二年级语文上册期中复习知识汇总新部编版.docx
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二年级语文上册期中复习知识汇总新部编版
部编版二年级上册语文期中知识点汇总
|第一单元|
课文
① 小蝌蚪找妈妈
(1)好词积累:
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳
雪白的肚皮 快活地游来游去
(2)数量词积累:
一群小蝌蚪 四条腿一只乌龟两只大眼睛 一对大眼睛
(3)读一读;记一记:
脑袋口袋 袋子袋鼠
欢迎 迎接迎风迎面
水塘池塘鱼塘荷塘
(4)田字格里的生字及组词:
两(两个 两人) 就(就是 成就)
哪(哪里 哪儿)宽(宽大 宽广)
顶(头顶 顶尖) 肚(肚子 肚皮)
皮(头皮 皮球) 孩(孩子 女孩)
跳(跳远 跳高)
(5)句子练习:
用“已经”造句。
例:
小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么
(1)反义词:
温和——暴躁 好——坏
(2)多音字:
没(mò 淹没没过) (méi 没有没用)
(3)读一读;记一记:
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤
(4)我会变成什么:
【水:
汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
(5)田字格里的生字及组词:
变(变成 变化) 极(太极 北极)
片(一片 刀片) 傍(傍晚 傍水)
海(大海 海水) 洋(海洋 洋河)
作(作业 工作) 给(送给 分给)
带(皮带 带来)
③植物妈妈有办法
(1)课文介绍了哪几种植物?
说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?
①蒲公英:
靠风传播种子;
②苍耳:
靠挂住动物的皮毛传播种子;
③豌豆:
靠太阳传播种子。
◇课外拓展:
1、靠水来传播:
椰子:
靠水来传播;椰子成熟以后;椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:
睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后;包有海绵状外种皮的种子就会浮起来;漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:
樱桃、野葡萄、野山参:
靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子;由于消化不掉;便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:
是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:
红皮柳:
是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:
凤仙花:
凤仙花的果实会弹裂;把种子弹向四方;这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
(2)多音字:
为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)
得(dé 得到得力) (de 飞得高跑得快) (děi 不得不)
(3)反义词:
仔细——粗心
(4)田字格里的生字及组词:
法(办法 方法) 如(如果 如意)
脚(小脚 脚步) 它(它们 其它)
娃(娃娃 女娃) 她(她们 她的)
毛(皮毛 毛笔) 更(更加 更多)
知(知道 无知) 识(知识 相识)
【语文园地一】
【识字加油站】
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 手电筒 指南针
◎去野外观察大自然;你会准备什么?
拓展:
铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。
【字词句运用】
★体会每组加点词语的不同意思;选一组演一演。
迎上去 穿衣裳 甩甩头
追上去 披红袍 摇摇头
拓展:
爬过去脱衣服团团转
跳过去抹桌子洗洗澡
★读一读;用上加点的词;说说你的日常生活。
◇我的脾气可怪了;有时候我很温和;有时候我却很暴躁。
例:
爸爸常常带着我锻炼身体;有时候去爬山;有时候去游泳。
◇平常我在池子里睡觉;在小溪里散步;在江河里奔跑;在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
例:
我们在教室里学习;在操场上跑步;在图书馆看书。
【书写提示】(左边窄;右边宽:
作 法;左边宽;右边窄:
都 别。
)
◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。
◇写的时候要注意:
有的字左边窄;右边宽;有的字左边宽;右边窄。
【日积月累】
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅;凌寒独自开。
遥知不是雪;为有暗香来。
【我爱阅读】
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞;
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞;
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞;
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭;
拍碎了霞;
分不清是鸭还是霞。
【快乐读书吧】
读读童话故事
你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?
书里写了两个男孩;一个叫“没头脑”;一个叫“不高兴”。
他俩一个做事丢三落四;一个干什么事都不高兴。
有一天他们突然变成了大人;因为自己的缺点而闹了不少笑话。
通过一个个教训;两个人决心改正自己的缺点;于是又重新变回到童年时代。
◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书;作者是美国的阿诺德·洛贝尔;里面的故事可有意思了!
