少先队活动记录1.docx
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少先队活动记录1.docx
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少先队活动记录1
少先队活动记录
主题
感念师恩
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
一日为师,终身为师,永远都要记得师恩的情怀,体会老师燃烧自己、鞠躬尽瘁的精神。
活动过程:
1、动手为老师制作贺卡、自己裁花,作花,写贺词,亲自把贺卡送到每一位老师的手中。
2、为老师送上一句节日的问候
3、为老师献上一首歌
活动
启示
理解老师的辛勤,老师的汗水都是为了辛辛学子,大家表示一定好好学习,对得起自己,对得起老师,对得起每一位关心爱护我们的人。
少先队活动记录
主题
共享读书乐
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
引导学生养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯,从而开拓学生的精神世界和心灵空间,让书香充满校园。
活动过程:
1、修补旧图书。
组织学生将自己班内看过、读过的旧图书收集起来,在老师帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补,分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。
2、分享阅读。
鼓励学生从家里带来自己最喜欢的图书和同学一起分享。
3、向家长发出亲子阅读倡议。
倡议每位家长在读书日为孩子买一本好书,陪孩子阅读阅读一小时。
活动
启示
通过这次活动,同学们纷纷表示要尊重老师,
少先队活动记录
主题
缅怀革命先烈,传承革命精神
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
缅怀革命先烈,继承优良传统,引导学生继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念,进一步增强爱党爱国的朴素感情。
活动过程:
1、组织学生开展“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题队会
2、听“英雄的故事”,读“英雄的故事”活动
3、我校积极利用广播、黑板报、队报等宣传媒体,营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。
活动
启示
让学生们懂得了继承革命先烈的遗志,一定要珍惜来之不易的今天,勤奋学习,为美好的明天献出自己应有的贡献。
少先队活动记录
主题
我健康,我快乐
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
“世界卫生日”来临之际,针对当前实际,为培养学生健康、卫生的生活习惯,杜绝春季传染病流行,防止病从口入,确保师生的身体健康。
活动过程:
1、利用校园广播宣传卫生日的到来,要求大家保持个人和公共卫生,讲清不卫生容易感染疾病的危害性,让学生增长了有关卫生知识,养成了良好的卫生习惯。
2、充分利用学校的橱窗、画廊张贴宣传资料,广泛普及和推广卫生日的常识。
3、各班结合卫生日的宣传主题,办了一期专题黑板报。
活动
启示
通过这此活动,大大提高了群众和同学对世界卫生日的观念,强化了卫生习惯,收到了良好的宣传和教育效果。
少先队活动记录
主题
我为地球妈妈生日献礼
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
借助“世界地球日”这个有利的教育契机,培养全校少先队员节约资源、保护环境,做地球主人的意识。
活动过程:
1.进行一次国旗下讲话。
2.“一次主题活动”:
各年段开展“节约一滴水从我做起”“勤俭节约奔小康”“勤俭节约从一做起”节约一张纸”等主题活动。
3.举办“地球妈妈我想对你说”画画比赛。
4.“一次家长问卷调查”。
5.“看一本环保书”。
全校结合书香校园活动。
并填写好“阅读记录卡”。
1、高年级进行“我为环保做些啥”作文比赛。
活动
启示
通过系列环保教育活动,同学们进一步认识了环境保护的重要性,增强了保护地球家园的积极性和责任感,纷纷表示要从身边做起,为环保做贡献,成为环保小卫士。
少先队活动记录
主题
与法同行,自护自律
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
让法制教育飘香校园,进一步增强小学生的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我保护,教育学生做一个知法、守法的小公民。
活动过程:
1、开展了“法律伴我成长”为主题的征文活动
2、聘请法制副校长举行一次法制教育讲座
3、开展了“与法同行,自护自律”的主题队会
4、各班在教室的学习园地出版了一期法律知识专栏
活动
启示
通过丰富多彩的活动,学生的积极参与,该校的法律专题教育取得了明显效果,极大地增强了学生的法制观念,提高了学生的道德素质和社会责任感,促进学生健康成长,努力把学生培养成为知法、守法的小公民。
少先队活动记录
主题
“全国预防接种宣传日”活动
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
普及预防接种知识,提高学生对预防接种的认识,推进我校卫生健康的教育工作。
活动过程:
1、主题班会《预防接种,健康的保障》,
2、举办手抄报比赛
3、发放致家长的一封信
活动
启示
通过一系列预防接种宣传教育活动,提高了广大群众对预防接种知识的认识,了解了国家预防接种的方针、政策,以正确的态度对待儿童预防接种。
少先队活动记录
主题
关爱生命、安全出行
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
以“全国交通安全反思日”为契机,进一步培养学生的交通安全意识,提高自我防范能力。
.
