第一章时代导航生涯筑梦.pptx
- 文档编号:10526132
- 上传时间:2023-02-20
- 格式:PPTX
- 页数:69
- 大小:3.92MB
第一章时代导航生涯筑梦.pptx
《第一章时代导航生涯筑梦.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一章时代导航生涯筑梦.pptx(69页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
心理健康与心理健康与职业职业生涯生涯中等中等职业职业学校思想政治学校思想政治课课程程标标准准(2020年版年版)年年级级:
中:
中职职一年一年级级第二学第二学期期锦锦屏屏职职校校彭崇彭崇桓桓心理健康与心理健康与职业职业生涯生涯基基于于社社会会发发展展对对中中职职学学生生心心理理素素质质、职职业业生生涯涯发发展展提提出出的的新新要要求求以以及及心心理理和和谐谐、职职业业成成才才的的培培养养目目标标,阐阐释释心心理理健健康康知知识识,引引导导学学生生树树立立心心理理健健康康意意识识,掌掌握握心心理理调调适适和和职职业业生生涯涯规规划划的的方方法法,帮帮助助学学生生正正确确处处理理生生活活、学学习习、成成长长和和求求职职就就业业中中遇遇到到的的问问题题,培培育育自自立立自自强强、敬敬业业乐乐群群的的心心理理品品质质和和自自尊尊自自信信、理理性性平平和和、积积极极向向上上的的良良好好心心态态,根根据据社社会会发发展展需需要要和和学学生生心心理理特特点点进进行行职业职业生涯指生涯指导导,为职业为职业生涯生涯发发展奠定基展奠定基础础。
中等中等职业职业学校思想政治学校思想政治课课程程标标准准(2020年版)年版)心理健康与心理健康与职业职业生涯生涯心理健康与心理健康与职业职业生涯【学生涯【学业业要求】要求】通通过过本部分内容的学本部分内容的学习习,学生,学生应应能能结结合活合活动动体体验验和社会和社会实实践,了解心理健康、践,了解心理健康、职业职业生涯的基生涯的基本知本知识识,树树立心理健康意立心理健康意识识,掌握心理,掌握心理调调适方法,适方法,形成适形成适应时应时代代发发展的展的职业职业理想和理想和职业发职业发展展观观,探,探寻寻符合自身符合自身实际实际和社会和社会发发展的展的积积极生活目极生活目标标,养,养成自立自成自立自强强、敬、敬业乐业乐群的心理品群的心理品质质和自尊自信、和自尊自信、理性平和、理性平和、积积极向上的良好心极向上的良好心态态,提高,提高应对应对挫折挫折与适与适应应社会的能力,掌握制社会的能力,掌握制订订和和执执行行职业职业生涯生涯规规划的方法,提升划的方法,提升职业职业素养,素养,为顺为顺利就利就业创业创业创业创造造条件。
条件。
中等中等职业职业学校思想政治学校思想政治课课程程标标准准(2020年版)年版)心理健康与心理健康与职业职业生涯生涯心理健康与心理健康与职业职业生涯生涯1.时时代代导导航航生涯筑梦(生涯筑梦(4学学时时)2.认识认识自我自我健康成健康成长长(8学学时时)3.立足立足专业专业谋谋划划发发展(展(4学学时时)4.和和谐谐交往交往快快乐乐生活(生活(8学学时时)5.学会学学会学习习终终身受益(身受益(6学学时时)6.规规划生涯划生涯放放飞飞理想(理想(6学学时时)中等中等职业职业学校思想政治学校思想政治课课程程标标准准(2020年版)年版)心理健康与心理健康与职业职业生涯生涯1.时时代代导导航航生涯筑梦(生涯筑梦(4学学时时)1.1理理解解社社会会发发展展是是实实现现人人生生梦梦想想的的客客观观环环境境,领领会会新新时时代代为为个个人人发发展展提提供供了了广广阔阔舞舞台台,对对个个人人素素养养提提出出了了新新要求,确立符合要求,确立符合时时代要求的代要求的职业职业理想理想。
1、以、以“中国制中国制造造2025为为我我们们的的职业发职业发展提供了展提供了怎怎样样的舞台的舞台”为议题为议题,探,探讨讨个人个人职业职业梦想与社会梦想与社会发发展的展的关关系系。
可采用人物。
