部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案含两套题.docx
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部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案含两套题
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课
《夏天里的成长》课后作业及答案
一、根据语境给加点字注音。
1.妈妈认真地帮我把撕烂的校服缝()好。
2.灿烂的阳光正从密密的松针的缝()隙间照射下来。
3.人也是一样,要赶时候,赶热天,尽()量地用力地长。
4.小梅尽()心尽力地为班级服务,最终得到了大家的认可,成了新任的班长。
二、读下面的句子,看拼音写词语。
初夏的原野上,万物生机勃勃。
cǎopíng()绿油油的,月季长出了一个个bāolěi(),gānzhe()已经长高了不少。
远处的pùbù()因为下雨水量大增,背阴的石头上满是táixiǎn()。
蝴蝶翩翩飞舞,给这美丽的初夏原野增加了一抹灵动。
三、字词综合练。
1.“蔓”字用部首查字法查字典,先查部,再查画,其意思是。
2.小明在作文中写道:
“秋天,高梁涨红了脸。
”这句话中有一个错别字是,应改为。
3.“生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
”
这句话中“活生生”的意思是,像这样格式的词语还有、等。
四、读句子,按要求完成练习。
1.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
(加上关联词,意思保持不变)
2.你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
(1)句子主要从、的角度来写植物的生长,其中“一天可以长出几寸”“一夜可以多出半节”表现了夏天植物生长的。
(2)夏天还有哪些生物生长迅速?
请你仿照上面的句子写一写。
五、下列有关本文的说法,不正确的一项是()
A.本文语言浅显易懂,虽没有华丽的词汇,却让人感到亲切、自然、朴实。
B.人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。
C.人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长,还指知识和能力的增长。
D.“六月六,看谷秀”的意思是农历六月初六,就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。
六、阅读课内文段,完成练习。
天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。
水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
俗话说:
“不热不长,不热不大。
”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。
最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。
柏油路也软绵绵的,像是高起来。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。
升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。
北方农家的谚语说:
“六月六,看谷秀。
”又说:
“处暑不出头,割谷喂老牛。
”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
1.用“”画出本文的中心句。
2.夏天里的成长有什么特点?
(用文中原话回答)
3.“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
”这句话运用了的修辞手法,用一系列表示时间的词语表现了植物。
4.每到夏天,暑假开学的时候,我们都会比之前高一个年级,这些是我们看得见的长,我们长的不仅有年级,还有,这些是我们看不见的长。
A.身高、体重、知识B.知识、能力、智慧
C.身高、能力、智慧D.体重、能力、知识
5.结合你的生活经历,谈一谈你对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的理解。
七、仿照画“”的句子,结合课文内容和自己的生活积累,试着把下面的文段补充完整。
在夏天里的成长
夏天是万物长大的时期。
草长树木长,山是一天一天地变丰满;水长瀑布长,河是一天一天地变宽;长长,是一天一天地;长长,是一天一天地;长长,是一天一天地;人长知识长,能力是一天一天地变大。
啊,神奇的夏天,让我们快快成长吧!
参考答案
一、1.féng2.fèng3.jǐn4.jìn
二、草坪苞蕾甘蔗瀑布苔藓
三、1.艹11细长不能直立的茎2.梁粱
3.有生命力、充满生机示例:
香喷喷亮晶晶
四、1.因为草长,树木长,所以山一天天变得丰满。
2.
(1)视觉听觉迅速
(2)示例:
你到荷塘边看荷叶,一天可以长成一个大大的圆圆的叶子。
五、B
六、1.夏天是万物迅速生长的季节。
2.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
3.夸张在夏天生长的迅速
4.B
5.略
七、示例:
稻秧甘蔗地变高豆角黄瓜菜园变热闹身体年龄人变成熟
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课
《夏天里的成长》课后作业及答案
一、看拼音,写词语。
pénɡjià()táixiǎn()cǎopínɡ()
ɡānzhe()pùbù()ménfènɡ()
二、给下列词语中的加点字选择正确的读音,画“√”。
迅速(sù shù) 菜畦(qí wā)
增加(zēnɡ zhēnɡ) 谚语(yán yàn)
三、填空。
1.“希望”的近义词是____________,反义词是____________。
2.“尽量地用力地长”中的“尽”在这里读______,它的另一个读音是______,组词为________。
四、按要求完成句子练习。
1.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
(用“因为……所以……”改写这句话)
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2.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
(用加点的词语写句子)
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五、写出下面两句谚语的意思,并回答问题。
1.处暑不出头,割谷喂老牛。
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2.六月六,看谷秀。
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这两句话告诉我们的道理是:
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六、
(一)课内阅读。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
1.选文是围绕哪句话来写的?
