部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结.docx
- 文档编号:10526183
- 上传时间:2023-02-20
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:20.44KB
部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结.docx
《部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结
第一课:
我们班四岁了
每个班级都有自己的(长处),也有自己的(不足)。
针对班级的问题与不足,同学们要出(想法),想(方法),用自己的智慧为班级(献计献策)。
班徽是一个班级的(标记),是班级体的(象征),代表了一个班级的(奋斗目标)。
说一说班会设计的步骤。
答:
(1)确立能表现班级奋斗目标的主题辞。
2)选定表现主题辞的象征图案和颜色。
3)把选定的图案有机的组合起来。
4)写上解说词。
说一说你们班有哪些长处?
答:
我们班的长处很多:
(1)同学们很团结,班上的事情大家商议解决。
(2)我们班的卫生
特别好,每个月的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来。
(3)我们班的同学上课很踊跃,同
学们都爱思虑,爱回答以下问题。
说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处?
答:
“岗位轮换”制度,让每位同学都有机遇体验不一样岗位的工作,担当不一样的责任,可以使班上的每一件事情都有人管理。
第二课:
我们的班规我们订
(班规)是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能快乐、(安全)地学习和活动。
班规的制定不是一件简单的事情,我们一定掌握制定班规的(程序)和(方法)。
我们是班规的制定者,也应该是班规的(保卫者)。
大家一起制定的班规,是对班级体(全部成员)的要求,每个人都应该(自觉遵守)。
谈一谈班规有哪些作用。
答:
班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能快乐、安全地学习和活动。
你以为制定班规时是由老师一个人制定合理,还是老师带领同学们一起谈论确立合理?
为什
么?
答:
我赞成老师和同学们一起商议制定班规。
由于班规是班级共同生活的规则,全班同学共同
商议制定班规,可以发挥集体智慧,有益于大家自觉遵守班规。
假如班规存在问题应该怎么做?
答:
假如发现班规存在问题,就应该经过集体商议的方法进行更正,使班规不停完美。
第三课:
我们班他们班
每个班都是学校(大家庭)中的一员,在学校生活中,大家一起(合作),共同(创立)和(分享)美好的校园生活。
班级与班级之间有合作,也有(竞争)。
(竞争)给我们带领成长和收获。
班级之间有竞争是(正常)的,但是,假如使用不正当的方式获胜,那是不但彩的,甚至会产生不良结果。
班级之间的竞争一定使用(正当)方式。
每个班都有自己的特色,都有值得(尊敬)和(赏识)的地方。
可以为他班喝彩,就是对他班的(认同)和(赏识)。
真实懂得为他人喝彩的人,会赏识他人在竞争中的优异表现和努力拼搏的精神,而不会在乎(胜败)的结果。
如何认识其余班的特色?
答:
(1)问问他们班的同学,检查他们班的基本信息。
2)认识他们班获取的奖项,看看他们班善于什么。
3)问问既教他们班又教我们班的老师,听听老师对两个班的谈论。
4)经过阅读他们班的板报,认识他们班的特色。
如何增进班级间的合作?
答:
(1)组织班级间的读书交流会。
2)班级间一起郊游或做游戏。
3)针对学校生活中存在的问题,两个班共同向学校提出建议。
4)两个班一起睁开校园科技节活动,展现大家的新发明。
如何正确对待班级间的竞争?
答:
(1)班级间有竞争是正常的,使用不正当的方式获胜是不但彩的,甚至会产生不良结果。
(2)班级间的竞争一定使用正当的方式。
第四课:
少让父亲母亲为我操心
从早到晚,父亲母亲总在忙碌,为工作努力,为生活奔走,为我们(操心)。
父亲母亲每天工作很辛苦,很多事情我们帮不上忙,但最少要做到管好自己,少给父亲母亲(添麻烦)。
我们不经意的一句话或(一个行为),都有可能使父亲母亲陡增烦恼。
我们要给父亲母亲分忧解愁,就从学做一个(懂事)的孩子开始。
我们已经长大了,假如我们能做得更好,父亲母亲就可以少为我们(操心)。
假如清早我能准时起床,父亲母亲就可以不用再三叫我起床了。
假如我会自己洗衣服、整理房间,父亲母亲就可以多休息一会,不用太累了。
假如我放学今后有快又好地把作业写完,父亲母亲就可以不用为我写作业拖拉焦虑了。
玲玲为了观察爸爸的上班状况,就和爸爸商议礼拜天带她一起去上班,爸爸赞成了。
请问玲玲应该注意哪些问题呢?