可采用人物访谈访谈、角色扮演、活、角色扮演、活动动体体验验、小、小组讨组讨论论等方式,了解个人价等方式,了解个人价值值的的实现实现离不开社会离不开社会发发展的大展的大环环境境,领领悟悟实现实现“两个一百年两个一百年”奋奋斗目斗目标标迫切需要知迫切需要知识识型、型、技技能型、能型、创创新型新型劳动劳动者大者大军军;中等中等职业职业学校思想政治学校思想政治课课程程标标准准(2020年版)年版)心理健康与心理健康与职业职业生涯生涯1.时时代代导导航航生涯筑梦(生涯筑梦(4学学时时)1.1理理解解社社会会发发展展是是实实现现人人生生梦梦想想的的客客观观环环境境,领领会会新新时时代代为为个个人人发发展展提提供供了了广广阔阔舞舞台台,对对个个人人素素养养提提出出了了新新要求,确立符合要求,确立符合时时代要求的代要求的职业职业理想理想。
2、可采用搜集、可采用搜集资资料、在料、在线访谈线访谈、观观看看“大国工匠大国工匠”专专题题片或与片或与优优秀模范人物秀模范人物对话对话等方式,等方式,领领悟悟职业职业理想理想对对人人生生发发展的引展的引导导作用,作用,树树立正确的立正确的职业观职业观、成才、成才观观,坚坚定定专业专业学学习习的信心,的信心,为为未来未来职业发职业发展奠定基展奠定基础础。
中等中等职业职业学校思想政治学校思想政治课课程程标标准准(2020年版)年版)心理健康与心理健康与职业职业生涯生涯1.2理解理解职业职业生涯生涯规规划的重要性,懂得划的重要性,懂得职业职业生涯生涯规规划划的的过过程也是促程也是促进进个人成个人成长长的的过过程程。
1、以、以“为为什么什么新生活从确定目新生活从确定目标标开始开始”为议题为议题,探探讨职业讨职业生涯生涯规规划的意划的意义义。
2、可采用、可采用资资料搜集、人物料搜集、人物访谈访谈、数字故事、小、数字故事、小组讨论组讨论、事例解事例解读读等方式,明确有梦想才能等方式,明确有梦想才能积积极向上,有目极向上,有目标标才才能勇往直前能勇往直前;3、可、可举举行行“祖国与我的未来祖国与我的未来”主主题题班会,班会,讨论讨论国家国家发发展与个人展与个人职业职业生涯生涯规规划之划之间间的关系的关系。
中等中等职业职业学校思想政治学校思想政治课课程程标标准准(2020年版)年版)心理健康与心理健康与职业职业生涯生涯1.时时代代导导航航生涯筑梦生涯筑梦(4学学时时)第一章第一章时时代代导导航航筑梦生涯筑梦生涯学学习习目目标标理解社会发展是实现人生梦想的客观条件。
了解个人职业梦想与社会发展的关系。
理解职业生涯规划的重要性。
123职职业业理理想想的的含含义义和和特特点点职业职业理想的作理想的作用用实现职实现职业业第一第一节节树树立符合立符合时时代要求的代要求的职业职业理理想想新新时时代代催催理理想想的的条条生生新新职职业业件件一、一、职业职业理想的含理想的含义义和特点和特点【职业职业理想的概念】理想的概念】职业职业理想理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。
职业理想-具体而现实具体:
是指这种理想不仅是努力方向,而且还指向具体的职业岗位及其不断晋升的岗位阶梯现实:
是指它不仅从自身实际和当前就业形势出发,而且与工作环境、福利待遇、晋升机会、人际关系等现实情况相联系,与该职业的社会评价相联系。
一、一、职业职业理想的含理想的含义义和特和特点点职业理想是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段,并受社会理想的制约。
一个人选择什么样的职业及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的,一旦在心目中有了自己认为理想的职业,人们就会依据职业理想的目标去规划自己的学习和实践,并为获得自己认为理想的职业而进行各种准备。
一、一、职业职业理想的特理想的特点点差异性发展性特特点点社会性时代性知识广角中国制造2025提出,坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针,坚持“市场主导、政府引导,立足当前、着眼长远,整体推进、重点突破,自主发展、开放合作”的基本原则,通过“三步走”实现制造强国的战略目标:
第一步,到2025年迈入制造强国行列;第二步,到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步,到中华人民共和国成立一百年时,综合实力进入世界制造强国前列。
中国制造目标练习:
判断是否是职业理想?