◎每次读完书;我都把书角抚平;轻轻收好;不把书弄脏。
|第二单元|
识字
① 场景歌
一只海鸥;一片沙滩。
一艘军舰;一条帆船。
一畦秧苗;一块稻田。
一方鱼塘;一座花园。
一道小溪;一孔石桥。
一丛翠竹;一群飞鸟。
一面队旗;一把铜号。
一群“红领巾”;一片欢笑。
(1)田字格里的生字及组词:
园(花园 公园) 孔(针孔 孔洞)
桥(石桥 小桥) 群(群众 一群)
队(队员 队长) 旗(红旗 国旗)
铜(铜钱 青铜) 号(口号 号子)
领(带领 衣领) 巾(毛巾 纸巾)
② 树
杨树高;榕树壮;梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红;松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方;桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石;金桂开花满院香。
(1)读一读;记一记:
泡桐 白桦 云杉 翠柏
桂花 枫叶 松子 白果
(2)读一读;想想下面几句话的意思。
◇十年树木;百年树人。
参考:
出自《管子·权修第三》;比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺;叶落归根。
参考:
【出 处】《平妖传》;树长得再高;落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长;最终还是要回归故土。
◇树无根不长;人无志不立。
参考:
志向和目标如同树根;是进步的原动力和来源。
(3)田字格里的生字及组词:
杨(杨柳 杨树) 壮(壮观 粗壮)
桐(梧桐 白桐) 枫(枫树 枫叶)
松(松树 松柏) 柏(柏树 松柏)
棉(木棉 棉花) 杉(水杉 云杉)
化(变化 化石) 桂(桂花 桂林)
③ 拍手歌
你拍一;我拍一;保护动物要牢记。
你拍二;我拍二;孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三;我拍三;雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四;我拍四;天空雁群会写字。
你拍五;我拍五;丛林深处有猛虎。
你拍六;我拍六;黄鹂百灵唱不休。
你拍七;我拍七;竹林熊猫在嬉戏。
你拍八;我拍八;大小动物都有家。
你拍九;我拍九;人和动物是朋友。
你拍十;我拍十;保护动物是大事。
(1)找一找;说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰 (都有“隹”;与禽类有关。
)
参考:
象形。
甲骨文字形;象鸟形。
《说文》:
"鸟之短尾之总名也。
"与"鸟"同源。
"隹"是汉字的一个部首;从"隹"的字与禽类有关。
本义:
短尾鸟的总名。
锦鸡黄鹂天鹅 (都有“鸟”;与动物·鸟类有关。
)
(2)田字格里的生字及组词:
歌(唱歌 歌唱) 丛(树丛 丛林)
深(深浅 深情) 处(到处 处处)
六(六个 六人) 熊(熊猫 狗熊)
猫(花猫 小猫) 九(九人 九人)
朋(朋友 亲朋) 友(友好 友情)
④田家四季歌
春季里;春风吹;花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩;桑叶儿正肥。
夏季里;农事忙;采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作;归来戴月光。
秋季里;稻上场;谷像黄金粒粒香;
身体虽辛苦;心里喜洋洋。
冬季里;雪初晴;新制棉衣暖又轻;
一年农事了;大家笑盈盈。
(1)读一读;记一记:
播种 施肥 插秧 耕田
采桑 除草 割麦 打谷
(2)田字格里的生字及组词:
季(四季 季节) 吹(吹气 吹风)
肥(化肥 肥料) 农(农民 农场)
事(事情 好事) 忙(连忙 急忙)
归(回归 归来) 辛(辛苦 辛劳)
苦(辛苦 吃苦) 年(万年 少年)
【语文园地二】
【查字典】
◎从字典的“部首目录”中;查出下面的部首在“检字表”的第几页。
艹( ) 糸( ) ( ) 酉( )
◎数一数;下面的字除去部首还有几画。
葡(9 ) 紫( 6 ) 笨( 5 ) 酸( 7)
◎用部首查字法;查查下面的字。
要查的字
部首
除去部首
有几画
字的页码
读音
葡
艹
9画
pú
紫
糸
6画
zǐ
笨
5画
bèn
酸
酉
7画
suān
【日积月累】
◎有山皆图画;无水不文章。
参考:
梁章钜《楹联丛话》:
形容山光水色之美。
这里的“文章”不是指文字作品;而是形容水色之美;说它有着错杂的花纹和色彩。
◎一畦春韭绿;十里稻花香。
参考:
【出处】
清•曹雪芹《红楼梦•杏帘在望》
杏帘招客饮;在望有山庄。
菱荇鹅儿水;桑榆燕子梁。
一畦春韭绿;十里稻花香。
盛世无饥馁;何须耕织忙。
【译注】
一畦韭菜已经绿了;连绵十里的稻子花开正香。
◎忠厚传家久;诗书继世长。
参考:
拥有忠实厚道的品德;家族才能经久不衰;就像诗和书能够在世间流传如此长久。
这句话告诉我们做人之根本是忠厚。
【我爱阅读】
十二月花名歌
正月山茶满盆开;二月迎春初开放。
三月桃花红十里;四月牡丹国色香。
五月石榴红似火;六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪;八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态;十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案上供; 腊月寒梅斗冰霜。
|第三单元|
课文
④曹冲称象
(1)田字格里的生字及组词:
候(时候 等候) 柱(柱子 圆柱)
底(到底 海底) 杆(笔杆 秤杆)
秤(秤杆 大秤) 岁(岁月 年岁)
站(站立 车站) 船(小船 坐船)
然(果然 居然)
(2)好句积累:
①大象又高又大;身子像一堵墙;腿像四根柱子。
②官员们一边看一边议论。
(3)曹冲称象的过程:
①赶象上船;
②在船舷上做记号;
③把大象赶上岸;装石头上船;
④称石头重量。
⑤红马的故事
(1)读一读;记一记:
黑板地板 板报
粉笔面粉 粉末
美术手术算术
年级高级等级
(2)田字格里的生字及组词:
老(老师 老人) 师(教师 师父)
由(自由 由于) 画(画家 国画)
妙(奇妙 美妙) 合(合唱 百合)
桌(桌子 课桌) 面(面粉 面具)
课(上课 下课)
⑥一封信
(1)田字格里的生字及组词:
今(今天 今晚) 写(写字 书写)
圆(圆形 团圆) 珠(珍珠 明珠)
笔(毛笔 粉笔) 灯(台灯 灯光)
句(句子 句号) 电(电灯 电视)
起(起来 起立)
(2)露西前后写了两封信;你更喜欢哪一封?
和同学交流。
◇第一封信:
亲爱的爸爸;你不在;我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子;一边逗我玩。
还有;家里的台灯坏了;我们修不好。
从早到晚;家里总是很冷清。
◇第二封信:
亲爱的爸爸;我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下;我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们;螺丝刀放在哪儿。
这样;我们就能自己修台灯了。
还有;下星期我们去看电影。
爸爸;我们天天想你。
参考答案:
我更喜欢第二封信。
因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。
爸爸才能安心在国外工作。
⑦妈妈睡了
(1)读一读;照着说一说;看谁说得多。
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛
(大大)
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