答:
(1)早先认识爸爸上班的地方有什么规定和要求,特别要记住哪些是不可以做的。
(2)在爸爸工作的时候仔细观察,但不要打搅他。
(3)注意安全,讲礼貌。
我们长大了,应该学会自我管理,少给父亲母亲添麻烦,请你结合实质说一说在学校、家里和嬉戏时如何做才能不给父亲母亲添麻烦。
(各说一条即可)
答:
(1)在学校,把文具等学惯用品整理好;
(2)在家里,不多吃冰棒,要不会肚子疼,给父亲母亲添麻烦。
(3)嬉戏时,注意安全,不让父亲母亲担忧。
第五课:
这些事我来做
我们试试着做家务,不但可以减少大人们的(负担),并且在着手做的过程中,还会有许多收获。
作为家庭中的小成员,我们应该做一些(力所能及)的家务事,减少父亲母亲的(负担)。
选做家务时要量力而为,先从自己(力所能及)的事情开始。
任何人都不是天生就能把家务做好的,只要我们愿意(试试),乐于(学习),必定能成为
“家务小好手”。
做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务(事半功倍)。
说一说做家务有哪些好处。
答:
(1)有助于我们形成优异的生活习惯。
2)可以帮助我们形成优异的劳动向度。
3)可以增进对家人的理解,帮助我们领悟家庭责任。
4)可以提升生活技术,让人自信。
5)为成年后的生活打下优异基础。
说一说家长不让我们做家务有哪些原由?
答:
(1)怕我们累着;
(2)以为我们还小,等长大在学做家务也不迟;(3)怕影响我们学
习;(4)以为我们不会做家务,帮倒忙。
学做家务时有哪些好的方法呢?
答:
(1)仔细看;
(2)动嘴问;(3)爱思虑;(4)多着手
请你为同学们介绍两个做家务的小妙招。
答:
(1)扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。
(2)把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防范白球鞋变黄。
第六课:
我的家庭贡献与责任
作为孩子,我们对家庭也要有自己的(贡献)。
家庭中的每个人都是不行缺乏的。
家人之间的相互(陪伴),相互(关怀),相互(支持),都是家庭成员对家庭的贡献。
作为家庭中的一员,尽管我们能力有限,但是也可以为(家庭事务)出想法,用自己的创意和(行动)为家庭做贡献。
孩子是维系家庭成员之间(亲情)的纽带。
在家庭生活中,大人们要尽责,我们年龄虽小,但是也应尽到自己的(责任)。
担当家庭责任不可以仅凭一时流行,需要有(负责人)的精神,坚持负责究竟。
有了为家庭负责的精神,我们就会到处为家庭着想,主动做(力所能及)的事情。
简单谈谈你对家庭有哪些贡献?
(写出三点即可)
答:
(1)爸爸妈妈生病了,陪伴他们,帮他们做简单的家务。
2)帮助爸爸妈妈照料弟弟妹妹。
3)帮助爸爸妈妈锻炼身体。
第七课:
健康看电视
(电视)就像一个奇异的“宝盒”,可以变化出一个个不一样的奇异世界。
养成优异的看电视习惯,可以减少看电视时对眼睛带来的(损害)。
看电视时,电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的(4—6)倍较为适合。
看电视(半)个小时左右,应把视野转向稍远的地方,或闭一会儿眼睛稍作休息。
丰富多彩的电视节目有着巨大的(诱惑力),不知不觉中,抢走了我们太多的(时间)。
要想发挥看电视有益的一面,防范不利的一面,我们就要做到看电视有(商定)。
看电视时要养成哪些好习惯?
答:
(1)看电视时,电视机和人要保持在以电视屏幕对角线长度4—6倍的距离。
2)看电视半个小时左右,应把视野转向稍远的地方,或闭一会儿眼睛稍作休息。
3)换台时要先闭上眼睛一会也很多眨几下眼睛。
电视在我们的生活中,除了抢走了时间,还抢走了什么?
答:
(1)抢走了我与父亲母亲交流的时间。
(2)抢走了我和伙伴嬉戏的时间。
(3)抢走了我看
课外书的时间。
(4)抢走了和家人出门游乐的时间。
第八课:
网络新世界
(互联网)是个虚假、奇异的世界,它能让身在远方的人变得忧如近在眉睫。
互联网可以为我们供给(发邮件)、(购物)、(玩游戏)、(查资料)、(上网课)等便利服务。
【答案不独一】
(互联网)让“秀才不出门,便知天下事”这句老话成了现实。
要想在互联网这个新世界里快乐、安全的生活,第一要学会(遵守规则),并保护自己。
有时玩一下游戏,能起到(休息)、(放松)的作用。
但是沉醉于网络游戏就会给身心带来(损害)。
互联网世界纷繁复杂,不但要学会保护自己,同时在网络世界里,我们还要做到不(损害)他人。
在互联网上我们该如何保护自己呢?
答:
(1)防范泄漏隐私。
(2)远离不良信息。
(3)谨慎网上交友。
陈博晓想做一个恶作剧:
在班级论坛里公布某位同学失散的信息,还想在网上找找黑客软件。
请你谈谈陈博晓的做法错在哪里?
给他人带来了如何的损害?
答:
(1)陈博晓不该该利用互联网做损害他人的事情。
(2)他公布同学失散的假信息会给学
校、家庭带来慌张,也会在互联网上误传,扩大不良影响;他试试下载黑客软件会给自己、家
庭或学校带来很大的麻烦,甚至造成经济损失。
如何正确认识网络游戏?
答:
有时玩一下游戏,能起到休息、放松的作用。
但是,沉醉于网络游戏就会给身心带来损害。
用哪些方法可以防范沉醉于网络游戏呢?