1、小刘的理想是挣够了钱周游世界。
(否)2、小赵干的是会计工作,他希望自己能够成为一个奉献爱心的志愿者。
(否)3、小王从参军入伍那天开始,就立志要当将军。
(是)4、李某业余爱好摄影,成为一名专业摄影师是他的理想。
(是)5、小王在某工地打工,他的理想是通过自学考试,获得大学文凭。
(否)二、二、职业职业理想的作理想的作用用职业理想的作用对人生发展的作用对社会发展的作用二、二、职业职业理想的作理想的作用用对人生发展的作用导向作用调节作用激励作用促进人生价值的实现P20故事分享三名工人在建筑工地上砌墙,有人问他们在做什么。
第一个工人悻悻地说:
“没看到吗?
我在砌墙。
”第二个人认真地回答:
“我在建大楼。
”第三个人快乐地回应:
“我在建一座美丽的城市。
”十年以后,第一个工人还在砌墙,第二个工人成了建筑工地的管理者,第三个工人则成了这个城市规划部门的工作人员。
在同一条起跑线上,态度决定一切。
成功的人总是目光远大,有理想,有自己的人生奋斗目标,不会只看到眼前的困境而碌碌无为。
职业与理想2二、二、职业职业理想的作理想的作用用1.有明确职业理想的高素质劳动者和技能型人才是社会发展的重要推动力量2.职业理想是实现社会理想的基础对社会发展的作用11、有明确职业理想的高素高素质劳动质劳动者者是社会发展的动力2、职业理想是实现社会理想社会理想的基础概念:
社会理想是指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
故事分享茅以升是我国著名的桥梁专家。
他幼年在家乡看端午节龙舟比赛时,曾亲眼目睹过桥塌人亡的悲惨场景,之后暗下决心长大一定要学习造桥。
从此,他发奋学习,15岁就以优异的成绩考入唐山路矿学堂。
5年里,他记了200本笔记,约900万字,这些笔记本堆在一起足有一人多高。
1937年,他主持设计和建造了中国桥梁建筑史上第一座现代化大桥钱塘江铁路公路两用桥;20世纪50年代,他主持设计建造了闻名世界的武汉长江大桥茅以升的名字和我国许多新建大桥一起永远留在了祖国大江南北。
他实现了个人的职业理想,也实现了为人民造福的社会理想。
茅以升的造桥理想例1我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进,善于思考,11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景,暗下决心:
长大一定学造桥。
从此,他处处留心桥,观察桥,15岁时,以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。
在五年里,他记录了二百本笔记,约900万字,摞在一起,足有一人多高。
他学成以后,就为人民造桥。
1937年,他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第一座现代化大桥钱塘江铁路公路两用桥。
茅以升的名字和我国许多新建大桥一起,永远留在祖国大江南北。
他实现了个人的职业理想,也实现了为人民造福的宏愿为人民造福,推动了中国经济建设事业的发展。
小小讨讨论论2020年,国家主席习近平在新年春节团拜会上说:
“时间不等人!
历史不等人!
时间属于奋进者!
历史属于奋进者!
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们必须同时间赛跑、同历史并进。
”作为一名中职生,更应该勇敢追逐自己的梦想。
你梦想的工作是什么?
你会如何努力实现自己的梦想呢?
三、三、实现职业实现职业理想的条理想的条件件2.了解了解职业职业3.了解社会了解社会1.了解自己了解自己了解自己你能做什么人,最难看清楚的是自己。
了解职业要你干什么,并非所有的职业都适合你,也并非你能胜任所有的职业岗位。
了解社会让你干什么,职业的存在和发展与社会的需求是紧密联系的。
四、新四、新时时代催生新代催生新职职业业201720182019新时代为个人发展提供广阔的舞台新时代对职业素养提出新要求现代职业发展趋势123走近生走近生活活2020年2月25日,人力资源和社会保障部与国家市场监督管理总局、国家统计局联合向社会发布了智能制造工程技术人员、工业互联网工程技术人员、虚拟现实工程技术人员、连锁经营管理师、供应链管理师、网约配送员、人工智能训练师、电气电子产品环保检测员、全媒体运营师、健康照护师、呼吸治疗师、出生缺陷防控咨询师、康复辅助技术咨询师、无人机装调检修工、铁路综合维修工和装配式建筑施工员等16个新职业。
这是自2015年版中华人民共和国职业分类大典颁布以来发布的第二批新职业。
随着经济社会不断发展,新兴技术的应用和人们需求的提升,新产业、新业态、新模式不断涌现。
为反映职业发展变化,适应经济社会发展需要,我国建立了发布新职业制度。
新职业的发布,对于引领产业发展、促进就业创业、加强职业教育培训、增强对新职业从业人员的社会认同度等具有重要意义。
问题:
你身边有人从事这些职业吗?