活动过程:
1、开展“大手牵小手”活动
2、聘请法制副校长举行交通安全知识讲座
3、组织学生观看交通安全知识光碟
4、制作一期《关爱生命、安全出行》的手抄报
活动
启示
通过“全国交通安全反思日”系列活动,每个学生认真审视并改正了不文明的交
少先队活动记录
主题
爱护我们的耳朵
时间
主持人
地点
学校校园
活
动
目
的
要求每位少先队员做到人人爱护自己的耳朵,保护我们的听力。
并且利用本次活动中学到的爱耳护耳知识,向广大居民宣传预防听力损伤和耳聋知识,提高他们爱耳护耳的意识,倡议人们爱护耳朵,关爱听力残障人群。
活动过程:
1、组织一至三年级的学生观看了《大耳朵图图》动画片。
2、开展“爱护我们的耳朵”主题班会活动。
通过语言和生动的事例,向学生讲解了耳朵的结构,对中耳炎等疾病的预防等知识,告诉学生遇到特殊情况如何应急处理,以更好地保护自己的耳朵。
利用网络让学生了解了爱耳日的由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。
3、发起“红领巾倡议”活动。
活动
启示
在活动中,同学们纷纷表示在今后的生活中要增强听力保护意识,并积极关爱身边的听力残疾人,通过这次“爱耳日”宣传教育活动的开展,将更好的保障学生健康发展。
少先队活动记录
主题
服务他人,幸福自己
时间
主持人
地点
学校和社区
活
动
目
的
使同学们认识到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都会洋溢着和谐融洽的温暖。
活动过程:
1、开展“六个一”活动
A.唱一首歌颂雷锋叔叔的歌;
B.读一本关于雷锋叔叔的故事;
C.确立一个服务对象,为他做一件好事;
D.建立一个校园服务点,为学校做一件好事;
E.举办一次“雷锋日记、名言摘抄”卡片制作比赛;
F.出好一期“学雷锋”黑板报。
2、走出校门做好事。
六年级同学走出校门,开展了上街捡拾白色垃圾和上社区打扫卫生的活动。
活动
启示
通过学雷锋系列活动的开展,校园里好人好事不断涌现,雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献,乐于助人的种子。
同学们在活动中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。
少先队活动记录
主题
学习孙中山先生精神
争做时代好少年
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
通过让孩子观看图片、收集资料、讲故事等方式了解国父孙中山先生的丰功伟绩,教育学生要像孙中山先生一样,从小就做一名有理想、有抱负、勤劳勇敢、坚忍不拔、奋发向上的新一代好队员。
活动过程:
1、搜集有关孙中山的图片和资料
2、召开班会
3、讲述孙中山的伟大事迹
活动
启示
通过活动,学生更进一步了解了孙中山的生平事迹,怀念伟人的光辉历程。
并了解以前人民生活的艰难困苦,明白现实生活的来之不易,从而树立正确的观念,激发学生强烈的爱国热情。
少先队活动记录
主题
共种一棵绿树,
共享一片蓝天
时间
主持人
地点
学校与家
活
动
目
的
1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。
2、通过实践活动,增强学生植绿护绿的环保意识,提高学生主人翁的意识和社会责任感。
活动过程:
一是宣传发动。
各班级通过“植树节”这一主题,引领学生搜集材料,相互交流,了解植树节的来历及相关知识,让学生积极自愿的参与到植树节系列活动中来,培养其爱护绿色,净化家园意识。
二是动手植树。
要求每位学生植一棵树,养一盆花,做好浇水、护理工作,并记录成长过程,亲身体验种植绿色的成功和喜悦。
三是认领校园树木。
学校按班级组织学生对校园内树木和草地绿色植物,进行挂牌认养,学生们把自己亲手制作的标语牌挂到树上,担当起本年度的“护绿使者”。
四是家校联合。
利用家长资源的优势,邀请从事园林工作的学生家长到校进行专题讲座,激发学生爱护家乡绿色的积极性,培养开发绿色的方法和热情。
活动
启示
通过这次植树节活动,我校的每一位师生都认识到植树是为了环保,为了保护地球母亲,也为了净化我们校园,创造一个优美的学习环境。
少先队活动记录
主题
传递爱心,牵手未来
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动,传递爱心,让贫困小伙伴感到大家庭的温暖,使之快乐成长。
2、通过活动,让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
活动过程:
1、组织做好宣传、发动工作。
2、手拉手找朋友。
(1)了解调查,统计在校生中的特困学生。