答:
(1)限制上网时间;
(2)追求代替性喜好,比方运动、读书;
3)假如自己没法摆脱网络游戏诱惑,家人可以借助技术手段限制玩网络游戏时间。
第九课:
正确认识广告
广告有而很多种,比方(商业广告)、(公益广告)等。
人们做广告是为了提升产品的(有名度),为了(卖出)更多的商品。
广告的功能主要有(传达信息)、(提升有名度)和(劝告购买)。
广告的内容不必定都(可信),虚假广告就更不行信了。
《中华人民共和国广告法》规定,广告不得含有虚假也许引人误会的内容,不得欺骗、误导花费者。
广告主对付广告内容的(真实性)负责。
我们要学会(鉴别)广告,不被广告牵着走。
面对广告的强烈攻势,我们要善于(鉴别)广告,做聪慧的花费者。
(虚假)广告要么是销售假冒、低质商品,要么是直接欺骗花费者的钱财,这常常会造成严重的结果。
虚假广告有哪些危害?
答:
(1)虚假广告误导花费者,造成不用要的损失;
(2)虚假广告会给花费者造成身体或精神上的损害;(3)虚假广告破坏了商家自己的优异形象;(4)虚假广告触犯了法律,会遇到法律的严惩。
谈谈广告宣传有哪些“奥秘招数”?
我们用哪些方法可以破解这些“奥秘招数”?
答:
(1)广告的“奥秘招数”有:
简单重复、名人代言、利用贪廉价的心理、利用从众心理。
要善于鉴别广告,不轻信广告;不贪恋廉价,克遵从众心理,依据需求花费;不轻信明星代言,做聪慧的花费者。
面对一些少儿玩具、零食等充满诱惑的广告,我们应该抵挡诱惑呢?
答:
(1)请父亲母亲帮助判断;
(2)同类商品作比较;(3)依据实质需要购买。
第十课:
我们所认识的环境污染
我知道塑料的特色有(隔水性)、(隔电性)等。
塑料制品在给人们带来便利的同时,也给人们带来很多困扰,甚至被人们称为(白色污染)。
我们一定(合理地)、(有克制地)使用塑料制品,只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
过分的使用农药会对(大气)、(水体)、(土壤)和(作物)造成污染和危害。
为截止“白色污染”,(2008)年6月1日,我国“限塑令”正式奏效。
结合生活实质谈谈塑料垃圾给人们带来了哪些困扰?
答:
(1)塑料袋各处乱飞影响卫生环境。
(2)焚烧塑料袋等塑料制品还造成空气污染;(3)
塑料袋累积在土壤中会影响植物生长;(4)一些鱼类误食塑料袋会以致肠道拥堵,营养不良,
最后死亡。
【答案不独一】
造成农药污染的原由。
并谈谈如何才能减少农药污染?
答:
(1)没有科学地使用农药,比方过分、过分使用农药是造成农药污染的重要原由。
2)要减少农药污染,一定注意:
第一,要尽量减少农药的使用,使用绿色环保方法防治病虫害。
第二,使用农药时,一定用国家认同的合格产品。
第三,严格依据说明书的要求使用农药。
第十一课:
变废为宝有妙招
漂亮的(地球)是我们唯一的家园。
此刻暴增的垃圾正在挤占我们难得的(生计)空间。
垃圾的寿命超长,电池约(100)年,混杂废塑料约(30)万年,玻璃瓶及玻璃制品约(100)万年。
垃圾平时可分为(可回收垃圾)、(厨余垃圾)、(有害垃圾)、(其余垃圾)。
多数废荒弃物中都有(可再利用)的难得资源,假如不充分利用,不但污染环境,还会造成巨大的资源(浪费)。
假如把垃圾在源泉就(分类)搁置,有的可以直接利用,有的可以经过回收、加工再利用,这样就能减少垃圾数目,还可以让很多垃圾变成(资源)。
要想对垃圾再利用,就一定进行垃圾(分类)。
我知道上海世博会活动场馆的座椅是用荒弃的(牛奶盒)制成的。
第十二课:
低碳生活每天
天气(变暖)以致了全世界范围内天气凌乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等(气象)灾祸。
科学观察发现,地球“发热”与大气中逐年增添的二氧化碳等(温室气体)有关。
地球变暖是人类活动产生的过分(温室气体)以致的。
人们常常把“温室气体”的排放称为(碳排放)。
在一些不经意的生活小事中都藏着(绿色低碳)生活方式。
经过(植树)的方式可以把人们排放的碳汲取掉,以达到环保的目的。
绿色植物的(光合作用)能汲取大批的二氧化碳。
全世界天气变暖给人类和环境带来了哪些危害?
答:
天气变暖以致了全世界范围内天气凌乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等(气象)灾祸,进
而对环境和人类造成了一系列影响和损害。
为了减少碳排放,我们小学生在家庭生活中可以怎么做呢?
答:
(1)出行尽量骑自行车或坐公交车。
(2)看电视时把电视的亮度调暗一些;(3)夏季
开空调要调到26度。
【答案不独一】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 道德 法治 四年级 上册 知识点 归纳 总结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)