选择两种自己感兴趣的职业,详细了解该职业的工作内容和从业要求。
现代职业发展趋势1.新职业出现的频率加快2.职业分工由简单到精细3.职业活动的内容不断弃旧更新4.职业模式趋于灵活和复杂职职业业与与职职业业生生涯涯职业职业生涯的特生涯的特点点职职业业生生涯涯规规划划的的重重要要性性第二第二节节面面向未来的向未来的职业职业生涯生涯规规划划一、一、职业职业与与职业职业生涯生涯
(一)职业的含义职业的内涵?
第一,稳定的收入第二,要承担相应责任第三,是实现人生价值和进行自我完善的途径。
第四,是个人与社会相互联结的纽带。
一、一、职业职业与与职业职业生生涯涯
(一)职业的含义1.一项工作只有变得足够重要、足够丰富,能吸引劳动者稳定地投入其中,才能称其为职业。
2.职业不仅能满足劳动者的物质生活需求,还能满足他们的精神需求。
3.劳动者在职业活动中可以展现自己的才能,使个人特长得到发挥。
4.职业是劳动者获得的社会角色,是参与社会劳动、尽到社会职责、与社会产生联系的纽带。
职业是个丰富多彩的大世界,各种各样的职业就像整个国民经济这架复杂机器上的各种零部件,各自承担着特定的职责,从而保证了整个社会正常有序地运转。
由此我们也得出职业内涵的三个层级练一练下列是职业的有()1、职业球员2、小偷3、公务员4、演员5、走私、贩卖毒品小小讨讨论论下面几个人分别做着不同的事情,他们从事的事情属于职业吗?
1刘某做事情没有恒心,投递员没干两天,就改做收银员。
2李某喜欢打篮球,一周内除正常上班外,还会参加四次篮球赛。
3孙某是某职业学院一年级学生,暑假期间在某公司当实习生。
一、一、职业职业与与职业职业生生涯涯职业生涯
(二)职业生涯的含义与类型职业生涯是一个人一生所有与职业相连的行为与活动及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及职业目标的实现过程。
简单地说,一个人职业发展的状态、过程及结果构成了个人的职业生涯。
(1)人生、生涯与职业人生即人生存、生活的整个过程。
生涯是一个人一生的经历。
人的生存、生活离不开职业,职业是生涯发展的载体。
(2)人生三大阶段从业阶段是人生的主要阶段,职业与人生的关系集中体现在两方面:
一是人们通过职业活动满足多种需要,其满足的程度反映出职业生涯发展的程度;二是人的职业活动,是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过程。
从业回顾阶段,人生的最后阶段。
(二)
(二)职业职业生涯的含生涯的含义义与与类类型型职业生涯的类型外职业生涯外职业生涯主要是指从事职业时的工作单位、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。
内职业生涯内职业生涯主要是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。
知识广角职业生涯形态超超级级巨星巨星型型卓越精英型劳碌命型得过且过型捉襟见肘型祸从口出型中兴二代型出外磨炼型家道中落型游游龙龙翻身翻身型型转业成功型一飞冲天型强力搭档型福星高照型暴起暴落型随波逐流型强者落日型一技在身型可规划性二、二、职业职业生涯的特生涯的特点点差异性阶段性发展性一技在身型
(2)职业生涯的特性
(2)职业生涯的特性
(2)职业生涯的特性三、三、职业职业生涯生涯规规划的重要划的重要性性3.职业生涯规划有助于个人抓住工作和学习的重点4.职业生涯规划有助于引导个人发挥潜能1.职业生涯规划有助于帮助个人确定职业发展目标2.职业生涯规划有助于鞭策个人努力工作三、职业生涯规划的重要性职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对个人职业前途的瞻望,是实现职业理想的前提。
包括包括选择选择什么什么职业职业,以及在什么地区和什么,以及在什么地区和什么单单位从事位从事这这种种职业职业,还还包括在包括在这这个个职业团队职业团队中担中担负负什么什么职务职务,以及,以及实现这实现这些些设设想的措想的措施施等内容等内容。
(1)帮助我们目标明确的发展自己拿破拿破仑仑曾曾经经有一句名言:
有一句名言:
“不想成不想成为为将将军军的士兵,不是一的士兵,不是一个个好士兵好士兵”。
有关有关专专家做家做过统计过统计,第一种人的成功率是最高的,第一种人的成功率是最高的,第二种人的成功率也很高,第三种人的成功率第二种人的成功率也很高,第三种人的成功率很很低,第四种人不可能成功,因低,第四种人不可能成功,因为为他他们们没有目没有目标标,怎么可能成功呢怎么可能成功呢?