用“____”画出来。
2.选文中快速生长的生物都有什么?
试着列举一下。
(至少列出五种)
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3.“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
”这句话你是怎么理解的?
( )
A.“昨天”“今天”“明天”是虚指,突出了花迅速成长的特点。
B.通过花的形状,说明了花生长的速度不快。
C.“昨天”“今天”“明天”是实指,突出了花的生长速度快。
4.夏天还有哪些生物生长迅速?
你能仿照选文中的句子说一说吗?
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(二)课外阅读。
植物的花香
①植物的花香有着许多作用。
②植物的花有香味是为了传宗接代。
植物的花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香。
于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。
结果,花粉沾在昆虫的身上,随着昆虫的迁移而四处落户安家了。
③植物的花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞,这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。
这种芳香油除了散发香味,吸引昆虫传粉,它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。
④植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。
香气能刺激人的呼吸中枢,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳。
大脑供氧充足,因此人能保持较长时间旺盛的精力。
此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆力增强。
⑤利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。
古代医圣华佗,曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。
古代民间把金银花放入枕内,用来治头痛,降血压,同时还有消炎止咳的作用。
⑥不同的花香,能引起人们的不同感受。
如,桂花的香味使人疲劳顿消,菊花的香味使人思维清晰。
不过,事情都是一分为二的。
有些花香也会给人带来副作用。
如,百合、兰花的浓香,会引起眩晕和瞬时的迟钝。
1.用“____”画出本文的中心句。
短文围绕中心句都写了哪些内容?
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2.第②自然段写植物的花有香味是为了传宗接代。
读一读,看看作者是怎样体现这一段的中心意思的。
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3.根据对“植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类”这句话的理解判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这句话中的花香有益于自身的生长繁衍,是对人类无益的。
( )
(2)这句话是本文的过渡句,起到承上启下的作用。
( )
(3)“大多数”表示范围,如删去则变为“全部有益于人类”,与事实不符,因为有些花香也会给人类带来副作用。
( )
4.第⑤自然段中列举了两个例子,目的是什么?
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七、在你的眼里,夏天是一个什么样的季节呢?
请你从夏季天空的特点这一方面简单写一下。
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参考答案
一、棚架 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 门缝
二、sù qí zēnɡ yàn
三、1.愿望 失望 2.jǐn jìn 尽力
四、1.因为草长,树木长,所以山是一天一天地变丰满。
2.昨天是种子,今天是嫩芽,明天就变成了秧苗。
五、1.处暑的时候,谷子如果还不出穗,就没收成的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛吃了。
2.农历六月初六,到处可见齐腰深,秀出穗的谷子了,这让农民欣喜不已。
人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
六、
(一)1.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
2.竹子、高粱、苞蕾、小猫、小狗。
3.A 4.【示例】一片小山坡,几天不见,就变成了五颜六色的花海。
(二)1.植物的花香有着许多作用。
花的香味是为了传宗接代、花可以产生芳香油、大多数花香有益于人类、利用花香来保健和防病、不同的花香能引起人们的不同感受。
2.先写了植物利用色彩和花香引诱昆虫传播花粉。
进而以蜂蝶采蜜为例,说明花粉附着在昆虫身上,随昆虫的飞行迁移而传宗接代。
3.
(1)×
(2)√ (3)√ 4.这一自然段列举的两个例子是为了说明利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。
七、【示例】夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑。
一会儿晴空万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火;一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼;一会儿天公大发雷霆,电闪雷鸣;一会儿瓢泼大雨,倾盆滂沱;一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北。
夏天的天空就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着。
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