(2)各班拟定可行的方案,作好具体活动策划,并填好结对表,召开主题班会,介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况,让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。
(3)举行“传递爱心,牵手未来”情系贫困小伙伴启动仪式,采取自愿为贫困小伙伴捐款方式,开展献爱心活动。
(4)写一封“手拉手”交友信。
结对班级的队员向被捐助的小伙伴发交友信,信中主要介绍自己的生活、学习情况,并表达对小伙伴的关心和祝福。
(5)送“结对”小伙伴一本好书、一件作品、一件文具、一张自制贺卡,增进友谊。
活动
启示
通过本次活动,让全体同学加深了对“手拉手”活动的认识和了解,促进了学生与同龄伙伴的交流互动,培养学生互助互爱的优良品质,让学生珍惜现有的学习生活环境,更加奋发向上。
少先队活动记录
主题
森林与生命共存
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
为了落实《关于开展森林防火“五个一“宣传教育活动的通知》精神,加强森林防火宣传教育,提高学生森林防火意识,并通过学生向家长、亲戚、邻居进行宣传,以提高他们对森林防火的思想认识,自觉遵守森林防火的有关规定。
活动过程:
1、召开森林防火“五个一”宣传教育专题会议,部署相关工作。
2、进行宣传标语张贴。
3、向家长发放《致学生家长的一封公开信》。
4、组织学生进行森林防火应知应会基本知识专题讲座。
5、组织三年级以上的每一位写一篇森林防火作文。
6、出一期相关内容的黑板报。
活动
启示
通过系列宣传教育活动,学生们不仅认识了世界森林日,同时,也学到了防火救火的相关知识。
少先队活动记录
主题
儿歌伴我成长
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
让学生了解“世界儿歌日”的由来,通过欣赏、讨论、重温、集体传唱的形式,教育我们学生抵制灰色童谣,选择健康向上的歌曲传唱。
活动过程:
1、介绍“世界儿歌日”的由来
2、观看儿歌朗诵的视频
3、欣赏歌曲:
《小燕子》、《刷牙歌》、《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》
4、讨论朗诵儿歌的好处
5、集体传唱《刷牙歌》、《小燕子》、《让我们荡起双桨》等
活动
启示
此次活动锻炼了每位学生,不仅使他们展示了自己的能力,获得了自信与快乐,同时还让同学们了解到了“世界儿歌日”,感受祖国传统儿歌、童谣的美好。
少先队活动记录
主题
睡眠与我们密不可分
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
使学生懂得良好的睡眠与我们的学习、心理和身体健康有着密不可分的联系。
让学生知道保持充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动,可以恢复精神和解除疲劳,从而更好地投入到学习、生活中去,促进身心的健康成长。
活动过程:
1、教师讲解和示范,学习正确的睡眠知识
2、发出如下倡议:
按时入睡,早睡早起,养成良好的睡眠习惯,保证每天睡眠10小时;选择好适合自己的床、枕头、睡衣、窗帘等;睡前做好准备:
包括生理上的准备(傍晚时的散步、不在太饱或太饿时上床等)、心理上的准备(丢开一些使自己烦恼的事情);适当摄入有利于睡眠的食物:
如高蛋白类、含钙类的食品。
3、召开《我的睡眠》主题队会
活动
启示
此次活动,提高了学生对睡眠重要性的认识及对睡眠质量的关注,增强了学生们合理安排作息时间的意识。
少先队活动记录
主题
节约用水,从我做起
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
进一步在学生中深入开展资源国情教育,增强和树立学生资源人均意识、忧患意识、节约意识,从小培养学生养成节约用水的好习惯。
活动过程:
1、利用广播向全校学生介绍了“世界水日”的来历
2、开展一次以“我的节水方法多”为主题的讨论。
3、发出“节约用水,从我做起”的倡议。
4、开展四个“一”活动。
(1)制作一份剪贴报,向周围的伙伴介绍水资源的重要性和缺水的危害;
(2)创作一首儿歌,鼓舞大家一起动手为节水出份力;
(3)出一次黑板报,让节水意识深入广大师生心中;
(4)写一篇节水日记,介绍各自节水心得
活动
启示
通过这些宣传活动,使全校师生认识到了水资源的宝贵性,缺水问题的严峻性和水资源保护、开发利用的重要性,为提高全民水患意识,节约用水,建设节水型社会起到了良好的推动作用。
少先队活动记录
主题
“世界气象日”主题活动
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