失失败败者和圣人的故事者和圣人的故事【案例】有一个人,名字叫失败,他干什么都不成,从来就没有成功过。
有人就给他提了一个建议,说某某地方有一个圣人,曾经指点过很多人的迷津,使他们从失败走向成功,你可以去请教他,让他帮助你成功。
于是,失败找到了这个圣人,向他请教如何走向成功。
圣人首先问他究竟想往哪个方向努力,而达至成功呢。
失败就告诉圣人,只要能够成功,什么方向都无所谓,你给我指点吧。
结果这个圣人说,如果是这样的话,那么,你走哪条道都无所谓了,你走吧。
【案例】清华大学食堂里有一个外地来京的务工人员,他除了干好每天十几个小时切菜的本职工作以外,业余时间全部用来自学英语。
别人用于看电影、看电视的时间,他却用来背诵英语单词、练习口语。
中午吃饭时间,他通常用15分钟吃饭,将剩下的10多分钟用来学习,每天仅睡四五个小时觉。
最后,他的英语成绩居然比本科生都高,而且托福考试分数很高。
他虽然现在还在厨房里工作,但是我们可以估计到他今后的生活质量,这个人今后绝对不简单。
生命之舟如果没有方向,什么风都不是顺风。
在生活的海洋中或航行或漂泊,有明确的目标是航行,而没有目标则是漂泊。
你可以选择像航船一样航行,也可以像木板一样漂泊。
两者的区别在于是否有明确的目标及航线。
目标引领航线,航线指向目标。
有了方向,可以使我们不走错路,少走弯路,避免走回头路。
成功的第一步,要有一个为之奋斗的目标。
目标是成功的种子,把它种在心里。
目标和现实有一定距离,所以需要经营。
不懈努力就是自己最好的经营。
有位哲人说:
“一切成功都开始于梦想!
”先有梦想,然后再努力经营自己的梦想。
朗诵:
(2)帮助我们扬长补短的发展自己比一比以同桌为搭档,按即将从事的职业对从业者的要求,轮流说出对方优点或长处。
(2)帮助我们扬长补短的发展自己
(2)帮助我们扬长补短的发展自己“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处“补短”即根据职业生涯发展目标,了解自己的短处,同时不断调整自己,不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。
人无完人,扬长补短才能最终成功。
在校期间,扬长补短,主动适应即将从事的职业的要求;择业阶段,扬长避短,要选择能让自己“扬长避短”的岗位;就业以后,扬长补短,更具晋升或转岗的发展前景。
2022-09-04一名刚毕业的中职生由于经验不足在工作中出现了失误,受到了上司的严厉批评,他很不开心,没心思工作。
有人问他:
“你为什么不开心?
”他回答说:
“经理批评我了。
”别人又问:
“你是不是工作没做好?
”他回答:
“即便工作没做好,他也不应该对我态度恶劣。
”别人问他:
“那你希望怎么样?
”他回答:
“我希望我再犯错的时候,他的态度能好点。
”这名中职生的话意味着什么?
他的这种态度对吗?
为什么?
情境感悟:
情境感悟:
中等中等职业职业学校思想政治学校思想政治课课程程标标准准(2020年版)年版)心理健康与心理健康与职业职业生涯生涯作作业业:
1、什么是、什么是职业职业理想?
理想?
职业职业理想的特点有哪理想的特点有哪些?
些?
2、职业职业理想的作用有哪些?
理想的作用有哪些?
3、职业职业生涯的含生涯的含义义和特点是什么?
和特点是什么?
4、职业职业生涯生涯规规划的的重要性是什么?
划的的重要性是什么?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一章 时代 导航 生涯
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)