘Situation’)
1)attend可用作及物动词或不及物动词,此处意为“参加;出席;到场”,可用于被动语态。
如:
①Shewassicksoshedidn'tattendherclasses.她生病了,所以没去上学。
②Thefootballmatchwasattendedbythousandsoffootballfans.数以千计的球迷观看了这场足球赛。
③Pleaseletmeknowifyouareunabletoattend.如果你不能出席,请通知我们。
【拓展】attend还可意为“照料”(常和on/upon连用)和“接待”(常和to连用)。
如:
①Sheattended(on)thewoundedsoldierdayandnight.她日夜护理着负伤的战士。
②Areyoubeingattendedto?
有人招待你吗?
(店员对客人的招呼语)
【辨析】attend,join(in);takepartin
attend主要指出席,参加某一活动,强调出席者只是在其中“听”或“看”等,不起积极作用,主要指参加会议;上课(学);参加典礼(葬礼);听演讲等。
join可指参加某一团体或组织,成为其中一员,也指参加某项正在进行着的活动,但不如joinin常用。
join(sb.)in指加入到某人的活动中来。
takepartin指参加活动(不表示进行),会议、运动等,并在其中起着积极作用。
①Shedidn'tattendthewedding.她没有出席婚礼。
②Doyouknowhowmanypeoplejoinedtheorganization?
你知道有多少人参加了那个组织吗?
③Theywatchedthegame,andthentheywereinvitedtojoininit.他们先是观看比赛,后来又被邀请参加。
④Theleadinggroupdecidedtotellalltheworkerstotakepartinthestrike.领导小组决定通知所有的工人参加罢工。
2)discuss意为“讨论”,常用作及物动词,其后主要接名词、动名词wh-从句,疑问代词/副词+不定式。
如:
①Wediscussedliteratureovertea.我们边喝茶边讨论文学。
②Wediscussedhowtodoitandwhoshoulddoit.我们讨论要如何处理以及该由谁来处理这事。
③Wediscussedholdingthesportsmeetnextweek.我们讨论了下周开运动会的问题。
④Wediscussedwhetherweshouldclosetheshop.我们讨论了是否应该把店关掉。
【注意】discuss之后不可接about,on等,但名词discussion之后可接about。
如:
①(×)Wediscussedaboutthematter(withthem).②(√)Wediscussedthematter(withthem).③(√)Wehadadiscussionaboutthematter(withthem.)我们(和他们)讨论这件事。
【辨析】discuss;talkover*discuss强调讨论的气氛通常是融洽的,目的是“达成共识”。
*takeover强调详尽透彻的讨论过程。
①Hesaidtheyhaddiscussedexchangingscientistsandtechnicians.他说他们讨论了交换科学家和技术人员的问题。
②Wemusttalkthematterover.我们必须把这件事彻底议一议。
6.Youthinkthatweshouldspendmoremoneyonsciencesothatwecanusethecoalinabetterway,because...你认为为了能用一种更好的方式利用煤,我们应该在科技上面投入更多的资金,因为…(p.66Speaking)
inabetterway意为“用更好的方式”。
在形容词、副词比较级前一般不用冠词,但下列场合例外:
(1)形容词比较级作定语,所修饰的名词为表示泛指的单数可数名词one时,比较级前常加不定冠词。
如:
①Ironisamoreusefulmetalthangold.铁是比黄金更有用的金属。
②Mysecondanswertothisquestionofdifficultvocabularyis,Ithink,amuchbetterone.对词汇难的问题,我想我的第二个办法是一个较好的办法。
(2)形容词比较级作定语,所修饰的名词若是特指,必须加定冠词the,此时常常有表示范围的ofthetwo,但也可省略。
如:
①ThelargerofthetwoislandsisBritain,
whichliestotheeastofIreland.较大的那个岛是不列颠,在爱尔兰东面。
②Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia?
哪个国家更大,加拿大还是澳大利亚?
(3)在“否定词+比较级+n.”结构中,用比较级的形式从反面表示最高级的意义,句型中的名词前必须加不定冠词。
如:
①NocityhasalargerpopulationthanLondonintheUnitedKingdom.在英国没有一个城市比伦敦人口多。
②Ican'tthinkofabetteridea.我想不出比这更好的主意了。
(4)…themore…,themore…结构,表示两个变化同时发生,意为“愈……,愈……”前者相当条件状语从句,后者是主句。
此时the不能省略。
如:
①Thesooneryoustart,themorequicklyyou'llbefinished.你开始得越早,就完成得越快。
②Theharderyouwork,thegreaterprogressyou'llmake.你越努力,进步就越大。
7.Youwanttodowhatisbestforeverybody.你想做对人家是最好的事情。
(p.66Speaking)
在形容词最高级前一般和定冠词the连用,但有时也可单独用,主要场合有:
1)形容词最高级用于同自身不同场合相比较时不用the。
如:
I'mbusiestonTuesday.我星期二最忙。
2)形容词最高级前有物主代词、名词所有格时不用the。
如:
Maryismybestfriend.
3)两个或多个形容词最高级并列使用时,只在第一个最高级前加the。
如:
Itisthewidestandbusiestroadinthetown.
4)形容词最高级在句中作宾语补足语时常不带the。
如:
IfindlisteninghardestinEnglish.我觉得英语听力最难。
5)most常和多音节形容词连用构成最高级,但most前没有the或有a时,most相当于very。
如:
①Sheismostbeautiful.她非常美丽。
②Thisisamostdifficultproblemtosolve.这是一个非常难以解决的问题。
6)在某些习惯用法中,最高级形容词前不带the。
如:
①Withbestwishes.(信末结束语)祝好。
②It'sbesttogotoherbirthdayparty.最好去参加她的生日聚会。
8.Takenotes,summarizeandhelpthespeakersdecide.作作笔记、总结一下,然后帮助发言者作决定。
(p.66Speaking)
takenotes意为“作笔记,记录”也可说takeanote(of),makenotes(of)或makeanote(of),但note用作复数形式更常见。
如:
①Shetookgoodnotesofeverythingthat'ssaidinclass.她把老师讲得全都作了笔记。
②
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