让学生更了解气象知识,关心和爱护我们赖以生存的自然环境,教育学生从小养成关心气象的习惯,从生活的点滴做起,了解天气和人们生活的关系,知道如何根据天气变化保护自己。
活动过程:
1、通过农远设备组织学生进行观看活动,了解有关气象的一些知识,知道“世界气象日的由来”和“大雾天气的形成”
2、举行“气象专题讲座”
3、搜集“气象谚语”
4、教给同学们一些基本的气象灾害防御知识和方法。
5、组织学生进行自救逃生演练
活动
启示
通过开展主题教育活动,使学生对气象知识有了进一步的了解,提高了学生自护自救的能力。
少先队活动记录
主题
安全教育
时间
主持人
地点
学校
活
动
目
的
通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
活动过程:
1、邀请我校法制副校长举行“安全牢记心中,幸福相伴一生”交通安全知识讲座。
2、举行“你我手拉手,平安路上行”宣誓活动。
3、举行一次防震避灾疏散演习。
4、开展“做文明交通人,大家的呼声”采集活动。
5、举行安全黑板报展示活动。
6、开展一次国旗下讲话,利用每周一的升旗仪式开展防震避灾教育。
7、组织召开安全主题班会,以班级活动的形式重点加强对学生的校园活动安全、防震避灾安全知识和交通安全知识等教育。
活动
启示
使学生在参与活动的过程中,进一步树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力。
少先队活动记录
主题动物,我们的朋友
时间第一周
主持人卢志明
地点学校
活动目的
让学生知道动物是人类的朋友,我们要保护动物。
保护动物,不干扰他们的自由生活,不伤害动物。
活动过程:
1、组织观看捕杀动物的专题片,谈感想
2、写心得体会
3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书
4、举行《动物,我们的朋友》演讲比赛
活动启示
大大地提高了全校师生的保护野生动物意识,使学生爱护动物、保护动物的意识蔚然成风。
少先队活动记录
主题我爱我的祖国,我爱少先队
时间第二周
主持人卢志明
地点学校
活动目的
通过开展规范又隆重的入队仪式活动,使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史,使队员更加热爱少先队的组织。
进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。
活动过程:
1、少先队新队员的入队仪式。
2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。
3、“上入队前的第一课”活动。
活动启示
通过活动,使队员们更加热爱少先队的组织,激励他们树立从小胸怀祖国,立志报效国家的远大志向和宏伟理想,促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
少先队活动记录
主题爱惜粮食,从我做起
时间第三周
主持人卢志明
地点学校
活动目的
引导孩子爱惜粮食,不挑吃,改变早餐、午休浪费粮食的现象。
活动过程:
1、红领巾广播站专题广播,读节约粮食倡议书
2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》
3、学生交流听故事后的感想
4、学生小组交流粮食短缺的资料
5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字
6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌
7、自查班级内存在的浪费粮食的现象
8、主持人宣读班级节约粮食公约
活动启示
通过系列活动的开展,提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识,对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。
少先队活动记录
主题勤俭节约,从我做起
时间第四周
主持人卢志明
地点学校
活动目的
倡议全体学生从我做起,从现在做起,从身边做起,节约每粒粮食、节约每度电、节约每滴水,学习理财,实践低碳生活,做一个讲文明、讲美德的好少年。
活动过程:
1、观看节俭教育片
2、举办演讲比赛
3、制作节俭名言警句卡片
4、发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》
活动启示
通过系列教育活动,每一个学生都积极行动起来,注意勤俭,倡导节约,形成了时时记勤俭,处处讲节约的良好氛围。
少先队活动记录
主题国际减轻自然灾害日”主题活动
时间第五周
主持人卢志明
地点学校
活动目的
提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力,进一步深化学生防震减灾和逃生意识,确保在发生灾害时,快速、有序、高效地采取应急措施,最大限度地减轻灾害造成的损失。
活动过程:
1、利用红领巾广播站宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识
2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识光盘
3、进行地震逃生演练
活动启示
通过此次学习活动,师生了解了科学防震、逃生、自救等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下,发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。
少先队活动记录
主题爱在重阳
时间第六周
主持人卢志明
地点学校
活动目的
引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感。
活动过程:
1、介绍重阳节典故及其传统。
2、发放活动倡议书
3、开展“四个一活动。
即:
为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
活动启示
进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识,让孩子们学会了感谢,学会了关爱。
少先队活动记录
主题关注消防,关爱生命
时间第七周
主持人卢志明
地点学校
活动目的
进一步加强平安和谐校园建设,提高师生的消防安全意识和消防法制观念。
活动过程:
1、举行消防知识专题讲座
2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动
活动启示
这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用。
少先队活动记录
主题把问候之声挂嘴边把问候之情放在心上
时间第八周
主持人卢志明
地点学校
活动目的
11月21日是“世界问候日”,这是联合国发起的一个节日,旨在提醒人类,彼此之间,需要关怀。
使学生真切的体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性,感受人与人之间的关爱。
活动过程:
1、向老师问候。
要求学生进入校门后,用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候,放学时,向老师说声“老师,您辛苦了”,挥手说“再见”,表达感激之情。
2、向同学问候。
要求学生上学时,向小伙伴微笑问声好,增进同学的亲切感,放学说“再见”,表达同学情谊。
3、向家长问候。
要求学生放学回家后,为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水,说声“妈妈(爸爸)您辛苦”了,表达对家人的关爱。
4、向你身边的人问候。
走在路上,为行人送去了自己的祝福。
一声“您好”,一个热情的微笑,一次诚挚的敬礼……这简简单单的一切,将祝福和深情传达给每一位行人。
活动启示
通过本次活动曾强了同学们传达“问候”的勇气,更让他们体会到了将祝福传递给别人的温暖和自豪。
把问候送给身边的每一个人,使我们的生活环境更加和谐美好!
少先队活动记录
主题感恩于心,回报于行
时间第九周
主持人卢志明
地点学校
活动目的
以“感恩节”为契机,通过活动让同学们懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵,认识到既要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社会。
活动过程:
1、介绍了感恩节的由来,感恩节的意义
2、开展活动:
诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话
3、齐唱手语歌《感恩的心》
活动启示
通过本次活动,同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情怀,无论对待父母,朋友,亲人,快乐也好,悲伤也好,都能以一颗感恩的心去面对。
少先队活动记录
主题遏制艾滋·履行承诺
时间第十周
主持人卢志明
地点学校
活动目的
在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识,让少年儿童了解艾滋病的传播方式及危害,从而掌握科学的“防艾”知识。
活动过程:
1、收看艾滋病宣传教育视频
2、召开主题班会
3、出一期预防艾滋病的黑板报
4、下发“遏制艾滋·履行承诺”活动倡议书
活动启示
通过这次宣传
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